ôn tập ngữ văn 8 học kì i

... xã h i bằng phương thức trình bày, gi i thiệu, gi i thích. VD: -Gi i thiệu về một nhân vật lịch sử - Gi i thiệu một đặc sản, một món ăn - Gi i thiệu một lo i hoa, lo i chim, lo i thú… 3. Văn bản ... sánh, đ i chiếu phân tích, phân lo i, dùng số liệu, n i vừa ph i, tránh đ i ngôn… Tham khảo ví dụ trong sách trên (như mục III) IV. Cách làm b i văn thuyết minh 1. Ph i tìm hiểu đề b i, nhằm ... các biểu hiện không ph i tiêu biểu, không quan trọng. - Ph i sử dụng ngôn ngữ chính xác, diễn đạt rõ ràng, mạch lạc - Cần chú ý th i gian được thuyết minh, đ i tượng đọc, nghe b i thuyết minh...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 20:11

... hoạt. -Ngôn ngữ kể chuyện rất chân thực, đậm đà chất nông dân giản dị, tự nhiên Liên xô cũ thầy giáo Đuy – sen th i thơ ấu của tác giả ng i bút đậm chất h i hoạ III. Tập làm văn: 1. Văn tự ... lắm) II. Văn bản: a .Văn bản truyện kí Việt Nam ** Tác phẩm, tác giả Thể lo i PTBĐ N i dung Nghệ thuật T i i học (Thanh Tịnh) (1911-1 988 ) Truyện ngắn Tự sự- miêu tả- biểu cảm - Những kỉ niệm ... phổ biến tác h i của bao bi nì lông. Kêu g i thực hiện một ngày không dùng bao bì ni lông , bảo vệ m i trường tr i đất trong sạch. Thuyết minh ( gi i thiệu , gi i thích , phân tích , đề nghị) n...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 20:11

Ngày tải lên: 08/07/2014, 22:00

Ngày tải lên: 02/08/2014, 03:21

Ngày tải lên: 15/02/2015, 09:00

Ngày tải lên: 14/04/2015, 10:21

... Nam) Đoàn Gi i Truyện ngắn Tác giả gi i thiệu cảnh quan độc đáo của vùng sông nước Cà Mau v i sự bủa giăng chi chít của sông ng i, kênh rạch Và rừng đước trập trùng ,bạt ngàn ở hai bên bờ ... chuyện hay ngư i trần thuật, có thể xuất hiện trực tiếp dư i dạng một nhân vật hoặc gián tiếp ở ng i thứ ba thể hiện qua l i kể. 3. Những tác phẩm truyện, kí đã học đã để l i cho em những cảm ... của em g i t i Tạ Duy Anh Truyện ngắn Gi i thiệu về một côbé có t i năng h i hoạ,tâm hồn trong sáng và tấm lòng nhân hậu cô đã giúp cho ngư i anh vượt lên lòng tự i và tự ti của mình 4...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 18:11

Ngày tải lên: 28/10/2013, 12:11

... khi giao tiếp, cần n i có n i dung; n i dung của l i n i ph i đáp ứng đúng yêu cầu của cuộc giao tiếp, không thiếu, không thừa.  Phương châm về chất yêu cầu khi giao tiếp, đừng n i những i u ... kính và ngư i chiến sĩ l i xe, tác giả ca ng i những ngư i chiến sĩ l i xe trẻ trung, hiên ngang, bất chấp khó khăn nguy hiểm ngày đêm l i xe chi viện cho chiến trường, gi i phóng miền Nam, thống ... l i dẫn. - Không nhất thiết ph i chính xác từng từ nhưng ph i dẫn đúng về ý.  Cần lưu ý khi chuyển l i dẫn gián tiếp thành l i dẫn trực tiếp: - Kh i phục l i nguyên văn l i dẫn (thay đ i đại...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 14:11

