1. Trang chủ
  2. » Tất cả

2005QLNC001 BuiLePhuongAnh THMLN

23 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 23
Dung lượng 199,37 KB

Nội dung

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI PHÂN HIỆU TẠI TP HCM KHOA: HÀNH CHÍNH HỌC TÊN ĐỀ TÀI: VẬN DỤNG CẶP PHẠM TRÙ NGUYÊN NHÂN VÀ KẾT QUẢ TRONG VIỆC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BÀI TẬP LỚN KẾT THÚC HỌC PHẦN Học phần: Triết học Mác – Lênin Mã phách: ………………………………… TP Hồ Chí Minh - 2021 MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu .1 Phương pháp nghiên cứu .1 Ý nghĩa việc nghiên cứu đề tài .2 NỘI DUNG .3 Chương 1: Cơ sở lý luận cặp phạm trù nguyên nhân kết theo quan điểm vật biện chứng 1.1 Khái niệm, tính chất cặp phạm trù nguyên nhân kết 1.2 Mối quan hệ biện chứng nguyên nhân kết 1.3 Ý nghĩa phương pháp luận rút từ mối quan hệ biện chứng nguyên nhân kết .10 Chương 2: Vận dụng cặp phạm trù nguyên nhân kết việc giải vấn đề ô nhiễm môi trường TP Hồ Chí Minh 12 2.1 Thực trạng mơi trường TP Hồ Chí Minh 12 2.2 Nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường 16 2.3 Hậu ô nhiễm môi trường 18 2.4 Giải pháp khắc phục tình trạng nhiễm môi trường 18 KẾT LUẬN 20 TÀI LIỆU THAM KHẢO 21 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Cuộc sống diễn phức tạp, kéo theo người ln phải đối mặt với vấn đề mang tính tồn cầu để bắt kịp nhịp sống giới Vấn đề rắc rối nhất, mang tính sống cịn vấn đề ô nhiễm môi trường Đây vấn đề cấp bách khơng riêng quốc gia mà có ảnh hưởng toàn giới Bởi lẽ chung sống hành tinh có sống hệ mặt trời, người hủy hoại nó, gây nhiễm Nhận thấy vấn đề cấp thiết, với hy vọng kêu gọi người chung tay bảo vệ môi trường, lí em chọn đề tài ‘Vận dụng cặp phạm trù nguyên nhân kết việc giải vấn đề ô nhiễm môi trường thành phố Hồ Chí Minh” làm thi kết thúc học phần mơn Triết học Mác- Lenin Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu - Mục đích nghiên cứu:nêu rõ nội dung cặp phạm trù nguyên nhân kết Làm rõ thực trạng vấn đề nhiễm mơi trường thành phố Hồ Chí Minh nay,đồng thời phân tích nguyên nhân dẫn đến thực trạng để từ đưa giải pháp nhằm khắc phục tình trạng nhiễm môi trường thành phố thời gian tới - Nhiệm vụ nghiên cứu: tìm thơng tin nguồn tư liệu nhiễm mơi trường TP Hồ Chí Minh Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: mơi trường thành phố Hồ Chí Minh - Phạm vi nghiên cứu: thành phố Hồ Chí Minh Phương pháp nghiên cứu -Dùng biện pháp vật biện chứng chủ nghĩa Mác- Lê nin Tư tưởng Hồ Chí Minh -Tìm hiểu thu thập thông tin thông qua sách, báo, internet, Ý nghĩa việc nghiên cứu đề tài Ô nhiễm môi trường ngày đe dọa nghiêm trọng không đến sống người mà đến mối quan hệ tồn xung quanh Lồi người phải hứng chịu “phản địn” thiên nhiên, cần có nhìn tổng quan thực trạng ô nhiễm môi trường NỘI DUNG Chương 1: Cơ sở lý luận cặp phạm trù nguyên nhân kết theo quan điểm vật biện chứng 1.1 Khái niệm, tính chất cặp phạm trù nguyên nhân kết 1.1.1 Khái niệm, chất phạm trù 1.1.1.1 Khái niệm phạm trù Để suy nghĩ trao đổi tư tưởng cho người thường phải sử dụng khái niệm định, chẳng hạn khái niệm “cái cây”, “cái nhà”, “thực vật”, “động vật”, “con người”, v.v Những khái niệm hình thức tư phản ánh mặt, thuộc tính lớp vật tượng định thực khách quan Tùy theo mức độ bao quát khái niệm mà có khái niệm rộng hay hẹp khác Khái niệm rộng gọi phạm trù Vậy, phạm trù khái