1.Chất lượng: là sự đáp ứng yêu cầu của các tiêu chuẩn được xác định đối với kết quả đào tạo 2.Chất lượng giáo dục:Là sự đáp ứng mục tiêu đề ra của cơ sở giáo dục và chương trình đào tạo (CTĐT), Đáp ứng các yêu cầu của luật giáo dục, luật sửa đổi, bổ sung một số điều luật của luật giáo dục luật giáo dục đại học, phù hợp với nhu cầu sử dụng nhân lực cho sự phát triển kinh tế xã hội của địa phương và cả nước. 3.Đảm bảo chất lượng giáo dục: là sự cam kết thực hiện đầy đủ các chủ trương, chính sách, mục tiêu, cơ chế quản lý, các hoạt động, điều kiện nguồn lực, cùng những biện pháp khác để duy trì, nâng cao chất lượng giáo dục nhằm đáp ứng mục tiêu đề ra và hoạt động trên cơ cấu tổ chức đảm bảo chất lượng thường xuyên và liên tục cải tiến. 4. Tự đánh giá: là quá trình cơ sở giáo dục tự xem xét, đối chiếu với các cơ quan có thẩm quyền ban hành để báo cáo về tình trạng chất lượng, hiệu quả hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học, nhân lực, cơ sở vật chất và các vấn đề liên quan khác làm cơ sở để trường tiến hành điều chỉnh các nguồn lực và quá trình thực hiện nhằm đáp ứng các tiêu chuẩn chất lượn. 5. Kiểm định chất lượng giáo dục (dựa theo kết quả tự đánh giá đánh giá ngoài): là hoạt động đánh giá của một tổ chức kiểm định trong hoặc ngoài nước nhằm công nhận lúc độ đối tượng được kiểm định yêu cầu của các tiêu chuẩn kiểm định chất lượng ( KĐCL).
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ~~~~~~*~~~~~~ BÁO CÁO THU HOẠCH TÌM HIỂU VÀ XÂY DỰNG QUY ĐỊNH QUẢN LÝ TÀI CHÍNH ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – 2020 [Type text] Page QUY ĐỊNH Về quản lí tài hoạt động đảm bảo chất lượng giáo dục trường học Mục NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1: Căn xây dựng quy chế Căn định số 12/QĐ-BGDĐT ngày 04 tháng 01 năm 2010 Bộ trưởng Bộ giáo dục đào tạo việc phê duyệt nội dung văn kiện định đầu tư Chương trình đảm bảo chất lượng giáo dục trường học(SEQAP) Thông tư 103/2017/TT-BTC sử dụng kinh phí nghiệp thực Chương trình Giáo dục nghề nghiệp Điều 2: Giải thích từ ngữ Trong quy định này, số từ ngữ khái niệm sau: 1.Chất lượng: đáp ứng yêu cầu tiêu chuẩn xác định kết đào tạo 2.Chất lượng giáo dục:Là đáp ứng mục tiêu đề sở giáo dục chương trình đào tạo (CTĐT), Đáp ứng yêu cầu luật giáo dục, luật sửa đổi, bổ sung số điều luật luật giáo dục luật giáo dục đại học, phù hợp với nhu cầu sử dụng nhân lực cho phát triển kinh tế xã hội địa phương nước 3.Đảm bảo chất lượng giáo dục: cam kết thực đầy đủ chủ trương, sách, mục tiêu, chế quản lý, hoạt động, điều kiện nguồn lực, biện [Type text] Page pháp khác để trì, nâng cao chất lượng giáo dục nhằm đáp ứng mục tiêu đề hoạt động cấu tổ chức đảm bảo chất lượng thường xuyên liên tục cải tiến Tự đánh giá: trình sở giáo dục tự xem xét, đối chiếu với quan có thẩm quyền ban hành để báo cáo tình trạng chất lượng, hiệu hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học, nhân