đề 2 của bài viết số 5 lớp 9
bai viet so 5 - van 12 - ki 2
... Ng y soà ạn: 12 /01/ 09 Ng y già ảng: - C4:14/01/ 09 - C5:14/01/ 09 Tiết 52 - 53 : BÀI VIẾT SỐ 5 - NGHỊ LUẬN VĂN HỌC. A/ M ụ c tiêu c ầ n đạ t: -Giúp ... 1 - 2 lỗi về chính tả. - Điểm 5- 6: Đáp ứng 1 /2 số ý nêu trên, bố cục bài viết đầy đủ; h/s tỏ ra nắm đợcy/c của đề bài, cơ bản h/s nêu đợc dẫn chứng và lý lẽ. Tuy nhiên, h/s còn mắc 1 số lỗi ... đạt. - Điểm 3 - 4: Bài viết con sơ sài và câu thả. - Điểm 1 - 2: H/S cha nắm đợc y/c của đề bài; nội dung, hình thức, diễn đạt cònyếu hoặc làm lạc đề nhiêu phần trong bài viết. - Điểm 0 : Bỏ...
- 6
- 1,750
- 14
4 Đề của bài viết số 3
- 9
- 2,551
- 21
De bai viet so 3 lop 11C
- 1
- 1,462
- 0
bai viêt sô 5+ 6 + 7(Lớp 6)
- 4
- 2,277
- 5
bai viet so 5 de 3
- 2
- 879
- 0
de bai viet so 5
- 3
- 623
- 0
Bài viết số 3 lớp 9 5 bài tuyển chọn
- 9
- 1,911
- 3
bài viết số 5 - Nghị luận văn học
... Ngày … tháng… năm…. Tiết 57 -58 : BÀI VIẾT S 5 - NGH LUN VN HC. A- Mục tiêu bài häc-Giúp HS HS có thể chủ động sáng tạo trong việc làm bài, biết phân tích đề, biết tập hợp kiến thúc, chọn ... dung, tiến trình lên lớp 1. Ổn định, kiểm tra sĩ số lớp. 2. Ra đề làm văn cho HS: Đề 1 : Trong một bức thư luận về văn chương, Nguyễn Văn Siêu có viết: “Văn chương ( ) cóloại đáng thờ. Có loại ... trên. Đề 2: Buy-phông , nhà văn Pháp nổi tiếng có viết : “Phong cách chính là người”. Anh (Chị) hiểu ý kiến trên như thế nào? Đề 3 : Anh (Chị) hãy bày tỏ quan điểm của mình về ý kiến của nhà...
- 3
- 12,827
- 36
Bài viết số 5
... Giáo án 12 chuẩn Đỗ Viết CườngTiết 57 - 58 BÀI VIẾT SỐ 5 (Nghị luận văn học)Ngày soạn: 3.1. 09 Ngày giảng: Lớp giảng: 12A1 12A2 12A3Sĩ số: A. Mục tiêu bài họcQua giờ viết bài, giúp học sinh: ... cho dòng sông" - Hoàng PhủNgọc Tường. Đề 2: (lớp 12A2)Sức sống tiềm tàng của nhân vật Mị trong "Vợ chồng A Phủ" của Tô Hoài Đề 3: (lớp 12A1) ... tiến hành- GV cung cấp đề - Học sinh tiến hành làm bài D. Tiến trình giờ giảng1. Ổn định 2. Hoạt động làm bài Nội dung đề Đề 1: (lớp 12A3)Cảm nhận của anh (chị) về vẻ đẹp của dòng sông Hương từ...
- 3
- 1,813
- 3
Trả bài viết số 5
... Tam Quan Năm học 20 08 - 20 09 Giáo án làm văn 12 cơ bản - 5 - – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 20 08 - 20 09 15 10’ bài, em đã vận ... khuyết điểm của học sinh trong quá trình làm bài: a ) Ưu điểm : - Đa số học sinh hiểu được ý nghóa đề bài, không có hiện tượng lạc đề, xa đề. - Một số em biết phương pháp làm một bài văn nghị ... THPT Tam Quan Năm học 20 08 - 20 09 Ngày soạn:11- 02- 20 09 Bài dạy : Tiết : 69 I.MỤC TIÊU:-1.Kiến thức :- Nhận ra những điểm đạt và chưa đạt yêu cầu về kiến thức, kĩ năng trong bài làm.- Có ý thức...
- 5
- 711
- 0
bai viêt so 5 -12
... Yêu cầu trong việc đọc văn: phát hiện được sự độc đáo trong phong cách của mỗi nhà văn* Bài học về quá trình phấn đấu của người cầm bút. ...
- 2
- 665
- 0
Tiết 63 Bài viết số 5
... vẫn còn mắc một số lỗi các loại.Điểm 4: Bài viết sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt.Điểm 2: Bài viết sơ sài, trình bày lủng củng, kĩ năng quá yếu.Điểm 0: Bài viết lạc đề hoặc không viết được gì.* ... Căn cứ vào thực tế bài viết của hoïc sinh, giáo viên sẽ cho các con điểm 1, 3, 5, 7, 9. 3. Thu bài và nhận xét giờ làm bài viết. 4. Dặn dò: Học sinh chuẩn bị kiến thức cho bài tiếng Việât “Khái ... Trường THPT Tam Quan Năm học 20 08 - 20 09 Đề 2: Em hãy viết một bài văn thuyết minh để giới thiệu về một danh lam thắng cảnh của quê hương Bình Định mà em biết.@/ Gợi ý: -...
