đề án đào tạo ngoại ngữ

... dục ngày 14 tháng 6 năm 2005; Căn cứ Luật Năng lượng nguyên tử ngày 03 tháng 6 năm 2008; Xét đề nghị của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Phê duyệt Đề án Đào tạo và phát ... các dự án đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực năng lượng nguyên tử có nội dung phù hợp với mục tiêu của Đề án và điều kiện cụ thể trình Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt dự án để ... sư, 100 thạc sĩ và tiến sĩ đào tạo ở nước ngoài). - Nhân lực phục vụ đào tạo, giảng dạy: đào tạo mới 100 thạc sĩ và tiến sĩ làm công tác giảng dạy trong các cơ sở đào tạo; - Cử 500 lượt các nhà...

Ngày tải lên: 18/01/2013, 17:27

... ty DT SaigonEdu 7. Đăng ký dịch: STT Ngôn ngữ Biên dịch Phiên dịch Ghi chú 1 2 Lưu ý: - Điền những ngoại ngữ bạn có khả năng dich vào cột “Ngôn ngữ - Đánh “x” vào những phần bạn có khả năng “Biên ... sung: 1. Ngôn ngữ dịch chính: 2. Ngoại ngữ khác: Trình độ: 3. Bạn có khả năng dịch tốt ở chuyên ngành nào?  Văn bản thông thường  Hợp đồng kinh tế, thương mại  Tài chính, kế toán  Xây dựng ... nghiệm hoạt động trong ngành dịch thuật): 5. Trung bình bạn có thể dịch trang/ ngày? Đánh dấu vào các ngày trong tuần có thể nhận tài liệu dịch:  Thứ Hai  Thứ Ba  Thứ Tư  Thứ Năm...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 14:20

... nớc ngoài cho đào tạo nghề .T ạo điều kiện và môi trờng thuận lợi cho các cơ sở đào tạo nghề trong nớc liên kết đào tạo với các cơ sở đào tạo nớc ngoài .Tăng tỷ lệ vốn ODA cho đào tạo nghề . ... cho đào tạo nghề. Đề án KTLD Đỗ Thanh Bình 30 - MỤC LỤC - A. ĐẶT VẤN ĐỀ 1 B. NỘI DUNG 2 CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO NGHỀ VÀ CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU LAO ĐỘNG I. Khái niệm về đào tạo ... công tác đào tạo nghề. Đến năm 1986 quy mô đào tạo dài hạn chỉ cũn 120.000 học sinh/năm.Cho đến ngày 31/7/1998 sau một thời gian dài công tác đào tạo nghề bị lóng quờn, quy mụ đào tạo nghề...

Ngày tải lên: 10/12/2013, 10:15

... Bản Đề án bao gồm các phần sau: - Sự cần thiết phải xây dựng Đề án; - Các căn cứ để xây dựng Đề án; - Nội dung của Đề án; - Nguồn vốn để triển khai Đề án; - Kế hoạch thực hiện Đề án; - ... hoặc chương trình đào tạo; trích ngang về đội ngũ giảng viên; các kết quả đào tạo và nghiên cứu, các liên kết đào tạo và nghiên cứu với nước ngoài (nếu có); dự toán tài chính, đề nghị nguồn tài ... án đã đầu tư. - Có kết quả tốt trong đào tạo, thể hiện ở: qui mô đào tạo; kết quả đạt được của ngành dự kiến đào tạo CTTT. - Có nhiều thành tựu trong nghiên cứu khoa học, thể hiện ở: số đề...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:16

... nớc ngoài cho đào tạo nghề .Tạo điều kiện và môi trờng thuận lợi cho các cơ sở đào tạo nghề trong nớc liên kết đào tạo với các cơ sở đào tạo nớc ngoài .Tăng tỷ lệ vốn ODA cho đào tạo nghề . ... ĐỀ 1 B. NỘI DUNG 2 CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO NGHỀ VÀ CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU LAO ĐỘNG I. Khái niệm về đào tạo nghề 2 1. Nghề 2 2. Đào tạo nghề 2 3.Những nhân tố ảnh hưởng đến đào tạo ... dụng nguồn vồn ODA cho đào tạo nghề 26 Đề án KTLD Đỗ Thanh Bình C. KẾT LUẬN Đào tạo và phát triển (trong đó đào tạo nghề luôn là một nhân tố quan trọng trong quán lí và phát triển nguồn...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 05:20

