đề cương ôn tập lịch sử lớp 11 hk2

Đề cương ôn tập lịch sử lớp 12

Đề cương ôn tập lịch sử lớp 12

Lịch sử

... Công nhân bãi công, tiêu biểu ngày 23 /11/ 1936 công nhân Hòn Gai, Cẩm Phả bãi công đòităng 25% lương, sau trở thành ngày hội truyền thống của công nhân mỏ. Năm 1937 có 400 cuộc bãicông của công ... hợp tác Đông Nam Á (Hiệp ước Bali), xác định những nguyên tắc cơbản: tôn trọng chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ; không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau;không sử dụng hoặc đe dọa sử dụng ... lần nữa ! Không ! Chúng ta thà hy sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất nước, nhất địnhkhông chịu làm nô lệ.… Bất kỳ đàn ông, đàn bà, bất kỳ người già, người trẻ, không chia tôn giáo, đảng...
  • 73
  • 2,941
  • 51
Đề cương ôn tập : LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI

Đề cương ôn tập : LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI

Cao đẳng - Đại học

... Độ?Câu 142: Khoa học tự nhiên - Hy Lạp?Câu 143 : Lịch sử về giấy? “ Đề cương ôn tập Lịch Sử Văn Minh Thế Giới ” Trang 5 Đề cương ôn tập : LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚICâu 1: Cơ sở hình thành và ... mới xuất hiện “ Đề cương ôn tập Lịch Sử Văn Minh Thế Giới ” Trang 39 Câu 144 : Ấn Độ: Tôn giáo (Phật giáo)?Câu 145 : Chữ viết văn minh Trung hoa? “ Đề cương ôn tập Lịch Sử Văn Minh Thế Giới ... mượn câu nói của Mạnh Tư để nêu lên khí phách của người “ Đề cương ôn tập Lịch Sử Văn Minh Thế Giới ” Trang 21 Đề cương ôn tập LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚICâu 1 : Cơ sở hình thành và thành tựu...
  • 269
  • 36,961
  • 322
DE CUONG ON TAP KI II - LOP 11 CB

DE CUONG ON TAP KI II - LOP 11 CB

Tiếng anh

... nghĩa.- Mệnh đề tính từ không hạn định chỉ thêm một ít thông tin phụ cho mệnh đề chính.- Mệnh đề tính từ không hạn định thờng ở giữa 2 dấu phẩy(,)- Giữa mênh đề chính và mệnh đề không hạn định ... Mệnh đề liên hệ ( Không hạn định)Mệnh đề liên hệ còn đợc gọi là mệnh đề tính từ.Đặc điểm:- Không tuyệt đối cần thiết cho ý nghĩa của cả câu.- Loại bỏ mệnh đề tính từ không hạn định, mệnh đề ... the boy and tell Ps: This is Tom. This man is his teacher.Then ask Ps: 2 Đề CƯƠNG ÔN TậP TIếNG ANH Kì II LớP 11 UNIT 8: T writes some sentences on the board and asks Ps to comment on the...
  • 8
  • 1,215
  • 6
Đề cương ôn tập lịch sử (Phần 3)

Đề cương ôn tập lịch sử (Phần 3)

Lịch sử

... nội dung chính của Lịch sử thế giới hiện đại (1917 – 1945)?2: Nêu một ví dụ về mối liên hệ giữa lịch sử Việt Nam và lịch sử thế giới trong thời kì 1917 – 1945?Phần IILỊCH SỬ VIỆT NAM (1858 ... quyết vấn đề tôn giáo B. Giải quyết vấn đề chính trịC. Giải quyết vụ lái buôn Đuy-puy D. Giải quyết quân nổi loạn4. Tàu chiến Pháp ra đến Hà Nội vào ngàyA. 11/ 05/1873 B. 01 /11/ 1873 C. 05 /11/ 1872 ... Chiến tranh thế giới II ?Bài 18 ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (Từ năm 1917 đến năm 1945)A. TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢNI. NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (1917 – 1945)1....
  • 33
  • 5,709
  • 49
De cuong on tap lich su Viet Nam vao THPT

De cuong on tap lich su Viet Nam vao THPT

Lịch sử

... lượng sang thế tiến công 38 Hướng dẫn ôn tập môn Lịch sử Năm học 2008-2009……………………………………………………………………………………………………………. 4.Ý nghĩa lịch sử và bài học kinh nghiệma.Ý nghĩa lịch sử: -Phong trào ... quyền công nông đầu tiên ở nước ta.Chính quyền của dân, do dân, vì dân. 14 Hướng dẫn ôn tập môn Lịch sử Năm học 2008-2009……………………………………………………………………………………………………………. -Giữa tháng 11/ 1953, ... trưởng thành.b.Ý nghĩa lịch sử. -Là cuộc phản công lớn đầu tiên của ta có ý nhĩa chiến lược quan trọng trong nămđầu toàn quốc kháng chiến. 31 Hướng dẫn ôn tập môn Lịch sử Năm học 2008-2009……………………………………………………………………………………………………………....
  • 51
  • 1,360
  • 9
De cuong on tap lich su Viet Nam .doc

