ý nghĩa truyện cười nhưng nó phải bằng hai mày
Tam đại con gà, nhưng nó phải bang hai may
... Nam1. Thần thoại2. Sử thi3. Truyền thuyết4. Cổ tích5. Truyện ngụ ngôn6 .Truyện cười 7. Tục ngữ8. Câu đố9. Ca dao10. Vè11. Truyện thơ12. ChèoIII. Những giá trị cơ bản của văn học dân ... phê phán, giễu cợt của nhân dân với các nhân vật trong truyện; - Hiểu được đặc trưng thể loại của truyện cười; - Từ bài học rút ra trong truyện, tự rèn giũa bản thân mình.I. ỔN ĐỊNH LỚP: Thời ... chung1. Tính truyền miệng- Truyền miệng là sự ghi nhớ theo kiểu nhập tâm và phổ biến bằng lời nói hoặc bằng trình diễn cho người khác nghe, xem- Truyền miệng tác phẩm văn học dân gian: +...
- 3
- 5,568
- 21
Tam đại con gà; Nhưng nó phải bằng hai mày
... GÀNHƯNG NÓ PHẢI BẰNG HAI MÀYMục tiêu bài học Học xong người học có khả năng: - Hiểu được ý nghĩa của tiếng cười phê phán và đả kích trong hai truyện; - Biết cách phân tích một truyện cười ... con gà” và Nhưng nó phải bằng hai mày thuộc loại truyện trào phúng.II. Đọc hiểu1. Tam đại con gà1. Nhân vật và cái bị cười: Anh học trò và sự giấu dốt của anh.2. Nghệ thuật gây cười: Tạo mâu ... lên tiếng cười? Hiệu quả của nghệthuật gây cười đó?HS: Suy nghĩ và trảlời.1. Giới thiệu chung- Khái niệm: (SGK)- Phân loại truyện cười: Truyện khôi hài và truyện trào phúng.- Truyện “Tam...
- 2
- 4,207
- 23
tam dai con ga- nhung no phai bang hai may
... cách phân loại truyện cười? 2. Văn bản- loại truyện trào phúng.- phê phán thầy đồ dốt và quan lại tham nhũng.Tam đại con gà và Nhưng nó phải bằng hai mày thuộc loại truyện cười nào? Đối tượng ... lộ 2. Truyện Nhưng nó phải bằng hai mày a. Giới thiệu- Nhân vật: lí trưởng nổi tiếng xử kiện- Hành động: nhận tiền đút lót của Cải và Ngô tạo mâu thuẫn cho câu chuyện.Mở đầu truyện, ... huống này như thế nào? I. Tìm hiểu chung1. Truyện cười Có hai loại:+ truyện khôi hài: nhằm mục đích giải trí, (song vẫn có ý nghĩa giáo dục).+ truyện trào phúng: mục đích phê phán.Đối tượng...
- 16
- 1,895
- 14
Tam đại con gà - Nhưng nó phải bằng hai mày
... gợi ý đã cho trong bảng sau: I. Tiểu dẫn1. Truyện cười: Khái niệm: Phân loại: - Truyện khôi hài - Truyện trào phúng2. Văn bản:- “Tam đại con gà” - Nhưng nó phải bằng hai mày Tác ... ngón tay, ngẩng mặt nhìn thầy lí”→ Cố ý nhắc (bị động)Quan hệ- “Phạt chục roi”.- “Tao biết mày phải nhưng nó phải bằng hai mày. ”-“Xin xét lại, lẽ phải về con mà”.→ vừa là nạn nhân, ... 5 ngón tay=tiền lẽ phải 10 ngón tay==2 tiền2 lẽ phải → Đối với lí tưởng thì lẽ phải được đo bằng tiền.= 2. Nhưng nó phải bằng hai mày 5 đồngCải Lí trưởng Ngô Đánh...
- 15
- 2,875
- 18
Tam đại con gà, nhưng nó phải bằng hai mày
... tiếng cười? Tiếng cười trong truyện có ý nghĩa gì? Gọi HS đọc văn bản Nhưng nó phải bằng hai mày .văn bản.HS đọc văn bản “Tam đại con gà”.HS xác định nhân vật và cái bị cười. Học ... thuật gây cười. - Tiếng cười được tạo nên bởi sự mâu thuẫn của nhân vật. - Nhân vật tự bộc lộ. Tạo nên tiếng cười. c. Ý nghĩa tiếng cười. - Cái đáng cười trong truyện không phải là cái ... thì mới tiến bộ được. B. Truyện: Nhưng nó phải bằng hai mày. 1. Đọc. 2. Phân tích. a. Nhân vật Lý trưởng. Xác định nhân vật và cái bị cười trong truyện. Phân tích những nghịch lí của Lí...
- 3
- 1,357
- 6
Tam đại con gà và Nhưng nó phải bằng hai mày
... thuật gì khi miêu tả việc xử kiện của thầy kí? Tác dụng?II. Nhưng nó phải bằng hai mày 1. Tìm hiểu chunga. Đọcb. Thể loại- Truyện cười trào phúngc. Đối tượng- Thầy lí xử kiện2. Đọc hiểua. ... 10 đồng- Lời nói: tao biết mày phải nhưng nó phải bằng hai mày. - Nghệ thuật:4Giáo án 10 ĐỖ VIẾT CƯỜNGHS: chơi chữGV: Phải là từ chỉ tính chất nhưng được kết hợp với từ chỉ số lượng, đã ... lẽ phải, lẽ công bằng. Thầy lí chỉ giỏi ăn đút lót* Khi xử kiện- Hành động: xoè 5 ngón tay trái úp trên 5 ngón tay mặt-> Ngô đã biện cho thầy lí 10 đồng- Lời nói: tao biết mày phải nhưng...
