. môi trường. * Hoạt động 3: Thực hành: Vẽ sơ đồ sự traođổichấtởđộng vật. 3. Củng cố, dặn dò traođổichấtởđộng vật. - GV nhận xét, chốt lại. - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ sự traođổichấtởđộng vật. - Gọi. gì? + Thế nào là quá trình traođổichấtởđộng vật? - GV hỏi: Sự traođổichấtởđộngvật diễn ra như thế nào? - GV treo bảng phụ có sẵn sơ đồ sự traođổichấtởđộng vật, yêu cầu HS l...
... I Khái niệm cảm ứng độngvật II Cảm ứng độngvật chưa có tổ chức thần kinh.(Giảm tải ) III Cảm ứng độngvật có tổ chức thần kinh 1 .Cảm ứng độngvật có hệ TK Dạng lưới Cảm ứng độngvật có hệ TK... Là phản ứng độngvật Tác nhân kích thích MT Tồn phát triển Cảm ứng động vật? Thực vật Phản ứng chậm, phản ứng khó nhận thấy, hình thức phản ứng đa dạng Độngvật Phản ứng nhanh, phản ứng dễ nhận... Cơ...