(Luận văn thạc sĩ) giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoại khoá tại trường tiểu học long thạnh mỹ, quận 9, thành phố hồ chí minh

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ TRẦN THỊ HỒNG ĐIỂM GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC THƠNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHĨA TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG THẠNH MỸ, QUẬN 9, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC - 8140101 SKC006645 Tp Hồ Chí Minh, tháng 05/2020 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ TRẦN THỊ HỒNG ĐIỂM GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC THƠNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHĨA TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG THẠNH MỸ, QUẬN 9, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC - 8140101 Tp.Hồ Chí Minh, tháng 05/2020 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ TRẦN THỊ HỒNG ĐIỂM GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG THẠNH MỸ, QUẬN 9, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC – 8140101 Hướng dẫn khoa học: TS ĐOÀN THỊ HUỆ DUNG Tp.Hồ Chí Minh, tháng 05/2020 QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI i ii iii iv v vi LÝ LỊCH KHOA HỌC I LÝ LỊCH SƠ LƯỢC: Họ tên: Trần Thị Hồng Điểm Giới tính: Nữ Ngày, tháng, năm sinh: 17/11/1976 Nơi sinh: Tp Hồ Chí Minh Quê quán: Long Thạnh Mỹ, Quận 9, Tp Hồ Chí Minh Dân tộc: Kinh Chỗ riêng địa liên lạc: 109/6 Hoàng Hữu Nam, Tân Phú, Quận Điện thoại: 0902 921 711 E-mail: hongdiemq9@gmail.com AI QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO: Trung học chuyên nghiệp: Hệ đào tạo: Chính quy Thời gian đào tạo từ 9/1994 đến 7/1996 Nơi học TrườngTrung học Sư Phạm Tp Hồ Chí Minh Ngành học: Trung cấp Sư Phạm Đại học: Hệ đào tạo: Tại chức Thời gian đào tạo từ 2001 đến 2005 Nơi học Trường Đại học Sư Phạm Tp Hồ Chí Minh Ngành học: Giáo dục tiểu học Thạc sĩ: Hệ đào tạo: Chính quy Thời gian đào tạo từ tháng 8/2018 đến 7/2020 Nơi học Trường Đại học Sư Phạm Kỹ thuật Tp Hồ Chí Minh Ngành học: Giáo dục học Tên luận văn: Giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoại khóa Trường Tiểu học Long Thạnh Mỹ, Quận 9, Tp Hồ Chí Minh Ngày nơi bảo vệ luận văn: 30/05/2020 viện Sư phạm Kỹ thuật Tp Hồ Chí Minh Người hướng dẫn: TS Đồn Thị Huệ Dung vii Phụ lục MÃ HÓA ĐỐI TƯỢNG PHỎNG VẤN Danh sách HS mã hóa tham gia vấn gồm TT Họ tên người vấn Vũ Hoàng Minh Phát Nguyễn Phạm Anh Khoa Cao Nguyễn Hà Phương Phạm Khánh Thy Nguyễn Ngọc Gia Hân 110 Phụ lục 10 BIÊN BẢN PHỎNG VẤN HỌC SINH Mục đích vấn: Thu thập thông tin giáo dục dục đạo đức thông qua HĐNK trường TH Long Thạnh Mỹ, Quận 9, Tp HCM Địa điểm: Tại trường TH Long Thạnh Mỹ, Quận 9, Tp HCM Ngày vấn: 7/10/2019 - 9/1/2020 Danh sách HS tham gia vấn gồm TT Họ tên người vấn Vũ Hoàng Minh Phát Nguyễn Phạm Anh Khoa Cao Nguyễn Hà Phương Phạm Khánh Thy Nguyễn Ngọc Gia Hân Nội dung vấn Người nghiên cứu trao đổi với HS qua số câu hỏi sau: Câu Em nêu cảm nhận qua chuyến tham quan thực tế khu di tích lịch sử Đền Hùng, Quận 9, Tp HCM? Em thích qua chuyến tham quan học tập thực tế Đền Hùng giúp em bổ sung