0

đại học phạm văn đồng quảng ngãi

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK                 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 3     TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG                               NĂM HỌC 2012 -2013   MÔN: SINH HỌC

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 3 TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG NĂM HỌC 2012 -2013 MÔN: SINH HỌC

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... bậc dinh dưỡng? SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 3 TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG NĂM HỌC 2012 -2013 MÔN: SINH HỌC(Thời gian làm bài: 90 phút không kể thời gian giao đề)Họ ... trên nhiễm sắc thể thường, có 2 cặp nhiễm sắc thể đồng dạng, 3 cặp có hai cặp gen dị hợp. Xét một gen gồm 3 alen nằm trên vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X. Một cá thể ruồi ... giống nhau, đồng thời mỗi loài thích nghi với các điều kiện sống khác nhau.Câu 28. Khi nói về sự phân bố cá thể trong quần thể sinh vật, phát biểu nào sau đây không đúng? A. Phân bố đồng đều...
  • 8
  • 690
  • 8
áp dụng hình thức bt vào quản lý dự án khu dân cư phạm văn đồng thành phố quảng ngãi

áp dụng hình thức bt vào quản lý dự án khu dân cư phạm văn đồng thành phố quảng ngãi

Kỹ thuật

... Khu dân cư Phạm Văn Đồng thành phố Quảng Ngãi. Nghiên cứu lý luận về phương thức quản lý dự án BT để áp dụng cụ thể vào trường hợp dự án Khu dân cư Phạm Văn Đồng thành phố Quảng Ngãi. Bổ ... tại: - Trung tâm Thông tin -Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện trường Đại học Bách Khoa, Đại học Đà Nẵng 1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Thành phố Quảng Ngãi hiện nay là đô thị ... DÂN CƯ PHẠM VĂN ĐỒNG THÀNH PHỐ QUẢNG NGÃI 3.1. NHỮNG ĐIỀU KIỆN KHẢ NĂNG ÁP DỤNG HÌNH THỨC BT VÀO DỰ ÁN KHU DÂN CƯ PHẠM VĂN ĐỒNG 3.1.1. Điều kiện về pháp lý Nhà nước đã ban hành các văn bản...
  • 26
  • 394
  • 0
Luận văn tốt nghiệp đại học robot di động theo dấu tường

Luận văn tốt nghiệp đại học robot di động theo dấu tường

Điện - Điện tử - Viễn thông

... thầy TS. Nguyễn Văn Giáp và các thầy cô ở bộ môn Cơ Điện Tử, Khoa Cơ khí, Trường Đại Học Bách Khoa Tp.HCM đã tham gia quá trình đào tạo và hướng dẫn em trong suốt thời gian học đại học, nhờ các ... nhiệm vụ nguy hiểm như phá mìn, thăm dò đáy đại dương, hầm mỏ, kiểm tra các đường ống ngầm, hay thăm dò sao Hoả… Sản phẩm robot di động được sản xuất đại trà và đưa vào thị trường lần đầu tiên ... DRIVER BLOCKR75kC712VDC Hình 3.13 Sơ đồ nguyên lý khối khuếch đại công suất của module slave Các thành phần trong khối khuếch đại công suất: - Chip điều khiển động cơ LMD18200. - 3 opto để...
  • 62
  • 1,395
  • 13
Tài liệu LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: ROBOT DI ĐỘNG THEO DẤU TƯỜNG pptx

Tài liệu LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: ROBOT DI ĐỘNG THEO DẤU TƯỜNG pptx

Báo cáo khoa học

... bản Khoa Học và Kỹ Thuật, 2003, trang 53-75. [3] Nguyễn Viết Hiệp & Phạm Đình Anh Vũ, Mô hình hoá – mô phỏng và điều khiển Robot theo dấu tường, Luận văn tốt nghiệp Đại học, Đại học Bách ... thích rõ hơn ở đoạn dưới. ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA CƠ KHÍ BỘ MÔN CƠ ĐIỆN TỬ šš&›› BK LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC ROBOT DI ĐỘNG THEO ... hình toán học của cảm biến Việc thiết kế một cảm biến tốt có ý nghóa rất quan trọng trong robot di động này, để làm được điều đó, ta cần một mô hình toán học hợp lý. Một số mô hình toán học của...
  • 62
  • 588
  • 0
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NĂM 2013 Môn: HÓA HỌC - TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG - MÃ ĐỀ 136 docx

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NĂM 2013 Môn: HÓA HỌC - TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG - MÃ ĐỀ 136 docx

