... văn học Ông chuyên tâm với sáng tác văn học cho trẻ em, trẻ thơ Ông người bỏ nhiều công sức để xây dựng móng cho văn học thiếu nhi chế độ Ông chủ yếu viết thơ cho lứa tuổi mẫu giáo đầu tiểu học ... thể chẳng chịu cúi đầu Ông liễu già bảo: - Hãy xếp cánh hoa xếp gọn vào Đừng có nhìn vào tia chớp kẻo lại nhìn thấy thiên đàng sớm Ngay kể người mù họ nhìn vào tia chớp Nếu bọn ta vươn đầu lên ... nhiều hoạt động văn học nghệ thuật, cố gắng cho trưởng thành phát triển văn học thiếu nhi VN Phạm Hổ sáng tác nhiều thể loại: thơ, truyện ngắn, truyện vừa, tiểu thuyết phê bình văn học cho người...
... có bảo tàng khoahọc mang tên Bảo tàng Hàng không Không gian Ở thiên giới thiệu thành tựu khoahọc kỹ thuật lĩnh vực chinh phục vũ trụ Bảo tàng Khoahọc Quốc gia Gwacheon - Bảo tàng khoahọc ... trẻ tuổiiii Đại học Harvard (Mỹ) có lẽ trường đại học có hệ thống bảo tàng khoahọc phong phú gồm 10 bảo tàng nhỏ như: Bảo tàng Lịch sử Khoa học; Bảo tàng Lịch sử Tự nhiên Harvard; Bảo tàng So sánh ... thống bảo tàng nói chung hệ thống bảo tàng khoahọc giới phát triển Bảo tàng khoahọc khởi xướng từ nước Anh Đó Bảo tàng Lịch sử Khoahọc (The Museum of the History of Science) thuộc Trường Đại học...
... thiết Đề án Thi hành án hoạt động quan trọng nhằm đảmbảotính hiệu lực án, định Toà án, qua đảmbảotính nghiêm minh pháp luật góp phần đảmbảo quyền người, quyền công dân Hiệu lực hiệu toàn ... lệnh thi hành án dân 2004 Để đảmbảotính thống khả thi văn vấn đề đặt Luật thi hành án vào sống việc triển khai Đề án nhằm đánh giá bước đầu vướng mắc quy định Luật vào thực tiễn áp dụng để từ ... Việc điều tra, khảo sát thực tiễn thi hành án tài sản bất động sản phải đảmbảo yêu cầu sau: Các đánh giá đưa phải đảmbảotính đa chiều: nhận định từ nhiều khía cạnh, đối tượng khác nhau, đánh...
... I – ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CHUYỂN GIAO TIẾN BỘ KHOAHỌCVÀ CÔNG NGHỆ TRONG NÔNG NGHIỆP Ở CÁC TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC – Đánh giá kết chuyển giao tiến khoahọc công nghệ Về nội dung chuyển giao TBKHCN ... hỗ trợ 50% chế độ bảo hiểm xã hội 50% bảo hiểm y tế, ưu tiên xét tuyển vào biên chế công tác tốt Ở Hà Giang có 191 khuyến nông viên làm việc 191 xã, có 17 người tốt nghiệp đại học 173 cán có trình ... dân dự tập huấn, không cho phép chi vào việc làm tiêu bản, vật mẫu, thực hành, đầu tư vào tài liệu tập huấn nhỏ bé – Đánh giá thông tin, tuyên truyền tiến khoahọc công nghệ Tình hình áp dụng phương...
... NGHIÊN CỨU VÀ PHÁT TRIỂN VÙNG -4- CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ KHOAHỌC CÔNG NGHỆ VÀ CHUYỂN GIAO TIẾN BỘ KHOAHỌCVÀ CÔNG NGHỆ -5- I – KHÁI NIỆM VỀ KHOAHỌC CÔNG NGHỆ VÀ CHUYỂN GIAO TIẾN BỘ KHOAHỌCVÀ CÔNG ... khoahọc công nghệ chuyển giao tiến khoahọc công nghệ Chương Đánh giá tính bền vững chuyển giao tiến khoahọc công nghệ nông nghiệp tỉnh miền núi phía Bắc Chương Đề xuất tiêu chí giải pháp đảm ... dẫn tới đời khoahọc Nói cách khác, giai đoạn đầu, sản xuất trước công nghệ công nghệ lại trước khoahọc Nhưng giai đoạn cách mạng khoahọc - kỹ thuật ngày nay, nhờ phát minh lớn khoa học, xu hình...
