ôn thi cấp tốc đại học

... Xà phòng hoá một hợp chất có công thức phân tử C 10 H 14 O 6 trong dung dịch NaOH (dư), thu được glixerol và hỗn hợp gồm ba muối (không có đồng phân hình học) . Công thức của ba muối đó là: A. ... hợp chất cao phân tử thi n B. Chúng đều có trong tế bào thực vật C. Cả hai đều không tan trong nước D. Chúng đều là nhứng polime có mạch không phân nhánh Câu 17: Tính chất không phải của xenlulozơ ... gam dung dịch NaOH 4%. Công thức của X là A. H2NC3H5(COOH)2. B. H2NC2H3(COOH)2. C. (H2N)2C3H5COOH. D. H2NC3H6COOH. Câu 345. Hợp chất X có công thức phân tử trùng với công thức đơn giản nhất,...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 19:02

Ngày tải lên: 11/08/2014, 21:06

... xuất hiện Okazaki l Tài liệu ôn thi tốt nghiệp và đại học Ôn tập cấp tốc Sinh học 12 Tài liệu sưu tập Trương Tấn Tài 2014 Ôn thi tốt nghiệp và đại học 2014 Bộ sưu tập : Trương ... cặp gen không alen: kiểu gen D_F_ cho quả dẹt, ddff cho quả di, còn lại cho quả tròn. Nếu cơ thể DdFf tạp Ôn thi tốt nghiệp và đại học 2014 Bộ sưu tập : Trương Tấn Tài a Luôn luôn tồn tại ... mã, mạch được chọn lm khuôn l mạch 3’-5’ Câu 33. / Polixôm là Ôn thi tốt nghiệp và đại học 2014 Bộ sưu tập : Trương Tấn Tài Câu 264. / Trong NST giới tính, đoạn không tương đồng l a Đoạn...

Ngày tải lên: 20/02/2014, 19:44

... phueuro@gmail.com 9 - Download tài liệu học tập tại, xem Video bài giảng tại : http://aotrangtb.com ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011 Môn thi : HÓA, khối A - Mã đề : 482 BÀI GIẢI ... có cùng công thức phân tử C 3 H 6 O . X tác dụng được với Na và không có phản ứng tráng bạc. Y không tác dụng với Na nhưng có phản ứng tráng bạc, Z không tác dụng được với Na và không có phản ... HỮU CƠ VÀ 100 ĐỀ THI THỬ CÓ ĐÁP ÁN GIẢI VÔ CÙNG CHI TIẾT, NẾU BẠN CÒN THI U CHÌA KHÓA VÀNG HAY ĐỀ THI THỬ GIẢI CHI TIẾT THÌ HÃY GỌI CHO TÔI ĐỂ SỞ HỮU NÓ, NẾU BẠN THẤY HAY THI HÃY NHẮN TIN...

Ngày tải lên: 14/08/2012, 11:06

Ngày tải lên: 27/07/2014, 21:21

Ngày tải lên: 12/02/2015, 09:16

... H 2 SO 4 loãng nóng (trong điều kiện không có không khí), thu được dung dịch X và 7,84 lít khí H 2 (ở đktc). Cô cạn dung dịch X (trong điều kiện không có không khí) được m gam muối khan. Giá ... loãng. Tạo khí không màu, để ngoài không khí hoá nâu 8HNO 3 + 3Cu → 3Cu(NO 3 ) 2 + 2NO + 4H 2 O (không màu) 2NO + O 2 → 2NO 2 (màu nâu) Gốc sunfat BaCl 2 Tạo kết tủa trắng không tan trong ... m H : m O = 21 : 2 : 4. Hợp chất X có công thức đơn giản nhất trùng với công thức phân tử. Số đồng phân cấu tạo thuộc loại hợp chất thơm ứng với công thức phân tử của X là A. 4. B. 3. C. 6....

Ngày tải lên: 12/07/2014, 21:00

... mạch ARN : 2 ribônu nối nhau bằng 1 liên kết hoá trị , 3 ribônu nối nhau bằng 2 liên kết hoá trị …Do đó số liên kết hoá trị nối các ribônu trong mạch ARN là rN – 1 + Trong mỗi ribônu có 1 liên ... mạch khuôn mẫu và số lần sao mã thì chia số ribônu đó cho số nu loại bổ sung ở mạch 1 và mạch 2 của ADN => Số lần sao mã phải là ước số giữa số ribbônu đó và số nu loại bổ sung ở mạch khuôn mẫu ... nhận 1 ribônu là dt thì thời gian sao mã là : TG sao mã = dt . rN + Khi biết tốc độ sao mã ( mỗi giây liên kết được bao nhiêu ribônu ) thì thời gian sao mã là : TG sao mã = r N : tốc độ sao...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 05:10