kiến thức, bổ sung nội dung học tập, đồng thời kích thích tinh thần tự học hỏi lịch sử dân tộc Đây chuyến tham quan học tập mang lại hiệu nhằm bồi đắp tình cảm, niềm tự hào dân tộc, thơng qua tư liệu hình ảnh tái thực tế câu chuyện truyền thống dựng nước, giữ nước tinh thần quật khởi cha ông, giúp em ni dưỡng tình u q hương đất nước có cảm nhận xác thực 111 Câu Em nêu ấn tượng sâu sắc qua chuyến tham quan thực tế khu di tích lịch sử Đền Hùng, Quận 9, Tp HCM? Chuyến tham quan “Về nguồn” thật bổ ích giúp em mở mang kiến thức, rèn luyện thói quen tự lập, phát triển kỹ giao lưu Đây dịp giúp cho em học tập, vui chơi hoạt động giáo dục truyền thống giúp em nâng cao nhận thức tích lũy hành trang tương lai Tham quan hoạt động tạo hội học sinh thực phương châm “Lí luận gắn với thực tiễn”, HS tìm hiểu di tích lịch sử, kinh nghiệm từ thực tế, cảm nhận vẻ đẹp quê hương, đất nước giá trị truyền thống đại Câu 3: Em nêu cảm nhận qua tổ chức HĐNK giao lưu gương người thật việc thật trường? Giao lưu hoạt động tổ chức giáo dục nhằm tạo điều kiện HS tiếp xúc, trị chuyện, trao đổi thơng tin học sinh thỏa mãn nhu cầu giao tiếp trực tiếp với người mà u thích, ngưỡng mộ, bày tỏ tình cảm, tiếp nhận thông tin học hỏi kinh nghiệm để nâng cao vốn sống Trao đổi với nhân vật điển hình lĩnh vực khác phù hợp với nhu cầu hứng thú em Từ đó, giúp HS có nổ lực vươn lên học tập rèn luyện Câu 4: Em thích chi tiết qua tổ chức giao lưu gương người thật việc thật trường? Em ấn tượng nhà trường tổ chức giao lưu với thầy Nguyễn Ngọc Ký Thầy đem lại cho em niềm tin sức sống mãnh liệt có nhiều lúc em tự đặt câu hỏi “Sao Thầy làm nhỉ? Và em hiểu nghị lực, nghị lực thật mạnh mẽ để thầy vượt qua khó khăn thật gương giúp em học tập noi theo Hình ảnh em ấn tượng Thầy dùng đơi chân để viết lên chữ thư pháp thật đẹp Điều thật tuyệt vời 112 Câu 5: Em học điều qua tổ chức giao lưu gương người thật việc thật trường? Giao lưu với Thầy Nguyễn Ngọc Ký em học tập nhiều từ nghị lực sống, kiên trì, lịng đam mê, nhẫn nại tâm, ý chí phi thường Tp Hồ Chí Minh, ngày 10 tháng 02 năm 2020 Người viết biên Trần Thị Hồng Điểm 113 Phụ lục 11 MỘT SỐ HÌNH ẢNH MINH HỌA Hình Hóa trang thời kỳ vua Hùng Lễ Giỗ Quốc tổ Hình HS hào hứng tham gia hoạt động trải nghiệm Happy Farm 115 Hình Giao lưu với Thầy Nguyễn Ngọc Ký Hình Học sinh lao động, vệ sinh tượng đài Chiến thắng 116 Hình Tham quan học tập Khu di tích Lịch sử văn hóa Đền Hùng 117 118 119 120 121 122 123 ... thuật Tp Hồ Chí Minh Ngành học: Giáo dục học Tên luận văn: Giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoại khóa Trường Tiểu học Long Thạnh Mỹ, Quận 9, Tp Hồ Chí Minh Ngày nơi bảo vệ luận văn: 30/05/2020... luận giáo dục đạo đức cho học sinh TH - Đánh giá thực trạng hoạt động giáo dục đạo đức Trường Tiểu học Long Thạnh Mỹ, Quận 9, Tp.HCM - Thực nghiệm giáo dục đạo đức thông qua HĐNK Trường TH Long Thạnh. .. GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ TRẦN THỊ HỒNG ĐIỂM GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC THƠNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHĨA TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG THẠNH MỸ,