đề ôn thi hsg môn ngữ văn 7 đề 11
Đề thi HSG môn ngữ văn (7)
... (0 .75 điểm) - Câu tục ngữ học làm ngời cho ngày cần phát huy nhiều tinh thần tốt đẹp (Liên hệ thân ngời xung quanh em) (0.5 điểm) * Kết luận: (0.5 điểm) Khẳng định vấn đề Đề thi học sinh giỏi Môn: ... nghĩ em cảnh sắc thi n nhiên tâm hồn nhà thơ hai thơ: Bài ca Côn Sơn Nguyễn Trãi Rằm tháng giêng Hồ Chí Minh (Trong chơng trình Ngữ văn 7) P N Câu ( điểm) - Chỉ đợc biện pháp điệp ngữ : sống, đời, ... Bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ tâm hồn nhà thơ, nhà thi sĩ Nguyễn Trãi bài ca Côn Sơn chủ động đến với thi n nhiên hoà vào thi n nhiên yêu thi n nhiên tha thi t nhng đầy khí phách, lĩnh kiên cờng, phong...
- 9
- 1,155
- 6
đề thi hsg môn ngữ văn lớp 7 năm 2014
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆT YÊN Câu (2.0 điể m) HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2014-2015 MÔN THI: NGỮ VĂN Ngày thi: 3/4/2015 (Hướng dẫn chấm gồm trang) Đáp án Điểm Học sinh ... Học sinh thực yêu cầu sau: - Đúng kiểu văn nghị luận chứng minh (làm sáng tỏ nhận định qua văn nghị luận văn học) - Biết vận dụng kiến thức học tập làm văn văn học để làm bài, kết hợp giải thích, ... chất văn Yêu cầu cụ thể: a Mở bài: - Giới thi u khái quát thơ trữ tình trung đại Việt Nam phong phú tập trung vào hai chủ đề lớn tinh thần yêu nước tình cảm nhân đạo - Giới thi u khái quát thơ Sông...
- 4
- 666
- 4
Đề thi chọn Hsg môn Ngữ văn 7 trường Thanh Ba năm 2013-2014
... vật, thi n nhiên đất trời lúc mưa xuân: mưa xuân nhẹ, mỏng, đáng yêu, đem đến thở, sống cho thi n nhiên đất trời mùa xuân Mưa xuân cảm nhận tinh tế qua tâm hồn nhạy cảm tình yêu thi n nhiên nhà văn ... ch t láy bi n pháp tu t q trình phân tích nh ng c m nh n c a tác gi V Tú Nam v m a xuân, không nh t thi t ph i tách riêng ph n xác nh t láy bi n pháp tu t - Khuy n khích nh ng làm có kh n ng ... thông s chia c a a v i n i v t v ,nh c nh n cam Câu 3: (6 i m ) Yêu c u chung: Ki u bài: V n bi u c m N i dung: Ng i bà Ph m vi: Trong th “Ti ng gà tr a” c a Xuân Qu nh Yêu c u c th : Gi i thi...
- 5
- 1,015
- 0
Đề thi chọn HSG môn Ngữ văn 7 trường THCS Minh Diệu năm 2013-2014
... buồn bã Câu (10điểm) Yêu cầu chung Văn nghị luận chứng minh (làm sáng tỏ nhận định qua văn nghị luận văn học) - Yêu cầu HS biết vận dụng kiến thức học tập làm văn văn học đểlàm bài, có kết hợp với ... nguyệt hoài hương (nhìn trăng nhớ quê) chủ đềphổ biến 0,5 thơ xưa trăng gợi nên nỗi buồn xa xứ, mong ước 0,5 đoàn tụ nơi quê nhà Điều đặc sắc đề tài không 1,0 nhà thơ tạo nên thơ hay, thấm thía ... với phát biểu cảm xúc, suy nghĩ mở rộng số văn, thơ khác đểlàm phong phú thêm cho làm - Khuyến khích làm có sáng tạo, có cảm xúc, giàu chất văn Mở Giới thi u khái quát nhà thơ Xuân Quỳnh: nhà...
- 8
- 2,191
- 0
de-thi-hsg-mon-ngu-van-lop-7-nam-hoc-2014-2015-huyen-tam-dao-vinh-phuc
... yêu cầu đề bài, bàn luận chung chung hiểu không tinh thần đề bài, dẫn chứng nghèo nàn, phân tích nhiều hạn chế Bố cục lộn xộn, mắc nhiều lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp Điểm 0: Không hiểu đề, sai ... hợp đếm ý cho điểm - Do đặc trưng môn Ngữ văn nên giáo viên cần chủ động, linh hoạt việc vận dụng đáp án thang điểm; khuyến khích viết có ý tưởng riêng giàu chất văn - Giáo viên cần vận dụng đầy ... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2014-2015 MÔN: Ngữ văn I HƯỚNG DẪN CHUNG - Hướng dẫn chấm gợi ý ý chính, đáp ứng yêu...