Cao đẳng - Đại học

... vào đại học SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮKTRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNGKhóa ngày 30,31/03/2013ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NĂM 2013Môn: HÓA HỌCThời gian: 90 phútHọ, tên thí sinh: Số báo danh: Cho ... ε-aminocaproic. Số monome tham gia phản ứng trùng hợp làA. 8. B. 7. C. 5. D. 6.Câu 6: Có bao nhiêu đồng phân mạch hở ứng với CTPT C4H8O tác dụng với H2 (Ni, toC) tạo ra butan-1-ol.A. 1 B. ... dụng với một lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3, thu được 45,9 gam kết tủa. X có bao nhiêu đồng phân cấu tạo thỏa mãn tính chất trên?A. 2. B. 6. C. 4. D. 5. Trang 1/4 - Mã đề thi 136ĐỀ...
  • 4
  • 513
  • 3
Cơ sở tự động học - Phạm văn tấn

Cơ sở tự động học - Phạm văn tấn

Cao đẳng - Đại học

... radians) và đấu vào một ngõ vào của mạch khuếch đại servo. Mạch khuếch đại này cung cấp đủ điện thế cho một động cơ điện gọi là Cơ Sở Tự Động Học Phạm Văn Tấn Chương II Hàm Chuyển Sơ Đồ Khối ... Ω(s)v(t)+Bộ khuếch đại phi tuyến Động cơ H.2_2a 1 B+JS K Ki (R+LS)(B+JS) V(s) +Bộ khuếch đại tuyến tính Động cơ H.2_2b Ω(s)TL(s) _ Vi(s) Cơ Sở Tự Động Học Phạm Văn Tấn ... Cơ Sở Tự Động Học Phạm Văn Tấn Chương II Hàm Chuyển Sơ Đồ Khối Của Hệ Thống Trang II.7 H.2_2b: cùng hệ thống trên nhưng bộ phận khuếch đại thì tuyến tính. ...
  • 137
  • 1,712
  • 0
Ôn thi đại học môn văn –phân tích bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng docx

Ôn thi đại học môn văn –phân tích bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng docx

Cao đẳng - Đại học

... đắc: Sương nương theo trăng ngừng lưng trời Tương tư nâng lòng lên chơi vơi. Ôn thi đại học môn văn –phần 11 Đề bài: Phân tích bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng (Muốn phân tích hay cần ... nhớ chơi vơi. Tác giả nhớ về những ngày ở Tây Tiến, nhớ những người đồng đội và nỗi nhớ ấy đã thốt lên thành lời gọi. Văn học ta có nhiều câu thơ diễn tả nỗi nhớ…nhưng “nhớ chơi vơi” thì có ... Dũng với tâm trạng cụ thể: nỗi nhớ đồng đội trong đoàn quân Tây Tiến. Chính niềm thương nhớ máu thịt và niềm tự hào chân thành của Quang Dũng về những người đồng đội của ông là âm hưởng chủ đạo...
  • 17
  • 1,610
  • 20
Ôn thi đại học môn văn –phân tích bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng (phần 2) pptx

Ôn thi đại học môn văn –phân tích bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng (phần 2) pptx

Cao đẳng - Đại học

... thơ: Năm mươi sáu ngày đêm khoét núi, ngủ hầm Mưa dầm cơm vắt Máu trộn bùn non Ôn thi đại học môn văn –phần 12 Đề bài: Phân tích bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng BÀI LÀM 2: “Có một bài ... người nông dân, công nhân, học sinh, những người mẹ, người chị tham gia kháng là cách nói của những người thanh niên trí thức lúc bấy giờ. Người lính ra đi nhưng đồng đội anh lại tiếp bước. ... Dũng nhớ đầu tiên là nhớ về rừng núi. Nhớ về rừng núi… Rừng núi là nơi xưa kia tác giả cùng đồng đội đã cùng sống, cùng Hồn về Sầm Nứa chẳng về xuôi. Bài thơ khép lại nhưng âm điệu vẫn...
  • 20
  • 1,905
  • 4
Ôn thi đại học môn văn –phân tích vẻ đẹp của tình người và niềm hi vọng trong tác phẩm vợ nhặt pptx

Ôn thi đại học môn văn –phân tích vẻ đẹp của tình người và niềm hi vọng trong tác phẩm vợ nhặt pptx

Cao đẳng - Đại học

... bà cụ đã nói, chỉ một câu thôi nhưng sâu xa và có ý nghĩa vô cùng: "Thôi, Ôn thi đại học môn văn –phần 13 Phân tích vẻ đẹp của tình người và niềm hy vọng vào cuộc sống ở các nhân vật ... tin yêu vào cuộc sống là con nguồn mạch giúp Kim Lân hoàn thành tác phẩm. Ông đã đóng góp cho văn học Việt Nam nói chung, về đề tài nạn đói nói riêng một quan niệm mới về lòng người và tình ... thành nhà văn đã gửi gắm vào trong không gian tối đen như mực ấy những mầm sống đang cố vươn đến tương lai, những tình cảm chân thành, yêu thương bình dị nhưng rất đỗi cao quý ấy và nhà văn đã...
  • 12
  • 1,967
  • 21

Xem thêm