niệm rộng phản ánh mặt, thuộc tính, mối liên hệ chung, vật tượng thuộc lĩnh vực định Mỗi mơn khoa học có hệ thống phạm trù riêng phản ánh mặt, thuộc tính, mối liên hệ phổ biến thuộc phạm vi khoa học nghiên cứu Thí dụ, tốn học có phạm trù "số", "hình", "điểm", "mặt phẳng", "hàm số", v.v Trong vật lý học có phạm trù "khối lượng", "vận tốc", "gia tốc", "lực", v.v Trong kinh tế học có phạm trù "hàng hóa", "giá trị", "giá cả", "tiền tệ", "lợi nhuận", v.v Các phạm trù đây, phản ánh mối liên hệ chung lĩnh vực định thực thuộc phạm vi nghiên cứu môn khoa học chuyên ngành Khác với điều đó, phạm trù phép biện chứng vật "vật chất", "ý thức", "vận động", "đứng im", "mâu thuẫn", "số lượng", "chất lượng", "nguyên nhân", "kết quả", v.v khái niệm chung phản ánh mặt, thuộc tính, mối liên hệ phổ biến lĩnh vực định thực, mà toàn giới thực, bao gồm tự nhiên, xã hội tư Mọi vật, tượng có nguyên nhân xuất hiện, có q trình vận động, biến đổi, có mâu thuẫn, có nội dung hình thức, v.v Nghĩa có mặt, thuộc tính, mối liên hệ phản ánh phạm trù phép biện chứng vật 1.1.1.2 Bản chất phạm trù Trong lịch sử triết học, trường phái triết học đưa cách giải khác vấn đề chất phạm trù Những người thuộc phái thực cho rằng: Phạm trù thực thể ý niệm, tồn bên độc lập với ý thức người Ngược lại người thuộc phái danh lại cho rằng: Phạm trù từ trống rỗng, người tưởng tượng ra, khơng biểu thực Cantơ người thuộc phái ông lại coi phạm trù hình thức tư vốn có người, có trước kinh nghiệm, khơng phụ thuộc vào kinh nghiệm, lý trí người đưa vào giới tự nhiên Khác với quan niệm đây, chủ nghĩa vật biện chứng cho rằng: Các phạm trù khơng có sẵn nhận thức thân người cách bẩm sinh, tiên nghiệm Cantơ quan niệm, không tồn sẵn bên độc lập với ý thức người quan niệm người thực, mà hình thành trình hoạt động nhận thức thực tiễn người Mỗi phạm trù xuất kết trình nhận thức trước đó, đồng thời lại bậc thang cho trình nhận thức người để tiến gần đến nhận thức đầy đủ chất vật V.I.Lênin viết: “Trước người, có màng lưới tượng tự nhiên Con người năng, người man rợ, không tự tách khỏi giới tự nhiên Người có ý thức tự tách khỏi tự nhiên, phạm trù giai đoạn tách khỏi đó, tức nhận thức giới, chúng điểm nút màng lưới, giúp ta nhận thức nắm vững màng lưới” Các phạm trù hình thành đường khái quát hóa, trừu tượng hóa thuộc tính, mối liên hệ vốn có bên thân vật Vì nội dung mang tính khách quan, bị giới khách quan quy định, hình thức thể chủ quan V.I.Lênin viết: “Những khái niệm người chủ quan tính trừu tượng chúng, tách rời chúng, khách quan chỉnh thể, trình, kết cuộc, khuynh hướng, nguồn gốc” Điều trái với quan niệm phái danh lịch sử triết học, họ coi phạm trù từ trống rỗng khơng có nội dung thực Các phạm trù kết trình nhận thức người, hình ảnh chủ quan giới khách quan Thế giới khách quan không tồn độc lập với ý thức người, mà cịn ln vận động, phát triển, chuyển hóa lẫn Mặt khác, khả nhận thức người thay đổi giai đoạn lịch sử Do phạm trù phản ánh giới khách quan phải vận động phát triển Không vậy, phạm trù phản ánh đắn đầy đủ thực khách quan Vì vậy, hệ thống phạm trù phép biện chứng vật hệ thống đóng kín, bất biến, mà thường xuyên bổ sung phạm trù với phát triển thực tiễn nhận thức khoa học 1.1.2 Phân tích khái niệm nguyên nhân, kết Phạm trù nguyên nhân kết phản ánh mối quan hệ hình thành vật, tượng thực khách quan Nguyên nhân phạm trù tác