CÁC DẠNG CÂU HỎI MÔ TẢ THÍ NGHIỆM TRONG ĐỀ THI THPT QUỐC GIA Câu 1: Tiến hành thí nghiệm điều chế etyl axetat theo các bước sau đây: Bước 1: Cho 1 ml C2H5OH, 1 ml CH3COOH và vài giọt dung dịch H2SO4 đặc vào ống nghiệm. Bước 2: Lắc đều ống nghiệm, đun cách thủy (trong nồi nước nóng) khoảng 5 6 phút ở 65 70 0C. Bước 3: Làm lạnh, sau đó rót 2 ml dung dịch NaCl bão hòa vào ống nghiệm. Phát biểu nào sau đây sai ? A. H2SO4 đặc có vai trò vừa làm chất xúc tác vừa làm tăng hiệu suất tạo sản phẩm. B. Mục đích chính của việc thêm dung dịch NaCl bão hòa là để tránh phân hủy sản phẩm. C. Sau bước 2, trong ống nghiệm vẫn còn C2H5OH và CH3COOH. D. Sau bước 3, chất lỏng trong ống nghiệm tách thành hai lớp.
Chun đề: Ơn thi THPT quốc gia mơn Hóa Học CÁC DẠNG CÂU HỎI MƠ TẢ THÍ NGHIỆM TRONG ĐỀ THI THPT QUỐC GIA Câu 1: Tiến hành thí nghiệm điều chế etyl axetat theo bước sau đây: Bước 1: Cho ml C2H5OH, ml CH3COOH vài giọt dung dịch H2SO4 đặc vào ống nghiệm Bước 2: Lắc ống nghiệm, đun cách thủy (trong nồi nước nóng) khoảng - phút 65 - 70 C Bước 3: Làm lạnh, sau rót ml dung dịch NaCl bão hòa vào ống nghiệm Phát biểu sau sai ? A H2SO4 đặc có vai trò vừa làm chất xúc tác vừa làm tăng hiệu suất tạo sản phẩm B Mục đích việc thêm dung dịch NaCl bão hòa để tránh phân hủy sản phẩm C Sau bước 2, ống nghiệm C2H5OH CH3COOH D Sau bước 3, chất lỏng ống nghiệm tách thành hai lớp Câu 2: Tiến hành thí nghiệm xà phịng hố chất béo: Bước 1: Cho vào bát sứ nhỏ khoảng ml dầu dừa ml dung dịch NaOH 40% Bước 2: Đun sôi nhẹ hỗn hợp, liên tục khuấy đủa thủy tinh khoảng 30 phút thêm nước cất để giữ cho thể tích hỗn hợp khơng đổi để nguội hỗn hợp Bước 3: Rót thêm vào hỗn hợp - 10 ml dung dịch NaCl bão hồ nóng, khuấy nhẹ để n hỗn hợp Phát biểu sau đúng? A Sau bước 3, thấy có lớp chất rắn màu trắng lên glixerol B Thêm dung dịch NaCl bão hồ nóng để làm tăng hiệu suất phản ứng C Ở bước 2, không thêm nước cất, hỗn hợp bị cạn khơ phản ứng thủy phản khơng xảy D Trong thí nghiệm này, thay dầu dừa dầu nhờn bơi trơn máy Câu 3: Tiến hành thí nghiệm theo bước sau: Bước 1: Cho vào hai bình cầu bình 10 ml etyl fomat Bước 2: Thêm 10 ml dung dich H2SO4 20% vào bình thứ nhất, 20 ml dung dich NaOH 30% vào bình thứ hai Bước 3: Lắc hai bình, lắp ống sinh hàn đun sôi nhẹ khoảng phút, sau để nguội Cho phát biểu sau: (a) Kết thúc bước 2, chất lỏng hai bình phân thành hai lớp (b) Ở bước 3, thay việc đun sôi nhẹ đun cách thủy (ngâm nuớc nóng) (c) Sau buớc 3, bình thứ hai có xảy phản ứng xà phịng hóa (d) Sau buớc 3, hai bình chứa chất có khả tham gia phản ứng tráng bạc Số phát biểu A B C D Câu 4: Tiến hành thí nghiệm theo bước sau: Bước 1: Cho vào cốc thủy tinh chịu nhiệt khoảng gam mỡ lợn 10 ml dung dịch NaOH 40% Bước 2: Đun sôi nhẹ hỗn hợp, liên tục khuấy đũa thủy tinh khoảng 30 phút thêm nước cất để giữ cho thể tích hỗn hợp khơng đổi Để nguội hỗn hợp Trang Chun đề: Ơn thi THPT quốc gia mơn Hóa Học Bước 3: Rót thêm vào hỗn hợp 15 – 20 ml dung dịch NaCl bão hịa nóng, khuấy nhẹ Để yên hỗn hợp Cho phát biểu sau: (a) Sau bước thấy có lớp chất rắn màu trắng lên glixerol (b) Vai trò dung dịch NaCl bão hòa bước để tách muối natri axit béo khỏi hỗn hợp (c) Ở bước 2, không thêm nước cất, hỗn hợp bị cạn khơ phản ứng thủy phân khơng xảy (d) Ở bước 1, thay mỡ lợn dầu dừa tượng thí nghiệm sau bước xảy tương tự (e) Trong công nghiệp, phản ứng thí nghiệm ứng dụng để sản xuất xà phòng glixerol Số phát biểu A B C D Câu 5: Tiến hành thí nghiệm theo bước sau: Bước 1: Cho vào hai ống nghiệm ống ml etyl axetat Bước 2: Thêm ml dung dịch H2SO4 20% vào ống thứ nhất; ml dung dịch NaOH 30% vào ống thứ hai Bước 3: Lắc hai ống nghiệm, lắp ống sinh hàn, đun sôi nhẹ khoảng phút, để nguội Cho phát biểu sau: (a) Sau bước 2, chất lỏng hai ống nghiệm phân thành hai lớp (b) Sau bước 2, chất lỏng hai ống nghiệm đồng (c) Sau bước 3, hai ống nghiệm thu sản phẩm giống (d) Ở bước 3, thay việc đun sôi nhẹ đun cách thủy (ngâm nước nóng) (e) Ống sinh hàn có tác dụng hạn chế thất thoát chất lỏng ống nghiệm Số phát biểu A B C D Câu 6: Tiến hành thí nghiệm theo bước sau: Bước 1: Cho vào cốc thủy tinh chịu nhiệt khoảng gam dầu dừa 10 ml dung dịch NaOH 40% Bước 2: Đun sôi nhẹ hỗn hợp, liên tục khuấy đũa thủy tinh khoảng 30 phút thêm nước cất để giữ cho thể tích hỗn hợp khơng đổi Để nguội hỗn hợp Bước 3: Rót vào hỗn hợp 15 - 20 ml dung dịch NaCl bão hịa, nóng, khuấy nhẹ để yên Phát biểu sau thí nghiệm sai? A Sau bước 3, thấy có lớp chất rắn màu trắng lên glixerol B Ở bước 3, thêm dung dịch NaCl bão hòa để tách muối