- 5
- 3,350
- 24
TAM ĐẠI CON GÀ NHƯNG NÓ PHẢI BẰNG HAI MÀY
... dẫn HS tiếp tục đọc hiểu văn bản Nhưng nó phải bằng hai mày. -Yêu cầu 1 HS đọc tác phẩm trong SGK.-Cả lớp chú ý theo dõi.II/ Truyện Nhưng nó phải bằng hai mày. I. Đọc hiểu tác phẩm.GV:Nguyễn ... nhìn thầy lý.-Lý trưởng cũng xòe năm ngón tay trái úp lên năm ngón tay mặt.Lời nói:-Cải: xin xét lại, lẽ phải về con mà.-Thầy lý: Tao biết mày phải nhưng nó lại phải bằng hai mày. -Kịch ... GÀNHƯNG NÓ PHẢI BẰNG HAI MÀYI/ Mục tiêu bài học.1. Kiến thức. - Giúp học sinh : + Hiểu được đối tượng, nguyên nhân, ý nghĩa của tiếng cười; + Thấy được nghệ thuật đặc sắc của truyện cười. 2....
- 7
- 2,029
- 8
soạn bài Tam đại con gà nhưng nó phải bằng hai mày
... Cũng có khá nhiều truyện cười phê phán thói hư tật xấu trong nội bộ nhân dân.2. Về hai văn bản Tam đại con gà và Nhưng nó phải bằng hai mày. Hai truyện cười này đều thuộc loại truyện trào phúng. ... soạn bài Tam đại con gà nhưng nó phải bằng hai mày I. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Về khái niệm truyện cười a) Truyện cười là những truyện dân gian ngắn, có kết cấu chặt chẽ, kết ... và đáng cười hơn rất nhiều lần. Truyện Nhưng nó phải bằng hai mày lại giống như một màn kịch ngắn. Khai thác triệt để sự kết hợp giữa lời nói với cử chỉ và với lối chơi chữ độc đáo, truyện đã...
- 2
- 3,666
- 18
Soạn bài Tam đại con gà và Nhưng nó phải bằng hai mày pptx
... những kẻ mắc bệnh sĩ diện hão. -> Tiếng cười hóm hỉnh, sâu sắc đậm chất dân gian. 2. Nhưng nó phải bằng hai mày : a. Đối tượng của truyện : - Lý trưởng : quan xử kiện - Cải + Ngô : Những ... : Tác giả dân gian đã không nói thẳng vấn đề mà để nv tự bộc lộ và người đọc người nghe tự suy ngẫm. b/. Ý nghĩa của truyện: Tiếng cười trong truyện mang ý nghĩa phê phán, giáo dục cao. ... Soạn bài Tam đại con gà và Nhưng nó phải bằng hai mày 1. Tam đại con gà a )Mâu thuẫn tạo ra tiếng cười : -Thầy đồ dốt >< hay khoe khoang giấu...
- 3
- 1,710
- 6
Tam dai con ga, Nhung no phai bang 2 may
... Tam đại con gàNhng nó phải bằng hai mày Ngời soạn: Lê Thị Thu Hằng Ngày soạn: 18/9/07 I/ Mục tiêu: Giúp HS Truyện Tam đại con gà: - Hiểu đợc mâu thuẫn trái ... cách ứng phí của nhân vật thầy.- Thấy cái hay của nghệ thuật nhân vật tự bộc lộ. Truyện Nhng nó phải bằng hai mày: - Thấy đợc bản chất của quan lại địa phơng và tình cảnh bi hài của ngời lao ... thiệu chung về truyện cời: có 2 loại- Truyện khôi hài: để giải trí - Truyện trào phúng: mục đích phê phán2.2. Hoạt động 2: Diễn kịch (10p)4 HS diễn trớc lớp hoạt cảnh chuyểnthể từ truyện 1 (chuẩn...
- 2
- 1,059
- 2
Tư tưởng kết hợp đức trị với pháp trị trong đường lối trị nước của triều đại lê sơ và ý nghĩa lịch sử của nó
... trong lịch sử không chỉ phản ánh sự kết hợp mạnh hay yếu, hợp lý hay bất hợp lý giữa hai yếu tố “đức trị” và “pháp trị” trên bình diện lý luận, mà còn thể hiện việc thực hiện chủ trương đó như thế ... ý nghĩa lịch sử của đường lối trị nước kết hợp giữa đức trị và pháp trị của triều đại Lê sơ đối với các triều đại phong kiến Việt Nam sau đó.Tư tưởng về đường lối trị nước là sự phản ánh ý ... Tư tưởng kết hợp đức trị với pháp trị trong đường lối trị nước của triều đại lê sơ và ý nghĩa lịch sử của nó Trên cơ sở làm rõ một số tiền đề cơ bản của đường lối trị nước kết hợp giữa “đức trị”...
- 5
- 3,934
- 29
- soạn bài nhưng nó phải bang hai mày
- nhưng nó phải bằng hai mày
- cảm nhận trong tác phẩm nhưng nó phải bằng hai mày
- nhưng nó phải bằng hai mày văn 10
- soạn nhưng nó phải bằng hai mày
- truyện nhưng nó phải bằng hai mày
- soạn truyện cười nhưng nó phải bằng hai mày
- truyện cười nhưng nó phải bằng 2 mày
- ý nghĩa truyện nhưng nó phải bằng hai mày
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25