động lẫn mặt vật vật với nhau, gây biến đổi định Cịn kết phạm trù biến đổi xuất tác động lẫn mặt vật vật với gây Ví dụ, tác động dòng điện lên dây dẫn (nguyên nhân) khiến cho dây dẫn nóng lên (kết quả); tác động qua lại cung cầu đến trình thực giá (ngun nhân) hàng hóa khiến cho giá xoay quanh giá trị hàng hóa (kết quả) Cần phân biệt nguyên nhân với nguyên cớ nguyên nhân với điều kiện Nguyên cớ vật, tượng xuất đồng thời ngun nhân có quan hệ bề ngồi, ngẫu nhiên không sinh kết Điều kiện tượng cần thiết để nguyên nhân phát huy tác động, sở gây biến đổi định Thí dụ chất xúc tác điều kiện để chất hoá học tác động lẫn tạo nên phản ứng hố học 1.1.3 Tính chất mối liên hệ nhân Phép biện chứng vật khẳng định mối liên hệ nhân có tính khách quan, tính phổ biến, tính tất yếu Tính khách quan thể chỗ: mối liên hệ nhân vốn có thân vật, khơng phụ thuộc vào ý thức người Dù người biết hay khơng biết, vật tác động lẫn tác động tất yếu gây nên biến đổi định Con người phản ánh vào đầu óc tác động biến đổi, tức mối liên hệ nhân thực, không sáng tạo mối liên hệ nhân thực từ đầu Quan điểm tâm không thừa nhận mối liên hệ nhân tồn khách quan thân vật Họ cho rằng, mối liên hệ nhân Thượng đế sinh cảm giác người quy định Tính phổ biến thể chỗ: vật, tượng tự nhiên xã hội có nguyên nhân định gây Khơng có tượng khơng có ngun nhân, có điều nguyên nhân nhận thức hay chưa mà Không nên đồng vấn đề nhận thức người mối liên hệ nhân với vấn đề tồn mối liên hệ thực Tính tất yếu thể chỗ: nguyên nhân định, điều kiện giống gây kết Tuy nhiên thực tế khơng thể có vật tồn điều kiện, hoàn cảnh hoàn tồn giống Do tính tất yếu mối liên hệ nhân thực tế phải hiểu là: Nguyên nhân tác động điều kiện hồn cảnh khác kết chúng gây giống nhiêu Thí dụ: Để có kết lần bắn tên trúng đích yếu tố ảnh hưởng đến trình bắn tên xạ thủ phải giống 1.2 Mối quan hệ biện chứng nguyên nhân kết 1.2.1 Nguyên nhân sinh kết quả, xuất trước kết Tuy nhiên hai tượng nối tiếp mặt thời gian quan hệ nhân Thí dụ, ngày đêm, mùa hè mùa xuân, sấm chớp, v.v., đêm nguyên nhân ngày, mùa xuân nguyên nhân mùa hè, chớp nguyên nhân sấm, v.v Cái phân biệt quan hệ nhân với quan hệ mặt thời gian chỗ nguyên nhân kết có quan hệ sản sinh Nguyên nhân ngày đêm quay trái đất quanh trục Bắc - Nam nó, nên ánh sáng mặt trời chiếu sáng phần bề mặt trái đất hướng phía mặt trời Nguyên nhân mùa năm trái đất, chuyển động quỹ đạo, trục có độ nghiêng khơng đổi hướng phía, nên hai nửa cầu Bắc Nam luân phiên chúc ngả phía mặt trời, sinh mùa Sấm chớp phóng điện hai đám mây tích điện trái dấu sinh Nhưng vận tốc ánh sáng truyền không gian nhanh vận tốc tiếng động, thấy chớp trước nghe thấy tiếng sấm Như chớp sinh sấm Nguyên nhân sinh kết phức tạp, cịn phụ thuộc vào nhiều điều kiện hoàn cảnh khác Một kết nhiều ngun nhân sinh Thí dụ, nguyên nhân mùa hạn hán, lũ lụt, sâu bệnh, chăm bón khơng kỹ thuật, v.v Mặt khác, nguyên nhân điều kiện khác sinh kết khác Thí dụ, chặt phá rừng gây nhiều hậu lũ lụt, hạn hán, thay đổi khí hậu vùng, tiêu diệt số loài sinh vật, v.v., nhiều nguyên nhân tồn tác động chiều vật chúng gây ảnh hưởng chiều đến hình thành kết quả, làm cho kết xuất nhanh Ngược lại nguyên nhân tác động đồng thời theo hướng khác nhau, cản trở tác dụng nhau, chí triệt tiêu tác dụng Điều ngăn cản xuất kết Do hoạt động thực tiễn cần phải phân tích vai trị loại nguyên nhân, để chủ động tạo điều kiện thuận lợi cho nguyên nhân quy định xuất kết (mà người mong muốn) phát huy tác dụng Thí dụ, kinh tế nhiều thành phần, hoạt động theo chế thị trường, định hướng xã hội chủ nghĩa nước ta nay, thành phần kinh tế có vị trí định việc phát triển kinh tế chung Các thành phần kinh tế vừa tác động hỗ trợ nhau, vừa mâu thuẫn nhau, chí cịn cản trở phát triển Muốn phát huy tác dụng thành phần kinh tế để phát triển sản xuất, làm cho dân giàu, nước mạnh, xã hội cơng bằng, dân chủ, văn minh, phải tạo điều 10 kiện cho thành phần kinh tế có điều kiện phát triển, thành phần kinh tế nhà nước phải đủ sức giữ vai trò chủ đạo, hướng thành phần kinh tế khác hoạt động theo định hướng xã hội chủ nghĩa; phải tăng cường vai trò quản lý Nhà nước kinh tế luật pháp, sách, v.v thích hợp Nếu không vậy, kinh tế trở nên hỗn loạn lực sản xuất thành phần kinh tế triệt tiêu lẫn Do phải tìm hiểu kỹ vị trí, vai trị nguyên nhân 1.2.2 Nguyên nhân kết thay đổi vị trí cho Điều có nghĩa vật, tượng mối quan hệ nguyên nhân, mối quan hệ khác lại kết ngược lại Vì vậy, Ph.Ăngghen nhận xét rằng: Nguyên nhân kết khái niệm có ý nghĩa nguyên nhân kết áp dụng vào trường hợp riêng biệt định Nhưng nghiên cứu trường hợp riêng biệt mối liên hệ chung với tồn giới, khái niệm lại gắn với khái niệm tác động qua lại cách phổ biến, nguyên nhân kết ln thay đổi vị trí cho Chuỗi nhân vơ cùng, khơng có bắt đầu khơng có kết thúc Một tượng coi nguyên nhân hay kết quan hệ xác định cụ thể Trong quan hệ xác định, kết nguyên nhân sinh ra, sau xuất hiện, kết lại có ảnh hưởng trở lại nguyên nhân Sự ảnh hưởng diễn theo hai hướng: Thúc đẩy hoạt động nguyên nhân (hướng tích cực), cản trở hoạt động nguyên nhân (hướng tiêu cực) Thí dụ, trình độ dân trí thấp kinh tế phát triển, đầu tư cho giáo dục Nhưng dân trí thấp lại nhân tố cản trở việc áp dụng tiến khoa học kỹ thuật vào sản xuất, lại kìm hãm sản xuất phát triển Ngược lại, trình độ dân trí cao kết 11 sách phát triển kinh tế giáo dục đắn Đến lượt nó, dân trí cao lại tác động tích cực đến phát triển kinh tế giáo dục 1.3 Ý nghĩa phương pháp luận rút từ mối quan hệ biện chứng nguyên nhân kết Mối liên hệ nhân có tính khách quan tính phổ biến, nghĩa khơng có vật, tượng giới vật chất lại khơng có ngun nhân Nhưng khơng phải người nhận thức nguyên nhân Nhiệm vụ nhận thức khoa học phải tìm nguyên nhân tượng tự nhiên, xã hội tư để giải thích tượng Muốn tìm ngun nhân phải tìm giới thực, thân vật, tượng tồn giới vật chất khơng tưởng tượng từ đầu óc người, tách rời giới thực Vì nguyên nhân ln có trước kết nên muốn tìm ngun nhân tượng cần tìm kiện mối liên hệ xảy trước tượng xuất Một kết nhiều nguyên nhân sinh Những nguyên nhân có vai trị khác việc hình thành kết Vì hoạt động thực tiễn cần phân loại nguyên nhân, tìm nguyên nhân bản, nguyên nhân chủ yếu, nguyên nhân bên trong, nguyên nhân bên ngoài, nguyên nhân chủ quan, nguyên nhân khách quan Đồng thời phải nắm chiều hướng tác động nguyên nhân, từ có biện pháp thích hợp tạo điều kiện cho ngun nhân có tác động tích cực đến hoạt động hạn chế hoạt động nguyên nhân có tác động tiêu cực 12 Kết có tác động trở lại nguyên nhân Vì hoạt động thực tiễn cần phải khai thác, tận dụng kết đạt để tạo điều kiện thúc đẩy nguyên nhân phát huy tác dụng, nhằm đạt mục đích Thí dụ, cần phải tận dụng kết đạt xây dựng kinh tế, phát triển giáo dục, v.v., trình