- 3
- 1,105
- 2
de thi hsg mon ngu van lop 7 phong gd dt thai thuy thai binh nam hoc 2016 2017
... VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHỊNG GD&ĐT HƯỚNG DẪN CHẤM THÁI THỤY ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN NĂM HỌC 2016 - 20 17 Môn: NGỮ VĂN I Hướng dẫn chung - Giáo viên ... viên cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm thi để đánh giá tổng quát làm học sinh, tránh trường hợp đếm ý cho điểm bỏ sót ý làm học sinh - Do đặc trưng môn Ngữ văn nên giáo viên cần chủ động, linh ... mà “quả” thành công, kết suối nguồn nuôi dưỡng 1,0 - Bài thơ không ngợi ca công lao to lớn mẹ, hệ trước với hệ sau mà lay thức tâm hồn người ý thức trách 1,0 nhiệm, đền đáp công ơn sinh thành...
- 6
- 337
- 1
Đề thi HSG môn ngữ văn L12 THPT 08-09
... Viết giới thi u biểu phong cách nghệ thuật Nam Cao: (5 điểm) A Yêu cầu kỹ năng: - Nắm phương pháp làm văn giới thi u chân dung văn học gắn liền với vấn đề lý luận - Bố cục mạch lạc, văn viết phong ... chưa hiểu vấn đề - Điểm 0: Bài lạc đề Câu 2: (6 điểm) A Yêu cầu kỹ năng: - Nắm vững phương pháp làm nghị luận văn học đoạn thơ, kết hợp kiến thức lí luận văn học - Bố cục mạch lạc, văn viết phong ... chọn, xử lí đề tài; xác định chủ đề; xác định đối tượng miêu tả; + Tính thống nhất, ổn định cách sử dụng phương thức phương tiện nghệ thuật Giới thi u phong cách Nam Cao theo hướng vấn đề chọn :...
- 3
- 881
- 4
Đáp án và đề thi HSG môn Ngữ văn thành phố Hà Tĩnh 08-09
... chuyện: Do chiến tranh hai cha chưa gặp mặt, tám năm sau, ông Sáu thăm nhà trứưc nhận công tác mới, ông gặp con, bé Thu định không nhận ông Sáu cha + Tình cảm ơng Sáu giành cho con.( Phân tích ... quê hương Câu ( điểm) Xây dựng văn phải đảm bảo nội dung sau: a, phần mở - Giới thi u vài nét Nguyễn Quang Sáng - Giới thi u vài ý truyện: Chiếc lược ngà - Thành công nghệ thuật tác giả b, Phần ... Câu 1: ( điểm) Xây dựng đoạn văn ( Hoặc văn ngắn), đảm bảo nội dung sau: + Khái quát vài nét tác giả Y Phương Thơ " Nói Với con" +...
- 3
- 4,030
- 62
Đề thi HSG môn Ngữ Văn 9
... ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI Môn: Ngữ Văn - Lớp Câu 1: (2,5 điểm) - Tìm từ láy diễn tả chiều cao (cho 0,2 điểm) - Đạt câu ... tích nét yêu cầu trên, văn viết khơ cứng chưa hấp dẫn - Điểm đến 4: Phân tích số ý, văn viết lúng túng, thi u cảm xúc - Điểm đến 2: Chạm vài ý, diễn đạt yếu - Điểm 0: Thi u sai hoàn toàn c) ... chọn cách biểu “tình cảnh ấy, cảnh tình này” Mỗi cảnh vật làm rõ nét tâm trạng Kiều - Một không gian mênh mông cửa bể chiều hơm gợi nỗi buồn mênh mơng trời biển Hình ảnh thuyền cánh buồm thấp thoáng,...
- 4
- 3,578
- 51
Đáp án và đề thi KHI môn Ngữ văn 7- năm học 2010 -2011
... Đáp án môn ngữ văn học kì I Năm học: 2010-2 011 I Phần trắc nghiệm: ( 2,0 điểm ) * Yêu cầu: Câu Đáp án B B * Cách cho điểm: - Học sinh làm câu cho 0,5 điểm - Vừa khoanh vừa khoanh sai không cho ... đem tài năng, công sức làm cho giang sơn, đất nớc ta đợc độc lập, thái bình bền vững muôn đời, mãi Nghĩa vụ công dân đợc đặt cách nghiêm trang, nhẹ nhàng thấm thía - Câu thơ chủ ngữ, nhng cảm ... sử dụng biện pháp điệp ngữ: chúng ta, (0,5 điểm) - phân tích đợc hay việc sử dụng điệp ngữ đoạn thơ trên: ( 2,0 điểm ) Trời xanh, núi rừng, cánh đồng, ngả đơng, dòng sông hình ảnh đất nớc hùng...
