ôn thi toán tổ hợp
CAC DE ON THI DH - TO HOP XAC SUAT
... 3 tổ, tổ 1 có 10 học sinh, tổ 2 có 11 học sinh, tổ 3 có 12 học sinh sao cho trong mỗi tổ có ít nhất 2 học sinh nữ. Hỏi có bao nhiêu cách chia nh vậy?Giải: Có 3 trờng hợp: Tr ờng hợp 1: Tổ ... tức 2nC. Giáo viên : Lê Thị Thanh Trờng THPT Đông Sơn 1 Ôn thi ĐH Tháng 5/2009 Cấu trúc đề thi môn toán tuyển sinh ĐH CĐ 2009Đề thi toán kì ĐH 2009, phần chung dành cho tất cả thí sinh ... Lê Thị Thanh Trờng THPT Đông Sơn 1 Ôn thi ĐH Tháng 5/2009 Cấu trúc đề thi môn toán năm 2009 Cục khảo thí và kiểm định chất lợng bộ giáo dục - đào tạoCấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT* Phần...
- 14
- 1,428
- 16
Tài liệu Ôn thi Toán đại số tổ hợp_Chương 1 pdf
... 1, 2, 3, 4, 5. ĐẠI SỐ TỔ HP Chương I QUY TẮC CƠ BẢN CỦA PHÉP ĐẾM Môn đại số tổ hợp (có sách gọi là giải tích tổ hợp) chuyên khảo sát các hoán vị, tổ hợp, chỉnh hợp, nhằm xác định số cách ... chỉnh hợp, nhằm xác định số cách xảy ra một hiện tượng nào đó mà không nhất thi t phải liệt kê từng trường hợp. 1. Trong đại số tổ hợp, ta thường dùng hai quy tắc cơ bản của phép đếm, đó là quy ... cây Người ta dùng sơ đồ cây để liệt kê các trường hợp xảy ra đối với các bài toán có ít hiện tượng liên tiếp và mỗi hiện tượng có ít trường hợp. Chú ý ta chỉ dùng sơ đồ cây để kiểm tra kết...
- 14
- 593
- 6
Ôn Toán Tổ Hợp
- 2
- 603
- 0
Tài liệu ôn thi Toán lớp 12
... dấu. NGUYỄN ðỨC TUẤN TỰ ÔN LUYỆN THI MÔN TOÁNMÔN TOÁNMÔN TOÁNMÔN TOÁN Hà nội, 1 - 2005 Tự ôn luyện thi ñại học môn toán Nguyễn ðức Tuấn lớp 44C1 ðại học ... Tự ôn luyện thi ñại học môn toán Nguyễn ðức Tuấn lớp 44C1 ðại học Thủy lợi Hà nội 23 Tự ôn luyện thi ñại học môn toán ... ôn luyện thi ñại học môn toán Nguyễn ðức Tuấn lớp 44C1 ðại học Thủy lợi Hà nội 15 III. Các phương trình, bất phương trình không cơ bản • Phải ñặt ñiều kiện. • Những bài toán...
- 24
- 1,317
- 16
Tài liệu ôn thi Toán lớp 12: Tích phân
... 22costcosttcost0x22sinttgt.cost1xì=ppï-<<Þ>Þí==ï+ỵ 2. Phương pháp trên được áp dụng để giải bài toán tổng quát: 222k1dxI,vớikZ.(ax)+=Ỵ+ị Bài toán 2: Sử dụng phương pháp đổi biến số dạng 2 tích tích phân If(x)dx.=ị ... ĐỊNH NGUYÊN HÀM BẰNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH PHÂN TỪNG PHẦN Công thức tính tích phân từng phần: udvuvvdu.=-ịị Bài toán 1: Sử dụng công thức tích phân từng phần xác định If(x)dx.=ị PHƯƠNG ... 222211x131x13.lnClnC.23x1343x13 =+=+-+-+ · Chú ý: Cũng có thể trình bày bài toán tường minh hơn bằng việc đổi biến số trước khi áp dụng các công thức (1), (2). Cụ thể: Biến đổi tích phân ban đầu về dạng:...