đổi vừa qua để tiếp tục đẩy mạnh công đổi mới, nhằm xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội nước ta Tiểu kết chương Nguyên nhân- kết cặp phạm trù khách quan, phổ biến Nguyên nhânkết tồn vật, việc giới tự nhiên, đời sống xã hội tư người Chẳng nguyên nhân- kết tồn phổ biến vật, tượng mà tồn suốt q trình phát triển chúng Khơng có vật, việc, tượng mà khơng có ngun nhân kết tốt, xấu, số Nguyên nhân nguyên nhân khác lại hình thành kết 13 Chương 2: Vận dụng cặp phạm trù nguyên nhân kết việc giải vấn đề ô nhiễm môi trường TP Hồ Chí Minh Môi trường hệ thống yếu tố vật chất tự nhiên nhân tạo có tác động tồn phát triển người sinh vật Ơ nhiễm mơi trường tượng làm thay đổi trực tiếp gián tiếp thành phần đặc tính vật lí, hóa học, sinh học, sinh thái học thành phần mơi trường hay tồn mơi trường vượt q giới hạn cho phép xác định Sự tăng trưởng chất lạ vào môi trường làm thay đổi yếu tố mơi trường gây tổn hại có tiềm gây tổn hại đến sức khỏe, an toàn hay phát triển người sinh vật mơi trường 2.1 Thực trạng mơi trường TP Hồ Chí Minh Thành phố Hồ Chí Minh hay cịn gọi Sài Gịn, nơi có diện tích hai triệu km2 Đây thành phố đông dân cư Việt Nam Tại đây, kinh tế phát triển mạnh mẽ, tập trung nhiều khu công nghiệp trọng điểm Khu dân cư, khu nghỉ dưỡng,… vô phát triển Đến với nơi khơng chống ngợp thiết kế đại, cơng trình tiên tiến, nơi cịn thiên đường ẩm thực,… Tuy nhiên, thành phố cơng nghiệp, tập trung đơng dân cư nơi tồn đọng nhiều vấn nạn môi trường cần sớm khắc phục 2.1.1 Ô nhiễm nước thành phố Hồ Chí Minh Thành phố Hồ Chí Minh với 2.000 kênh rạch địa bàn thành phố trở thành nỗi ám ảnh người dân, nước kênh bị nhiễm trầm trọng với chất thải rắn, nước thải làm ảnh hưởng đến đời sống người dân ven kênh Các nguồn nước thải từ khu dân cư, nước thải từ sở chế biến, khu cơng nghiệp đổ thẳng vào lịng sơng, hồ, kênh rạch khiến dòng nước đổi màu, bốc mùi ô nhiễm trầm trọng 14 Hệ thống kênh rạch khu vực nội thành TP.HCM có chiều dài khoảng 76km với tiểu lưu vực gồm kênh Nhiêu Lộc - Thị Nghè Tân Hóa - Lị Gốm, Tàu Hủ - Kênh Đôi, Kênh Tẻ - Bến Nghé, Bến Cát - Vàm Thuật Theo tính tốn, mật độ kênh rạch khu vực quận nội thành mức thấp khơng có lợi cho việc nước đáng lưu ý số kênh nạo vét sâu bề rộng mặt cắt bị thu hẹp đến 50% Theo thống kê có đến 60%-70% chiều dài tuyến kênh nội thành bị ô nhiễm nặng, vấn đề ô nhiễm chủ yếu ô nhiễm chất hữu coliform Trong đó, theo thống kê nguồn thải công nghiệp địa bàn thành phố thực 24 quận/huyện với 826 nguồn thải, có khoảng 60% nguồn thải có hệ thống xử lý nước thải, nguồn thải lại xử lý qua sơ (bể tự hoại) trước xả thải môi trường Các chất thải công nghiệp làm cho nhiều sông, kênh rạch thành phố chết, sức khỏe người dân khu vực lân cận bị ảnh hưởng nghiêm trọng Nguồn nước thải sinh hoạt từ khu dân cư nguyên nhân làm cho tình trạng nhiễm nguồn nước thành phố trở nên nghiêm trọng Một phận không nhỏ cộng đồng dân cư không quan tâm đến vấn đề mà thải trực tiếp chất thải sinh hoạt vào kênh quanh khu vực cách vô ý thức Theo nghiên cứu điều tra Tổng cục môi trường thi Hàm lượng oxy hòa tan (DO) tất điểm quan trắc xấp xỉ thấp so với QCVN 08:2008, cột B1 Đặc biệt, điểm quan trắc kênh rạch nội ngoại ô thấp, khu vực cầu Xáng (0,19 mg/l – nước lớn) Con kênh Gị Cơng thành kênh nước đen từ nhiều năm Kênh Tân Hóa - Lị Gốm kè, nạo vét ì ạch, nỗi xúc người