... lúc giáo viên áp đặt cho học sinh Trong Luyện từ câu phân môn khó dạy phân môn môn Tiếng Việt Phân môn có nhiều dạng tập ảnh hởng tới việc lựa chọ hình thức, phơng pháp dạy, cách tổ chức lúc giáo ... học môn học Tiẻu học, Nhà xuất giáo dục Phơng pháp dạy học môn học lớp 4, tập 2, Nhà xuất giáo dục Sách giáo viênTiếng Việt 4, tập tập 2; Nhà xuất giáo dục Tài liệu bồi dỡng thờng xuyên cho giáo ... phần - Các hình thức dạy học giáo viên hay sử dụng phân môn Luyện từ câu là: cá nhân, nhóm, tổ, lớp nhng qua dự thấy phần lớn hình thức, hiệu thấp học sinh linh hoạt chậm chạp học với hình thức...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:12
... điểm nối cuộn cảm tụ Người ta dùng vôn kế V1 để theo dõi giá trị UAM, vôn kế V2 để theo dõi giá trị UMN giá trị lớn mà V2 90V Khi V2 giá trị lớn V1 giá trị 30 V Tính U Năm học 2012 - 2013 a2 R O ... dần giá trị ω từ đến ∞ theo dõi số vôn kế am pe kế, ghi lại giá trị cực đại dụng cụ đo thấy giá trị cực đại V1 170V, V2 150V, V3 170V, A 1A Theo trình tự thời gian thấy V3 có số cực đại a Theo ... suất 3 ( hình vẽ, hệ số công suất mạch có giá trị cos a = Không làm ảnh hưởng đến kết quả, giả sử v = , z = Khi ta suy y = Theo công thức phần lý thuyết ta có: x = v2 = = 1, 2.y Theo tỷ lệ hình...
Ngày tải lên: 09/07/2014, 19:02
ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN VĂN (Một số bài khó trong chương trình cơ bản)
... hoạt thể rõ khả tiếp nhận biến đổi giá trị văn hoá thuộc nhiều nguồn khác cho phù hợp với đời sống địa người Việt : Phật giáo, Nho giáo, Đạo giáo, Ki-tô giáo, Hồi giáo…đều có chỗ đứng văn hoá Việt ... để làm sáng tỏ luận điểm này? Trả lời: Phật giáo, Nho giáo tôn giáo có ảnh hưởng mạnh đếnvăn hoá truyền thống Việt Nam Người Việt tiếp nhận tôn giáo theo hướng : Thiết thực, linh hoạt, dung hoà ... trung vào giác quan ông lão ?.Chứng minh giác quan gợi tiếp nhận từ xa đến gần , từ phận đến toàn thể? Trả lời:Cảm nhận cá kiếm tập trung vào cảm nhận thị giác xúc giác ông lão Những giác quan...
Ngày tải lên: 10/07/2015, 12:15
ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN VĂN (Một số bài khó trong chương trình cơ bản)
... hoạt thể rõ khả tiếp nhận biến đổi giá trị văn hoá thuộc nhiều nguồn khác cho phù hợp với đời sống địa người Việt : Phật giáo, Nho giáo, Đạo giáo, Ki-tô giáo, Hồi giáo…đều có chỗ đứng văn hoá Việt ... để làm sáng tỏ luận điểm này? Trả lời: Phật giáo, Nho giáo tôn giáo có ảnh hưởng mạnh đếnvăn hoá truyền thống Việt Nam Người Việt tiếp nhận tôn giáo theo hướng : Thiết thực, linh hoạt, dung hoà ... trung vào giác quan ông lão ?.Chứng minh giác quan gợi tiếp nhận từ xa đến gần , từ phận đến toàn thể? Trả lời:Cảm nhận cá kiếm tập trung vào cảm nhận thị giác xúc giác ông lão Những giác quan...
Ngày tải lên: 14/07/2015, 20:50
Bài báo cáo về một số loại khoáng sản và vai trò của chúng
... Các nhóm trữ lượng khoáng sản rắn theo giá trị kinh tế-thương mại: Các trữ lượng khoáng sản rắn hàm lượng thành phần hữu ích có chúng theo giá trị kinh tế chia thành nhóm chính, theo kiểm định ... gốc nhiều yếu tố môi trường Nhiệt độ cao gây kết nối hóa học Sương giá mạnh có hiệu ứng nổ Hiện acid chất khác, cho mưa Nước ôxy không khí phản ứng với khoáng chất khoáng chất hình thành Trong ... hóa thạch bao gồm thủy điện 6,3%, lượng hạt nhân 6,0%, lượng địa nhiệt, lượng mặt trời, lượng gió, nhiên liệu gỗ, tái chế chất thải chiếm 0,9%.[4] Tiêu thụ lượng giới tăng năm khoảng 2,3% Các...