lực, sở vật chất vấn đề liên quan khác làm sở để trường tiến hành điều chỉnh nguồn lực trình thực nhằm đáp ứng tiêu chuẩn chất lượn Kiểm định chất lượng giáo dục (dựa theo kết tự đánh giá đánh giá ngoài): hoạt động đánh giá tổ chức kiểm định ngồi nước nhằm cơng nhận lúc độ đối tượng kiểm định yêu cầu tiêu chuẩn kiểm định chất lượng ( KĐCL) Điều 3: Các nguyên tắc xây dựng thực quy chế - Phải phù hợp với hoạt động đặc thù, khả ngân sách đơn vị - Đảm bảo cho cán giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ giao - Thực công khai, dân chủ, thống cán bộ, giáo viên, nhân viên đơn vị - Quy chế thực thực đầy đủ đảm bảo mức tiền lương tối thiểu chung nhà nước quy định cán nhân viên Điều 4: Đối tượng thực quy chế Ban giám Hiệu, giáo viên, nhân viên đơn vị bao gồm biên chế biên chế có trách nhiệm thực nghiêm túc quy chế Điều 5: Nguyên tắc quản lý tài Tất khoản thu , chi phát sinh trình hoạt động trường học phải tuân thủ theo chế độ tài chính, kế tốn hành quy chế chi tiêu nội trường Tất khoản thu phải sử dụng mẫu hóa đơn, biên lai, phiếu thu, trường [Type text] Page phát hành theo quy định hành nhà nước, phòng tài vụ (hoặc đơn vị hiệu trưởng giao nhiệm vụ) có trách nhiệm thơng báo cơng khai nội dung mức thu sở quy định áp dụng nội dung mức thu cụ thể hiệu trưởng trường học Tất khoản thu chi phải quản lý thống phải thể hệ thống sổ sách kế toán theo quy định pháp luật, phải tuân thủ quy trình, thủ tục phải quản lý chặt chẽ, đảm bảo thu đúng, chi tuân thủ đầy đủ quy định pháp luật thuế, pháp luật phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm chống lãng phí Nghiêm cấm đơn vị, cá nhân tự đặt khoản thu, chi cố tình để ngồi sổ sách kế tốn ngồi quản lý nhà trường Tất khoản chi thực theo quy chế chi tiêu nội trường học, khoản chi khác không nằm quy chế chi tiêu nội thực theo chế độ hành nhà nước 4.Các khoản chi phải có dự toán chủ trương nhà trường hiệu trưởng phê duyệt, không cho phép chi ngân sách nhà nước trường hợp tự ý thực chưa có chủ chưa hiệu trưởng phê duyệt Sau hoàn thành nhiệm vụ, khoản chi đủ điều kiện phải làm thủ tục chi Kết thúc tài vào 31/12 năm, tồn chúng từ phát sinh phải tập hợp tốn năm, khơng thực chi chứng từ phát sinh khơng năm tài Đảm bảo công khai, dân chủ theo quy định pháp luật Điều 6: Nguồn tài trường 1.Kinh phí cho ngân sách nhà nước cấp, gồm: a) Kinh phí bảo đảm hoạt động thường xuyên, kinh phí thực nhiệm vụ khoa học công nghệ (cấp nhà nước, bộ, ngành), kinh phí thực chương trình đào tạo bồi dưỡng cán viên chức, kinh phí thực chương trình mục tiêu quốc gia [Type text] Page b) Vốn đầu tư xây dựng bản, kinh phí mua sắm trang thiết bị, sửa chữa lớn tài sản cố định phục vụ hoạt động suốt án cấp có thẩm quyền phê duyệt, vốn đối ứng thực dự án có nguồn cung cấp nước ngồi cấp có thẩm quyền phê duyệt c) Các kinh phí khác (nếu có) Nguồn thu từ hoạt động nghiệp, gồm: a) Phần để lại từ số thu học phí, lệ phí thuộc ngân sách nhà nước theo quy định pháp luật b) Thu từ hoạt động dịch vụ c) Thu từ hoạt động nghiệp khác ( có) d) Lãi chia từ hoạt động liên doanh, liên kết, lãi tiền gửi ngân hàng Nguồn viện trợ, tài trợ, quà biếu, tặng, cho theo quy định pháp luật Nguồn khác, gồm a) Nguồn vốn vay tổ chức tín dụng, vốn huy động cán bộ, viên chức đơn vị b) Nguồn vốn liên doanh, liên kết tổ chức, cá nhân nước theo quy định pháp luật Mục NHỮNG QUY ĐỊNH CỤ THỂ Điều 7: Nội dung chi hoạt động tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nâng cao lực cho đội ngũ đáp ứng yêu cầu đảm bảo chất lượng giáo dục [Type text] Page Chi đào tạo, bồi dưỡng cán quản lý nhà trường: Căn tình hình thực tế khả kinh phí cấp có thẩm quyền phân bổ hàng năm, Thủ trưởng quan, đơn vị giao chủ trì tổ chức khố đào tạo, bồi dưỡng CBQL định mức chi cụ thể cho phù hợp, đảm bảo không vượt mức chi tối đa quy định đây; đồng thời phải bảo đảm xếp kinh phí để thực theo nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng CBQL cấp có thẩm quyền giao phạm vi dự toán phân bổ, cụ thể sau: 1.1) Chi thù lao giảng viên (một buổi giảng tính tiết học): Tuỳ theo đối tượng, trình độ học viên mà quan, đơn vị giao chủ trì tổ chức khố đào tạo, bồi dưỡng CBQL bố trí mời giảng viên, báo cáo viên cấp cho phù hợp Mức chi thù lao giảng viên, báo cáo viên (đã bao gồm thù lao soạn giáo án giảng) theo quy định sau: a) Giảng viên, báo cáo viên Uỷ viên Trung ương Đảng; Bộ trưởng, Bí thư tỉnh uỷ chức danh tương đương: Mức tối đa không 1.000.000 đồng/buổi; b) Giảng viên, báo cáo viên Thứ trưởng, Chủ tịch HĐND UBND cấp tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, Phó Bí thư tỉnh uỷ chức danh tương đương; giáo sư; chuyên gia cao cấp; Tiến sỹ khoa học: Mức tối đa không 800.000 đồng/buổi; c) Giảng viên, báo cáo viên cấp Phó chủ tịch HĐND UBND cấp tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, Vụ trưởng Phó vụ trưởng thuộc Bộ, Viện trưởng phó viện trưởng thuộc Bộ, Cục trưởng, Phó cục trưởng chức danh tương đương; phó giáo sư; tiến sỹ; giảng viên chính: Mức tối đa khơng q 600.000 đồng/buổi; d) Giảng viên, báo cáo viên lại cán bộ, công chức, viên chức công tác quan, đơn vị Trung ương cấp tỉnh (ngoài đối tượng nêu trên): Mức tối đa không 500.000 đồng/buổi; [Type text] Page đ) Giảng viên, báo cáo viên cán bộ, công chức, viên chức công tác đơn vị từ cấp huyện tương đương trở xuống: Mức tối đa không quá: 300.000 đồng/buổi; Đối với khoá đào tạo, bồi dưỡng kiến thức chun mơn sâu; khố đào tạo, bồi dưỡng theo phương pháp giảng dạy chưa có sẵn giáo án để giảng dạy, ngồi mức chi thù lao giảng viên theo quy định nêu trên, yêu cầu chất lượng khóa đào tạo, bồi dưỡng, Thủ trưởng quan, đơn vị giao chủ trì tổ chức khoá đào tạo, bồi dưỡng CBCC định trả tiền biên soạn giáo án giảng riêng theo hình thức hợp đồng cơng việc khốn gọn e) Riêng giảng viên