axit béo khỏi hỗn hợp C Ở bước 2, việc thêm nước cất để đảm bảo phản ứng thủy phân xảy D Trong thí nghiệm trên, có xảy phản ứng xà phịng hóa chất béo Câu 7: Tiến hành thí nghiệm theo bước sau: Bước 1: Cho giọt dung dịch CuSO4 0,5% vào ống nghiệm Bước 2: Thêm ml dung dịch NaOH 10% vào ống nghiệm, lắc đều; gạn phần dung dịch, giữ lại kết tủa Bước 3: Thêm tiếp ml dung dịch glucozơ 1% vào ống nghiệm, lắc Phát biểu sau sai? Trang Chun đề: Ơn thi THPT quốc gia mơn Hóa Học A Sau bước 3, kết tủa bị hòa tan, thu dung dịch màu xanh lam B Ở bước 2, ống nghiệm xuất kết tủa màu xanh C Ở bước 3, glucozơ bị oxi hóa thành axit gluconic D Thí nghiệm chứng minh glucozơ có nhiều nhóm Oh liền kề Câu 8: Tiến hành thí nghiệm theo bước sau: Bước 1: Cho ml dung dịch AgNO3 1% vào ống nghiệm Bước 2: Thêm tử tử giọt dung dịch NH3, lắc kết tủa tan hết Bước 3: Thêm tiếp khoảng ml dung dịch glucozơ 1% vào ống nghiệm; đun nóng nhẹ Phát biểu sau sai? A Sản phẩm hữu thu sau bước sobitol B Sau bước 3, có lớp bạc kim loại thành ống nghiệm C Ở bước 3, thay việc đun nóng nhẹ cách ngâm ống nghiệm nước nóng D Thí nghiệm chứng minh glucozơ có tính chất anđehit Câu 9: Tiến hành hai thí nghiệm sau: Thí nghiệm 1: Cho ml dung dịch anilin vào ống nghiêm nhúng giấy quỳ tím vào dung dịch Thí nghiệm 2: Cho ml dung dịch anilin vào ống nghiệm thêm vài giọt nước brom Phát biểu sau sai? A Ở thí nghiệm 2, thay nước brom dung dịch HCl tượng xảy tương tự B Kết thúc thí nghiệm ống nghiệm xuất kết tủa màu trắng C Ở thí nghiện 1, thay anilin metylamin quỳ tím chuyển màu xanh D Ở thí nghiệm xảy phản ứng brom vào nhân thơm anilin Câu 10: Nghiền nhỏ gam CH 3COONa với gam vôi xút (CaO NaOH) cho vào đáy ống nghiệm Đun nóng ống nghiệm, sau đun tập trung phần có chứa hỗn hợp phản ứng Hiđrocacbon sinh thí nghiệm A metan B etan C etilen D axetilen (CH3COONa + NaOH CH4 + Na2CO3) Câu 11: Cho ml ancol etylic vào ống nghiệm có sẵn vài viên đá bọt Thêm từ từ 4ml dung dịch H2SO4 đặc vào ống nghiệm, đồng thời lắc đun nóng hỗn hợp Hydrocacbon sinh ống nghiệm A etilen B axetilen C propilen D metan (điều chế etilen phịng thí nghiệm – SGK hóa học 11) Câu 12: Rót - ml dung dịch chất X đậm đặc vào ống nghiệm đựng - ml dung dịch NaHCO3 Đưa que diêm cháy vào miệng ống nghiệm que diêm tắt Chất X A ancol etylic B anđehit axetic C axit axetic D phenol (C6H5OH) ( NaHCO3 + CH3COOH → CO2 , khí CO2 khơng trì cháy) Câu 13: Cho ml chất lỏng X vào ống nghiệm khơ có sẵn vài viên đá bọt sau thêm từ từ giọt dung dịch H2SO4 đặc, lắc Đun nóng hỗn hợp sinh hiđrocacbon làm nhạt màu dung dịch KMnO4 Chất X A anđehit axetic B ancol metylic C ancol etylic D.axit axetic (tương tự câu 11) Câu 14: Cho vào ống nghiệm - giọt dung dịch CuSO4 2% - giọt dung dịch NaOH 10% Trang Chuyên đề: Ôn thi THPT quốc gia mơn Hóa Học Tiếp tục nhỏ - giọt dung dịch chất X vào ống nghiệm, lắc nhẹ, thu dung dịch màu xanh lam Chất X A glixerol B saccarozơ C etylen glicol D etanol (Thí nghiệm chứng minh tính chất chất có nhóm OH kề nhau) Câu 15: Cho ml dung dịch AgNO3 1% vào ống nghiệm sạch, lắc nhẹ, sau nhỏ từ từ giọt dung dịch NH3 2M kết tủa sinh bị hòa tan hết Nhỏ tiếp 3-5 giọt dung dịch X, sau ngâm ống nghiệm chứa hỗn hợp phản ứng vào cốc nước nóng (khoảng 70-800C) vài phút Trên thành ống nghiệm xuất lớp bạc sáng Chất X A ancol etylic B anđehit fomic C axit axetic D glixerol (thí nghiệm xảy phản ứng tráng bạc nhóm chức andehit) Câu 16:Thí nghiệm xác định định tính nguyên tố cacbon hiđro phân tử saccarozơ tiến hành theo bước sau: Bước 1: Trộn khoảng 0,2 gam saccarozơ với 1-2 gam đồng(II) oxit, sau cho hỗn hợp ống nghiệm khơ (ống số 1) thêm tiếp khoảng gam đồng(II) oxit để phủ kín hỗn hợp Nhồi nhúm bơng có rắc bột CuSO4 khan cho vào phần ống nghiệm số nút cao su có ống dẫn khí Bước 2: Lắp ống nghiệm lên giá thí nghiệm nhúng ống dẫn khí vào dung dịch Ca(OH) đựng ống nghiệm (ống số 2) Bước 3: Dùng đèn cồn đun nóng ống số (lúc đầu đun nhẹ, sau đun tập trung vào vị trí có hỗn hợp phản ứng) Cho phát biểu sau: (a) Sau bước 3, màu trắng CuSO4 chuyến thành màu xanh CuSO4.5H2O (b) Thí nghiệm cịn dùng để xác định định tính nguyên tố oxi phân tử saccarozơ (c) Dung dịch Ca(OH)2 dùng để nhận biết CO2 sinh thí nghiệm (d) Ở bước số 2, lắp ống số cho miệng ống hướng lên (e) Kết thúc thí nghiệm, tắt đèn cồn, để ống số nguội hẳn đưa ống dẫn khí khỏi dung dịch ống số Số phát biểu A B C D Câu 17: Thí nghiệm xác định định tính nguyên tố cacbon hiđro phân tử saccarozơ tiến hành theo bước sau Bước 1: Trộn khoảng 0,2 gam saccarozơ với đến gam đồng (II) oxit, sau cho hỗn hợp vào ống nghiệm khơ (ống số 1) thêm tiếp khoảng gam đồng (II) oxit để phủ kín hỗn hợp Nhồi nhúm bơng có rắc bột CuSO4 khan vào phần ống số nút nút cao su có ống dẫn khí Bước 2: Lắp ống số lên giá thí nghiệm nhúng ống dẫn khí vào dung dịch Ca(OH) đựng ống nghiệm (ống số 2) Bước 3: Dùng đèn cồn đun nóng ống số (lúc đầu đun nhẹ, sau đun tập trung vào phần có hỗn hợp phản ứng) Cho phát biểu sau (a) CuSO4 khan dùng để nhận biết H2O sinh ống nghiệm (b) Thí nghiệm trên, ống số có xuất kết tủa trắng Trang Chuyên đề: Ơn thi THPT quốc gia mơn Hóa Học (c) Ở bước 2, lắp ống số cho miệng ống hướng lên (d) Thí nghiệm cịn dùng để xác định định tính nguyên tố oxi phân tử saccarozơ (e) Kết thúc thí nghiệm: tắt đèn cồn, để ống số nguội hẳn đưa ống dẫn khí khỏi dung dịch ống số Số phát biểu A B C D Câu 18: Thực thí nghiệm hóa học theo trình tự sau: Bước 1: Cho 2ml ancol isoamylic, 2ml axit axetic giọt axit sunfuric đặc vào ống nghiệm Bước 2: Lắc đều, đun nóng hỗn hợp 8-10 phút nồi nước sôi Bước 3: Làm lạnh, rót hỗn hợp sản phẩm vào ống nghiệm chứa 3-4ml nước lạnh Cho phát biểu sau: (a) Phản ứng este hóa ancol isoamylic với axit axetic phản ứng chiều (b) Việc cho hỗn hợp sản phẩm vào nước lạnh nhằm tránh thủy phân (c) Sau bước 3, hỗn hợp thu tách thành lớp (d) Tách isoamyl axetat từ hỗn hợp sau bước phương pháp chiết (e) Ở bước xảy phản ứng este hóa, giải phóng có mùi thơm chuối chín Số phát biểu A B C D Câu 19: Tiến hành thí nghiệm phản ứng màu biure lịng trắng trứng (protein) theo bước sau đây: Bước 1: Cho vào ống nghiệm giọt dd CuSO4 2% + ml dd NaOH 30% Bước 2: Lắc nhẹ, gạn lớp dung dịch để giữ kết tủa Bước 3: Thêm ml dung dịch lòng trắng trứng vào ống nghiệm, lắc Nhận định sau không đúng? A Sau bước 1, ống nghiệm xuất kết tủa màu xanh lam B Có thể thay dung dịch lịng trắng trứng dung dịch Gly-Ala C Sau bước 3, kết tủa bị hồ tan dung dịch có màu tím đặc trưng D Cần lấy dư dung dịch NaOH để đảm bảo môi trường cho phản ứng tạo phức Câu 20: Tiến hành thí nghiệm sau: Cho vào ống nghiệm 1-2 ml hồ tinh bột, sau nhỏ tiếp vài giọt dung dịch iot vào ống nghiệm, quan sát tượng (1) Đun nóng ống nghiệm sau để nguội, quan sát tượng (2) Hiện tượng quan sát từ (1), (2) A (1) dung dịch màu tím; (2) dung dịch màu, để nguội màu tím trở lại B (1) dung dịch màu xanh tím; (2) dung dịch màu, để nguội màu xanh tím trở lại C (1) dung dịch màu xanh tím; (2) dung dịch chuyển sang màu tím, để nguội màu D (1) dung dịch màu xanh; (2) dung dịch chuyển sang màu tím, để nguội màu xanh trở lại Trang Chuyên đề: Ôn thi THPT quốc gia mơn Hóa Học TỔNG HỢP LÝ THUYẾT HĨA VƠ CƠ Câu 1: Thực thí nghiệm sau: (a) Nung NH4NO3 rắn (b) Đun nóng NaCl tinh thể với dung dịch H2SO4 (đặc) (c) Cho Na2SO3 vào dung dịch H2SO4 (dư) , đun nóng (d) Sục khí CO2 vào dung dịch Ca(OH)2 (dư) (e) Sục khí SO2 vào dung dịch KMnO4 (g) Cho dung dịch KHSO4 vào dung dịch NaHCO3 Số thí nghiệm sinh chất khí A B C D.4 Câu 2: Cho phát biểu sau: (a) Các kim loại Na, K, Ba phản ứng mạnh với nước (b) Kim loại Cu tác dụng với dung dịch hỗn hợp NaNO3 H2SO4 lỗng (c) Cr bền khơng khí nước có màng oxit bảo vệ (d) Cho bột Cu vào lượng dư dung dịch FeCl3 thu dung dịch chứa muối (e) Hỗn hợp Al BaO (tỉ lệ mol 1:1) tan hoàn toàn nước dư (g) Lưu huỳnh, photpho ancol etylic bốc cháy tiếp xúc với CrO3 Số phát biểu A.3 B.4 C.5 D.6 Câu 3: Cho phát biểu sau: (a) Điện phân dung dịch NaCl (điện cực trơ) thu Na catot (b) Có thể dùng Ca(OH)2 làm tính cứng nước cứng tạm thời (c) Thạch cao nung có cơng thức CaSO4.2H2O (d) Trong công nghiệp, Al sản xuất cách điện phân nóng chảy Al 2O3 (e) Điều chế Al(OH)3 cách cho dung dịch AlCl3 tác dụng với dung dịch NH3 Số phát biểu A.3 B.4 C.5 Câu 4: Cho phát biểu sau: Trang D.2 Chun đề: Ơn thi THPT quốc gia mơn Hóa Học (a) Dung dịch hỗn hợp FeSO4 H2SO4 loãng làm màu dung dịch KMnO4 (b) Fe2O3 có tự nhiên dươí dạng quặng hemantit (c) Thạch cao nung có công thức CaSO4.2H2O (d) Cr(OH)3 tan dung dịch axit mạnh kiềm (e) CrO3 oxit axit, tác dụng với nước tạo axit Số phát biểu A.3 B.4 C.1 D.2 Câu 5: Thực thí nghiệm sau: (a) Cho Fe3O4 vào dung dịch HCl (b) Cho Fe3O4 vào dung dịch HNO3 dư, tạo sản phẩm khử NO (c) Sục khí SO2 đến dư vào dung dịch NaOH (d) Cho kim loại Fe vào dung dịch FeCl3 dư (e) Cho hỗn hợp Cu FeCl3 (tỉ lệ mol 1:1) vào nước dư (g) Cho Al vào dung dịch HNO3 lỗng (khơng có khí ra) Sau phản ứng xảy hồn tồn, số thí nghiệm thu dung dịch chứa muối A.3 B.4 C.5 D.2 Câu 6: Cho phát biểu sau: (a) Cr bền khơng khí có màng oxit bảo vệ (b) Ở điều