0

đề 5 bài 3 giá ngang

Đề 5 Bài 3: Giá ngang

Đề 5 Bài 3: Giá ngang

Công nghệ

...
  • 1
  • 36,997
  • 467
De 1 Bai 3 Gia chu V

De 1 Bai 3 Gia chu V

Công nghệ

...
  • 1
  • 7,463
  • 83
Chương VI - Bài 3: Giá trị lượng giác của góc(cung) liên quan đặc biệt

Chương VI - Bài 3: Giá trị lượng giác của góc(cung) liên quan đặc biệt

Toán học

... 0 0 0sin144 =sin(180 -36 )=sin360 0 0 0os126 =cos(90 +36 )=-sin36c+= = =+0 0 0 0 00 0 0 0 0os36 cos36 sin36 2 os36 sin36Vaäy . . 1sin36 sin66 os36 2sin36 os36c cAc c 2. HAI GÓC ... 3: rút gọn00000 36 tan126cos)144sin()216cos() 234 sin(−−−=A0 0 0 00 0 0 0sin( 234 ) sin 234 sin(180 54 )sin 54 sin(90 -36 )=cos36− = − = − += + =0 0 0 0os216 =cos(180 +36 )=-cos36c0 ... đốiMNα-αVí dụ 3 sin( ) ?π− = 3 3 3 2sin( ) sinπ π− = − = − GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC GÓC (CUNG) CÓ LIÊN QUAN ĐẶC BIỆTBÀI 3: 6. MỘT SỐ VÍ DỤ Ví dụ 2: rút gọn22cos( 4 ) 3cos (5 ) 5sin(...
  • 15
  • 2,674
  • 9
Giáo án MT lớp 5: bài 3

Giáo án MT lớp 5: bài 3

Mỹ thuật

... laøm bài cá nhân , Nhận xét bài mình bài bạn. HS tìm bài vẽ đẹp. Bài yêu thích nhất .Người soạn: Đặng Thị Thanh Phượng Trường tiểu học Phú Túc-Thiết kế bài giảng Mó thuật 1 Tuần : 13 Ngày ... dạy học chủ ỵếu TG Hoạt động thầy Hoạt động trò11 5 5 1.Ôån định 2.Kiểm tra dụng cụ học vẽ Nhận xét 3. Giảng bài mới :Giới thiệu bài _ GV đó HS con gì sống dưới nước và được ngườita ... tiểu học Phú Túc-Thiết kế bài giảng Mó thuật 117 5 + Veừ ủau caự, ủuoõi caự, vaõy(Đuôi cá cóthể vẽ khác nhau).+ Vẽ các chi tiết: mang, mắt, vây, vẩy.ã Veừ maứu. - Giáo viên chỉ cho học sinh...
  • 3
  • 905
  • 0
lop 5 bai 3

lop 5 bai 3

Tư liệu khác

  • 19
  • 472
  • 0
Tài liệu Đạo đức lớp 1 - TUẦN 5 - BÀI 3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP pptx

Tài liệu Đạo đức lớp 1 - TUẦN 5 - BÀI 3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP pptx

Mầm non - Tiểu học

... GV: Giới thiệu bài Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (4 phút) - Hát bài: “Yêu sao yêu thế” B .Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (2 phút) 2, Nội dung Bài tập 3: ( 15 phút) MT: Xác định ... 1,Giới thiệu bài: (2 phút) 2,Nội dung Bài tập 1: (9 phút) MT: Tô những đồ dùng học tập và gọi tên chúng Kết luận: Những đồ dùng học tập, sách giáo khoa, vở bài tập, bút… Bài tập 2: (10 ... Nghỉ giải lao: (5 phút) c-Thảo luận nhóm: (8 phút) GV: Yêu cầu học sinh dùng bút chì tô những đồ dùng học tập và gọi tên chúng HS: Làm bài vào vở HS: Trình bày bài (3H) HS: Nhận xét,...
  • 5
  • 1,463
  • 14
Tài liệu Bài 3: Gia công bằng áp lực ppt

