đáp án đề thi văn khối c 2012

... b c của gia đình. Như chị nói, trên thuyền c ng c những l c cha con, chồng vợ vui vẻ với nhau, nhất là khi nhìn đàn con đư c ăn no. Chính vì vậy, khi chánh án Đẩu đề nghị chị ly hôn với chồng, ... bố, chị đã gởi con cho bố ruột c a mình nuôi. Không muốn con nhìn thấy c nh cha đánh mẹ, chị xin với anh mỗi lần muốn đánh chị thì lên bờ mà đánh khi không c mặt con. Sở dĩ chị nhẫn nh c, chịu ... thấy chị không c n vẻ chao chát, chỏng lỏn, anh thấy chị đảm đang, hiền th c; chị dậy sớm, c ng mẹ chồng thu dọn nhà c a cho quang quẻ, sạch sẽ. Trong bữa c m ngày đói, miếng chè c m đắng xít c ...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 21:10

... từ chính cu c đời lam lũ, nh c nhằn; c hai đều không c tên riêng; đều đư c xuất hiện trong những tình huống truyện đ c đáo, giàu ý nghĩa; tâm lí nhân vật đư c diễn tả chân th c, tinh tế. C ... tượng văn h c có s c ám ảnh. * Theo chương trình nâng cao: 1. Dẫn dắt để giới thi u về hai t c phẩm, hai đoạn thơ. 2. C m nhận đư c những nét đ c s c chung và riêng về nội dung và nghệ thuật c a ... hiện đậm đà phong vị ca dao dân gian. (C n phân tích hiệu quả c a c ch nói bóng gió, c ch sắp xếp từ ngữ ở c u thứ hai ,c ch sử dụng thành ngữ, c ch định nghĩa về tương tư ở c u ba…) + Ở đoạn 2:...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 00:10

Ngày tải lên: 13/07/2014, 07:00

... trong văn h c kháng chiến và c ch mạng. - Một số nét chính c a đ c điểm trên: + Đề tài: mang tính c ng đồng, trả lời cho vấn đề sống c n c a dân t c. + Nhân vật chính diện: đại diện cho lợi ích ... mạng, văn h c thật sự góp phần to lớn cho chiến thắng c a dân t c trong hai cu c kháng chiến trường kì và gian khó. C u II: Đây là c u hỏi nghị luận xã hội, bàn về một vấn đề c a cu c sống: sự c n ... gần, ta chỉ với tay là ôm choàng lấy đư c. Làm rõ điều ấy bằng c ch phân tích c c từ “này đây” ở c c vị trí khắp nơi trong c c câu thơ + một thi n nhiên c a mùa xuân tình yêu: bốn mùa thi n nhiên đều...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 21:10

Ngày tải lên: 11/03/2014, 17:25

Ngày tải lên: 11/03/2014, 17:25

Ngày tải lên: 11/03/2014, 17:25

... vẽ chính x c Gọi H là giao c a AM và CN Xét AMB∆ và ∆ CNB là hai tam gi c vuông c : AB = CB (C nh hình vuông) BM = BN (gt) ⇒ AMB∆ = ∆ CNB (c- g -c) · · (1)BAM BCN= Xét trong AMB∆ và ∆ CMH c : · · AMB ... < x < c) . Ta c : MN AM ax = MN = BC AB c ⇔ ( ) 0 c - x 3 MQ = BM.sin60 = 2 . Suy ra diện tích c a MNPQ là: ( ) ( ) ax c - x 3 a 3 S = = x c - x 2c 2c + Ta c bất đẳng th c: 2 a + ...  Áp dụng, ta c : 2 2 x + c - x c x (c - x) = 2 4   ≤  ÷   . Dấu đẳng th c xảy ra khi: c x = c - x x = 2 ⇔ . Suy ra: . 2 a 3 c ac 3 S = 2c 4 8 ≤ . Vậy: max ac 3 S = 8 khi c x = 2 hay...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:25

... hội. - Bố c c chặt chẽ, ý kiến rõ ràng, thuyết ph c; diễn đạt trôi chảy, viết c c m x c, II. Yêu c u kiến th c: Thí sinh c thể trình bày theo nhiều c ch kh c nhau, nhưng c n đạt những ý c bản ... thấy chị không c n vẻ chao chát, chỏng lỏn, anh thấy chị đảm đang, hiền th c; chị dậy sớm, c ng mẹ chồng thu dọn nhà c a cho quang quẻ, sạch sẽ. Trong bữa c m ngày đói, miếng chè c m đắng xít c ... bố, chị đã gởi con cho bố ruột c a mình nuôi. Không muốn con nhìn thấy c nh cha đánh mẹ, chị xin với anh mỗi lần muốn đánh chị thì lên bờ mà đánh khi không c mặt con. Sở dĩ chị nhẫn nh c, chịu...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 22:10