dân quận 6, 11, Bình Tân,… Nhiều năm nay, kênh nhiễm chủ yếu nước thải rác thải sinh hoạt người dân hai bên bờ xả 15 Theo thống kê kênh, rạch bị nhiễm nặng nề phải kể đến rạch Phan Văn Hân (Q Bình Thạnh), rạch Xuyên Tâm (Q Bình Thạnh), kênh Tẻ (Q.7), Đi dọc tuyến kênh rạch đó, khơng khó khăn để ghi nhận hình ảnh rác thải, bao bì tràn ngập hai bờ, chân cầu miệng cống Sau trận mưa lớn mùi rác thải bốc lên hôi thối, nồng nặc ảnh hưởng đến sống người dân nơi Bao bì, ni lơng chất thành đống mơi trường sống thuận lợi cho ruồi muỗi, sâu bọ nguy bùng phát hàng loạt dịch bệnh Những kênh, rạch ngày chết dần chết mịn rác thải, tuyến phố ngập tràn bao bì, ni lơng tốn nhức nhối cho quyền người dân thành phố Hồ Chí Minh năm gần 2.1.2 Ơ nhiễm khơng khí Bên cạnh nhiễm nguồn nước cịn vấn đề nhiễm khơng khí đáng lo ngại ngày gia tăng Ô nhiễm khơng khí địa bàn thành phố chủ yếu bụi lơ lửng từ hoạt động phương tiện giao thông gây Theo số liệu quan trắc chất lượng khơng khí thấy nồng độ CO khơng khí có xu hướng giảm dần Nhưng tháng đầu năm, nồng độ CO ghi nhận tăng vọt nhiều điểm An Sương, ngã tư Huỳnh Tấn Phát – Nguyễn Văn Linh, Hàng Xanh, Gị Vấp,… Tại Gị Vấp, nồng độ bụi trung bình năm 2014 447 microgam/m3 496 microgam Đặc biệt, ngã tư Huỳnh Tấn Phát - Nguyễn Văn Linh, từ mức 486 microgam năm 2014 tăng lên 613,83 microgam/m3 Nồng độ bụi vượt qua quy chuẩn VIệt Nam từ 1,2 - 2,2 lần Toàn thành phố bị bao trùm sương mù dày đặc bao phủ thành phố đến tận trưa Theo đài khí tượng thủy văn khu vực Nam bộ, khơng khí nhiễm nên xảy tượng mù khô Đơn vị khuyến cáo người dân đường nên mang trang Đặc biệt trẻ em, sức đề kháng yếu dễ bị nhiễm bệnh 16 đường hô hấp Với chất lượng khơng khí người dân nên ý đường Tại khu vực tập trung hoạt động sản xuất công nghiệp khu vực quanh nhà máy thép Thủ Đức Xi măng Hà Tiên, khu vực thi công sở hạ tầng khu Trường Chinh - Tân Bình, đường Nam Kỳ Khởi Nghĩa - Phú Nhuận, cầu Thủ Thiêm - quận 1,… Nồng độ bụi vượt tiêu chuẩn cho phép Tình trạng kẹt xe tuyến đường lớn vấn đề nhức nhối thường xuyên Tại đoạn đường đường Cách Mạng tháng tám, đường Cộng Hịa, Ln ln diễn tình trạng kẹt xe, làm cho nồng độ bụi khu vực tăng cao, tình trạng nhiễm khơng khí khu vực nghiêm trọng 2.1.3 Các ô nhiễm khác Bên cạnh ô nhiễm nguồn nước nhiễm khơng khí thành phố Hồ Chí Minh cịn phải đối mặt với loại nhiễm khác ô nhiễm tiếng ồn, ô nhiễm ánh sáng, Về ô nhiễm tiếng ồn địa bàn thành phố, theo thống kê 150 điểm 30 tuyến đường trung tâm thành phố, tiếng ồn lúc nơi vượt mức cho phép Theo kết quan trắc tiếng ồn Chi cục Bảo vệ Mơi trường TP Hồ Chí Minh vừa qua cho thấy, tất số lần đo trạm quan trắc cho kết tiếng ồn đạt tới 85 decibels (dBA), ngưỡng vượt tiếng ồn cho phép cao 75 dBA Điểm có mức độ ồn cao ngã tư An Sương, “thủ phạm” chủ yếu lượng xe tải, xe giới qua lại đông gây cộng hưởng tiếng ồn q lớn Bên cạnh đó, nhiễm ánh sáng vấn đề đáng báo động hầu hết tuyến đường thành phố Hồ Chí Minh trang bị hệ thống đèn chiếu sáng 24/24 Đèn từ biển hiệu quảng cáo có cơng suất từ 100W đến 500W sáng suốt đêm Hầu tuyến phố Nguyễn Huệ, Lê Lợi, Trần Hưng 17 Đạo, Hùng Vương, Nguyễn Trãi,… khơng có bóng tối, khiến cho người dân choáng ngợp trước thứ ánh sáng đủ sắc màu đêm xuống Ánh sáng điện cần thiết cho sống người lạm dụng phản tác dụng, thành phố "không ngủ" người dân nơi thường mắc chứng bệnh thị