Tài liệu Bài 3: Gia công bằng áp lực ppt

Kĩ thuật Viễn thông

... vvííddụụốốngngđđồồngngđưđườờngngkkíínhnh 150 mm 150 mmddààii 50 0mm 50 0mm sausau11phphúúttééppxuxuốốngngốốngngccóóđưđườờngngkkíínhnh25mm 25mm →→ddààii18.000 ... mmááyyddậậppththủủyyllựựcc 1General Mechanical EngineeringGeneral Mechanical Engineering4 .33 4 .33 HCM City Univ. of Technology, Mechanical Engineering DepartmentHCM City Univ. of Technology, ... VVththquanquanhhbibinnddngng--ngngsusuttngngsusutt--ThThớớnghinghimmkkộộoobibinnddngng0A0lFrFrĐĐ 3. 3. GiaGiaccụngụngbbngngỏỏppllccGeneral Mechanical EngineeringGeneral Mechanical Engineering4 .34 4 .34 HCM City Univ. of Technology,...
  • 7
  • 1,095
  • 7
CHU DE 5  BAI TAP TONG HOP VE DONG LUC HOC

CHU DE 5 BAI TAP TONG HOP VE DONG LUC HOC

Vật lý

... B. 30 m/s C. 25m/s D. 20m/s Câu 14 Vận tốc viên bi sai khi ném 3s là: A. 56 m/s B. 35 , 6m/s C. 42,4m/s D. 28,3m/s Câu 15 Góc hợp bời vecto vận tốc khi chạm đất với phương nằm ngang là A. 53 0 ... 40m  ĐỀ BÀI SAU DÙNG CHO CÁC CÂU 13, 14, 15 Một viên bi sắt được ném ngang từ độ cao 80m. Sau 3s, vecto vận tốc hợp với phương ngang góc 45 0. Lấy g= 10m/s2. Câu 13 Vận tốc ban ... theo phương nằm ngang) một khoảng là: A. 8944m B. 632 5m C. 10000m D. B đúng Câu 10 Vận tốc của quả bom khi chạm đất là: A. 200m/s B. 450 m/s C. 245m/s D. 490m/s  ĐỀ BÀI SAU DÙNG CHO...
  • 7
  • 1,138
  • 1
CHUYÊN đề 5  bài tập dẫn XUẤT HALOGEN   PHENOL   ANCOL

CHUYÊN đề 5 bài tập dẫn XUẤT HALOGEN PHENOL ANCOL

Hóa học

... 123A 124C 125B 126C 127A 128C 129B 130 C 131 C 132 D 133 B 134 AA 135 A 136 B 137 D 138 D 139 D 140D141A 142C 143B 144C 145D 146A 147D 148B 149A 150 A 151 B 152 C 1 53 B 154 C 155 B 156 C 157 D 158 D 159 C 160AD161B ... CHUYÊN ĐỀ 5 : DẪN XUẤT HALOGEN - PHENOL - ANCOL41D 42A 43B 44A 45C 46D 47D 48C 49B 50 B 51 D 52 D 53 C 54 A 55 D 56 C 57 D 58 C 59 B 60A61D 62A 63A 64D 65A 66A 67C 68CB 69B 70B71D 72D 73C 74B 75C 76B ... 9C 10AD11C 12B 13B 14D 15A 16DD 17B 18A 19B 20A21B 22D 23C 24C 25B 26B 27A 28C 29D 30 D 31 D 32 B 33 C 34 C 35 B 36 B 37 B 38 C 39 A 40Chttp://aotrangtb.com - 11 - CHUYÊN ĐỀ 5 : DẪN XUẤT HALOGEN - PHENOL...
  • 12
  • 7,742
  • 23
Vấn đề 5: Chuyển động nằm ngang pot