chuyên nghiệp làm nhiệm vụ giảng dạy sở đào tạo, bồi dưỡng, số giảng vượt định mức tốn theo quy định hành chế độ trả lương dạy thêm nhà giáo sở giáo dục công lập, không trả thù lao giảng viên theo mức quy định nêu Trường hợp giảng viên mời tham gia giảng dạy lớp học sở đào tạo khác tổ chức hưởng theo chế độ thù lao giảng viên theo quy định Mức toán chế độ trả lương dạy thêm giảng viên sau: - Giảng viên sở đào tạo, bồi dưỡng thuộc Bộ, quan Trung ương, Trường Chính trị tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương: Số giảng vượt định mức toán theo quy định hành chế độ trả lương dạy thêm giảng viên trường đại học; - Giảng viên sở đào tạo, bồi dưỡng quận, huyện, thị xã: Số giảng vượt định mức toán theo quy định hành chế độ trả lương dạy thêm giảng viên trường Trung học chuyên nghiệp; g) Đối với giảng viên nước ngoài: Tuỳ theo mức độ cần thiết sở đào tạo định việc mời giảng viên nước Mức thù lao giảng viên nước sở đào tạo định sở thoả thuận tuỳ theo chất lượng giảng viên bảo đảm phù hợp với khả nguồn kinh phí đào tạo, bồi dưỡng đơn vị [Type text] Page 1.2) Phụ cấp tiền ăn cho giảng viên: Tuỳ theo địa điểm, thời gian tổ chức lớp học, quan, đơn vị giao chủ trì tổ chức khố đào tạo, bồi dưỡng CBCC định chi phụ cấp tiền ăn cho giảng viên tối đa không vượt mức chi phụ cấp lưu trú quy định Thông tư số 97/2010/TT-BTC ngày 06 tháng 07 năm 2010 Bộ Tài quy định chế độ cơng tác phí, chế độ chi tổ chức hội nghị quan nhà nước đơn vị nghiệp công lập văn Bộ, ngành, địa phương hướng dẫn thực Thông tư số 97/2010/TT-BTC Bộ Tài 1.3) Chi phí tốn tiền phương tiện lại, tiền thuê phòng nghỉ cho giảng viên: Trường hợp quan, đơn vị khơng có phương tiện, khơng có điều kiện bố trí chỗ nghỉ cho giảng viên mà phải thuê chi theo mức chi quy định hành Thông tư số 97/2010/TT-BTC ngày 06 tháng 07 năm 2010 Bộ Tài quy định chế độ cơng tác phí, chế độ chi tổ chức hội nghị quan nhà nước đơn vị nghiệp công lập văn Bộ, ngành, địa phương hướng dẫn thực Thơng tư số 97/2010/TT-BTC Bộ Tài 1.4) Chi dịch thuật: Thực mức chi dịch thuật hành quy định Thông tư số 01/2010/TT-BTC ngày 06 tháng 01 năm 2010 Bộ Tài quy định chế độ chi tiêu đón tiếp khách nước ngồi vào làm việc Việt Nam chi tiêu tiếp khách nước 1.5) Chi đề thi, coi thi, chấm thi: Vận dụng mức chi đề thi, coi thi, chấm thi Thông tư liên tịch số 49/2007/TTLT/BTC-BGDDT ngày 18/5/2007 liên tịch Bộ Tài - Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn nội dung, mức chi, cơng tác quản lý tài thực xây dựng ngân hàng câu trắc nghiệm, tổ chức kỳ thi phổ thông, chuẩn bị tham gia kỳ thi Olympic quốc tế khu vực; Thông tư số 132/2009/TTLT/BTC-BGDDT ngày [Type text] Page 29/06/2009 liên tịch Bộ Tài chính- Bộ Giáo dục Đào tạo sửa đổi, bổ sung Thông tư liên tịch số 49/2007/TTLT/BTC-BGDDT 1.6) Hỗ trợ phần tiền ăn cho học viên thời gian tập trung học: Căn khả bố trí kinh phí, điều kiện tổ chức lớp học (về địa