Mua xuan nho nho

Giá trị nội dung: - Bài thơ bộc lộ cảm xúc của tác giả trước mùa xuân của thiên nhiên, đất nước và khát vọng đẹp đẽ muốn làm một “mùa xuân nho nhỏ” dâng hiến cho đời.. Giá trị nghệ thuật[r]

Trang 1

“Nếu là con chim, chiếc lá, Con chim phải hót, chiếc lá phải xanh

Lẽ nào vay mà không trả, Sống là cho, đâu chỉ nhận riêng mình.”

Trang 2

Thanh Hải Ngữ văn Tiết 118 Văn học

-Mïa xu©n nho nhá

Trang 3

- Quê: Thừa Thiên Huế

VĂN BẢN: MÙA XUÂN NHO NHỎ

Ngữ văn Tiết 118 Văn học

Trang 5

XUÂN

NHO

NHỎ

Mọc giữa dòng sông xanh

Một bông hoa tím biếc

Ơi con chim chiền chiện

Hót chi mà vang trời

Từng giọt long lanh rơi

Tôi đưa tay tôi hứng.

Mùa xuân người cầm súng

Lộc giắt đầy quanh lưng

Mùa xuân người ra đồng

Lộc trải dài nương mạ

Tất cả như hối hả

Tất cả như xôn xao…

Ðất nước bốn nghìn năm

Vất vả và gian lao

Ðất nước như vì sao

Cứ đi lên phía trước.

Ta làm con chim hót

Ta làm một cành hoa

Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến.

Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời

Dù là tuổi hai mươi

Dù là khi tóc bạc.

Mùa xuân ta xin hát Câu Nam ai, Nam bình Nước non ngàn dặm mình Nước non ngàn dặm tình Nhịp phách tiền đất Huế.

Tháng 11 - 1980 (Thanh Hải, trong Thơ Việt

Nam 1945 - 1985)

Trang 8

Ý - Là một đề tài quen thuộc

Nghĩa - Là một sáng tạo độc đáo, mới mẻ: Sự kết hợp giữa một danh từ trừu tượng là “mùa xuân” với một tính từ cụ thể là “nho nhỏ”,

biến mùa xuân vốn trừu tượng trở lên hữu hình, cụ thể

Nhan

- Thể hiện ước nguyện, khát vọng khiêm nhường mà cao đẹp: Ông ước muốn làm “mùa xuân nho nhỏ”, nghĩa là đem tất cả những gì tốt đẹp nhất, tinh túy nhất - dù bé nhỏ - của mình để hòa vào mùa xuân lớn của cuộc đời, của đất nước.

Đề Nhan đề bài thơ cũng thể hiện quan niệm về sự thống nhất

giữa cái tôi và cái ta, giữa cá nhân và cộng đồng.

Trang 10

-Mùa xuân thiên nhiên

Mùa xuâ

n đất nướ

Mạch cảm xúc

Trang 12

-MÙA XUÂN NHO NHỎ

người.

Suy nghẫm và khát vọng của tác giả.

Lời ngợi ca quê hương, đất nước.

Trang 13

II Đọc - tìm hiểu văn bản:

1 Khổ 1: Cảm xúc của nhà thơ trước mùa xuân của thiên nhiên, đất trời:

- Hình ảnh chọn lọc nhưng thân quen, bình dị: dòng sông, bông hoa, con chim

=> Không gian được mở ra cao vời, thoáng đãng từ dòng sông đến bầu trời.

- Sắc màu tươi tắn, hài hòa: sắc xanh (bầu trời, dòng sông), gam màu tím biếc (bông hoa)

=> sắc màu đặc trưng của xứ Huế.

- Âm thanh rộn rã, tươi vui: Chim chiền chiền hót vang trời (biện pháp nói quá)

=> âm thanh làm xáo động cả không gian, đất trời.