kiện thường, crom(III) oxit chất rắn, màu lục thẩm (c) Crom(III) hidroxit có tính lưỡng tính, tan axit mạnh kiềm (d) Trong dung dịch H2SO4 loãng, ion cromat chuyển thành ion đicromat (e) Dung dịch kali đicromat có màu vàng Số phát biểu A.3 B.4 C.5 Câu 7: Thực thí nghiệm sau: (a) Đun sôi nước cứng tạm thời (b) Cho HCl dư vào dung dịch NaAlO2 (c) Cho phèn chua vào lượng dư dung dịch Ba(OH)2 (d) Cho NaOH dư vào dung dịch AlCl3 Trang D.2 Chuyên đề: Ơn thi THPT quốc gia mơn Hóa Học (e) Sục khí CO2 đến dư vào dung dịch Ca(OH)2 (g) Cho NaOH dư vào dung dịch Ca(HCO3)2 Sau phản ứng xảy hồn tồn, số thí nghiệm thu kết tủa A.3 B.4 C.5 D.2 Câu 8: Tiến hành thí nghiệm sau: (a) Cho kim loại Fe vào dung dịch CuCl2 (b) Cho Fe(NO3)2 tác dụng với dung dịch HCl (c) Cho FeCO3 tác dụng với dung dịch H2SO4 loãng (d) Cho Fe3O4 tác dụng với dung dịch H2SO4 đặc, nóng dư Số thí nghiệm tạo chất khí A.3 B.4 C.1 D.2 Câu 9: Tiến hành thí nghiệm sau: (a) Đốt dây Mg khơng khí (b) Sục khí Cl2 vào dung dịch FeSO4 (c) Cho dung dịch H2SO4 loãng vào dung dịch Fe(NO3)2 (d) Cho Br2 vào dung dịch hỗn hợp NaCrO2 NaOH (e) Sục khí CO2 vào dung dịch Ca(OH)2 (g) Đun sơi dung dịch Ca(HCO3)2 Số thí nghiệm xảy phản ứng oxi hóa khử A.3 B.4 C.5 D.2 Câu 10: Cho phát biểu sau: (a) Cr Cr(OH)3 có tính lưỡng tính tính khử (b) CrO3 K2Cr2O7 có tính oxi hóa mạnh (c) Cr2O3 CrO3 chất rắn , màu lục, không tan nước (d) H2CrO4 H2Cr2O7 tồn dung dịch Số phát biểu A.3 B.4 C.1 Câu 11: Tiến hành thí nghiệm sau: (a) Cho kim loại Cu vào dung dịch FeCl3 dư Trang D.2 Chuyên đề: Ôn thi THPT quốc gia mơn Hóa Học (b) Điện phân dung dịch AgNO3 (điện cực trơ) (c) Nung nóng hỗn hợp bột Al FeO (khơng có khơng khí) (d) Cho kim loại Ba vào dung dịch CuSO4 dư (e) Điện phân MgCl2 nóng chảy Số thí nghiệm tạo thành kim loại A.3 B.4 C.5 D.2 Câu 12: Cho chất: Cr, FeCO3 , Fe(NO3)2 , Fe(OH)3 , Cr(OH)3 , Na2CrO4 Số chất phản ứng với dung dịch HCl A B C D Câu 13: Thực thí nghiệm sau: (a) Cho bột Mg dư vào dung dịch FeCl3 (b) Đốt dây Fe khí Cl2 dư (c) Cho bột Fe3O4 vào dung dịch H2SO4 đặc, nóng, dư (d) Cho bột Fe vào dung dịch AgNO3 dư (e) Cho bột Fe dư vào dung dịch HNO3 loãng (g) Cho bột FeO vào dung dịch KHSO4 Sau phản ứng xảy hồn tồn, số thí nghiệm thu muối sắt(II) A B C D Câu 14: Cho phát biểu sau: (a) Điện phân dung dịch NaCl với điện cực trơ, thu khí H2 catot (b) Dùng khí CO (dư) khử CuO nung nóng, thu kim loại Cu (c) Để hợp kim Fe-Ni ngồi khơng khí ẩm kim loại Ni bị ăn mịn điện hóa học (d) Dùng dung dịch Fe2(SO4)3 dư tách Ag khỏi hỗn hợp Ag Cu (e) Cho Fe dư vào dung dịch AgNO3 , sau phản ứng thu dung dịch chứa hai muối Số phát biểu A B C Câu 15: Cho phản ứng có phương trình hóa học sau: (a) NaOH + HCl → NaCl + H2O (b) Mg(OH)2 + H2SO4 → MgSO4 + 2H2O Trang D Chuyên đề: Ôn thi THPT quốc gia mơn Hóa Học (c) 3KOH + H3PO4 → K3PO4 + 3H2O (d) Ba(OH)2 + 2NH4Cl → BaCl2 + 2NH3 + 2H2O Số phản ứng có phương trình ion thu gọn: H+ + OH- → H2O A B C D Câu 16: Cho chất: Fe, CrO3 , Fe(NO3)2 , FeSO4 , Cr(OH)3 , Na2Cr2O7 Số chất phản ứng với dung dịch NaOH A B C D Câu 17: Thực thí nghiệm sau: (a) Cho dung dịch HCl vào dung dịch Fe(NO3)2 (b) Cho FeS vào dung dịch HCl (c) Cho Al vào dung dịch NaOH (d) Cho dung dịch AgNO3 vào dung dịch FeCl3 (e) Cho dung dịch NaOH vào dung dịch NaHCO3 (g) Cho kim loại Cu vào dung dịch FeCl3 Số thí nghiệm có xảy phản ứng A B C D Câu 18: Tiến hành thí nghiệm sau: (a) Điện phân MgCl2 nóng chảy (b) Cho dung dịch Fe(NO3)2 vào dung dịch AgNO3 dư (c) Nhiệt phân hoàn toàn CaCO3 (d) Cho kim loại Na vào dung dịch CuSO4 dư (e) Dẫn khí H2 dư qua bột CuO nung nóng Sau phản ứng kết thúc, số thí nghiệm thu kim loại A B C D Câu 19: Cho cặp chất: (a) Na2CO3 BaCl2 ; (b) NaCl Ba(NO3)2 ; (c) NaOH H2SO4 ; (d) H3PO4 AgNO3 Số cặp chất xảy phản ứng dung dịch thu kết tủa A B C Câu 20: Tiến hành thí nghiệm sau: Trang 10 D Chuyên đề: Ơn thi THPT quốc gia mơn Hóa Học (d) Metylamin có lực bazơ mạnh amoniac (e) Saccarozơ có phản ứng thủy phân môi trường axit (g) Metyl metacrylat làm màu dung dịch brom Số phát biểu A.3 B.4 C.5 D.6 Câu 6: Thực thí nghiệm sau: (a) Sục khí CH3NH2 vào dung dịch CH3COOH (b) Đun nóng tinh bột dung dịch H2SO4 lỗng (c) Sục khí H2 vào nồi kín chứa triolein (xúc tác Ni), đun nóng (d) Nhỏ vài giọt nước brom vào dung dịch anilin (e) Cho dung dịch HCl vào dung dịch axit glutamic (g) Cho dung dịch metyl fomat vào dung dịch AgNO3 NH3, đun nóng Số thí nghiệm xảy phản ứng A.6 B.4 C.5 D.3 Câu 7: Cho phát biểu sau: (a) Phản ứng brom vào vòng thơm anilin dễ benzen (b) Có hai chất hữu