điểm tổ chức lớp, thành phần học viên, thời gian học tập ) sở đào tạo, quan, đơn vị sử dụng nguồn kinh phí đào tạo, bồi dưỡng CBCC cấp có thẩm quyền giao dự toán hàng năm để xem xét định việc hỗ trợ phần tiền ăn cho học viên thời gian tập trung học; mức hỗ trợ tối đa không 50.000 đồng/ngày/học viên 1.7) Chi khen thưởng cho học viên đạt loại giỏi, loại xuất sắc: Căn khả nguồn kinh phí, số lượng học viên đạt loại giỏi, loại xuất sắc lớp, sở đào tạo định chi khen thưởng cho học viên xuất sắc theo mức tối đa không 200.000 đồng/học viên 1.8) Các khoản chi phí theo thực tế phục vụ trực tiếp lớp học: a) Chi thuê hội trường, phòng học; thuê thiết bị, dụng cụ phục vụ giảng dạy (đèn chiếu, máy vi tính, thiết bị khác ) b) Chi mua, in ấn giáo trình, tài liệu trực tiếp phục vụ lớp học (không bao gồm tài liệu tham khảo); chi in cấp chứng c) Chi nước uống phục vụ lớp học: - Đối với lớp học có chun gia nước ngồi giảng dạy chi giải khát (cà phê, trà, hoa quả, bánh ), mức chi sở đào tạo định tuỳ theo khả nguồn kinh phí tối đa khơng vượt q tiêu chuẩn tiếp xã giao buổi làm việc khách hạng C theo quy định Thông tư số 01/2010/TT-BTC ngày 06 tháng 01 năm 2010 Bộ Tài quy định chế độ chi tiêu đón tiếp khách nước vào làm việc Việt Nam; chế độ chi tiêu tổ chức hội nghị, hội thảo quốc tế Việt Nam chi tiêu tiếp khách nước [Type text] Page - Đối với lớp học lại áp dụng mức chi nước uống tổ chức hội nghị theo quy định Thông tư số 97/2010/TT-BTC ngày 06 tháng 07 năm 2010 Bộ Tài quy định chế độ cơng tác phí, chế độ chi tổ chức hội nghị quan nhà nước đơn vị nghiệp cơng lập 1.9) Chi phí cho việc tổ chức cho học viên khảo sát, thực tế: a) Chi trả tiền phương tiện đưa, đón học viên khảo sát, thực tế: Theo hợp đồng, chứng từ chi thực tế b) Hỗ trợ phần tiền ăn, tiền nghỉ cho học viên ngày thực tế: Do Thủ trưởng quan, đơn vị, sở đào tạo định mức hỗ trợ không vượt mức chi cơng tác phí quy định Thơng tư số 97/2010/TT-BTC ngày 06 tháng 07 năm 2010 Bộ Tài quy định chế độ cơng tác phí, chế độ chi tổ chức hội nghị quan nhà nước đơn vị nghiệp công lập phải bảo đảm phạm vi dự toán kinh phí đào tạo, bồi dưỡng giao 1.10) Chi biên soạn chương trình, giáo trình mới; chi chỉnh sửa, bổ sung cập nhật chương trình, giáo trình: Căn quy định Thông tư số 123/2009/TT-BTC ngày 17/06/2009 Bộ Tài quy định nội dung, mức chi xây dựng chương trình khung biên soạn chương trình, giáo trình mơn học ngành đào tạo Đại học, Cao đẳng, Trung cấp chuyên nghiệp, quan, đơn vị chủ trì biên soạn chương trình, giáo trình định mức chi cho phù hợp với chương trình đào tạo, bồi dưỡng Điều 8: Nội dung chi hoạt động tra chất lượng Nội dung chi hoạt động tra chất lượng a) Chi tổ chức họp, hội nghị b) Chi công tác phí phục vụ giám sát, xác minh [Type text] Page 10 c) Chi thù lao trách nhiệm cho thành viên ban tra trực tiếp thực công tác tra, giám sát, xác minh vụ việc theo kế hoạch công tác duyệt d) Chi