... định lợi doanh nghiệp vừa nhỏ1 Phụ thuộc vào trình độ phát triển kinh tế, mục đích phân loại doanh nghiệp, yếu tố lịch sử số yếu tố định lợng khác nh tính Bộ môn Pháp luật, Khoa Mac-Lênin chất ... hộ trợ doanh nghiệp vừa nhỏ Việt Nam; Quỹ hỗ trợ doanh nghiệp vừa nhỏ thuộc chơng trình Việt Nam- EU; Quỹ phát triển nông thôn thuộc Ngân hàng Nhà tính thích ứng doanh nghiệp vừa nhỏ nớc Việt ... phẩm phù hợp với sức mua ngời dân, từ tăng sức mua thị trờng Đặc trng có lợi cho phát triển doanh nghiệp vừa nhỏ khu vực nông nghiệp, nông thôn Việt Nam Dù khu vực doanh nghiệp vừa nhỏ có đợc lợi...
... lợng chất hữu (OM%) 1,8 - 2,2% Đối tợng nghiên cứu l dòng lúa N 18 Bộ môn Công nghệ sinh họcKhoa Nông học Trờng ĐHNN I chọn tạo có chứa gen Xa 21 kháng bệnh bạc Dòng N 18 cấy vụ mùa có thời gian ... Đại học Nông nghiệp I Nguyễn Thuỷ Trọng (2000) Nghiên cứu xác định yếu tố dinh dỡng đa lợng hạn chế suất lúa v công thức bón phân hợp lý cho lúa huyện Lâm Thao, Phú Thọ Luận án Thạc sĩ khoahọc ... đất phù sa sông Hồng cho thấy: điều kiện bón (6 phân chuồng + 90kg P2O5 + 60kg K2O)/ha, lợng Khoa Nông học, Trờng ĐH Nông nghiệp I bón 160kg đạm cho suất cao Nhng bón tới 240kg đạm suất tơng đơng...
... mặt đờng BTNN nhằm nâng cao chất lợng đòng Việt Nam Luận án Tiến sỹ khoahọc 2004 [4] Vũ Phi Long Nghiên cứu ảnh hởng khí hậu tính chất lý BTNN đến vận tốc làm việc máy đầm thi công mặt đờng bê ... oC; E - Môđuyn đàn hồi bê tông nhựa, MPa Thay (8) vào (6) (7) ta xây dựng đợc công thức xác định áp lực đầm lên bề mặt BTNN lu bánh thép có tính đến nhiệt độ môi trờng thi công nh sau: + Đối ... hồi Bê tông nhựa, MPa (13) Thay công thức (13) vào công thức (6) (7) ta có công thức xác định áp lực đầm lèn mặt đờng BTNN máy lu bánh thép có tính đến thời gian tác dụng máy đầm lèn nh sau:...
... máy đầm mặt đờng bê tông nhựa nhằm nâng cao chất lợng thi công đờng Việt Nam Đề tài nghiên cứu khoahọc cấp Bộ mã số B2004 35 87 [2] Trần Thị Kim Đăng Nghiên cứu mô đuyn đàn hồi bê tông atphan ... nghiệm tơng ứng với loại BTNN khác nhau; T Nhiệt độ môi trờng thi công, 0C Thay biểu thức (15) vào biểu thức (13) (14) ta thu đợc công thức xác định hệ số cản lăn hệ số bám bánh lu máy đầm với ... thức (18) (19), hay bánh bị động máy đầm với mặt đờng bê tông nhựa công thức (16) (17) Trong có tính đến yếu tố ảnh hởng nhiệt độ môi trờng thi công Tài liệu tham khảo [1] Thái H Phi v công Nghiên...