De cuong on tap lich su Viet Nam .doc

Lịch sử

... Bắc Thu Đông 1947. 17.Chiến dịch Biên giới Thu Đông 1950.18.Cuộc tiến công chiến lược Đông-xuân 1953-1954. 19.Chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ 1954. 1 Hướng dẫn ôn tập môn Lịch sử Năm học ... 12 Hướng dẫn ôn tập môn Lịch sử Năm học 2008-2009……………………………………………………………………………………………………………. C NG ÔN T P MÔN L CH S ĐỀ ƯƠ Ậ Ị Ử (Năm học 2008 – 2009)  I.PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM Chương ... Hướng dẫn ôn tập môn Lịch sử Năm học 2008-2009……………………………………………………………………………………………………………. 4.Tóm tắt diễn biến.-Sáng ngày 16/9/1950 ta tập trung lực lượng tấn công cụm cứ điểm Đông Khêđến...
  • 51
  • 1,270
  • 9
Đề cương ôn tập chương I - Lớp 11

Đề cương ôn tập chương I - Lớp 11

Vật lý

... Song Toàn3 TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚTỔ VẬT LÍĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CHƯƠNGCHƯƠNG I : ĐIỆN TÍCH – ĐIỆN TRƯỜNGA – Lý thuyết:I. ĐIỆN TÍCH – ĐỊNH LUẬT CU LÔNG:1. Hai loại điện tích. Sự nhiễm điện của ... theo liên hệ giữa E và U.Yêu cầu các học sinh làm bài tập trong SGK và sách bài tập cơ bản. Đối với học sinh lớp chọn có thể làm thêm các bài tập nâng cao trong SBT NC !Móng Cái, ngày 7 tháng ... hợp.Loại 6: Khảo sát sự cân bằng của một điện tích trong điện trường đều.III. CÔNG CỦA LỰC ĐIỆN – HIỆU ĐIỆN THẾ.Loại 7: Tính công của lực điện. Tính điện thế và hiệu điện thế.Loại 8: Tính U,...
  • 3
  • 836
  • 5
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LỊCH SỬ 9 HỌC KÌ I

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LỊCH SỬ 9 HỌC KÌ I

Lịch sử

... hành các cuộc chiến tranh xâm lược.● Chênh lệch các tầng lớp trong xã hội, nhất là ở các nhóm dân cư - tầng lớp lao động bậc thấp, không ổn định về kinh tế - xã hội ở đầu cuộc cách mạng khoa ... lượng vũ trang, các công ti độc quyền lớn; thanh lọc các phần tử phát xít ra. Ban hành các quyền tự do dân chủ. Những cải cách này đã mang luồng không khí mới đối với các tầng lớp nhân dân, nhấn ... Không bị chiến tranh tàn phá. Nước Mĩ giàu lên trong chiến tranh do được yên ổn phát triển kinh tế và bán vũ khí, hàng hóa cho các nước tham gia chiến tranh. Mĩ chiếm hơn một nửa sản lượng công...
  • 3
  • 13,605
  • 227
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI

Lịch sử

... nghĩa nông dân có tác dụng thúc đẩy sự tiến bộ của xã hội khá rõ rệtC.Một vài nguyên nhân thất bại và ý nghĩa lịch sử. - Nông dân không đại diện cho lực lượng sản xuất mới, tiến bộ, không có ... riêng, không có khả năng xây dựng chếđộ mới.- Bản chất của giai cấp nông dân là không thống nhất.- Tuy không đánh đổ được chế độ phong kiến, cuối cùng đều thất bại song các cuộc khởi nghĩa nông ... ăn mặc như thế nào đều căn cứ theo chức tước cao hay thấp. Dù là con quý tộc, nhưng nếu không có chiến công thì cũng không được phong tước.- Năm 350 TCN, Thương Ưỏng lại đề ra một số chủ trương...
  • 6
  • 1,208
  • 5
DE CUONG ON TAP LICH SU HK 1

DE CUONG ON TAP LICH SU HK 1

Lịch sử

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SỬ1.Vẽ sơ đồ xã hội thời Lý.Nêu nhận xét. Được cấp hoặc có ruộng Được nhận đất ... phương -Quan lại-Hoàng tử-Công chúaĐịa chủNông dân (18 tuổi trở lên)Nông dânthườngNông dân không có ruộngNông dân thườngVua và Thái Thượng HoàngĐại thần vănĐại thần võLộ (Chánh ... nhiều hơn,số nông dân tá điền bịbóc lột càng tăng thêm.2.Vẽ sơ đồ tổ chức nhà nứơc thời Trần và nêu nhận xét. Trung ương Địa phương -Quan lại-Hoàng tử-Công chúaĐịa chủNông dân (18...
  • 3
  • 889
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008