Vấn đề 5: Chuyển động nằm ngang pot

Vật lý

... nhiêu thì dừng lại ?Lấy g = 9,8m/s2. A. 39 m B. 51 m C. 45m D. 57 m Câu 6: Một vật được kéo trượt trên mặt sàn nằm ngang với lực kéo (F) theo phương ngang, lực ma sát (Fms), có đồ thị vận ... trên mặt sàn nằm ngang bằng lực có độ lớn 210 N theo phương ngang làm vật chuyển động đều. Hệ số ma sát trượt giữa vật và sàn là: (Lấy g =10 m/s2) a. 0,147. b. 0 ,3. c. 1 /3. d. Đáp số khác. ... đi D. Không biết được. Câu 4*: Lực cần thiết để nâng đều một trọng vật là (F1). Lực cần thiết để kéo đều vật đó trên mặt sàn nằm ngang là (F2). Trong các quan hệ sau, quan hệ nào là không...
  • 2
  • 493
  • 0
Tiết 5. BÀI 3. CÁC PHÉP TOÁN TẬP HỢP.

Tiết 5. BÀI 3. CÁC PHÉP TOÁN TẬP HỢP.

Tư liệu khác

... học:*Ổn định lớp: chia lớp thành 6 nhóm (khoảng 2 – 3 )*Kiểm tra bài cũ: GV yêu cầu HS trình bày lời giải bài tập 3 trong SGK trang 13. *Bài mới:Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dungHĐ1: ... CAB(Hình vẽ ở SGK)HĐ4: (Giải các bài tập trong SGK)HĐTP1: (Bài tập về xác định tập giao, hợp, hiệu của hai tập hợp)GV nêu đề bài tập 1 SGK trang 15 sau đó cho HS thảo luận tìm lời giải ... nêu lời giải đúng.HS xem nội dung bài tập 1 và thảo luận tìm lời giải…HS nhận xét, bổ sung và sửa chữa, ghi chép.HS trao đổi và rút ra kết quả: Tit: 5 3. CC PHẫP TON TP HP. o0o I.Mc tiêu:...
  • 3
  • 2,153
  • 4
Giáo trình thí nghiệm công nghệ thực phẩm - Chương 5 - Bài 3 & 4 pptx

Giáo trình thí nghiệm công nghệ thực phẩm - Chương 5 - Bài 3 & 4 pptx

Cao đẳng - Đại học

... pháp tan giá Thời gian tan giá (giờ) Tổn thất khối lượng sản phẩm (%) Tổn thất protit (%) 1 74 1,26 0 ,55 2 25 2 ,5 0,0 05 3 21 0,66 0, 23 4 19 2 ,3 0 ,32 5 11 3, 0 0 ,34 6 07 3, 41 0 ,56 II. ... biểu đồ sau: + Tan giá trong không khí (tan giá chậm) + Tan giá nhanh trong không khí + Trong nước muối 200C + Trong nc 13 ữ 15 0C + Trong hi nc + Trong nc núng 30 ữ 400C Phng phỏp ... phẩm Phương pháp tan giá Nhiệt độ môi trường (t0) Mẫu I Mẫu II 1 0 ,5 1 1 ,5 2 II. KẾT LUẬN VÀ TÍNH TOÁN 1. Thời gian tan giá τ2 : Đối với phương pháp tan giá trong không khí (khi...
  • 13
  • 483
  • 0
Ls 5 bài 3 Cuộc phản công ở Kinh thành Huế

Ls 5 bài 3 Cuộc phản công ở Kinh thành Huế

Lịch sử

... khụng chu khut phc thc dõn pháp. Hãy thuật lại cuộc phản công ở kinh thành Hu.ãờm mng 5- 7-18 85, cuc phn cụng kinh thnh Hu bắt đầu bằng tiếng nổ rầm trời của súng “thần công”, quân ta ... H Tnh )ãNguyn Thin Thut ( Bói Sy- Hng Yờn) Thứ tư , 26 tháng 8 năm 20091 .Nêu những đề nghị canh tân đất nước của Nguyễn trường Tộ.- Mở rộng quan hệ ngoại giao, buôn bán với nhiều ... đúc súng … Sơ đồ kinh thành Huế CHIẾU CẦN VƯƠNG Thứ tư , 26 tháng 8 năm 2009 2.Những đề nghị đó của Nguyễn TrườngTộ có được vua quan nhà Nguyễn nghe theo và thực hiện không ? Vỡ sao...
  • 39
  • 1,119
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25