Ngày tải lên: 29/12/2013, 11:43

... - Khác với việc ôn thi môn đầu tiên là môn Hóa, trong thời gian ôn thi môn Lý thì các bạn thỉnh thoảng vẫn phải quay lại ôn lại Hóa nhé, không sẽ quên đó Lưu ý đối với 2 môn Lý và Hóa thì các ... Phương pháp tự học ôn thi cấp tốc Với mong muốn giúp các bạn học sinh cuối cấp có thể đạt được kết quả cao nhất trong kỳ thi tốt nghiệp và kỳ thi thi tyển sinh Đại Học, Cao Đẳng sắp tới, Diễn đàn ... phút nhé^^ Còn đối với bộ môn Toán thì chiến thuật gần như môn Lý, sau khi ôn Hóa và Lý thì thời gian cuối cùng bạn sẽ dành để ôn thi môn Toán. Bạn xem qua cấu trúc đề thi và chọn ra những phần...

Ngày tải lên: 06/01/2014, 09:28

... x 2 = – 2py (p > 0). Chương II. CÁC TÍNH CHẤT VÀ CÔNG THỨC CƠ BẢN TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 1. Quan hệ song song Trong không gian cho các ñường thẳng a, b, c và mặt phẳng (P), (Q), ... ñường kính là ñoạn vuông góc chung của d 1 và d 2 . Câu VII.b (1,0 ñiểm) Tìm số phức z thỏa: 3 z i = − . ……………………Hết…………………… ThS. Đoàn Vương Nguyên 15 Bộ đề toán cấp tốc naêm 2009 Trang ... 15 Bộ đề toán cấp tốc naêm 2009 Trang 28 ðỀ SỐ 3 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 ñiểm) Câu I (2,0 ñiểm) Cho hàm số x 3 y x 2 + = + (1). 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ ñồ...

Ngày tải lên: 19/04/2014, 09:02

... < 2 < 1 < 5 d. 3 < 1 < 2 < 4 < 6 < 7 < 5 523 CÂU TRẮC NGHIỆM: ÔN THI CẤP TỐC MÔN HÓA 1.Cho các chất sau: (1) HO-CH 2 -CH 2 OH (2) HO-CH 2 -CH 2 -CH 2 OH (3) HOCH 2 -CHOH-CH 2 OH ... trong các chi tiết bằng thép bị mòn là do A : Ăn mòn cơ học B : Ăn mòn điện hoá C : Ăn mòn hoá học D : Ăn mòn hoá học và ăn mòn cơ học 241.Liên kết trong tinh thể kim loại được hình thành ... kết tủa trong không khí đến khối lượng không đổi được m gam chất rắn thì giá trị của m là: A. 12g B. 11,2g C. 7,2g D. 16g 484.š 20 oC khối lượng riêng của Fe là 7,85g/cm 3 . Giả thi t trong tinh...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 17:47

Ngày tải lên: 17/09/2014, 14:36

Ngày tải lên: 14/11/2014, 23:44

Ngày tải lên: 08/01/2015, 09:50

Ngày tải lên: 20/05/2015, 22:04

... bố công suất trong hệ thống điện… 12. Đối tượng: Thí sinh tham gia k ỳ thi tuyển liên thông cao đẳng lên đại học ngành Kỹ thuật điện. IV. Đề cương môn học: 3. Mô t ả tóm tắt nội dung môn học: ... chiều… 6. Đối tượng: Thí sinh tham gia kỳ thi tuyển liên thông cao đẳng lên đại học ngành Kỹ thuật điện. II. Đề cương môn học: 1. Mô t ả tóm tắt nội dung môn học: Cung c ấp kiến thức cơ bản về kỹ ... Company Limited. 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TR ƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI LIÊN THÔNG CAO ĐẲNG LÊN ĐẠI HỌC Năm 200 8 1. NGÀNH CHĂN NUÔI A. MÔN CƠ SỞ CHĂN NUÔI: Gồm 2 phần : Dinh dưỡng vật...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 09:27

... cụ thể của công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta trong những năm trước mắt. a. Đặc biệt coi trọng công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp và nông thôn. Phát triển toàn diện nông, lâm, ngư ... độ công nghệ tiên tiến, đặc biệt là công nghệ thông tin, công nghệ sinh học, tranh thủ ngày càng ứng dụng nhiều hơn, ở mức cao hơn và phổ biến nhiều hơn những thành tựu mới về khoa học và công ... tiến hiện đại nhằm đạt NSLĐ XH cao bằng cách phát triển nền khoa học - công nghệ đến 1 trình độ nhất định. - Cần coi Khoa học - công nghệ phải là động lực của công nghiệp hoá, hiện đại hoá vì...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 09:27