đơn chức, mạch hở có cơng thức C2H4O2 (c) Trong phân tử, amino axit có nhóm NH2 nhóm COOH (d) Hợp chất H2N-CH2-COO-CH3 tác dụng với dung dịch NaOH dung dịch HCl (e) Thủy phân hoàn toàn tinh bột xenlulozơ thu glucozơ (g) Mỡ động vật dầu thực vật chứa nhiều chất béo Số phát biểu A.3 B.4 C.5 D.6 Câu 8: Cho phát biểu sau: (a) Glucozơ gọi đường nho có nhiều nho chín (b) Chất béo đieste glixerol với axit béo (c) Phân tử amilopectin có cấu trúc mạch phân nhánh (d) Ở nhiệt độ thường, triolein trạng thái rắn (e) Trong mật ong chứa nhiều fructozơ Trang 22 Chuyên đề: Ôn thi THPT quốc gia mơn Hóa Học (f) Tinh bột lương thực người Số phát biểu A.3 B.6 C.5 D.4 Câu 9: Cho phát biểu sau: (a) Ở nhiệt độ thường, Cu(OH)2 tan dung dịch glixerol (b) Ở nhiệt độ thường, C2H4 phản ứng với nước brom (c) Đốt cháy hoàn toàn CH3COOCH3 thu số mol CO2 số mol H2O (d) Glyxin (H2NCH2COOH) phản ứng với dung dịch NaOH Số phát biểu A.3 B.4 C.1 D.2 Câu 10: Cho phát biểu sau: (a) Polietilen điều chế phản ứng trùng ngưng (b) Ở điều kiện thường, anilin chất rắn (c) Tinh bột thuộc loại polisaccarit (d) Thủy phân hoàn toàn anbumin lòng trắng trứng, thu α–amino axit (e) Ở điều kiện thích hợp, triolein tham gia phản ứng cộng H2 Số phát biểu A.3 B.4 C.5 D.2 Câu 11: Cho phát biểu sau: (a) Thủy phân vinyl axetat NaOH đun nóng, thu natri axetat fomanđehit (b) Polietilen điều chế phản ứng trùng ngưng (c) Ở điều kiện thường, anilin chất khí (d) Xenlulozơ thuộc loại polisaccarit (e) Thủy phân hoàn toàn anbumin thu hỗn hợp α-amino axit (g) Ở điều kiện thích hợp, triolein tham gia phản ứng cộng H2 Số phát biểu A.3 B.4 C.5 Câu 12: Cho phát biểu sau: (a) Tất peptit có phản ứng màu biure Trang 23 D.2 Chun đề: Ơn thi THPT quốc gia mơn Hóa Học (b) Muối phenylamoni clorua không tan nước (c) Ở điều kiện thường, metylamin đimetylamin chất khí (d) Trong phân tử peptit mạch hở Gly-Ala-Gly có nguyên tử oxi (e) Ở điều kiện thường, amino axit chất lỏng Số phát biểu A.2 B.3 C.4 D.5 Câu 13: Cho phát biểu sau: (a) Sau mổ cá, dùng giấm ăn để giảm mùi (b) Dầu thực vật dầu nhớt bơi trơn máy có thành phần chất béo (c) Cao su sau lưu hóa có tính đàn hồi chịu nhiệt tốt (d) Khi làm trứng muối (ngâm trứng dung dịch NaCl bão hịa) xảy tượng đơng tụ protein (e) Thành phần bơng nõn xenlulozơ (g) Để giảm đau nhức bị kiến đốt, bôi vôi vào vết đốt Số phát biểu A.3 B.4 C.5 D.2 Câu 14: Cho phát biểu sau: (a) Mỡ lợn dầu dừa làm dùng nguyên liệu để điều chế xà phòng (b) Nước ép nho chín có phản ứng tráng bạc (c) Tơ tằm bền môi trường axit mơi trường kiềm (d) Cao su lưu hóa có tính đàn hồi, lâu mịn khó tan cao su thiên nhiên (e) Dung dịch anilin làm quỳ tím chuyển thành màu xanh Số phát biểu A.3 B.4 C.5 D.2 Câu 15: Cho phát biểu sau: (a) Glucozơ gọi đường nho có nhiều nho chín (b) Chất béo đieste glixerol với axit béo (c) Phân tử amilopectin có cấu trúc mạch phân nhánh (d) Ở nhiệt độ thường, triolein trạng thái rắn Trang 24 Chuyên đề: Ôn thi THPT quốc gia mơn Hóa Học (e) Trong mật ong chứa nhiều fructozơ (f) Tinh bột lương thực người Số phát biểu A.6 B.4 C.5 D.3 Câu 16: Cho phát biểu sau: (a) Thủy phân etyl axetat thu ancol metylic (b) Etyl fomat có phản ứng tráng bạc (c) Triolein phản ứng với nước brom (d) Ở điều kiện thường, tristearin chất rắn (e) Dầu thực vật dầu nhớt bơi trơn máy có thành phần chất béo Số phát biểu A B C D Câu 17: Cho phát biểu sau: (a) Sử dụng xà phòng để giặt quần áo nước cứng làm vải nhanh mục (b) Nếu nhỏ dung dịch I2 vào lát cắt chuối xanh xuất màu xanh tím (c) Khi nấu canh cua, tượng riêu cua lên đông tụ protein (d) Một số este có mùi thơm dùng làm chất tạo hương công nghiệp thực phẩm (e) Vải làm từ nilon-6,6 bền nước xà phịng có tính kiềm Số phát biểu A B C D Câu 18: Cho phát biểu sau: (a) Thủy tinh hữu (plexiglas) ứng dụng làm cửa kính tơ (b) Q trình làm rượu vang từ nho xảy phản ứng lên men rượu glucozơ (c) Khi ngâm nước xà phịng có tính kiềm, vải lụa làm tơ tằm nhanh hỏng (d) Khi rớt axit sunfuric đặc vào vải cotton (sợi bơng) chỗ vải bị đen thủng (e) Dầu mỡ động thực vật bị ôi thiu liên kết C=C chất béo bị oxi hóa Số phát biểu A.3 B.4 C.5 Câu 19: Cho phát biểu sau: Trang 25 D.2 Chuyên đề: Ơn thi THPT quốc gia mơn Hóa Học (a) Dầu chuối (chất tạo hương liệu mùi chuối chín) có chứa isoamyl axetat (b) Trong công nghiệp, glucozơ dùng để tráng ruột phích (c) Tinh bột tạo thành xanh nhờ trình quang hợp (d) Dùng giấm ăn chanh khử mùi cá amin gây (e) Có thể dùng nhiệt để hàn uốn ống nhựa PVC Số phát biểu A B C D Câu 20: Cho phát biểu sau (a) Nước chanh khử mùi