đếm đến 9 nhận biết các nhóm có số lượng 9 chữ số 9

... tả chữ p ,nhận biết p in hoa, in thường , viết thường Bé tập xe đạp Bố mua xe đạp Mẹ dạy bé Mắt bé trông tròn Tròn xoe chăm Chân đạp hăm hở Người đổ mồ hôi Mặt rạng rỡ cười Trông yêu yêu Tìm chữ ... Mô tả chữ q Trên đường Vỉa hè lối bé Cầm tay mẹ đắt qua đường Xe đông tai nạn bất thường Một tự qua đường bé Tác giả: Hương Mai tìm chữ q So sánh giống, khác p-q Luyện tập tìm chữ q p Tìm chữ Trò ... chữ q p Tìm chữ Trò chơi cho xe bến p q Bến xe p Rổ có hình Bến xe q Rổ có hình Trò chơi thi xem nhanh Tô màu tranh, viết chữ thiếu, viết số tương ứng xe đạ… xe ….uân Bé tô màu xe đạ… xe ….uân...

Ngày tải lên: 06/12/2015, 10:45

... xe đạp Xe đạp X e đap p Mơ tả chữ p ,nhận biết p in hoa, in thường , viết thường xe quân Xe quân sư q Mơ tả chữ q So sánh giống, khác p-q q p Luyện tập tìm chữ Tìm chữ Bài hát: Bác đưa thư vui ... đưa thư vui tính p Trò chơi cho xe bến q Bến xe p Rổ có hình Bến xe q Rổ có hình Trò chơi thi xem nhanh Tơ màu tranh, viết chữ thiếu, viết số tương ứng xe đạ… xe ….n Bé tơ màu xe đạ… xe ….n ...

Ngày tải lên: 26/04/2016, 14:58

... phút Hướng dẫn cách chơi phổ biến luật * * * * * * * * chơi : * * * * * * * * Cho lớp chơi thử hai cách chuyển GV bóng số lần, thấy lớp biết chơi * * * * * * * * cho chơi thức có phân thắng * ... vỗ tay hát: – – Lắng nghe GV hướng dẫn trò chơi phút luật chơi -Cả lớp tham gia -Cả lớp thực 4 .Nhận xét, đánh giá – Dặn dò:1 – phút Về nhà tập luyện xem trước -Lắng nghe nhà thực Gi¸o viªn so¹n...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 14:10

... phút Hướng dẫn cách chơi phổ biến luật * * * * * * * * chơi : * * * * * * * * Cho lớp chơi thử hai cách chuyển GV bóng số lần, thấy lớp biết chơi * * * * * * * * cho chơi thức có phân thắng * ... vỗ tay hát: – – Lắng nghe GV hướng dẫn trò chơi phút luật chơi -Cả lớp tham gia -Cả lớp thực 4 .Nhận xét, đánh giá – Dặn dò:1 – phút Về nhà tập luyện xem trước -Lắng nghe nhà thực Gi¸o viªn so¹n...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 14:10

Ngày tải lên: 26/10/2013, 19:11

... vực khác vào trò chơi, thí nghiệm cách nhẹ nhàng đong, đo, đếm, nhận biết chữ số, hát, vận động + Đa dạng hình thức tổ chức: lớp, theo nhóm, cá nhân Tôi đặt số yêu cầu sau việc thiết kế sưu tầm ... tế, giáo viên Mầm non quan tâm, biết cách tổ chức cho trẻ tham gia vào hoạt động khám phá đạt số hiệu định Đó trẻ có kiến thức, hiểu biết số vật, tượng xung quanh biết tên gọi, đặc điểm, lợi ích ... cho trẻ * Chuẩn bị: Các tranh có hình vẽ ảnh chụp đối tượng rau, hoa, * Cách chơi: Chơi cá nhân chơi theo nhóm - Cách 1: Cô xếp đối tượng (4 - đối tượng), có 1đối tượng không nhóm với đối tượng...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 16:01

... Tần số Điểm Độ trung lệch bình chuẩn Tần số % 28 20.00 78 55.70 34 24.30 1 .96 0.67 17 12.10 97 69. 30 26 18.60 1 .94 0.55 18 12 .90 93 66.40 29 20.70 1 .92 0.58 16 11.40 88 62 .90 36 25.70 1.86 0. 59 ... định - Chỉ số 85: Biết kể chuyện theo tranh - Chỉ số 92 : Gọi tên nhóm cối, vật theo đặc điểm chung - Chỉ số 94 : Nói số đặc điểm bật mùa năm nơi trẻ sống - Chỉ số 96 : Phân loại số đồ dùng thông ... - Chỉ số 97 : Kể số địa điểm công cộng gần gũi nơi trẻ sống - Chỉ số 98 : Kể số nghề phổ biến nơi trẻ sống 34 Dựa nghiên cứu “Tổ chức TCHT với điều kiện tâm lí nhằm nâng cao hiệu trí nhớ có chủ...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 07:17