thù lao trách nhiệm cho thành viên ban tra hoạt động phối hợp với tổ chức tra nhà nước tra quan, đơn vị (nếu có) đ) Chi mua sắm văn phịng phẩm, cước điện thoại, cước bưu phẩm e) Một số khoản chi khác phục vụ trực tiếp cho hoạt động ban tra theo quy định pháp luật Mức chi bảo đảm hoạt động ban tra thẩm quyền định mức chi a) Mức chi bảo đảm hoạt động ban tra nhân dân - Chi tổ chức họp, hội nghị; chi công tác phí: Thực theo quy định Thơng tư số 40/2017/TT-BTC ngày 28/4/2017 Bộ Tài quy định chế độ cơng tác phí, chế độ chi hội nghị Một số mức chi thêm: Chi bồi dưỡng báo cáo viên hội họp; chi thù lao trách nhiệm cho thành viên ban tra nhân dân trực tiếp thực công tác tra theo kế hoạch công tác duyệt hoạt động phối hợp với tổ chức tra nhà nước tra quan, đơn vị: Mức chi 100.000 đồng/người/ngày - Chi mua sắm văn phòng phẩm, cước điện thoại, cước bưu phẩm, khoản chi khác: Theo thực tế phát sinh, theo hóa đơn thực tế phạm vi kinh phí hoạt động ban tra nhân dân giao, đảm bảo theo quy định pháp luật hành tiết kiệm, hiệu b) Thẩm quyền định mức chi: Thủ trưởng quan, đơn vị xem xét, định mức chi phù hợp với khả tài quan, đơn vị quy định quy chế chi tiêu nội quan, đơn vị Điều 9: Nội dung chi hoạt động kiểm định, đánh giá chất lượng giáo dục [Type text] Page 11 A Nội dung chi Chi cho hoạt động tự đánh giá: Thuê chuyên gia tư vấn; điều tra, thu thập thông tin; xử lý, phân tích kết thu thập thơng tin, minh chứng, mã hóa minh chứng; viết báo cáo tự đánh giá Chi cho hoạt động đánh giá ngoài: Làm việc tập trung nghiên cứu hồ sơ đánh giá; khảo sát thức đồn đánh giá ngồi; viết báo cáo đánh giá đoàn đánh giá Chi cho việc in cấp giấy chứng nhận kiểm định chất lượng giáo dục B Mức chi Chi cho hoạt động tự đánh giá ngoài: a Thuê chuyên gia tư vấn (trong nước ngồi nước) triển khai cơng tác tự đánh giá: Mức chi theo hợp đồng thỏa thuận phải đảm bảo phù hợp với khả kinh phí sở giáo dục tuân theo quy định hành tài Nhà nước; b Điều tra, thu thập thông tin, xử lý, phân tích kết thu thập thơng tin, minh chứng, mã hóa minh chứng, viết báo cáo tự đánh giá: Thực theo quy định Thông tư số 58/2011/TT-BTC ngày 11/5/2011 Bộ Tài quy định quản lý, sử dụng tốn kinh phí thực điều tra thống kê Chi cho hoạt động đánh giá ngoài: a Chi cho làm việc tập trung nghiên cứu hồ sơ đánh giá đoàn đánh giá ngồi: - Trưởng đồn khơng q 200.000 đồng/người/ngày; - Thư ký không 180.000 đồng /người/ngày; - Các thành viên khác không 150.000 đồng/người/ngày b Chi cho việc khảo sát thức đồn đánh giá ngồi: - Trưởng đồn khơng q 200.000 đồng/người/ngày; - Thư ký khơng q 180.000 đồng /người/ngày; - Các thành viên khác không 150.000 đồng/người/ngày c Chi viết báo cáo đánh giá ngoài: [Type text] Mức chi khoán theo sản phẩm cuối không 500.000 đồng/báo cáo Page 12 Chi cho việc in cấp giấy chứng nhận kiểm định chất lượng giáo dục: - Không 100.000 đồng /giấy chứng nhận Mục XỬ LÝ VI PHẠM VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Điều 10 : Khen thưởng xử lý vi phạm Những tập thể, cá nhân làm tốt công tác quản lý, tài nhà trường biểu dương, khen thưởng Các trường hợp vi phạm quy chế xử lý theo quy định pháp luật có liên quan, đồng thời khơng giao trách nhiệm quản lý sử dụng tài Điều 11: Trách nhiệm thực Trưởng phịng tài vụ có trách nhiệm hướng dẫn, kiểm tra đơn vị trực thuộc nhà trường thực quy chế này, xây dựng biểu mẫu, quy trình nghiệp vụ phân cơng viên chức phụ trách khơng nghiệp vụ trình hiệu trưởng phê duyệt để thực cho phù hợp Trưởng đơn vị thuộc nhà trường chịu trách nhiệm tổ chức thực quy định quy chế đơn vị Trong trình thực phát sinh vướng mắc, trưởng đơn vị nhân có liên quan phản ảnh với phịng tài vụ tổng hợp, báo cáo hiệu trưởng để sửa đổi bổ sung cho phù hợp [Type text] Page 13 Kế hoạch bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục giai đoạn 2020-2021 ỦY BAN NHÂN DÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỈNH LONG AN Độc lập - Tự - Hạnh phúc SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Long An, ngày 20 tháng 10 năm 2020 Số: 4317 /GDĐT-TC KẾ HOẠCH Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục trường THPT Nguyễn Hữu Thọ giai đoạn 2020 – 2021 Căn Quyết định số 1374/QĐ-TTg ngày 12 tháng 08 năm 2011 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán công chức giai đoạn 20202021; Căn Quyết định số 708/QĐ-UBND ngày 06 tháng 02 năm 2013 việc phê duyệt Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán công chức Nhà nước thành phố năm 2013; [Type text] Page 14 Căn Thông tư số 26 /2012/TT-BGDĐT 10 tháng năm 2012 Bộ Giáo dục đào tạo ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xun; I MỤC ĐÍCH, U CẦU Mục đích Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ để nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục, tạo bước chuyển biến việc nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo đến năm 2021 Thực mục tiêu Quy hoạch tổng thể phát triển nghiệp giáo dục đào tạo, phấn đấu đến năm 2021, đội ngũ giáo viên, cán quản lý giáo dục (CBQLGD) chuẩn hoá chất lượng cách đồng theo mục tiêu định hướng ngành Đặc biệt quan tâm xây dựng đội ngũ cán quản lý để làm nòng cốt việc không ngừng nâng cao chất lượng dạy học quản lý nhà trường Nâng cao trình độ, lực giảng dạy, lực quản lý, nghiên cứu khoa học hoạt động khác giáo viên (GV), CBQLGD sở đáp ứng yêu cầu trình độ tiêu chuẩn Yêu cầu a Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ nhà giáo CBQLGD phải triển khai tất giáo viên cán quản lý giáo dục trường b Gắn việc bồi dưỡng để đạt chuẩn trình độ đào tạo với bồi dưỡng kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên c Việc thực kế hoạch đào tạo bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo CBQLGD phải gắn với công tác quy hoạch cán hàng năm II NỘI DUNG ĐÀO TẠO VÀ BỒI DƯỠNG: Bồi dưỡng quản lý giáo dục: [Type text] Page 