Ngày tải lên: 23/09/2012, 14:51
Quản trị rủi ro thanh khoản của các ngân hàng thương mại trên thế giới và một số bài học rút ra cho các ngân hàng thương mại Việt Nam.doc
... hay thiếu hụt 4.2.1.4 Đánh giá rủi ro khoản Mục đích nhằm đánh giá tình trạng ngân hàng “sẽ” tình xấu xảy mà cụ thể tình đề cập khủng hoảng ngân hàng xảy ngân hàng, từ đánh giá khả chống đỡ ngân ... phù hợp với quy mô, tính chất hoạt động ngân hàng Thông thường ngân hàng thực theo quy định ngân hàng Nhà nước hạn mức thực ngân hàng họat động địa bàn, khu vực có quy mô, tính chất tương đương ... khác khác Khi phải bán tài sản giá thấp nhiều so với trường hợp có thời gian để tìm kiếm người mua thương lượng giá Kết là, số tài sản chuyển hóa thành tiền mức giá bán thấp (fire-sale prices),...
Ngày tải lên: 27/10/2012, 16:49
Tích hợp các kiến thức về sản xuất điện năng khi dạy một số bài học vật lí (chương trình và sách giáo khoa cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kỹ thuật tổng hợp – hướng nghiệp
... http://www.Lrc-tnu.edu.vn Hoạt động đánh giá đa dạng: đánh giá thức không thức; đánh giá định tính định lượng; đánh giá kết biểu lộ thái độ - tình cảm; đánh giá thông qua sản phẩm giới thiệu phát ... Thực giáo dục KTTH dạy học Vật lí 10 Giáo dục KTTH cho học sinh nhiệm vụ quan trọng giáo dục phổ thông Trong môn vật lí với đặc điểm phương pháp riêng đóng vai trò việc giáo dục KTTH Thực giáo ... nhân Lớp học môi trường giao tiếp thầy – trò, trò – trò, tạo nên mối quan hệ hợp tác cá nhân đường chiễm lĩnh nội dung học tập - Kết hợp đánh giá thầy với đánh giá bạn, với tự đánh giá Số hóa Trung...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51
Nghiên cứu một số bài toàn mở rộng: vận tải ba chỉ số không hạn chế và có hạn chế khả năng thông qua, bài toán vận tải ba chỉ số khoảng và giới thiệu một số bài toán vận tải đa mục tiêu
... ( c1 , c ) giá trị mức tăng, dịch chuyển theo hớng ngợc lại giá trị mức giảm Vì để giải toán đặt ra, ta tiến hành nh sau Bắt đầu từ đờng mức cắt D, ta dịch chuyển song song đờng mức theo hớng ... giá trị mức ) Mỗi điểm = x +c x2 Bài toán đặt raccó1 thể 2phát biểu theo ngôn ngữ hình học nh sau: số đ- ờng mức cắt tập D, tìm đờng mức với gía trị lớn Nếu dịch chuyển song song đờng mức theo ... tập lồi: Không gian Euclide, nửa không gian, mặt phẳng, nửa mặt phẳng, hình chữ nhật, hình vuông, hình elip, hình hộp, hình cầu * Một tập hợp giao số hữu hạn nửa không gian đóng đợc gọi tập...
Ngày tải lên: 27/04/2013, 09:21
Một số bài toán về tứ diện và hình hộp trong không gian
... ngoại tiếp tam giác ABC giao mặt cầu (S) mặt phẳng (ABC) x y z Mp(ABC) có phương trình: + + = ⇔ x + y + z − = 4 x2 + y + z − x − y − z = Suy ra, phương trình đường tròn tiếp tam giác ABC là: ... Gọi H r tâm bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC 1 H trung điểm AB nên toạ độ H = (1; 2; 0) r = AB = = 2 Bài toán Trong không gian cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ có A(0; 0; 0), B(a; ... 2a x + y − z = z = a a 2a Mặt khác, trọng tâm G tam giác AB’D’ có toạ độ: G( ; ; ) 3 Vậy giao điểm A’C mp(AB’D’) trọng tâm tam giác AB’D’ c) Vì ...
Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:26
Một số bài toán khó ôn vào lớp 6
... rang giá 18.000 đồng/ kg Sau rang hụt 1/5 khối lợng Muốn lãi 20% so với giá mua cà phê rang phải bán với giá tiền kg? Bài 45: Hai cửa hàng A B có giá bán ngang Để thu hút khách cửa hàng A giảm giá ... giảm giá 10% sau lại tiếp tục giảm 5% Hỏi sau cửa hàng bán với giá thấp hơn? Bài 46: Thóc thu hoạch giá 600.000 đồng/tạ Sau phơi khô hụt 1/5 khối lợng Để lãi 25% so với giá mua tạ thóc khô có giá ... đợc 25 điểm Hỏi bạn khoanh câu? Bài 56: Một hình chữ nhật cáo chiều rộng 1/4 chiều dài Nwus chiều dài tăng thêm 10m chiều rộng tăng thêm 101m ta đợc hình vuông Tính chu vi HCN đó? Bài 57: Tổng...
Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:25
Bài 21: Một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần vương
... thị xã Hà Tĩnh giải phóng 700 tù trị Nghệ An Vụ Quang Ngày17/10/1894 núi Vụ Quang tiêu diệt hàng chục tên giặc Hà Tĩnh Quảng Bình Sau trận đánh núi Vụ Quang, Phan Đình Phùng bị thương nặng hi ... nước -Cổ vũ nhân dân ta tiếp tục đấu tranh 2-Khởi nghĩa Ba Đình ( 1886 – 1887 ) : Mô tả cấu trúc Ba Đình ? Trình bày theo Ai người lãnh đạo nội dung Ba khởi nghĩa Đình SGK ? Trình bày diễn biến khởi ... lực bị nhiều thiệt hại lượng tập trung có -Địa bàn : -Quân Pháp triệt hạ ba khoảng 300 người ba làng làng +Mậu Thịnh -Hoạt động chủ yếu xoá ảnh hưởng +Thượng Thọ chặn đánh đoàn to lớn khởi xe,...
Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:27
Một số Bài tập Vật lí THCS Hay và khó - Vũ Ngọc Linh
... tính áp suất chất rắn, chất lỏng, chất khí : a /chất rắn : p = \frac{F}{S} b /chất lỏng : p = dh( h tính từ điểm tính áp suất tới mặt thoáng chất lỏng ) c /chất khí : không khí có khối lượng chuyển ... lòng chất lỏng : FA = P ( hay dchất lỏng = dvật ) c/trọng lượng biểu kiến ( quan trọng ) trọng lượng biểu kiến trọng lượng vật chất lỏng cân chất lỏng : công thức : F = P - FA F = dvậtV - dchất ... đựng chất lỏng có khối lượng riêng D1 bình nhỏ đựng chất lỏng có khối lượng riêng D2 chưa biết Hai vỏ bình đựng giống nên có khối lượng Nếu có thêm lít nước làm để xác định khối lượng riêng chất...
Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:25
Phương pháp giải một số bài hóa khó trong đề thi đại học năm 2008 (khối a)
... Khối lượng hhY 1,64 gam Ta chẳng cần biết Z có mà cần ý khối lượng Z Ta có số mol Z 0,02 Mz=16 Khối lượng Z 0,32 gam Vậy khối lượng dung dịch Brom tăng 1,64-0,32=1,32 chọn B Câu 34 HH X có tỉ khối ... mol H2O a ta có theo Bảo toàn khối lượng bảo toàn nguyên tố ta có 18a+13,2=(a+0,6)nhân 16+ 42,4 nhân 0,1 Giải a=0,32 số mol H2O 0,32 khối lượng CO2+ H2O 18,96 Chọn C Một số tìm số lượng đồng phân ... CH2=CH-CH2-CH2-CH=CH2 , CH2=CH-CH=CH-CH2-CH3 CH3-C(CH3)=CH-CH3 , CH2=CH-CH2-CH=CH2 Số chất có đồng phân hình học PP Để xác định chất có đồng phân hình học , ta phải xét xem có thoả mãn điều kiện sau không Điều kiện...