Trang 14

-b Bức tranh tràn đầy sức sống:

- Các động từ: “mọc, hót, rơi”: Mùa xuân không tĩnh tại mà vận động, sinh sôi

- Các từ cảm thán “ơi, chi mà” => biệp pháp nói quá: Giọng điệu trò chuyện, tâm tình, trìu mến, thiết tha.

Trang 15

-b Không chỉ tươi đẹp mà bức tranh còn tràn đầy sức sống:

a Bài thơ mở ra là một bức tranh thiên nhiên mùa xuân tươi đẹp:

c Cảm xúc của nhà thơ:

- Cảm nhận tinh tế, bằng nhiều giác quan: Thị giác, thính giác, xúc giác:

Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay tôi hứng

Từ âm thanh tiếng chim (thính giác) đến giọt nước long lanh (thị giác) và đưa tay hứng (xúc giác)

=> Nghệ thuật ẩn dụ chuyển đổi cảm giác => Cảm giác say sưa, ngây ngất.

- Điệp từ “tôi” kết hợp với động từ “hứng”: Sự trân trọng, nâng niu

* Sự lạc quan, yêu đời của nhà thơ.

Trang 16

-b Không chỉ tươi đẹp mà bức tranh còn tràn đầy sức sống:

a Bài thơ mở ra là một bức tranh thiên nhiên mùa xuân tươi đẹp:

c Cảm xúc của nhà thơ:

- Cảm nhận tinh tế, bằng nhiều giác quan: Thị giác, thính giác, xúc giác:

- Từ âm thanh tiếng chim (thính giác) đến giọt nước long lanh (thị giác) và đưa tay hứng (xúc giác) => Nghệ thuật ẩn dụ chuyển đổi cảm giác => Cảm giác say sưa, ngây ngất.

- Điệp từ “tôi” kết hợp với động từ “hứng”: Sự trân trọng, nâng niu

=> Sự lạc quan, yêu đời của nhà thơ.

Trang 17

-VĂN BẢN: MÙA XUÂN NHO NHỎ

Thanh Hải

-Ngữ văn Tiết 118 Văn học

2 Khổ 2,3: Cảm xúc của nhà thơ trước mùa xuân đất nước, con người:

a Mùa xuân của con người:

Mùa xuân người cầm súng Lộc giắt đầy trên lưng

Mùa xuân người ra đồng Lộc trải dài nương mạ Tất cả như hối hả

Tất cả như xôn xao

- Hình ảnh «người cầm súng»: bảo vệ Tổ quốc

- Hình ảnh «người ra đồng»: xây dựng đất nước

Trang 18

Thanh Hải

Mùa xuân người cầm súng Lộc giắt đầy trên lưng

Mùa xuân người ra đồng Lộc trải dài nương mạ Tất cả như hối hả

Tất cả như xôn xao

- Điệp từ «mùa xuân», «lộc», «người» kết hợp với từ «giắt đầy», «trả dài»: Gợi màu xanh bất tận, gợi một sức xuân dâng tràn trên khắp mọi miền đất nước.

- Điệp ngữ «tất cả như» kết hợp với từ láy tượng hình «hối hả», từ láy tượng thanh

«xôn xao», dấu : Gợi sự lan tỏa của nhịp sống sôi động, hối hả, khẩn trương trong nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ đất nước.

Trang 19

Thanh Hải

b Mùa xuân của đất nước:

Đất nước bốn ngàn năm Vất vả và gian lao

Đất nước như vì sao

Cứ đi lên phía trước.

- Hình ảnh «đất nước bốn ngàn năm» kết hợp tính từ «vất vả», «gian lao»: Gợi hình ảnh đầy thăng trầm, thử thách của đất nước trong quá khứ.

- Hình ảnh sao sánh: «đất nước như vì sao»: Gợi sự bất diệt, trường tồn

- Nhân hóa «cứ đi lên»: Gợi sự vận động, phát triển không ngừng.

=> Cảm xúc lạc quan, tin tưởng, ngợi ca sức sống của quê hương, đất nước khi mùa xuân về.

