TUẦN 8 (1)

Ngày soạn: 25/10/2019 Ngày dạy: Thứ hai/27/10/2019 Tập đọc (Tiết 22+23) BÀI: NGƯỜI MẸ HIỀN I.MỤC TIÊU - Biết ngắt nghỉ đúng, bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật Hiểu nội dung: Cô giáo người mẹ hiền vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo em học sinh nên người - Rèn cho HS kỹ đọc tiếng, từ, câu HS yếu đọc câu HS giỏi trả lời câu hỏi - GDKNS: HS biết yêu quý cô giáo, coi cô giáo mẹ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ ghi câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS A Ổn định (1') B Bài cũ (5’) Người thầy cũ - Yêu cầu học sinh đọc trả lời câu hỏi cuối - HS lên đọc trả lời câu hỏi - GV nhận xét C Bài mới: Giới thiệu bài: (1') Luyện đọc (33') - GV đọc mẫu – nêu tên tác giả - tóm tắt nội - HS giỏi đọc dung - Hướng dẫn học sinh đọc + Đọc câu: Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu, - Đọc nối tiếp câu kết hợp luyện đọc từ khó giải nghĩa từ - HS đọc từ khó + Đọc đoạn: HD cách ngắt nghỉ câu dài - HS đọc 3em -Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp - Đọc nối tiếp đoạn - Tổ chức cho học sinh đọc đoạn nhóm - Đọc nhóm, thi đọc, đại diện đọc thi đọc trước lớp trước lớp + Đọc - HS đọc * Cả lớp đọc đồng Đọc đồng lớp Tiết Tìm hiểu (15') - HS đọc đọc trae lời câu hỏi * Y/c học sinh đọc thầm trả lời câu hỏi + Minh rủ Nam trốn học H1 Gìờ chơi Minh rủ Nam đâu ? + Chui qua chỗ tường thủng H2 Các bạn định phố cách nào? + Cơ nói với bác bảo vệ nhẹ tay kẻo H3 Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại cô giáo làm cháu đau, cô đỡ em phủi đất cát, gì? + Cơ xoa đầu Nam an ủi H4 Cơ giáo làm Nam khóc? + Là giáo H5 Người mẹ hiền ai? c Luyện đọc lại (20') + Đọc nhóm - Tổ chức cho học sinh đọc phân vai + Đọc trước lớp - GV theo dõi sửa sai cho HS D.Củng cố dặn dò (5') - Hs thay trả lời - Chốt nội dung bài, KNS: Tình cảm em thầy dạy em nào? - Nhận xét dặn dò nhà đọc lại TOÁN ( tiết 36) BÀI: 36 + 15 I.MỤC TIÊU - Biết thực phép cộng có nhớ tronh phạm vi 100, dạng 36 + 15 Biết giải tốn theo hình vẽ phép cộng có nhớ phạm vi 100 - Rèn kĩ đặt tính cho học sinh * HS giỏi làm hết bài, HS TB, yếu làm 1,2 -GDHS cẩn thận làm II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Thẻ que tính III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY DẠY Hoạt động GV Hoạt động HS A Ổn định.(1') B Bài cũ: (5 ') - Yêu cầu học sinh đọc bảng cộng - GV nhận xét - HS lên đọc bảng cộng C Bài 1.Giới thiệu bài:(1') gt ghi bảng Giới thiệu phép cộng 36 + 15 (10') - GV nêu đề tốn: Có 36 que tính, thêm 15 que tính nữa, có tất que tính? - GV hướng dẫn HS thao tác que tính - GV yêu cầu HS đếm tất số que tính - HS thao tác que tính - HS lấy thẻ chục que tính que tính - GV HD đặt tính tính rời, lấy thêm thẻ chục que tính que - GV cho HS nêu kết phép tính tính nữa.Có tất 51 que tính - GV ghi kết phép tính 36 + 15 - Vậy: 36 + 15 = ? 51 - GV gọi HS nêu lại cách thực phép 36 + 15 = 51 tính - HS nêu lại cách thực phép tính 3.HD làm SGK (20') *Bài Tính: ( dịng 1) Củng cố cho học - Học sinh làm bảng sinh cách tính có nhớ Nhận xét - HS làm bảng nêu lại cách thực *Bài 2.Đặt tính tính.