Ngày tải lên: 15/08/2013, 08:44
Một số bài tập về hỗn hợp được chia thành các thành phần không đều
Ngày tải lên: 19/08/2013, 08:58
Một số bài toán giải theo phương pháp ion và HPT có số mol và khối lượng không đều nhau
... dung dịch Sau phản ứng kết thúc thu đợc 39,7 gam kết tủa A v dung dịch B a) Tính % khối lợng chất A b) Chia dung dịch B th nh phần nhau: c) Cho axit HCl d v o phần, sau cô cạn dung dịch v nung chất ... 150ml dung dịch X B i 22: Có 600ml dung dịch hỗn hợp Na2CO3 v NaHCO3 Thêm 5,64 gam hỗn hợp K2CO3 v KHCO3 v o dung dịch trên, đợc dung dịch A (giả sử thể tích dung dịch A l 600ml) Chia dung dịch A ... o dung dịch A Sau phản ứng thu đợc 59,4 gam kết tủa v dung dịch B a) Tính nồng độ % muối dung dịch A b) Thêm v o dung dịch B lợng vừa đủ dung dịch HCl 0,5M (d = 1,05 g/ml) thu đợc dung dịch C...
Ngày tải lên: 19/08/2013, 08:58
Một số bài toán lượng giác hay và khó
... nờntachn: * x = ị y = 4-m Theogi thit y Ê1ị - m Ê ị -1 Ê - m Ê (1) ị Ê m Ê5 1- m Theogithit y Ê1 ị Ê ị - m Ê ị -2Ê 1- mÊ ị -1Ê mÊ Kthp(1)v(2)suyram=3 o:vim=3ị y = 4x3 - x Theogithit x Ê1 $aẻ R: ... Vyphngtrỡnhóchotngngvihsau: T(6)suyra x Do(9)khụng thừa món(3)nờnriờng(6)óvụnghim Vyh (6),(7),(8) dnhiờnvụnghim,tc lphngtrỡnhóchovụnghim> *Chỳý:Bnglpluntngtnhtrờn,ta cúthgiiphng trỡnh Cth aphngtrỡnhyv ... ABCDl1imtrờncnhBC.tAD=d,BD=m,DC=n.Khiútacúcụngthcsau: (gil h thcStewart): Gii: KngcaoAH xột2tam giỏcABD vACDv theonhlýhmscosin,ta cú: Nhõntngv(1) v(2)theothtvin vm ricngli,ta cú: Do nờnt(3)suyra: nh lýStewartchngminhxong. *M rng:...
Ngày tải lên: 19/08/2013, 08:58
mot so bai tap jinh hoc khong gian
... thực theo bước: Hinh học không gian 12(NC) Gv: Thái minh Thiện Bước 1: Lấy điểm A ∈ d Từ xác định tọa độ điểm HA hình chiếu vuông góc A d d' H A lên (P) Bước 2: Phương trình đường thẳng d’ hình ... P ta thực theo bước Bước 1: xác định tọa độ giao điểm I (d) (P) A H I Bước 2: lấy điểm A∈ d từ xác định tọa độ HA hình chiếu vuông góc A lên (P) Bước 3: Phương trình đường thẳng d’ hình chiếu ... Bài toán 4: Lập phương trình hình chiếu vuông góc đường thẳng d lên mp (P) ( Tùy thuộc vào vị trí tương đối d (P) ta có phương pháp giải cụ thể) Nếu d ⊥ ( P ) ta có hình chiếu vuông góc d lên...
Ngày tải lên: 25/08/2013, 16:10
Hướng dẫn ôn thi TN một số bài văn khó
... hoạt thể rõ khả tiếp nhận biến đổi giá trị văn hoá thuộc nhiều nguồn khác cho phù hợp với đời sống địa người Việt : Phật giáo, Nho giáo, Đạo giáo, Ki-tô giáo, Hồi giáo…đều có chỗ đứng văn hoá Việt ... để làm sáng tỏ luận điểm này? Trả lời: Phật giáo, Nho giáo tôn giáo có ảnh hưởng mạnh đếnvăn hoá truyền thống Việt Nam Người Việt tiếp nhận tôn giáo theo hướng : Thiết thực, linh hoạt, dung hoà ... trung vào giác quan ông lão ?.Chứng minh giác quan gợi tiếp nhận từ xa đến gần , từ phận đến toàn thể? Trả lời:Cảm nhận cá kiếm tập trung vào cảm nhận thị giác xúc giác ông lão Những giác quan...
Ngày tải lên: 03/09/2013, 05:10