... ngôn ngữ . Ngo i ngôn ngữ ngư i kể chuyện còn có ngôn ngữ nhân vật. Bên cạnh l i đ i đáp l i có l i độc tho i n i tâm. L i kể kho thì ở bên ngo i , khi l i nhập vào l i nhân vật. Ngôn ngữ truyện ... ngư i tham gia vào hoạt động giao tiếp, quan hệ của các nhân vật này luôn chi ph i n i dung l i n i câu văn -B i cảnh ngo i ngôn ngữ + B i cảnh giao tiếp rộng: toàn bộ những nhân tố xã h i , ... Nguyễn Công Trứ ngo i “*****g” cư i một “ông Hi Văn trong “*****g”, có một Nguyễn Công Trứ ngo i đạo cư i một “ông Hi Văn trong chung. Bốn giai i u “ngất ngưởng” đã ghi l i cả cuộc đ i hoạt...

Ngày tải lên: 22/01/2014, 14:20

Ngày tải lên: 24/10/2014, 08:41

Ngày tải lên: 30/10/2014, 17:55

Ngày tải lên: 17/02/2015, 07:00

Ngày tải lên: 04/06/2015, 20:28

Ngày tải lên: 10/06/2015, 08:03

Ngày tải lên: 20/03/2015, 23:04

... già vào viện và thanh thản sang thế gi i bên kia trong niềm vui Giôn xi kh i bệnh, chng h bn tõm n ô chic lỏ ằ kia có thành kiệt tác hay không ? 2.Câu h i dành cho học sinh gi i : Có ngư i ... gi i thiệu, gi i thích. VD: -Gi i thiệu về một nhân vật lịch sử - Gi i thiệu một miền quê, một vùng địa lý - Gi i thiệu một đặc sản, một món ăn - Gi i thiệu một vị thuốc - Gi i thiệu một lo i hoa, ... đ i từ…) * Dùng câu n i để chuyển đoạn văn Có lúc, ngư i viết ph i sử dụng một câu văn để n i hai đoạn văn. Nhờ thế, sự vật v i sự vật, tình thế v i tình thế, th i gian v i th i gian, không gian...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... khi ôn ki-hô-tê đánh nhau v i c i xay gió. - P2: N i r i ra xa: trong khi ôn Ki-hô-tê đánh nhau v i c i xay gió. - P3: Xan-chô no r i: Sau khi ôn- Ki-hô -tê đánh nhau v i c i xay gió. 3. ... soạn: 16 / 08 / 08 Tiết 3 Ngày dạy: 20/ 08 / 08 Tiếng Việt . Cấp độ kh i quát của nghĩa từ ngữ I/ Mục tiêu b i học. Qua tiết học giúp HS: . Hiểu rõ cấp độ kh i quát của nghĩa từ ngữ và m i quan ... b i giảng. . HS : Đọc kĩ văn bản, trả l i các câu h i cu i b i vào vở soạn . III/ Ph ơng pháp: IV/ Lên lớp . 1. GV kiểm tra việc chuẩn bị sách vở + việc soạn b i của HS. 2. B i m i. Giới...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 18:10

... làm văn viết b i tập làm văn số 1 văn tự sự a. mục tiêu. Giúp h/s: - Ôn l i kiểu b i tự sự đà học ở lớp 6, có sự kết hợp các yếu tố miêu tả và biểu cảm. - Luyện tập viết thành đoạn văn, b i văn. b. ... đ i diện trả l i. Thảo luận nhóm. Cử đ i diện trả l i. Thảo luận nhóm. Cử đ i diện trả l i. 3. Ghi nhớ. (SGK). III. Sử dụng từ ngữ địa ph ơng và từ ngữ xà h i. - cần lu ý đ i tợng giao tiếp ... Lấy ví dụ? Làm b i tập 3/ 23. 3. B i m i. Gi i thiệu b i. Trong khi n i và viết để cho l i văn thêm sinh động, g i cảm ng i ta thờng sử dụng lo i từ tợng hình, từ tợng thanh để biểu đạt. Vậy từ...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 08:10