(a,b) tính - GV HD đặt tính thẳng cột + HS đọc đề toán -GV nhận xét + Học sinh làm vào ô li, 1HS làm *Bài -YC HS đọc đề tốn bảng nhóm chữa - GV tóm tắt HD cách giải toán Bài giải - Tổ chức cho học sinh làm bài, chữa Cả hai bao cân nặng số kg là: - Gv nhận xét 46 + 27 = 73 (kg) Bài 4: Dành cho Hs giỏi Đáp số 73kg -Những bóng có kết 45? - 40 + 18 + 27 36 + * Những HS hồn thành làm thêm 1(dịng 2) Bài 2(c) D.Củng cố dặn dò (3') - Chốt nội dung tập - Nhận xét dặn dò nhà TẬP ĐỌC PĐ LUYỆN ĐỌC BÀI: NGƯỜI MẸ HIỀN I Mục tiêu: - Củng cố lại cho HS phát âm đúng, ngắt nghỉ chỗ, đọc trôi chảy, rõ ràng bài: “Ngườimẹ hiền” HS giỏi trả lời câu hỏi, HS yếu đọc câu - Giúp HS hiểu kĩ nội dung II Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định (1') - Hát Bài mới: a Giới thiệu bài: (1') - Nhắc lại đề b Luyện đọc đúng.( 15') - Hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn - HS đọc nối tiếp câu, đoan, -Tổ chức cho học sinh đọc đoạn nhóm thi đọc trước lớp -Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp, đọc - Đọc nhóm, đại diện đọc trước CN lớp.- HS thi đọc CN * Luyện đọc lại (10') - Tổ chức cho học sinh đọc phân vai -HS tập đọc phân vai ( HS yếu luyện -GV nhận xét đọc lại đoạn ) c.Tìm hiểu bài.(15') -Y/c học sinh đọc thầm trả lời câu hỏi H1 Gìờ chơi Minh rủ Nam đâu ? * Đọc thầm trả lời câu hỏi H2 Các bạn định phố cách nào? + Minh rủ Nam trốn học H3 Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại cô giáo + Chui qua chỗ tường thủng làm gì? + Cơ nói với bác bảo vệ nhẹ tay kẻo cháu đau, cô đỡ em phủi đất cát, H4 Cô giáo làm Nam khóc? + Cơ xoa đầu Nam an ủi H5 Người mẹ hiền ai? + Là giáo Củng cố dặn dị (3') - Chốt nội dung bài, liên hệ giáo dục - Nhận xét dặn dò nhà TẬP ĐỌC PĐ LUYỆN ĐỌC CÁC BÀI TẬP ĐỌC TỪ TUẦN ĐẾN TUẦN I Mục tiêu: - Củng cố lại cho HS phát âm đúng, ngắt nghỉ chỗ, đọc trôi chảy, rõ ràng bài: HS giỏi trả lời câu hỏi, HS yếu đọc câu - Giúp HS hiểu kĩ nội dung II Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định (1') - Hát Bài mới: a Giới thiệu bài: (1') - Nhắc lại đề b Luyện đọc đúng.( 15') - Hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn - HS đọc nối tiếp câu, đoan, -Tổ chức cho học sinh đọc đoạn nhóm thi đọc trước lớp -Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp, đọc - Đọc nhóm, đại diện đọc trước CN lớp.- HS thi đọc CN * Luyện đọc lại (10') - Tổ chức cho học sinh đọc phân vai -HS tập đọc phân vai -GV nhận xét ( HS yếu luyện đọc lại đoạn ) Củng cố dặn dò (3') - Chốt nội dung bài, liên hệ giáo dục - Nhận xét dặn dò nhà KỂ CHUYỆN ( tiết 8) BÀI: NGƯỜI MẸ HIỀN I MỤC TIÊU - Dựa theo tranh minh họa kể đoạn câu chuyện “Người mẹ hiền” * Học sinh giỏi phân vai dựng lại câu chuyện BT HS TB yếu kể đoạn câu chuyện - Rèn cho HS kỹ kể chuyện hay - GDHS ham thích học kể chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS A Ổn định: (1’) B.Bài cũ (5’) Người thầy cũ - HS lên kể - Yêu cầu học sinh kể chuyện - GV nhận xét C Bài mới: 1.Giới thiệu : (1') Hướng dẫn kể chuyện(30') + GV kể chuyện yêu cầu học sinh nêu tên nhân vật + Học sinh nghe nêu lại tên nhân vật : + Yêu cầu học sinh kể nhóm Sau Minh, Nam, bác bảo vệ, cô giáo thi kể trước lớp + Học sinh kể nhóm * Dựng lại theo vai ( Dành cho Hs giỏi) + Thi kể trước lớp - Lần giáo viên làm người dẫn truyện, học sinh sắm vai lại - Lần số học sinh giỏi làm mẫu + Hoạt động theo yêu cầu giáo viên + Tổ chức cho học sinh kể theo nhóm + học sinh làm mẫu + Cho nhóm thi kể trước lớp + Học sinh kể nhóm + Bình