- 152
- 1,393
- 18
Phương pháp tập hợp và ánh xạ giải toán tổ hợp
... biểu diễn biểu thức tổ hợp bằng số cách xây dựng một cấu hình tổ hợp thích hợp mà số cấu hình tổ hợp này dễ dàng tính được thông qua các công thức tổ hợp cơ bản.3.1. Bài toán 7 (Vô địch Trung ... 2004-2007TÓM TẮTCác bài toán tổ hợp ngày càng chiếm một vị trí quan trọng trong các kỳ thi olympic, vô địch toán Toán tổ hợp là một dạng toán khó, đòi hỏi tư duy lôgic, tư duy thuật toán cao, tính hình ... bài toán tổ hợp được phân thành bốn dạng sau: Bài toán tồn tại, bài toán đếm, bài toán liệt kê và bài toán tối ưu, trong đó bài toán đếm đóng vai trò quan trọng. Công cụ chính để giải bài toán...
- 9
- 2,201
- 28
Ôn thi toán học không gian metric ( tiep )
... đủ, lấy D là một tập hợp con khác rỗng,D không là tập đóng trong Rn. Khi đó không gian mêtric con (D, dD) không là không gianmêtric đầy đủ.5.3 Ánh xạ coCho (X, d) là không gian mêtric đầy ... BẢN)Tài liệu ôn thi cao học năm 2005Phiên bản đã chỉnh sửaPGS TS. Lê Hoàn HóaNgày 21 tháng 12 năm 2004KHÔNG GIAN MÊTRIC (tt)5 Không gian mêtric đầy đủ5.1 Định nghĩaCho (X, d) là không gian ... trong Z.Trường hợp đặc biệt: Nếu A = X, B = Y ta có (Z, d) là không gian mêtric compact nếu vàchỉ nếu (X, dX), (Y, dY) là các không gian mêtric compact.2) Cho (X, d) là không gian mêtric...
- 9
- 1,696
- 54
Đề ôn thi Toán Đại học 2008 - Đề số 1
... theo x .b). Xác định x để diện tích toàn phần đạt giá trị lớn nhất .5b). Trong không gian với hệ tọa độ Đề các vuông góc Oxyz cho 2 đường thẳng :( ) ( )− − −1 2x = 1 + tx ... số :− −−2x 2x 3y =x 12). Tìm trên đồ thị hàm số những điểm sao cho tiếp tuyến với (C ) vuông góc với tiệm cận xiên .PHỤ LỤC :Bài 1 : 1). Có thể bổ sung câu a) là : Suy ra các đồ thị :−...
- 6
- 417
- 0
Đề ôn thi Toán đại học năm 2008- Đề số 2
... tiếp xúc với (E) khi và chỉ khi ab = 4 .c). Với a , b thay đổi nhưng sao cho MN luôn tiếp xúc (E) , Hãy tìm tập hợp điểm I .Câu 3 : 1). Với a,b,c ∈ R+ thõa ab + bc + ca = abc . Cmr :≥2 2 ... tứ giác đó theo a .b). Tính thể tích hình chóp S.ABMN theo a .5b). 1. Trong không gian với hệ tọa độ Đề các vuông góc Oxyz cho 2 đường thẳng :( ) ( )−− − −− −1 2x + 2y z = 0x 1 ... 5b).(THKPB) theo chương trình phân ban5a). 1. Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD với đáy là hình vuông ABCD có cạnh bằng a , mặt bên tạo với đáy hình chóp một góc 600 . Mặt phẳng (P) chứa cạnh...
- 6
- 461
- 0
Đề ôn thi Toán đại học 2008 - Đề số 3
... (C) mỗi nhánh của đồ thị 1 điểm sao cho khoảng cách giữa 2 điểm đó nhỏ nhất .Câu 4 : Trong không gian trực chuẩn Oxyz , cho mặt cầu :a). Xác định tọa độ A , B , C của mặt cầu cắt 3 trục Ox...
- 6
- 403
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25