Trang 20

-Mïa xu©n nho nhá (TT)

Trang 21

Thanh Hải

-II Đọc - tìm hiểu văn bản:

3 Khổ 4+5: Suy nghẫm và khát vọng của tác giả:

a Khát khao hòa mình:

Ta làm con chim hót

Ta làm một cành hoa

Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến

- Chuyển đại từ “tôi” sang đại từ “ta”: Chuyển từ cái “tôi” khao khát tận hưởng

Þ cái “ta” khao khát tận hiến

- Điệp cấu trúc: ta làm, ta nhập: Nhấn mạnh quá trình hóa thân, hòa nhập

Kết cấu đối ứng: Khẳng định lẽ sống tự nhiên, tất yếu

=> Khát khao hóa thân của nhà thơ giản dị nhưng chân thành và tha thiết.

- Từ“một”: khát khao mong ước giản dị nhưng ý nghĩa.

Mọc giữa dòng sông xanh Một bông hoa tím biếc

Ơi con chim chiền chiện Hót chi mà vang trời

Trang 22

Thanh Hải

3 Suy nghẫm và khát vọng của tác giả:

a Khát khao hòa mình:

b Ước nguyện cống hiến:

Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời

Dù là tuổi hai mươi

Dù là khi tóc bạc

- Hình ảnh ẩn dụ: “một mùa xuân nho nhỏ:

+ Mùa xuân: Những gì tinh túy, đẹp đẽ nhất trong cuộc đời

+ Số từ “một”, tính từ “nho nhỏ”: Sự khiêm nhường, giản dị của nhà thơ

- Tính từ “lặng lẽ” kết hợp từ “dâng”: Sự dâng hiến tự nguyện, âm thầm không ồn ào, khoa trương.

- Điệp cấu trúc: “dù là”, hình ảnh hoán dụ, tương phản “tuổi hai mươi” <=> “khi tóc bạc”: Sự cống hiến bất chấp thời gian, tuổi tác.

=> Lời thơ như lời hứa, lời tự nhủ, lời tâm niệm với lòng của tác giả.

Trang 23

Thanh Hải

4 Lời ngợi ca quê hương đất nước:

Mùa xuân ta xin hát Câu Nam ai, Nam bình Nước non ngàn dặm mình Nước non ngàn dặm tình Nhịp phách tiền đất Huế.

- Câu “Nam ai” là khúc nhạc buồn thương, da diết để gợi con đường đầy hi sinh, gian khổ mà đất nước đã đi qua.

- Câu “Nam bình” là khúc nhạc êm ái, dịu ngọt để gợi mùa xuân hiện tại với cuộc sống thanh bình, no ấm.

- “Nhịp phách tiền” là điệu nhạc rộn ràng để khép lại bài thơ, đó là giai điệu của cuộc sống mới, sức sống mới của dân tộc.

=> Yêu mến, tự hào về quê hương, đất nước; niềm lạc quan, yêu đời, yêu cuộc sống.

Trang 24

Thanh Hải

-III Tổng kết:

1 Giá trị nội dung:

- Bài thơ bộc lộ cảm xúc của tác giả trước mùa xuân của thiên nhiên, đất nước và khát vọng đẹp đẽ muốn làm một

“mùa xuân nho nhỏ” dâng hiến cho đời.

2 Giá trị nghệ thuật:

- Bài thơ theo thể thơ năm tiếng, có nhạc điệu trong sáng, thiết tha gần gũi với dân ca, nhiều hình ảnh đẹp, giản dị, gợi cảm, nhiều so sánh và ẩn dụ sáng tạo.

Trang 25

- Học thuộc lòng bài thơ.

- Trình bày được những nét chính về tác giả, tác phẩm.

- Trình bày được những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật.

- Soạn bài: Viếng lăng Bác :

+ Tìm hiểu những nét chung về tác giả, tác phẩm

+ Học thuộc bài thơ

+ Trả lời câu hỏi đọc hiểu trong SGK

HƯỚNG DẪN HỌC

Trang 26

Bài học

đến

đây kết thúc!

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	0,99 MB