...  Bài toán phân chia tần số Các kênh truyền hình từ số đến số 13 phân chia cho đài truyền hình cho đài cách không 150 dặm lại dùng chung kênh  Hãy tìm cách phân cho số kênh dùng   Giải pháp: ... để tô màu đồ thị Đồ thị có số màu Lý thuyết đồ thị Đồ thị có số màu 01/17/13 14 Bài toán tô màu đồ thị (tt)   Định lý (Định lý màu) Số màu đồ thị phẳng không lớn Một số thông tin liên quan: ... E, F, G H thi  Môn 3: có sinh viên B, E, I, J K thi  Môn 4: có sinh viên B, F, L M thi  Môn 5: có sinh viên G, L, N O thi  Môn 6: có sinh viên J, M, N P thi  Môn 7: có sinh viên D, H, K,...

Ngày tải lên: 17/01/2013, 10:43

... viờn cỏc Cú 4/5 (80%) - http://www.lrc-tnu.edu.vn 19 Cõu Cõu Cõu Cõu a 1 395 b 1400 c 1405 d 1410 - a 1428 b 1438 c 1440 d.1442 a 198 0 b 198 5 c 199 0 d 2000 Cõu http://www.lrc-tnu.edu.vn 20 - Tr Khỏ ... ng trỡnh cho phộp % % 5.8 3.2 16 18.6 19 20.0 http://www.lrc-tnu.edu.vn 10 * http://www.lrc-tnu.edu.vn 11 % % 25 23 24.2 34 39. 5 41 43.1 Theo 29. 1 7.0 9. 5 1.2, http://www.lrc-tnu.edu.vn 12 cao ... nh tr 62 Ch 70 70 3.2 70 3.3 70 3.3.1 L 3.3.2 túm t 70 ch ng trỡnh 70 3.3.3 83 3.3.4 83 86 88 89 92 http://www.lrc-tnu.edu.vn - nh ỏc - l , lm bi, t http://www.lrc-tnu.edu.vn nh to l thnh cụng...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 10:17

... gồm 15 – 20 trẻ cho nhóm Một nhóm đối chứng, nhóm thưc nghiệm Yêu cầu : Hai nhóm số trẻ tương đương nhận thức khả thực a) TNKS : cho xé dán dạy hai nhóm sau Quan sát hai nhóm kết b) Tiến hành ... triển ngôn ngữ b - Cách tiến hành : - Cô nói " Các biết sân trường có ăn ? chúng có đăc điểm ? nhận điều chơi trò chơi " Bé với " - Cách chơi : Cô nói " Cô miêu tả đặc điểm ? " Các nói nhay cô Ví ... trẻ thành nhóm : - Nhóm TNTĐ - Nhóm ĐT Số trẻ nhóm nhau, trẻ nhóm có tâm lý nói chung trí tuệ nói riêng phát triển bình thường đồng trình độ - Trong chương trình thực nghiệm tác động em biết sử...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:57

Ngày tải lên: 05/11/2013, 18:11

Ngày tải lên: 05/11/2013, 19:11

... - Người quản trò đề nghị từ cần thiết phải có câu hát Trẻ phải hát câu có từ Trẻ phải hát câu hát khác có từ cần thiết VD: Quản trò đề nghị hát phải có từ “mẹ” + Trẻ thứ nhất: “Mẹ em trường cô ... chơi dán lên túi Cũng tạo số hình tròn nhỏ với mặt có dán băng dính lên mặt bàn (hoặc bề mặt đó) Cho trẻ kể âm mà trẻ nghe kéo băng dính khỏi mặt bàn TRÒ CHƠI ÂM NHẠC AI BIẾT NHIỀU BÀI HÁT HƠN? ... ca hát trẻ Vật liệu: - Không cần vật liệu Số lượng người tham gia: từ 6-10 trẻ * Phương án 1: - Đề nghị trẻ tham gia trò chơi nhớ lại liệt kê hát mà trẻ biết theo đề tài (VD: đường tàu) - Trẻ bắt...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 12:20

... ch : ch pc c h nhớ chữ tên gọi chữ bảng chữ  ch n y có hể s dụng dạy tả tuần 1, lớp Khi dạy bảng chữ lớp - Sau kế h c ch G cho HS đọc to chữ c nhớ m t chữ, học thuộc bảng chữ để em ghi Bi n ... ch h lớp, phân HS ch a h nh c c nhó thành nhóm, m i nhóm HS  Tổ ch c ch G ph cho i nhóm bảng, bảng có ô 39 ch ôn , ô đầu ghi chữ C Nhiệm vụ nhóm tìm chữ thích h p để đ ền vào ô tr ng hàng để ... c d n h on hư Trung thu Biết phân biệ đư c chữ có phụ đầu l/n; dấu hỏi/ dấu ngã Kĩ Biết viết chữ hoa theo quy tắc riêng chữ c đầu m d n h Phân biệ đ n , ch nh c c c chữ có phụ đầu l/n; dấu hỏi/...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