lực, đau đầu, chóng mặt, chí ngủ, chán ăn, suy nhược thể,… 2.2 Nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường Do số dân TP.HCM ngày tăng lên không ngừng thành phố này, số dân sống tại, tương lai khơng có chều hướng giảm Việt Nam nước phát triển, lên cơng nghiệp hóa, đại hóa Vì vậy, doanh nghiệp đầu tư nước tạo điều kiện phát triển hết mức Thành phố Hồ Chí Minh trọng điểm hàng đầu cho phát triển kinh tế cơng nghiệp hóa Chính bắt nguồn ô nhiễm môi trường Ngành công nghiệp: Đây nguồn gây ô nhiễm lớn người gây Là trình đốt cháy nhiên liệu than, dầu, khí đốt tạo chất khí độc hại (CO2, CO, SO2, NOx, chất hữu chưa cháy hết: muội than, bụi) Nguồn cơng nghiệp có nồng độ độc hại cao, tập trung không gian nhỏ, tùy thuộc vào quy mơ sản xuất nhiên liệu sử dụng lượng chất độc hại loại chất độc hại khác Do kỹ thuật chưa phát triển, hệ thống xử lý chất thải xây dựng tốn nên hầu hết nhà máy, xí nghiệp, khu cơng nghiệp tập chung không đạt chuẩn Các chất thải đưa ngồi mơi trường gây nhiễm khơn lường Có chất thải rắn, chất thải lỏng, chất thải bụi khí, … Chúng đa dạng chủng loại chung tác hại hủy hoại toàn mơi trường người Khơng khí thải lớn từ nhà máy, xí nghiệp mà cịn từ hoạt động sống sản xuất từ người Tại thành phố Hồ Chí Minh phương tiện di chuyển chủ yếu người dân xe máy Chuyện tắc đường hầu khắp đường khơng cịn chuyện xa lạ người dân nơi suốt thập kỉ qua Các phương tiện chủ yếu sử dụng xăng, dầu Do đó, trình đốt cháy 18 nhiên liệu, động tạo chất khí độc hại làm ảnh hưởng đến khơng khí CO2, CO, SO2, NOx, Pb, CH4… Các mưa axit, hiệu ứng nhà kính từ mà Các nhà máy xí nghiệp ngày đêm thải khí nguy hại ngồi mơi trường Thành phố đơi có vùng mây đen khơng phải báo hiệu trời mưa, mà đám mây khơng khí bụi bẩn mà vẽ lên môi trường Các rác thải sinh hoạt hàng ngày nguyên nhân lớn dẫn đến tình trạng nhiễm Cùng với chất thải từ bệnh viện, nhà máy sản xuất, khai thác Ước tính năm có hàng chục chất thải rắn thải ngồi mơi trường sống Túi ni lon, thức ăn thừa, chất thải sinh hoạt trực tiếp đưa nguồn nước, môi trường đất gây ô nhiễm trầm trọng Tiếng ồn phát từ hoạt động giao thông, từ khu công nghiệp, dự kiến ngày tăng cao Có thể nói để dẫn đến nhiễm mơi trường có nhiều nguyên nhân Nhưng có lẽ nguyên nhân chủ yếu ý thức người Nhận thức người nhân tố định tác động họ vào mơi trường Con người lợi ích kinh tế trước mắt, tư tưởng làm giàu cho cá nhân không nhận thức tầm quan trọng việc bảo vệ môi trường Học mối quan hệ môi trường, sức khỏe phát triển bền vững có nhiều hoạt động xấu ảnh hưởng đến mơi trường Do trình độ dân trí cịn thấp phận người dân, chưa hiểu hết tác dụng to lớn vai trò to lớn môi trường xanh, sạch, chưa biết tác hại việc hủy hoại mơi trường sống Do ý thức người dân cịn việc xử lí rác thải cơng nghiệp sinh học, cịn cố tình vi phạm, đổ rác bừa bãi khơng nơi quy định Điều vơ tình trở thành gương không tốt cho người sau, đặc biệt trẻ nhỏ Công tác quản lý nhà nước lỏng lẻo, chưa triệt để Luật pháp điều chỉnh chưa triệt để, khiến công tác quản lý, xử phạt gặp nhiều trở ngại Các doanh nghiệp, cá nhân tượng coi thường, ngang nhiên hủy hoại môi trường 19 2.3 Hậu ô nhiễm môi trường Môi trường bị ô nhiễm ảnh hưởng không nhỏ đến sống Lượng khí ô nhiễm lớn gây thủng màng Ozone, tượng trái đất nóng lên, gây băng tan, nước biển dâng cao Hàng năm nhiều thiên tai, lũ lụt, dịch bệnh