TĨM TẮT TRUYỆN CỔ TÍCH VỚI TƯ CÁCH MỘT THỂ LOẠI TRUYỆN KỂ I - NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ THỂ LOẠI Thời đại đời truyện cổ tích - Truyện cổ tích đời phát triển mạnh mẽ với xuất người với nhu cầu tự sự, lí giải giới chung quanh họ - Truyện cổ tích thể loại lớn thuộc loại hình tự dân gian, có trinh phát sinh, phát triển lâu dài, “ngày xưa ngày xửa” liên tục tái tạo thời đại sau - Truyện cổ tích danh ưu tiên cho việc phản ánh số phận cá nhân, lí giải vấn đề mâu thuẫn đời sống gia đinh, tượng xung đột xã hội Quan niệm truyện cổ tích - Truyện cổ tích thể loại quan trọng, phong phú loại hình tự dân gian - Truyện cổ tích mang tính quốc tế giống cốt truyện phương thức phản ánh - Truyện cổ tích có ảnh hưởng to lớn đến phát triển văn xuôi dân lộc, làm tiền đeef cho thể loại phát triển - Truyện cổ tích bao hàm nội dung rộng lớn, thường dùng để nhiều truyện khác đề tài, phương pháp sang tác Phân loại truyện cổ tích - Chia làm tiêu loại + truyện cổ tích thần kì + truyển cổ tích sinh hoạt + truyện cổ tích lồi vật II – ĐẶC TRƯNG CỦA TRUYỆN CỔ TÍCH Có đặc trưng: - Truyện cổ tích xây dựng giới hư cấu, kì ảo - - - - - Truyện cổ tích câu chuyện hồn khứ, trọn vẹn cốt truyện đồng thời mang tinh chất mở đặc trưng văn văn học dân gian cấp độ chi tiết, mơ típ Truyện cổ tích mang tính giao hn cao, câu chuyện học đạo đức, ứng xử, lẽ công bằng, thưởng phạt công minh Truyện cổ tích truyện kể hoan toan hư cấu kì ảo Trong ngơn ngữ dân gian, “ cổ tích” khơng có ý nghĩa địa danh mà cịn định tinh, xa xưa, khơng có thật Một câu chuyện kết thúc đẹp đẽ, không giống với hiệ thực xem “ truyện cổ tích” Truyện cổ tích dạng truyện kể thể nhìn nghệ thuật sống người lao động, đeer họ vẽ giới lung linh, đẹp đẽ, giúp họ vượt quan khó khăn, đau khổ đời thực Bản chất truyện cổ tích xây dựng giới trí tưởng tượng, kì ảo, pji thực để thực lí tưởng xã hội công bằng, giới nên có cần có người Một đặc điểm truyện cổ tisch truyện jhoong xảy được, lại để phong cách, giọng kể, điệu bộ, nét mặt làm tất nhữubg điều kể lại có tinh chất khác thường Truyện cổ tích truyện kể hoan tất - - - - Truyện cổ tích câu chuyện thưởng - phạt công theo quan điểm nhân dân “ Ở hiền gặp lanh, ác gặp ác” Vì câu chuyện có kết thúc ấn định theo quan điểm nhân dân: kết thúc có hậu, người có cơng thưởng, người có tội bị trừng phạt Đặc trưng hoàn cốt truyện liên quan chặt chẽ với đặc trưng thứ tinh chất hư cấu, kì ảp thân câu chuyện Tính chất giao huấn, triết lí truyện cổ tích Truyện cổ tích lúc khuyên nhủ, dạy bảo người hình thức lí thú nhiều ngụ ý cách bóng bẩy Truyện khai quát hóa kinh nghiệm sống nhân dân hình thức người tiếp thu có hiệu lực mặt thẩm mĩ đời sống thân dân phương tiện giao dục quan trọng hệ trẻ Truyện cổ tích có xu hướng giao huấn Truyện cổ tích ca ngợi bênh vực đạo đức người thơng qua nhân vật lí tưởng Truyện cổ tích xây dựng truyện theo xung đột hai tuyến nhân rõ rệt: thiện – ác, tốt – xấu, người anh – người em,… Nhân vật lí tưởng nhận phần thưởng Để có phần thưởng, nhân vật phải có đạo đức III – NỘI DUNG VÀ NGHỆ THUẬT CỦA CÁC TIỂU LUẬN CỔ TÍCH Truyện cổ tích sinh hoạt - Được phân theo đề tài phản ánh, câu chuyện học vấn đề đạo đức, ứng xử, cách sống người - Cổ tích sinh hoạt khơng danh cho trẻ em, khơng có giải trí mà cịn hàm chứa học đạo đức, ứng xử với tầng lớp,thế hệ - Nhóm truyện cổ tích sinh hoạt đa dạng chinh đa dạng sống, hoan cảnh số phận đời - Nghệ thuật xây dựng nhân vật cổ tích sinh hoạt đặc biệt: tác gải dân gian lựa chọn chi tiết đắt, tiêu biểu nhân vật để thể chủ đề - ... trừng phạt Đặc trưng hồn cốt truyện liên quan chặt chẽ với đặc trưng thứ tinh chất hư cấu, kì ảp thân câu chuyện Tính chất giao huấn, triết lí truyện cổ tích Truyện cổ tích lúc khuyên nhủ, dạy bảo... trọng hệ trẻ Truyện cổ tích có xu hướng giao huấn Truyện cổ tích ca ngợi bênh vực đạo đức người thơng qua nhân vật lí tư? ??ng Truyện cổ tích xây dựng truyện theo xung đột hai tuyến nhân rõ rệt: thiện... đề đạo đức, ứng xử, cách sống người - Cổ tích sinh hoạt khơng danh cho trẻ em, khơng có giải trí mà cịn hàm chứa học đạo đức, ứng xử với tầng lớp,thế hệ - Nhóm truyện cổ tích sinh hoạt đa dạng