... nhân cách đứa trẻ Trò chơi sắm vai dạng khác hoạt động có sản phẩm ( cắt, xé dán, nặn, vẽ v.v…) hình thức hoạt động lao động học tập tạo điều kiện cho hình thành, phát triển hoàn thiện nhân cách ... trẻ động cá nhân ( xuất phụ thuộc động cơ) Phòng ngừa tính vị kĩ trung tâm nhận thức tình cảm Đứa trẻ nhận đóng vai đó, ý đến đặc điểm hành vi, quan điểm vai Đứa trẻ cố gắng thống hành động ( vai ... tạo lại cách tích cực lao động sinh hoạt người lớn xung quanh, táo tạo biến cố mối quan hệ họ sống… Theo quan điểm D B Enconhin trò chơi mang tính xã hội nội dung, nguồn gốc phát sinh, có nghĩa...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 22:20

... Câu hỏi số 13 2- Biển rung chuông vàng Nhóm biển có dạng hình tròn, xanh lam, biển có hình vẽ màu trắng ? Câu hỏi số 14 1) Nhóm biển báo cấm 2) Nhóm biển dẫn 3) Nhóm biển hiệu lệnh 4) Nhóm biển ... bảo hiểm Phải đội mũ bảo hiểm có cài quai quy cách rung chuông vàng Câu hỏi số 1- Biển rung chuông vàng Biển báo hiệu đến chỗ giao với đờng sắt có rào chắn? Câu hỏi số 1 Biển 2 Biển 2- biển 3 Biển ... vàng Câu hỏi số 3- Biển rung chuông vàng Câu hỏi số 1- 5,00m 1- 5,00m rung chuông vàng Câu hỏi số 3- Biển rung chuông vàng Nhóm biển dùng để cảnh báo điều nguy hiểm xảy ? Câu hỏi số Nhóm biển báo...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 17:00

... dung Phương pháp lên lớp Nội dung Thời Cách tổ chức lượng A.Phần mở đầu:  -Tập hợp lớp phổ biến nội 1-2’  dung học 2-3’  -Trò chơi: Diệt vật có hại -Giậm chân chỗ theo nhịp B.Phần ... quan sát sửa chữa sai sót  tổ cá nhân  2)Trò chơi vận động: Trò chơi: Nhảy nhảy  6-8’  nhanh  Nêu tên trò chơi, giải thích  cách chơi luật chơi  -Yêu cầu nhóm làm mẫu ...  Cả lớp thi đua chơi 1-2’  -Nhận xét – đánh giá biểu 1-2’  dương đội thắng 1-2’     C.Phần kết thúc Hát vỗ tay theo nhịp -Cùng HS hệ thống -Nhận xét đánh giá kết học giao tập...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 19:20

... vòng tròn đồng tâm, vòng tròn đồng em cách 2m Tập tâm TD chung liên hoàn 2-3 Bước đầu HS biết xếp lần hình thành hoa sống động x nhịp Bước đầu tập xếp hình hoa Có thể tập TD theo nhạc, trống… Trò ... nhanh" 8- (hình 69) 10' SGV/1 39  Phần kết thúc Hồi tĩnh : Đi lại thả lỏng 1-2' Vòng tròn quanh hít thở sâu 2' sân 2' hàng dọc Hệ thống học Nhận xét – Dặn dò - Biểu dương tổ, nhóm tập tốt - Về ... PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội Dung Biện Pháp Giảng ĐL Dạy VĐ Phương Pháp Tổ Chức  Phần mở đầu: hàng dọc Nhận lớp : GV phổ biến yêu cầu nội dung tiết học: Mục tiêu 2' vòng tròn Khởi động : Đứng vòng tròn...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 21:21

... sinh cách đi, Tập hợp hàng cách bật nhảy để vượt qua ngang – sang chướng ngại vật dọc Trò chơi: “Thi xếp hàng” Giáo viên nêu tên trò chơi, Đội hình nhắc lại cách chơi cho lớp hàng dọc chơi, có ... cách chủ động NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG BIỆN PHÁP ĐL PHƯƠNG GIẢNG DẠY VĐ PHÁP TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU Nhận lớp: Phổ biến nội 2’ Tập hợp hàng ... 1’ Đi theo vòng vòng tròn vỗ tay hát tròn + Giáo viên Học sinh 2’ hệ thống học Xếp hàng Nhận xét-Dặn dò: Nhận xét tiết học On lại động tác vượt chướng 1’ hàng dọc ngại vật Ban Giám Hiệu (Tổ trưởng...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20