... hội. - Bố c c chặt chẽ, ý kiến rõ ràng, thuyết ph c; diễn đạt trôi chảy, viết c c m x c, II. Yêu c u kiến th c: Thí sinh c thể trình bày theo nhiều c ch kh c nhau, nhưng c n đạt những ý c bản ... thấy chị không c n vẻ chao chát, chỏng lỏn, anh thấy chị đảm đang, hiền th c; chị dậy sớm, c ng mẹ chồng thu dọn nhà c a cho quang quẻ, sạch sẽ. Trong bữa c m ngày đói, miếng chè c m đắng xít c ... bố, chị đã gởi con cho bố ruột c a mình nuôi. Không muốn con nhìn thấy c nh cha đánh mẹ, chị xin với anh mỗi lần muốn đánh chị thì lên bờ mà đánh khi không c mặt con. Sở dĩ chị nhẫn nh c, chịu...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 10:10

... phụ nữ kh c, do hoàn c nh rất riêng c a họ, l c nào c ng sống trên sóng nư c, gia đình nào c ng trên dưới ch c đứa con. C u chuyện c a chị ở tòa án huyện đã mang lại cho chánh án Đẩu và nghệ sĩ Phùng ... hiền th c đảm đang, yêu cu c sống: anh Tràng thấy chị không c n vẻ chao chát, chỏng lỏn, anh thấy chị đảm đang, hiền th c; chị dậy sớm, c ng mẹ chồng thu dọn nhà c a cho quang quẻ, sạch sẽ. Trong ... những nhận th c mới mẻ mà trư c đó họ chưa từng nghĩ tới. * Chị yêu thương gia đình và cu c sống đầm ấm đạm b c của gia đình. Như chị nói, trên thuyền c ng c những l c cha con, chồng vợ vui vẻ...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 18:10

... "sâu chót vót" để thấy đư c nỗi lòng và c m x c của t c giả đư c thể hiện một c ch sáng tạo: chiều cao đư c diễn tả trong chiều sâu. Huy C n không chỉ tả độ cao c a bầu trời mà c n biểu ... khảo môn Văn khối C Lời giải tham khảo môn Văn thi ĐH khối C do thầy Đỗ Văn Thái, giáo viên môn Văn Trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam th c hiện. Đáp án chính th c của Bộ GD-ĐT sẽ đư c công bố ... Tuyên ngôn Đ c lập trư c hàng ch c vạn đồng bào. b. M c đích sáng t c Tuyên bố chấm dứt chế độ th c dân phong kiến ở nư c ta và mở ra kỷ nguyên đ c lập tự do c a dân t c Việt Nam. B c bỏ, đập tan...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 14:11

...  0,25 0,5 0,25 H K D C AO B M 0,25 3,5 4 a Vì M thu c (O) nên c c tam gi c: BMA và CMD vuông tại M nên: · · · · 2 2 2 2 sin sin sin sinMBA MAB MCD MDC+ + + = · · · · 2 2 2 2 (sin os ) (sin os )MBA c MBA MCD c MCD+ ... + = 1 + 1 = 2 0,75 b Chứng minh: 2 (2 )OK AH R AH= − Thật vậy: KOHM là hình chữ nhật nên: OK = MH Mà MH 2 = HA.HB (Hệ th c lượng trong tam gi c vuông MAB c MH đường cao) và BH = AB – AH = ... = AH(2R- AH) 0,5 0,5 c P = MA. MB. MC. MD =AB.MH.CD.MK = 4R 2 .OH.MH(Vì MK = OH) Mà OH.MH 2 2 2 2 2 2 2 OH MH OM R+ ≤ = = (Pitago) Vậy 2 2 4 4 . 2 2 R P R R≤ = . đẳng th c xẩy ra ⇔ MH = OH ⇔ OH...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 00:11

Ngày tải lên: 04/11/2013, 21:15

... → 7 && &BN &B BO&B/ GIẢI C C BÀI TOÁN TRONG ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn thi : HOÁ, khối A - Mã đề : 596 C u 1            −    ... ?*g'1= c  `O/  O = C u 4 +,*(     C  '% $ P % $  %% $ P   % $ G  C  '  5  -(  1 C  C  '   C  '   gx ... A. Theo chương trình Chuẩn (10 c u, từ c u 41 đến c u 50) C u 41:%g'-[•-W'ˆ&',†g&>3k'g&',(?1> 7"%  "...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 13:11

Ngày tải lên: 10/12/2013, 02:15

Ngày tải lên: 20/12/2013, 21:15

Ngày tải lên: 25/01/2014, 10:20

... 1/4 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn: TOÁN, khối B (Đáp án - Thang điểm gồm 04 trang) C u Ý Nội dung Điểm ... 1 11 C .2 22.= 0,50 2 X c định tọa độ điểm B, C sao cho …(1,00 điểm) Vì 12 Bd,Cd∈∈ nên () ( ) Bb;2 b,Cc;8 c. − − Từ giả thi t ta c hệ: ( ) ( ) ()() 22 22 b 1c 4 2 bc 4b c 2 0 AB.AC 0 AB ... điểm) Ta c : () ( ) nn n0 n11 n22 n n nn n n 3 C 3 C 3 C 1 C 3 1 2 −− −+ −+−=−=. Từ giả thi t suy ra n11= . 0,50 Hệ số c a số hạng chứa 10 x trong khai triển Niutơn c a () 11 2x+...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 10:20

Ngày tải lên: 22/02/2014, 11:20