cá (b) Hidro hóa hồn toàn chất béo lỏng thu chất béo rắn (c) Nhỏ vài giọt dung dịch I2 vào xenlulozơ, xuất màu xanh tím (d) Tơ nitron giữ nhiệt tốt nên dùng để dệt vải may quần áo ấm (e) Trong trình sản xuất etanol từ tinh bột, xảy phản ứng thủy phân lên men rượu Số phát biểu A B C D Câu 21: Cho phát biểu sau: (a) Nước chanh khử mùi cá (b) Fructozơ monosaccarit có mật ong (c) Một số este hòa tan tốt nhiều chất hữu nên dùng làm dung môi (e) Vải làm từ tơ nilon-6,6 bền môi trường bazơ môi trường axit (d) Sản phẩm phản ứng thủy phân saccarozơ dùng kĩ thuật tráng gương Số phát biểu A B C D Câu 22: Cho phát biểu sau: (a) Trong mật ong có chứa fructozơ glucozơ (b) Nước chanh khử mùi cá (c) Dầu dừa có thành phần chất béo (d) Vải làm từ tơ nilon-6,6 bền môi trường bazơ môi trường axit (e) Sản phẩm phản ứng thủy phân saccarozơ dùng kĩ thuật tráng gương Trang 26 Chuyên đề: Ơn thi THPT quốc gia mơn Hóa Học Số phát biểu A B C D Câu 23: Cho phát biểu sau: (a) Nước chanh khử mùi cá (b) Fructozơ monosaccarit có mật ong (c) Nhỏ vài giọt dung dịch I2 vào xenlulozơ, xuất màu xanh tím (d) Một số este hồ tan tốt nhiều chất hữu nên dùng làm dung môi (e) Vải làm từ nilon–6 nhanh hỏng ngâm lâu nước xà phịng có tính kiềm Số phát biểu A B C D Câu 24: Cho phát biểu sau: (a) Đốt cháy hồn tồn este no, đơn chức, mạch hở ln thu số mol CO số mol H2O (b) Trong hợp chất hữu thiết phải có cacbon hiđro (c) Những hợp chất hữu có thành phần nguyên tố giống nhau, thành phần phân tử hay nhiều nhóm CH2 đồng đẳng (d) Dung dịch glucozơ bị khử AgNO3 NH3 tạo Ag (e) Saccarazơ có cấu tạo mạch vòng Số phát biểu A B C D Câu 25: Cho phát biểu sau: (a) Trong công nghiệp dược phẩm, saccarozơ dùng để pha chế thuốc (b) Thành phần giấy viết xenlulozơ (c) Dầu nhớt bơi trơn động xe gắn máy có thành phần chất béo (d) PVC dùng làm vật liệu cách điện, ống dẫn nước (e) Cao su buna có tính đàn hồi độ bền lớn cao su thiên nhiên Số phát biểu A B C Câu 26: Cho phát biểu sau: Trang 27 D Chuyên đề: Ôn thi THPT quốc gia mơn Hóa Học (a) Amilopectin polime có mạch không phân nhánh (b) Đường glucozơ đường saccarozơ (c) Dùng phản ứng màu biure phân biệt Gly-Ala với Gly-Ala-Gly (d) Cồn 70° có tác dụng diệt virut nên dùng làm nước rửa tay ngăn ngừa COVID-19 (e) Trong thể người, chất béo bị oxi hóa chậm thành CO2, H2O cung cấp lượng Số phát biểu A B C D Câu 27: Cho phát biểu sau: (a) Do có tính sát trùng, fomon dùng để ngâm mẫu động vật (b) Mỡ lợn có chứa chất béo bão hịa (phân tử có gốc hiđrocacbon no) (c) Q trình chuyển hóa tinh bột thể người có xảy phản ứng thủy phân (d) Khi làm đậu phụ từ sữa đậu nành có xảy đông tụ protein (e) Vải lụa tơ tằm nhanh hỏng ngâm, giặt xà phịng có tính kiềm Số phát biểu A B C D Câu 28: Cho phát biểu sau: (a) Trong thành phần xăng sinh học E5 có etanol (b) Mỡ lợn có chứa chất béo bão hịa (phân tử có gốc hiđrocacbonno) (c) Thành phần sợi bơng, sợi đay tinh bột (d) Khi làm đậu phụ từ sữa đậu nành có xảy đông tụ protein (e) Vải lụa tơ tằm nhanh hỏng ngâm, giặt xà phịng có tính kiềm Số phát biểu A B C D Câu 29: Cho phát biểu sau: (a) Do có tính sát trùng, fomon sử dụng để ngâm mẫu động vật (b) Dầu dừa có chứa chất béo chưa bão hịa (phân tử có gốc hidrocacbon khơng no) (c) Q trình chuyển hóa tinh bột thể người có xảy phản ứng thủy phân (d) Các mảng “riêu cua” xuất nấu canh cua xảy đông tụ protein (e) Vải lụa tơ tằm nhanh hỏng ngâm, giặt xà phịng có tính kiềm Trang 28 Chun đề: Ơn thi THPT quốc gia mơn Hóa Học Số phát biểu là: A B C D Câu 30: Cho phát biểu sau: (a) Trong thành phần xăng sinh học E5 có etanol (b) Thành phần sợi bơng, sợi đay tinh bột (c) Các mảng riêu cua" xuất nấu canh cua xảy đông tụ protein (d) Vải lụa tơ tằm nhanh hỏng ngâm, giặt xà phịng có tính kiềm (e) Dầu dừa có chứa chất béo chưa bão hịa (phân tử có gốc hiđrocacbon khơng no) Số phát biểu A B C D Câu 31: Cho phát biểu sau: (a) Ở điều kiện thường, glucozơ alanin chất rắn dễ tan nước (b) Khi tham gia phản ứng tráng bạc, glucozơ bị khử thành amoni gluconat (c) Amilopectin tinh bột có cấu trúc mạch khơng phân nhánh (d) Thành phần cồn 70° thường dùng y tế để sát trùng metanol (e) Gạch cua lên nấu riêu cua tượng đông tụ chất béo Số phát biểu A B C D Câu 32: Cho phát biểu sau: (a) Tripeptit Gly-Ala-Gly có phản ứng màu biure với Cu(OH)2 (b) Trong phân tử đipeptit mạch hở có hai liên kết peptit (c) Protein đơn giản tạo thành từ gốc α -amino axit (d) Tất peptit có khả tham gia phản ứng thủy phân Số phát biểu A B C D Câu 33: Cho phát biểu sau: (a) Thủy phân hoàn toàn xenlulozơ hay tinh bột thu glucozơ (b) Thủy phân hoàn tồn triglixerit ln thu glixerol (c) Tơ poliamit bền dung dịch axit dung dịch kiềm Trang 29 Chun đề: Ơn thi THPT quốc gia mơn Hóa Học (d) Muối mononatri glutamat ứng dụng làm mì (bột ngọt) (e) Saccarozơ có phản ứng tráng bạc Số phát biểu A B C D Câu 34: Cho phát biểu sau: (a) Trong mật ong có chứa fructozơ glucozơ (b) Nước chanh khử mùi cá (c) Dầu dừa có thành phần chất béo (d) Vải làm từ tơ nilon-6,6 bền môi trường bazơ môi trường axit (e) Sản phẩm phản ứng thủy phân saccarozơ dùng kĩ thuật tráng gương Số phát biểu A B C D Câu 35: Có số nhận xét cacbonhiđrat sau: (a) Saccarozơ, tinh bột xenlulozơ bị thủy phân (b) Glucozơ, fructozơ, saccarozơ tác dụng với Cu(OH) có khả tham gia phản ứng tráng bạc (c) Tinh bột xenlulozơ đồng phân cấu tạo (d) Phân tử xenlulozơ cấu tạo nhiều gốc β-glucozơ (e) Thủy phân tinh bột môi trường axit sinh fructozơ Trong nhận xét trên, số nhận xét A B C D Câu 36: Cho phát biểu: (a)Tất anđehit có tính oxi hóa tính khử (b)Tất axit cacboxylic không tham gia phản ứng tráng bạc (c) Phản ứng thủy phân este môi trường axit phản ứng thuận nghịch (d) Tất ancol no, đa chức hòa tan Cu(OH) Phát biểu A (b) (d) B (c) (d) C (a) (c) Câu 37: Cho phát biểu sau: Trang 30 D (a) b) Chun đề: Ơn thi THPT quốc gia mơn Hóa Học (a) Saccarozơ nguyên liệu tráng gương, tráng ruột phích (b) Isoamyl axetat dùng làm hương liệu thực phẩm (c) Cao su lưu hóa amilopectin có cấu trúc mạch mạng khơng gian (d) Nhỏ dung dịch I2 vào lát cắt củ khoai lang xuất màu xanh tím (e) Khi làm rơi axit sunfuric đặc vào vải làm từ sợi bơng chỗ tiếp xúc với axit bị thủng (g) Ở điều kiện thường, alanin dạng ion lưỡng cực Số phát biểu A B C D Câu 38: Cho phát biểu sau: (a)Cao su buna có tính đàn hồi độ bền tốt cao su thiên nhiên (b) Oxi hóa glucozơ hiđro có Ni làm xúc tác thu sobitol (c) Dầu mỡ sau rán, dùng để tái chế thành nhiên liệu (d) Ứng với công thức phân tử C3H7NO2 có α-amino axit đồng phân cấu tạo (e) Các este đơn chức phản ứng với dung dịch NaOH theo tỉ lệ 1:1 (f) Có thể dùng Cu(OH)2 môi trường kiềm để phân biệt dung dịch glucozơ, etanol lòng trắng trứng Số phát biểu sai A B C D Câu 39: Có phát biểu sau: (a) Tất este tham gia phản ứng xà phòng hóa tạo muối ancol (b) Fructozơ có nhiều mật ong (c) Phân tử đipeptit mạch hở có liên kết peptit (d) Amilopectin, tơ tằm, lông cừu polime thiên nhiên (e) HCOOCH3, HCHO, HCOOH có phản ứng tráng bạc (f) Dùng quỳ tím phân biệt được: anilin, lysin axit glutamic Số phát biểu A B C Câu 40: Cho phát biểu sau: Trang 31 D Chun đề: Ơn thi THPT quốc gia mơn Hóa Học (a) Cho etyl axetat vào dung dịch NaOH, đun nóng thu dung dịch đồng (b)Thủy phân hồn tồn saccarozo mơi trường kiềm, thu hai loại monosaccarit (c) Muối mononatri glutamat sử dụng làm bột (mì chính) (d) Trùng hợp etyl metacrylat, thu thủy tinh hữu (e)Tơ nitron điều chế phản ứng trùng ngưng (f) Chất béo rắn nặng nước không tan nước Số phát biểu A B C D Câu 41: Cho phát biểu sau: (a) Fructozơ chuyển thành glucozơ môi trường axit môi trường kiềm (b) Ở điều kiện thường, anilin chất rắn (c) Các amino axit chất rắn dạng tinh thể khơng màu, có vị (d) Nhỏ vài giọt chanh nước vào cốc sữa bò thấy xuất kết tủa (e) Ở điều kiện thích hợp, triolein tham gia phản ứng cộng H2 (f) mol Gly-Ala-Gly phản ứng tối đa với mol NaOH (g) Oxi hóa hồn tồn glucozơ hidro (xúc tác Ni, to) thu sobitol Số phát biểu A B C D Câu 42: Cho phát biểu sau: (a) Gly-Ala-Val tác dụng với KOH (dư) theo tỉ lệ mol 1: (b) Trùng ngưng axit β-amino propionic thu peptit (c) Phân tử Gly-Ala-Val có liên kết peptit (d) Dùng quỳ tím phân biệt dung dịch anilin với dung dịch glyxin (e) Sợi sợi tơ tằm phân biệt cách đốt chúng Số phát biểu A B C D Câu 43: Cho phát biểu sau: (a) Amilopectin có cấu trúc mạch phân nhánh (b) Saccarozơ làm màu nước brom (c) Xenlulozơ có cấu trúc mạch phân nhánh (d) Glucozơ bị oxi hóa dung dịch AgNO3 NH3 đun nóng Trang 32 Chuyên đề: Ơn thi THPT quốc gia mơn Hóa Học (e) Glucozơ bị thủy phân môi trường axit Số phát biểu A B C D Câu 44: Cho phát biểu sau: (a) Tơ nilon-6,6 điều chế phản ứng trùng ngưng (b) Cao su lưu hóa có cấu trúc mạng khơng gian (c) Tơ poliamit bền môi trường kiềm axit (d) Cao su buna thuộc loại polime tổng hợp (e) Phân tử lysin có nguyên tử nitơ (f) Phân tử Gly-Ala-Ala có ba nguyên tử oxi Số phát biểu A B C D Câu 45: Cho phát biểu sau : (a)Thủy phân vinyl axetat NaOH đun nóng, thu natri axetat fomanđehit (b)Cao su lưu hóa có tính đàn hồi, lâu mịn khó tan cao su thường (c)Tinh bột xenlulozơ đồng phân (d)Trong phân tử triolein có liên kết pi (e)Anilin tác dụng với dung dịch NaOH Số phát biểu A B.2 C D Câu 46: Cho phát biểu sau: (a) Etylamin thuộc loại amin bậc (b) Tơ poli(etylen terephtalat) thuộc loại polieste (c) Nước ép nho chín có khả tham gia phản ứng tráng bạc (d) Trong tơ tằm có gốc α-amino axit (e) Một số este có mùi thơm dùng làm chất tạo hương cho thực phẩm mỹ phẩm Số phát biểu là: A B C Câu 47: Cho phát biểu sau: Trang 33 D Chuyên đề: Ôn thi THPT quốc gia mơn Hóa Học (a) Có thể dùng nước brom để phân biệt glucozơ fructozơ (b) Trong mơi trường axit, glucozơ fructozơ chuyển hóa lẫn (c) Có thể phân biệt glucozơ fructozơ phản ứng với dung dịch AgNO3 NH3 (d) Trong dung dịch, glucozơ fructozơ hòa tan Cu(OH) nhiệt độ thường cho dung dịch màu xanh lam (e) Thủy phân hoàn toàn saccarozơ thu monosaccarit Số phát biểu A.5 B C D Câu 48: Tiến hành thí nghiệm sau (a) Sục khí etilen vào dung dịch KMnO4 loãng (b) Cho ancol etylic qua bột CuO nung nóng (c) Sục khí etilen vào dung dịch Br2 CCl4 (d) Cho dung dịch glucozơ vào dung dịch AgNO3, NH3 dư, đun nóng (e) Đun nóng andehit axetic với H2 (Ni) Trong thí nghiệm trên, số thí nghiệm có xảy phản ứng oxi hóa - khử A B C D Câu 49: Cho phát biểu sau: (a) Để giảm đau nhức bị kiến đốt, bơi vơi vào vết đốt (b) Dầu thực vật dầu nhớt bơi trơn máy có thành phần chất béo (c) Thành phần giấy viết xenlulozơ (d) Khi làm trứng muối (ngâm trứng dd NaCl bão hịa) xảy tượng đơng tụ protein Số phát biểu A B C D Câu 50: Cho phát biểu sau : (a)Thủy phân triolein, thu etylen glicol (b)Tinh bột bị thủy phân có xúc tác axit enzim (c)Thủy phân vinyl fomat, thu hai sản phẩm có phản ứng tráng bạc (d)Trùng ngưng Ɛ-aminocaproic, thu policaproamit Trang 34 Chuyên đề: Ôn thi THPT quốc gia mơn Hóa Học (e)Chỉ dùng quỳ tím phân biệt ba dung dịch: alanin, lysin, axit glutamic (f)Phenylamin tan nước tan tốt dung dịch HCl Số phát biểu A.3 B.4 C.5 D.2 Câu 51: Cho phát biểu sau: (a) Xenlulozơ nguyên liệu để chế tạo thuốc súng khơng khói chế tạo phim ảnh (b) Dùng giấm ăn chanh để khử bớt mùi cá (do amin gây ra) (c) Vải làm từ tơ tằm nên giặt nước nóng với xà phịng có độ kiềm cao (d) mol peptit Val-Ala-Gly phản ứng tối đa với mol HCl dung dịch (e) Dùng nước dễ dàng rửa vật dụng dính dầu mỡ động thực vật Số phát biểu A B C D Câu 52: Cho phát biểu sau: (a) Dung dịch anilin làm hồng phenolphathalein (b) Metyl fomat, axetilen, glucozơ tham gia phản ứng với dung dịch AgNO3/NH3 (c) Dung dịch amin bậc làm q tím chuyển sang màu xanh (d) Các peptit Ala - Gly; Gly - Val - Val có phản ứng màu biure (e) Tơ tằm, tơ olon, tơ visco thuộc loại tơ thiên nhiên (f) Saccarozơ, tinh bột, glucozơ thuộc loại polisaccarit Số phát biểu sai A B C D Câu 53: Cho phát biểu sau cacbohiđrat: (a) Tất cacbohiđrat có phản ứng thủy phân (b) Thủy phân hoàn toàn tinh bột thu glucozơ (c) Glucozơ, fructozơ có phản ứng tráng bạc (d) Glucozơ làm màu nước brom Số phát biểu là: A B C Câu 54: Trong số phát biểu sau phenol (C6H5OH): Trang 35 D Chun đề: Ơn thi THPT quốc gia mơn Hóa Học (1) Phenol tan nước tan nhiều dung dịch HCl (2) Phenol có tính axit, dung dịch phenol khơng làm đổi màu quỳ tím (3) Phenol dùng để sản xuất keo dán, chất diệt nấm mốc (4) Phenol tham gia phản ứng brom nitro dễ benzene Các phát biểu A (1), (2), (4) B (2), (3), (4) C (1), (2), (3) D (1), (3), (4) Câu 55: Cho phát biểu sau: (a) Trong phân tử triolein có liên kết (b) Hiđro hóa hồn tồn chất béo lỏng (xúc tác Ni, to), thu chất béo rắn (c) Xenlulozơ trinitrat dùng làm thuốc súng không khói (d) Poli(metyl metacrylat) dùng chế tạo thủy tinh hữu (e) Ở điều kiện thường, etylamin chất khí, tan nhiều nước (g) Thủy phân saccarozơ thu glucozơ Số phát biểu A B C D ĐÁP ÁN 1B 11A 21B 31A 41D 51C 2A 12A 22A 32C 42B 52C 3D 13C 23B 33D 43B 53A 4C 14B 24A 34A 44C 54B 5B 15B 25A 35C 45A 55B Trang 36 6A 16C 26A 36C 46C 7C 17C 27C 37A 47C 8D 18C 28D 38B 48A 9B 19C 29D 39C 49C 10A 20C 30A 40B 50C ... Trang Chuyên đề: Ôn thi THPT quốc gia mơn Hóa Học TỔNG HỢP LÝ THUYẾT HĨA VƠ CƠ Câu 1: Thực thí nghiệm sau: (a) Nung NH4NO3 rắn (b) Đun nóng NaCl tinh thể với dung dịch H2SO4 (đặc) (c) Cho Na2SO3 vào... nghiệm sau: Trang 10 D Chuyên đề: Ôn thi THPT quốc gia mơn Hóa Học (a) Sục khí CO2 dư vào dung dịch BaCl2 (b) Cho dung dịch NH3 dư vào dung dịch AlCl3 (c) Cho dung dịch Fe(NO3)2 vào dung dịch AgNO3... chất cho vào X xảy phản ứng hóa học chất: Ca(OH)2, Cu, AgNO3, Na2SO4? A B.1 C Câu 43: Thực thí nghiệm sau: Trang 16 D Chuyên đề: Ôn thi THPT quốc gia mơn Hóa Học (a) Cho kim loại Na vào dung