đáp án đề thi tn môn toán 2013
Đáp án đề thi KSCL môn toán
... = cm6,31036= 0,5đ => S AHC∆ = 21.4,8.3,6 = 8,64 cm2 0,5đĐÁP ÁN THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM TOÁN LỚP 8 Câu 1: (3đ) Tìm x, biết : A, 54x = (32−)2 => 54x ... DMHKCBA A, AB = AC (gt) Góc A1 = góc A2 (AH là phân giác) AH chung 0,5 đ ĐÁP ÁN THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM TOÁN LỚP 9Câu 1: Giải phương trình (2đ).A, 4x + 18 = 0 4x = -18 0,5 đ =>...
- 4
- 423
- 0
Đáp án + Đề thi thử môn Toán khối B của ĐH Quốc gia Hà Nội
... ít nhất 1 nghiệm (0, 1). (C) cắt (0x) tại ít nhất 1 điểm có hoành độ (0, 1). Đáp số: x ( )k k Z 3) Giaûi: 2 2x x x xP .A 72 6(A 2P ) Điều kiện: x 2, x ... Khi đó P = t(t – 3)= t2 – 3t Ta coù: 3P' = 2t 3, P' = 0 t =2 Bảng biến thi n: Vaäy: 9 3MinP t4 2 2234 x x22 x 8x 3 04 6x2 ... 4 6x2 Caâu IV: ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI –KHỐI B CÂU I: 1. Khảo sát (xét sự biến thi n ,vẽ đồ thị) hàm số :211x xyx . Gọi đồ thị là (C) 2. Chứng minh rằng với...
- 6
- 961
- 10
Tài liệu Đáp án đề thi thử môn Toán khối A trường Hồng Đức lần 2 năm 2009 doc
... ĐÁP ÁN TOÁN KHỐI A Câu Lời giải ĐiểmI.1.(1đ) Tập xác định: . Giới hạn tại vô cực: . ()limxfx→±∞=∞∓ ... ()limxfx→±∞=∞∓ () ()() ()2'66;'019;13.fx x fx xff=− + = ⇔ =±−=− =1.−∞ 1Bảng biến thi n: x − 1 +∞ f ’(x) − + − f(x) +∞8 0 − −∞ Nhận xét: Hàm số nghịch biến ... giác SAC và của cả hình chóp. Lại có và C’ là trung điểm SC nên AC = SC, tức là tam giác SAC là đều. 'AC SC⊥ Dễ thấy ''SB SIBBIH=, trong đó I là giao điểm giữa SH và AC’....
- 7
- 871
- 0
Tài liệu Đáp án đề thi thử môn Toán khối B trường Hồng Đức lần 2 năm 2009 ppt
... trờng ĐH hồng đức Khoa Khoa học tự nhiên Đáp án - thang điểm đề thi thử đại học, cao đẳng năm 2009 Đề Thi chính thức Môn TON, Khối B (Đáp án Thang điểm có 5 trang) Cõu I: (2 ... I(1;2) và bán kính R=10 . Suy ra AI 2.IH=JJG JJGH12(X 1)37=−⎧⎛⎞HH;32(Y 2)22⇔⇔⎨⎜⎟=−⎝⎠⎩ABCΔ Gọi H là trung điểm BC, ta có I là trọng tâm tam giác ABC vì là tam giác đều. ... 444443m0mm 12m 2m m m 3m m 01mmm 23=+=+=+== (loại do đk m<0) Vy m= thỏa mãn bài toán. 0,25 313− ...
- 5
- 810
- 0
Đáp án đề thi ĐH môn Toán khối A1 A năm 2014
... . Vậy xác suất để 4 thẻ được chọn đều được đánh số chẵn là 70 1(A) .1820 26P Kết luận: Xác suất để 4 thẻ được chọn đều được đánh số chẵn là 126 . Câu 5. Gọi M là ... A là biến cố: “4 thẻ được chọn đều được đánh số chẵn”. Khi đó ta có tập thuận lợi Số trường hợp thuận lợi của A là số cách chọn lấy 4 thẻ trong số 8 thẻ đánh số chẵn : 2;4;6;…;16. Do ... GSTT GROUP WEBSITE : WWW.GSTT.VN Cõu 1 (a). ã Tp xỏc nh: = \ {1}. ã S bin thi n: S bin thi n: 23 x1 với mọi x . Hàm số nghịch biến trên các khoảng (–;...
- 8
- 490
- 0
Đáp án đề thi HSG môn Toán
- 5
- 461
- 0
DE THI TN MON TOAN 2013
- 1
- 290
- 0
Đáp án đề thi thử số 1 - 2013 môn toán thầy phương
... phôtôn của ánh sáng ñơn sắc B có thể khác năng lượng phôtôn của ánh sáng ñơn sắc A. C. Tần số của ánh sáng ñơn sắc B bằng tần số của ánh sáng ñơn sắc A. D. Phương lan truyền của ánh sáng ñơn ... lỗng sau khi hấp thụ ánh sáng ñơn sắc A thì nó bức xạ ra ánh sáng ñơn sắc B. Kết luận nào sau ñây là sai? A. Bước sóng của ánh sáng ñơn sắc B bằng bước sóng của ánh sáng ñơn sắc A. B. ... π. ðỀ THI THỬ ðẠI HỌC MÔN VẬT LÍ 2012 (ðÁP ÁN ðỀ THI SỐ 01) Giáo viên: NGUYỄN NGỌC HẢI Khóa học LTðH cấp tốc môn Vật lí – Thầy Nguyễn Ngọc Hải ðáp án ñề thi số 01...
- 6
- 424
- 0
Tài liệu Đề thi và đáp án kỳ thi HSG môn Toán cấp tỉnh Bắc Giang (2009-2010) doc
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANGHƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2009-2010 Môn thi: Toán, lớp 12.Ngày thi: 28 tháng 03 năm 2010(Hướng dẫn có 4 trang)Chú ý: Dưới ... 4t3 – 8t2 + t + 3 = 0 1ĐỀ CHÍNH THỨC SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANGĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2009-2010 Môn thi: Toán- lớp 12.Ngày thi: 28 tháng 03 năm 2010.Thời gian ... 3 3 32 2 233 3 3 4a b cb c a+ + ≥+ + +. (Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)Họ và tên thí sinh:……………………………………….SBD:……………………ĐỀ CHÍNH THỨC ...
- 5
- 618
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008