15 Bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn Bồi dưỡng thường xuyên: Bồi dưỡng trị Bồi dưỡng theo yêu cầu thực tiễn (bồi dưỡng chuyên đề, bồi dưỡng hè) Bồi dưỡng nghiệp vụ cho nhân viên trường học III KINH PHÍ ĐÀO TẠO VÀ BỒI DƯỠNG: Đối với lớp bồi dưỡng nghiệp vụ, chun mơn: kinh phí thực phần từ nguồn vốn chương trình mục tiêu xây dựng hàng năm (nếu có), đơn vị, cá nhân học tự chi trả Đối với cán công chức hiệu trưởng đơn vị cử đào tạo: thực theo Điều 23 Nghị định số 18/2010/NĐ-CP ngày 05 tháng năm 2010 Chính phủ đào tạo, bồi dưỡng cơng chức Dự trù kinh phí lớp bồi dưỡng nghiệp vụ giai đoạn 2020 – 2021 sau: Tên lớp Số lớp Số người Kinh phí/người/khóa Thành tiền (Học phí năm 2020) Bồi dưỡng nâng cao 1 1.500.000 1.500.000 2.000.000 2.000.000 2.500.000 2.500.000 lực kế toán đơn vị HCSN Bồi dưỡng nâng cao lực quản lý tài chính, tài sản giáo dục Bồi dưỡng chuyên đề tư vấn học đường [Type text] Page 16 Bồi dưỡng nhân viên văn 1 1.300.000 1.300.000 1.000.000 1.000.000 1.200.000 1.200.000 500.000 500.000 1.500.000 1.500.000 900.000 900.000 45 1.000.000 45.000.000 1 3.800.000 3.800.000 Trung cấp lý luận trị 1 7.000.000 7.000.000 thư hành trường học Bồi dưỡng nghiệp vụ thư viện Bồi dưỡng nghiệp vụ viên chức thiết bị trường học Bồi dưỡng công tác y tế học đường Bồi dưỡng kỹ nghiệp vụ cho nhân viên bảo vệ Bồi dưỡng công tác quản lý cho TTCM Bồi dưỡng công tác chủ nhiệm Bồi dưỡng Hiệu trưởng - hành TỔNG CỘNG 14 56 68.200.000 IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN - Xây dựng kế hoạch cụ thể, tạo điều kiện thuận lợi huy động toàn giáo viên, CBQL tham gia học tập chương trình, loại hình bồi dưỡng theo kế hoạch - Theo dõi, đôn đốc quản lý việc học tập bồi dưỡng, kịp thời khen thưởng xử lý giáo viên, CBQL tham gia tốt chưa tốt chương trình bồi dưỡng giáo dục Ghi nhận kết bồi dưỡng để đưa vào hồ sơ chuyên môn giáo viên q trình cơng tác giảng dạy [Type text] Page 17 - Chuẩn bị đầy đủ điều kiện sở vật chất, kinh phí, thiết bị thời gian để giáo viên, CBQL tham gia có chất lượng hoạt động đào tạo bồi dưỡng Tổ chức sơ kết, tổng kết, đánh giá, rút kinh nghiệm công tác đào tạo bồi dưỡng đơn vị theo học kỳ, năm học cho giai đoạn Nơi nhận: - GIÁM ĐỐC Hiệu trưởng Nguyễn Thanh Tiệp [Type text] Page 18 .. .QUY ĐỊNH Về quản lí tài hoạt động đảm bảo chất lượng giáo dục trường học Mục NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1: Căn xây dựng quy chế Căn định số 12/QĐ-BGDĐT ngày 04 tháng 01 năm 2010 Bộ trưởng Bộ giáo. .. theo quy định pháp luật Mức chi bảo đảm hoạt động ban tra thẩm quy? ??n định mức chi a) Mức chi bảo đảm hoạt động ban tra nhân dân - Chi tổ chức họp, hội nghị; chi cơng tác phí: Thực theo quy định. .. đề hoạt động cấu tổ chức đảm bảo chất lượng thường xuyên liên tục cải tiến Tự đánh giá: trình sở giáo dục tự xem xét, đối chiếu với quan có thẩm quy? ??n ban hành để báo cáo tình trạng chất lượng,