chọn nhóm kể hay, nhận xét nhắc + Thi kể trước lớp nhở lỗi mà học sinh mắc phải + 1HS giỏi kể lại toàn câu chuyện D Củng cố dặn dò: (3’) - Chốt nội dung Liên hệ giáo dục - Nhận xét dặn dò nhà Ngày soạn: 26/10/2019 Ngày dạy:Thứ ba/ 29/10/2019 TOÁN (tiết 37) BÀI: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - HS thuộc bảng 6,7,8,9 cộng với số, biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 Biết giải toán nhiều cho dạng sơ đồ, biết nhận dạng hình tam giác - Rèn cho HS nhớ thuộc kỹ bảng cộng 6,7,8,9 - GDHS tính cẩn thận làm toán HS giỏi làm hết bài, HS TB, yếu làm 1,2 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS A Ổn định: (1’) -Hát B Bài cũ: (5’) 36 + 15 - HS lên làm bài, lớp làm bảng - GV nhận xét 36 + 27 46 + 16 38 + 39 C Bài mới: Giới thiệu -ghi bảng(1') HD làm SGK/37 (30') Bài Tính nhẩm: Củng cố cho học sinh bảng cộng học + Học sinh trả lời miệng - Yêu cầu học sinh nhận xét- GV ghi kết Bài Viết số thích hợp vào trống: - YC HS đọc đề nêu yêu cầu + HS đọc yêu cầu Số hạng - GV giảng tính tổng có nghĩa thực 26 17 38 26 15 Số hạng phép cộng 36 16 36 + Học sinh làm vào SGK chữa Tổng 31 53 54 35 51 bảng lớp Bài 3: Hướng dẫn tương tự Bài Giải tốn theo tóm tắt SGK + HS đọc đề tốn - YC HS dựa vào tóm tắt đọc đề tốn + Học sinh làm vào li chữa - GV cho học sinh quan sát sơ đồ hướng bảng lớp dẫn - Tổ chức cho học sinh làm bài, chữa Bài giải Đội trồng số là: 46 + = 51 (cây) Đáp số 51 Bài a) Trong hình bên: Có hình tam + HS quan sát nêu: hình tam giác giác? - Tổ chức cho học sinh làm miệng - GV tô cạnh hình tam giác để HS nhận số hình tam giác có hình *Những HS hoàn thành làm thêm - HS làm vào SGK 5(b) - GV theo nhận xét D Củng cố dặn dò: (3’) - Chốt nội dung tập - Nhận xét tiết học CHÍNH TẢ (tiết 15) BÀI: NGƯỜI MẸ HIỀN I.MỤC TIÊU - Nghe viết xác tả, trình bày lời nói nhân vật Làm tập tả - Rèn kỹ viết tả cho HS - GDHS cẩn thận viết II CHUẨN BỊ : Bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS A Ổn định: (1’) - Hát B Bài cũ: (5’) - GV đọc yêu cầu học sinh nghe viết - HS viết vào bảng con: thủy chung, lũy tre, - GV nhận xét : kiên nhẫn C Bài mới: 1.Giới thiệu : gt ghi bảng (1') Hướng dẫn viết (33') + GV đọc đoạn viết * Hướng dẫn nắm nội dung + Học sinh đọc em - Vì Nam khóc ? - Cơ giáo nghiêm gịong hỏi hai bạn + Vì đau xấu hổ nào? + Từ em có trốn học chơi * Hướng dẫn học sinh nhận xét: khơng? - Đoạn viết gồm có câu? Chữ đầu câu viết nào? + Có câu Chữ đầu câu phải viết hoa - Đoạn viết có dấu câu nào? + Dấy phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu - YC học sinh đọc lại câu có dấu hai chấm gạch đầu dong, dấu chấm hỏi * Hướng dẫn học sinh ghi tiếng khó + 2HS đọc * Viết bài: Gv đọc cho HS viết + Học sinh viết bảng + Nhắc nhở học sinh ý cách viết cách trình bày + Học sinh nghe - viết + Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu +GV đọc lại cho HS soát lỗi + HS soát lỗi * Chữa - Chữa số học sinh - Tập chung phân tích lỗi phổ biến Hướng dẫn làm VBT/33 Bài Điền ao au vào chỗ trống + Đọc, nêu yêu cầu, làm vào tập, - GV HD Học sinh đọc yêu cầu a.Một ngựa đau tàu bỏ cỏ - Tổ chức cho học sinh làm bài, chữa b.trèo cao ngã đau - GV cho học sinh làm vào bảng nhóm - GV nhận xét -HS đọc yêu cầu làm vào VBT Bài Điền vào chỗ trống: a.con dao, tiếng rao hàng, giao tập a) r, d gi