- 3
- 612
- 0
Tiết 72 Trả bài viết số 5
... thức.Nhận xét một số lỗi về dùng từ. + Chữa một số câu văn sai: Hoạt động 5 : Học sinh đọc bài văn của mình theo yêu cầu của thầy giáo.chứng minh. + Đa số đều tỏ ra hiểu đề và có sự lựa ... dung đề tài khá rõ ràng. + Nhiều bài viết có nội dung khá sâu sắc . - Về hình thức : + Một số bài viết diễn đạt khá lưu lóat, cách lập luận tương đối chặt chẽ. + Chữ viết ở một số bài rõ ... yếu: 15% Điểm trung bình trở lên: 60% Điểm khá : 25 % Giáo án làm văn 10 cơ bản - 3 - – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 20 08 - 20 09 Ra đề baứi vieỏt soỏ 6 Đề : Anh (chị) hÃy đọc bài...
- 5
- 552
- 2
Tiết 57-58 Bài viết số 5
... trị của đoạn thơ.* Thang điểm.- Điểm9-10: Đáp ứng tất cả các yêu cầu trên. Bài viết còn mắc một số lỗi nhỏ về diễn đạt.- Điểm 7-8: Đáp ứng đợc 2/ 3 các yêu cầu trên. Bài viết còn mắc một số ... Điểm 5- 6: Đáp ứng 1 /2 yêu cầu trên, bài viết còn mắc nhiều lỗi diễn đạt, chính tả.- Điểm 3-4: Đáp ứng đợc 1 -2 nội dung yêu cầu trên. Bài mắc quá nhiều lỗi chính tả, diễn đạt.- Điểm 1 -2: Trình ... đạt, ngữ pháp, chính tả.- Điểm 0: Hoàn toàn lạc đề. Giaựo án 12 - 2 - G V: Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 20 08 - 20 09 Giáo án 12 - 3 - G V: Nguyễn Văn Mạnh ...
- 3
- 409
- 0
Tie 69 Trả bài viết số 5
... khuyết điểm của học sinh trong quá trình làm bài: a ) Ưu điểm : - Đa số học sinh hiểu được ý nghóa đề bài, không có hiện tượng lạc đề, xa đề. - Một số em biết phương pháp làm một bài văn nghị ... Giáo án làm văn 12 cơ bản - 4 - – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 20 08 - 20 09 Ngày soạn:11- 02- 2010 Bài dạy : Tiết : 69 I.MỤC TIÊU:-1.Kiến thức :- Nhận ra ... ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG 5 Hoạt động 1 :Giáo viên hướng dẫn học sinh :Nêu lại đề, tập trung phân tích tìm hiểu đề. Em hãy nhắc lại đề bài viết, nêu những lưu ý cần thiết về đề. Qua...
- 6
- 381
- 0
BÀI VIẾT SỐ 1 - LỚP 10
... chính là sức sống trờng tồn của dân tộc, nó lí giảI vì sao dântộc chúng ta có thể vợt qua mọi khó khăn thử thách _ Với bản thân emIII/ Kết luận : Trịnh Thị Thái Dung Page 2 Bài viết số 1 – Líp...
- 2
- 4,622
- 12
BÀI VIẾT SỐ 1 - LỚP 11
... quan trọng của vấn đề c/ biểu điểm_ Phần phân tích đề 2 điểm, mỗi ý 0 ,5 điểm_ Phần bài viết : Mở bài, kết bài mỗi phân 0 ,5 điểm_ Phần thân bài : 7 điểm+Gải thích nội dung đề : 1 ,5 điểm+ Nêu ... 2/ Nghị luận vấn đề : Bày tỏ suy nghĩ của mình :a/ Nêu suy nghĩ của mình về vấn đề đó một cách khái quát_ ý kiến của Lỗ Tấn đa ra thật chí lí_ Trong cuộc sống ai cũng có mục đích của mình. ... Nêu suy nghĩ của mình 1 ,5 điểm+ Giải thích vì sao 2 điểm+ Chứng minh làm sáng tỏ 1 điểm+ Liên hệ : 1 điểmD/ Nhận xét u khuyết điểmTrịnh Thị Thái Dung Page 2 11 Bài biết số 1 ( đề và đáp án...
- 2
- 2,197
- 3
- de 2 cua bai viet so 6 lop 9
- de 2 cua bai viet so 6 lop 8
- de 2 cua bai viet so 6 lop 7
- đề 2 của bài viết số 3 lớp 9
- đề 2 trong bài viết số 3 lớp 9
- đề 2 bài viết số 5 lớp 9
- de 2 cua bai viet so 2 lop 8
- de 2 cua bai viet so 2 lop 11
- de 1 2 3 4 cua bai viet so 5 lop 9
- lập dàn ý bài văn nghị luận cua bai viet so 5 lop 9
- đề số 2 bài viết số 5 lớp 9
- de 4 cua bai viet so 5 lop 9
- bài viết số 5 lớp 9 đề 2
- de 2 trong bai viet so 5 lop 9
- đề 1 cua bài viết số 7 lớp 9
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008