Trong năm trở lại đây, thành phố Hồ Chí Minh liên tục bị ngập lụt nhiều ngày Nhiệt độ tăng cao năm đến vài độ, tia cực tím đo lớn Mơi trường nước bị ảnh hưởng nghiêm trọng, nguồn nước bị ảnh hưởng Nhiều hộ dân không đủ nước để sinh hoạt ngày Nguồn nước bẩn khiến nhiều loại ký sinh phát triển, đặc biệt muỗi,… Các bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, dịch tiêu chảy, bạch hầu, … lây lan nhanh, diễn biến khó lường Đất đai nhiễm chất hóa học gây nhiều thực vật bị đột biến 2.4 Giải pháp khắc phục tình trạng nhiễm mơi trường Để đảm bảo mơi trường cải thiện, giảm tình trạng ô nhiễm trước hết cần phải nâng cao ý thức người Bởi lẽ, người tác nhân chủ yếu định thay đổi môi trường hay không Bên cạnh công dân ý thức bảo vệ môi trường trường hợp thiếu ý thức bảo vệ môi trường Cũng người gây nhiễm mơi trường, có người tự thay đổi điều Không riêng thành phố Hồ Chí Minh mà khắp nước tồn giới cần có thay đổi để bảo vệ mơi trường sống Các quan chức cần đưa điều luật nghiêm khắc xử phạt hành vi gây ô nhiễm môi trường Xây dựng nhiều khu vực xử lý rác thải, thùng rác công cộng để hạn chế vứt rác bừa bãi, rác thải khơng xử lý Hồn thiện hệ thống xử lý nước thải để làm giảm ngập úng trời mưa Chú trọng công tác quy hoạch phát triển khu, 20 cụm, điểm công nghiệp, đảm bảo tính khoa học cao, sở tính tốn kỹ lưỡng, tồn diện xu phát triển, từ có sách phù hợp, tránh tình trạng quy hoạch tràn lan, thiếu đồng Tuyên truyền, truyền tải thông tin, kiến thức tầm quan trọng vấn đề ô nhiễm môi trường với người Để người hiểu rõ Giáo dục từ sớm ý thức bảo vệ môi trường trường học, không ngừng nâng cao ý thức cho người dân Vận động tuyên truyền, thu dọn, xử lý rác thải từ nhà cộng đồng Đi với phát triển kinh tế bảo vệ môi trường, đưa môi trường, sức khỏe người lưu ý quan trọng phát triển kinh tế Vì tương lai sống môi trường xanh, sạch, đẹp Tiểu kết chương Môi trường vấn đề nhiều người quan tâm, bảo vệ môi trường không ý thức trách nhiệm riêng mà toàn xã hội Xong bên cạnh có khơng thờ trước vấn đề bảo vệ môi trường bất chấp tất để làm việc có lợi cho kể việc hủy hoại đến mơi trườngđiều gây hậu nghiêm trọng Để khắc phục ô nhiễm mơi trường người cần biết góp sức mình, chung tay bảo vệ môi trường Hãy hô vang hiệu "Vì mơi trường xanh - - đẹp" sống hệ sau 21 KẾT LUẬN Thông qua cặp phạm trù nguyên nhân – kết thấy rõ tình trạng nhiễm mơi trường thành phố Hồ Chí Minh Đây vấn đề nóng bỏng, cấp thiết có ý nghĩa sống cịn đến sống người, vấn đề quan tâm đặc biệt đông đảo quốc gia giới hết phải cố gắng bảo vệ mơi trường, tương lai cháu Vì mục tiêu đưa thành phố Hồ Chí Minh phát triển hàng đầu nước, với mơi trường xanh, đẹp Đưa nước Việt Nam đầu việc phát triển kinh tế,bảo vệ môi trường Trên phần vận dụng cặp phạm trù nguyên nhân kết việc giải vấn đề ô nhiễm môi trường thành phố Hồ Chí Minh Dù cố gắng hồn thành tốt khơng thể tránh khỏi sai lầm, thiếu sót, mong quan tâm đóng góp thầy Xin chân thành cảm ơn ! 22 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Admin Ô nhiễm môi trường tp.hcm Nhận https://tuoitrequangngai.net/details/o-nhiem-moi-truong-taitphcm.html Ngày 25/11/2020 Bộ Giáo dục Đào tạo(2019) Giáo trình triết học Mác- Lênin Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Lê Văn Khoa( Chủ biên) Môi trường phát triển bền vững Nxb Giáo dục Việt Nam 23

Ngày đăng: 07/01/2022, 15:03

w