... nghiệm tiến hành vụ xuân 2013 nhà lưới khoa Nông học, trường đại học Nông nghiệp Hà Nội Hạt giống DCG66 KD18 (giống đối chứng) ngâm ủ cho nảy mầm gieo vào khay riêng biệt Khi mạ lá, tiến hành ... (2013) Đặc tính quang hợp tích lũy chất khô số dòng lúa ngắn ngày chọn tạo Tạp chí Khoahọc Phát triển Đại học Nông nghiệp Hà Nội, 11(2): 154-160 Đỗ Thị Hường, Nguyễn Thanh Tùng, Mai Văn Tân, ... Hiền, Đoàn Công Điển, Đỗ Thị Hường, Vũ Hồng Quảng, Phạm Văn Cường KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 3.1 Ảnh hưởng mức đạm bón đến đặc tính quang hợp tích luỹ chất khô DCG66 Kết bảng cho thấy số nhánh tối đa...
... kinh doanh nhằm đảmbảo hỗ trợ hiệu quyền địa phơng doanh nghiệp 4- Vai trò tổ chức mang tính chất hiệp hội phát triển DNN&V địa bàn Các địa phơng khuyến khích hoạt động tổ chức mang tính chất hiệp ... trờng Nghị định rõ biện pháp cụ thể nh thành lập quỹ bảo lãnh tín dụng cho doanh nghiệp nhỏ vừa, xác định rõ hệ thống quan hỗ trợ doanh nghiệp nhỏ vừa từ trung ơng đến địa phơng, khuyến khích tham ... có quyêt định thành lập Quỹ bảo lãnh tín dụng cho DNNVV (Quyết định số 36/2006/QĐ-UB ngày 8/3/2006) với số vốn điều lệ ớc tính ban đầu 50 tỷ đồng Tuy nhiên quỹ cha vào hoạt động cha huy động đủ...
... môn GDCD mang tínhkhoahọc sâu sắc, việc giảng dạy môn học phải đảmbảotínhkhoahọc Thực nguyên tắc tínhkhoahọc dạy học môn GDCD đảmbảo việc thực yêu cầu quy luật thống dạy học giáo dục, ... xuyên thoảng Tínhvừasức 50% 50% 0% Tính Đảng 25% 75% 0% Tínhkhoahọc 100% 0% 0% Tính thực tiễn 100% 0% 0% Kết cho thấy, nguyên tắc đảmbảotính thực tiễn nguyên tắc đảmbảotínhkhoahọc đóng ... viên thƣờng xuyên đảmbảo nguyên tắc tínhvừasức Số học sinh % 69 29,8 163 70,2 0 Giáo viên đảmbảo đƣợc nguyên tắc tínhvừasức Giáo viên chƣa đảmbảo nguyên tắc tínhvừasức Từ kết thống kê...
... 10 Cơ sở vật chất - kỹ thuật: a Tổng số vốn đăng ký: (triệu đồng ) b Tổng số vốn thời điểm ước tính: (triệu đồng ) 11 Tình hình tài đơn vị: TT Nội dụng Tổng kinh phí chi thường xuyên (bao gồm: ... phẩm, đào tạo, dịch vụ KH&CN khác SX-KD) Tổng doanh thu Số tiền nộp thuế Thu nhập bình quân tháng tính 01 cán bộ, công nhân viên Số tiền nộp BHXH, BHYT Số tiền 12 Kết hoạt động KH&CN chủ yếu đơn...
... II Phát triển khoahọc công nghệ Phần II Phát triển khoahọc công nghệ Vị trí, vai trò khoahọc công nghệ Quan điểm phát triển khoahọc công nghệ Mục tiêu, nhiệm vụ phát triển khoahọc công nghệ ... nội sinh khoahọc công nghệ, kết hợp với tiếp thu thành tựu khoa học, công nghệ đại giới • Năm là, phát triển khoahọc công nghệ gắn liền với bảo vệ cải thiện môi trường sinh thái, bảođảm phát ... triển khoahọc công nghệ Đảng ta 1 Vị trí, vai trò khoahọc công nghệ - Trong 20 năm đổi mới, từ sau Nghị Trung ương khoá VIII, khoahọc công nghệ có nhiều tiến - Tuy nhiên, năm qua khoahọc công...