- 4
- 1,011
- 5
đề thi HSG môn ngữ văn 9
... KỲ THI HỌC HỌC SINH GIỎI TOÀN HUYỆN - NĂM HỌC 2003-2004 Môn : VĂN - TIẾNG VIỆT - LỚP Thời gian : 150 phút ( Không kể thời gian giao đề ) VỊNG II ĐỀ CHÍNH THỨC Câu 1: ( 3.0 ... nhận em thơ KỲ THI HỌC SINH GIỎI TOÀN HUYỆN HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN : VĂN - TIẾNG VIỆT VỊNG I /var/www/html/tailieu/data_temp/document/de -thi- hsg- mon-ngu-van-9 13841 070 659296/fjf1 377 426404.doc Câu ... câu KỲ THI HỌC SINH GIỎI TỒN HUYỆN HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN : VĂN - TIẾNG VIỆT VÒNG II Câu : (3,0 đ) /var/www/html/tailieu/data_temp/document/de -thi- hsg- mon-ngu-van-9 13841 070 659296/fjf1 377 426404.doc...
- 4
- 3,473
- 40
Thi HSG môn Ngữ văn lớp 7
... cầu đề bài, hầu nh bàn luận chung chung hiểu không tinh thần đề bài, dẫn chứng nghèo nàn, phân tích nhiều hạn chế Bố cục lộn xộn, mắc nhiều lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp Điểm : Không hiểu đề, ... cầu đề bài, hầu nh bàn luận chung chung hiểu không tinh thần đề bài, dẫn chứng nghèo nàn, phân tích nhiều hạn chế Bố cục lộn xộn, mắc nhiều lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp Điểm : Không hiểu đề, ... cầu; Ước sông sang chơi) - v.v c) Kết bài: - Đánh giá khái quát lại vấn đề - Bộc lộ tình cảm, suy nghĩ thân vấn đề vừa làm sáng tỏ Thang điểm: Điểm 6 -7: Đáp ứng đợc yêu cầu nêu trên, văn viết...
- 4
- 2,326
- 7
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TNBTTHPT MÔN NGỮ VĂN NĂM 2010
... mùa xuân, Thù muôn đời muôn kiếp không tan, Mẹ Tơm, ca mùa xuân 1961,… d Ra trận (1 971 ), Máu Hoa (1 977 ) Đề cương ôn thi TN BT.THPT năm 2010- Môn Ngữ văn (Tài liệu tham khảo) Trang 17 SỞ GIÁO DỤC ... lỗi diễn đạt dùng từ, ngữ pháp − Điểm 1: Trình bày thi u ý sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt, ngữ pháp, tả Điểm 0: Hồn tồn lạc đề Đề cương ôn thi TN BT.THPT năm 2010- Môn Ngữ văn (Tài liệu tham khảo) ... từ 1945 – 1 975 o Các phương diện thể : Đề cương ôn thi TN BT.THPT năm 2010- Môn Ngữ văn (Tài liệu tham khảo) Trang SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN + Tính sử thi : Đề cập đến vấn đề có ý nghóa...
- 72
- 1,688
- 0
Đề Cương Ôn Thi HKII môn Ngữ Văn 9
... vật kể chuyện -Lựa chọn kể tự nhiên 16/Nghệ thuật văn “Bố Xi Mơng”: -Miêu tả tâm lí nhậ qua hành động -Tình tiết bất ngờ , hợp lí 17/ Nghệ thuật văn “Con Chó Bấc ”: Trí tưởng tượng,tài quan sát ... tạo hình ảnh thi n nhiên bay bổng , lung linh kì ảo sinh động , chân thực gợi liên tưởng 13/Nghệ thuật Bến Quê: -Ngôi kể thứ ba -Tình nghịch lí -Hình ảnh mang ý nghĩa biểu tượng :bãi sông,hoa lăng...
- 2
- 715
- 8
De thi hsg mon ngu van 6
... GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2010-2 011 Mơn: Ngữ văn - Lớp ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu (2,0 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời yêu cầu đề: Đứng trước tổ dế, ong xanh ... GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2010-2 011 Môn: Ngữ văn - Lớp ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 120 phút (khơng kể thời gian giao đề) Câu (2,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau trả lời yêu cầu đề: Nào đâu đêm vàng bên bờ suối ... 2010-2 011 Môn: Ngữ văn - Lớp HƯỚNG DẪN CHẤM I Hướng dẫn chung - Giáo viên cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm học sinh, tránh trường hợp đếm ý cho điểm - Do đặc trưng môn Ngữ...
- 9
- 2,207
- 8
ĐỀ THI HSG MÔN NGỮ VĂN 8
... trùng lặp _ Dẫn chứng lấy văn truyện học chương trình Ngữ văn 8,chủ yếu phần văn học thực c Về hình thức : Bài viết có bố cục chặt chẽ, đủ ba phần ; dẫn chứng xác ; văn viết sáng, có cảm xúc ... viết rõ ràng *Dàn ý tham khảo : lthith a) Mở : _ Có thể nêu mục đích văn chương ( văn chương hướng người đọc đến với hiểu biết tình yêu thương) _ Giới thi u vấn đề cần giải b)Thân : Tình yêu thương ... tự biểu cảm vào văn nghị luận b Nội dung : Văn học dân tộc ta ln đề cao tình u thương người với người _ HS cần nắm vững nội dung ý nghĩa tìm dẫn chứng phù hợp với nội dung vấn đề cần giải _ Hệ...
- 3
- 870
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008