nhà, dè dặt, giặt giũ quần áo, có rặt D Củng cố dặn dị: (3’) loài cá - Chốt nội dung NX dặn dị nhà CHÍNH TẢ PĐ LUYỆN VIẾT BÀI : NGƯỜI MẸ HIỀN I.MỤC TIÊU - Nghe viết xác tả, trình bày đoạn “ Giờ chơi trốn được”.Làm tập - Rèn kỹ viết chữ cho học sinh.GV đọc đánh vần cho HS yếu viết - GDHS cẩn thận viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định (1') - Hát HD viết - Cho hs đọc đoạn viết- tìm hiểu ND đoạn viết + Hướng dẫn học sinh ghi tiếng khó - HS viết vào bảng - GV nhận xét c Viết bài: (15') - HS nghe viết vào -GV đọc cho HS viết + Nhắc nhở học sinh ý cách viết - Học sinh đọc em cách trình bày viết +Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu - GV đọc lại để HS soát lỗi d.Nhận xét, chữa - Nhận xét số học sinh - Tập chung phân tích lỗi phổ biến e HD làm tập.(15') *Bài Tìm tiếng có vần ai, ay: - HS thi tìm tiếng có vần ay - Tổ chức cho học sinh làm bài,chữa 4.Củng cố dặn dò.(3') - Chốt nội dung - Nhận xét dặn dị nhà CHÍNH TẢ PĐ LUYỆN VIẾT BÀI : BÀN TAY DỊU DÀNG I.MỤC TIÊU - Nghe viết xác, trình bày đoạn “ Sau đám tang bà vút ve”.Làm tập - Rèn kỹ viết chữ cho học sinh.GV đọc đánh vần cho HS yếu viết - GDHS cẩn thận viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định (1') - Hát HD viết - Cho hs đọc đoạn viết- tìm hiểu ND đoạn viết + Hướng dẫn học sinh ghi tiếng khó - HS viết vào bảng - GV nhận xét c Viết bài: (15') - HS nghe viết vào -GV đọc cho HS viết + Nhắc nhở học sinh ý cách viết - Học sinh đọc em cách trình bày viết +Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu - GV đọc lại để HS soát lỗi d.Nhận xét, chữa - Nhận xét số học sinh - Tập chung phân tích lỗi phổ biến e HD làm tập.(15') *Bài Tìm tiếng có vần iên, iêng: - HS thi tìm tiếng có vần iên iêng - Tổ chức cho học sinh làm bài,chữa 4.Củng cố dặn dò.(3') - Chốt nội dung - Nhận xét dặn dị nhà CHÍNH TẢ PĐ LUYỆN VIẾT BÀI : CÂN VOI I.MỤC TIÊU - Nghe viết xác, trình bày đoạn “ Một lần….nước chìm thuyền”.Làm tập - Rèn kỹ viết chữ cho học sinh.GV đọc đánh vần cho HS yếu viết - GDHS cẩn thận viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định (1') - Hát HD viết - Cho hs đọc đoạn viết- tìm hiểu ND đoạn viết + Hướng dẫn học sinh ghi tiếng khó - HS viết vào bảng - GV nhận xét c Viết bài: (20') - HS nghe viết vào -GV đọc cho HS viết + Nhắc nhở học sinh ý cách viết cách trình bày viết +Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu - GV đọc lại để HS soát lỗi d.Nhận xét, chữa - Nhận xét số học sinh - Tập chung phân tích lỗi phổ biến - HS thi tìm tiếng có vần ơn ân e HD làm tập.(15') *Bài Tìm tiếng có vần ơn; ân: - Tổ chức cho học sinh làm bài,chữa 4.Củng cố dặn dò.(3') - Chốt nội dung - Nhận xét dặn dò nhà ... bảng 9+4= 8+ 5= 7+6= -GV cho Học sinh đọc lại bảng cộng 9+5= 8+ 6= 7+7= 9+6= 8+ 7= 7 +8= 9+7= 8+ 8= 7+9= 9 +8= 8+ 9= b) Tính nhẩm: - GV cho HS nêu miệng 9+9= - GV ghi kết lên bảng b) 2+9 = 3 +8= + 7=... ghi kết 9+4= 8+ 5= 7+6= lên bảng 9+5= 8+ 6= 7+7= -GV cho Học sinh đọc lại bảng cộng 9+6= 8+ 7= 7 +8= 9+7= 8+ 8= 7+9= 9 +8= 8+ 9= 9+9= b) Tính nhẩm: - GV cho HS nêu miệng b) 2+9 = 3 +8= + 7= + 6=... bảng cộng 7 ,8, 9 - HS lên đọc - GV nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: (1’) b.HDHS làm SGK/ 38. ( 33’) a) Bài 1.Tính nhẩm:- Hướng dẫn học sinh lập 9+2= 8+ 3= 7+4= 6+5= bảng cộng 9+3= 8+ 4= 7+5=