Ngày tải lên: 18/03/2014, 18:45

Ngày tải lên: 29/07/2014, 11:02

Ngày tải lên: 08/01/2015, 01:52

Ngày tải lên: 10/03/2015, 01:21

Ngày tải lên: 12/03/2015, 14:38

Ngày tải lên: 12/03/2015, 14:38

Ngày tải lên: 18/03/2015, 10:15

Ngày tải lên: 24/01/2014, 08:20

Ngày tải lên: 18/03/2015, 10:22

Ngày tải lên: 14/08/2012, 08:26

... 1 B. Nội dung 2 I. Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực con ngời trong sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa 2 1. Thế nào là công nghiệp hóa - hiện đại hóa 2 2. Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực con ... mà những bất hợp lý trong cơ cấu vùng, miền của giáo dục đào tạo nguồn nhân lực đợc điều chỉnh phần nào. 12 B. Nội dung I. Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực con ngời trong sự nghiệp công nghiệp ... quy mô giáo dục đào tạo là rất cần thiết. Nhng cố gắng mở rộng quy mô giáo dục đào tạo của nớc ta vẫn không theo kịp tốc độ gia tăng dân số. Quy mô mọi ngành, bậc học hiện nay đều cha đáp ứng...

Ngày tải lên: 04/09/2012, 16:35

... Nội dung 2 I. Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa 2 1. Thế nào là công nghiệp hóa - hiện đại hóa 2 2. Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực con ... toàn diện với chính sách sử dụng sau đào tạo hợp lý để giảm lãng phí về chi phí về giáo dục đào tạo của xã hội và của gia đình. Người lao động đào tạo ra được làm việc đúng ngành, đúng nghề, ... bị những kiến thức cơ bản, đào tạo nghề từ sơ cấp đến các bậc cao hơn những phải tạo ra một bộ phận người lao động có chất lượng cao, đặc biệt phả i chú trọng đào tạo lao động kỹ thuật, nhằm...

Ngày tải lên: 14/12/2012, 17:26

... nhiều tiềm năng và sức sáng tạo của nhân dân để phát triển sản xuất, dịch vụ tạo thêm việc làm sản xuất cho xà hội thúc đẩy sự hình thành và phát triển nền kinh tế hàng hoá, tạo ra sự cạnh tranh ... biến chiếm 342 dự án và chiếm 55% tổng số vốn đăng ký. Nếu tính theo địa phơng và miền thì các tỉnh phía nam chiếm 72,5% số dự án và 73,5% tổng số vốn đăng ký cả nớc. Còn số dự án đầu t và đang ... gần 2 tỷ USD và năm 1992 trên 2,4 tỷ với cán cân ngoại thơng thăng bằng. Đó là những bớc tiến hết sức quan trọng tại những cơ sở, những tín hiệu đáng mừng cho nền kinh tế nớc ta. Đó là do...

Ngày tải lên: 24/12/2012, 15:35

... nguồn lực khác cho giáo dục đào tạo là rất cấp thiết. Nguồn tài chính hạn hẹp hiện được coi là thách thức lớn nhất đối với hệ thống đào tạo nghề. Trang 9 II. Vấn đề đào tạo nguồn lực con người ... mô giáo dục đào tạo là rất cần thiết. Nhưng cố gắng mở rộng quy mô giáo dục đào tạo của nước ta vẫn không theo kip được tốc độ gia tăng dân số. Quy mô mọi ngành , bậc học hiện nay đều chưa đáp ... sách xã hội hỗ trợ cho nền giáo dục đào tạo, trong đó giải quyết việc làm và vấn đề tiền lương là những vấn đề quan trọng. 2 Việc làm của người lao động và vấn đề đổi mới chính sách tiền lương. Trang...

Ngày tải lên: 27/01/2013, 15:03