Tài liệu ôn tập thi kết thúc học phần triết học Mac Lenin.Bộ não người: BNN là khí quan vật chất của ý thức. BNN có cấu trúc đặc biệt phát triển rất tinh vi và phức tạp chuyên thu nhận và xử lý thông tin từ thế giới khách quan vào não bộ, hình thành phản xạ có đk và không đk, điều khiển các hoạt động của cơ thể trong quan hệ với thế giới bên ngoài
ÔN TRIẾT BÀI 2: PHẠM TRÙ Ý THỨC 1/ NGUỒN GỐC Ý THỨC - Quan điểm chủ nghĩa tâm: ý thức nguyên thể đầu tiên, tồn vĩnh viễn, nguyên nhân sinh thành, chi phối tồn tại, biến đổi toàn giới vật chất - Quan điểm chủ nghĩa vật siêu hình: đồng ý thức với vật chất, coi ý thức dạng vật chất đặc biệt - Quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng: a) Nguồn Gốc Tự Nhiên + Bộ não người: BNN khí quan vật chất ý thức BNN có cấu trúc đặc biệt phát triển tinh vi phức tạp chuyên thu nhận xử lý thông tin từ giới khách quan vào não bộ, hình thành phản xạ có đk khơng đk, điều khiển hoạt động thể quan hệ với giới bên + Thế giới khách quan: tác động giới bên vào não người thơng qua q trình phản ánh sinh ý thức Phản ánh tái tạo đặc điểm hệ thống vật chất hệ thống vật chất khác trình tác động qua lại chúng Kết phản ánh phụ thuộc vào hai vật- vật tác động vật nhận tác động, vật nhận tác động mang thơng tin vật tác động + Các hình thức phản ánh vật chất • Pa vật lí, hóa học: hình thức phản ánh đơn giản nhất, đặc trưng cho giới tự nhiên vơ sinh • Pa sinh học: đặc trưng cho giới tự nhiên sống, bước phát triển chất tiến hóa hình thức phản ánh Có giai đoạn tiến hóa riêng: Tính kích thích: hình thức phản ánh đơn giản thể sống Tính cảm ứng: hình thức phản ánh có động vật chưa có hệ thần kinh, tính nhạy cảm thay đổi mơi trường Tính phản xạ: có động vật có hệ thần kinh • Phản ánh tâm lí: có động vật bậc cao • Pa ý thức: hình thức phản ánh cao b) Nguồn Gốc Xã Hội + Lao động: yếu tố định đến hình thành ý thức người vì: • Thơng qua lao động, ng bước nhận thức giới, có ý thức ngày sâu sắc giới • Thơng qua lđ ng sd công cụ lđ tác động vào đối tượng thực, bắt chúng phải bộc lộ tượng, thuộc tính, kết cấu… định thơng qua giác quan, hệ thần kinh tác động vào óc để ng phân loại dạng thông tin qua nhận biết ngày sâu sắc • Thơng qua thực tiễn, sáng tạo tư ng thực hóa, cho đời nhiều vật phẩm chưa có tự nhiên Đó “giới tự nhiên thứ hai” in đậm dấu ấn bàn tay khối óc ng • Trong q trình lđ, ng liên kết với thành xã hội lđ mang tính xh làm nảy sinh nhu cầu giao tiếp, trao đổi kinh nghiệm thành viên xh làm cho ngơn ngữ xuất + Ngơn ngữ: • NN tín hiệu vật chất mang nội dung ý thức • NN vỏ vật chất tư duy, thực trực tiếp ý thức, phương thức để ý thức tồn với tư cách sản phẩm xh-lịch sử • Vai trị: vừa công cụ giao tiếp, vừa công cụ tư 2/BẢN CHẤT CỦA Ý THỨC + Yt hình ảnh chủ quan giới khách quan • Nd mà yt phản ánh khách quan, cịn hình thức phản ánh chủ quan • Yt vật chất bên ngồi “di chuyển” vào đầu óc ng cải biến • Kết phản ánh yt phụ thuộc vào nhiều yếu tố + Yt trình phản ánh tích cực, sáng tạo, gắn bó chặt chẽ với thực tiễn xh • Yt kết q trình phản ánh có định hướng, có mục đích rõ rệt • Là tượng xh, yt hình thành, phát triển gắn liền với hoạt động thực tiễn, xh đa dạng, phơng phú mà qua ng làm biến đổi giới • Sự phản ánh yt q trình thống mặt: 1 trao đổi thông tin đối tượng chủ thể phản ánh 2 mơ hình hóa đối tượng tư dạng hình ảnh tinh thần 3 chuyển hóa mơ hình từ tư sang tực khách quan • Yt thuộc tính phản ánh dạng vật chất cao óc người • Cấu trúc hồn thiện óc người tảng vật chất để yt hoạt động • Hđ thực tiễn đời sống xh phong phú tạo động lực mạnh mẽ thúc đẩy ý thức hình thành, phát triển • Thuộc tính đặc trưng chất ý thức sáng tạo BÀI 3: NGUYÊN LÍ MLH PHỔ BIẾN 1/ KHÁI NIỆM - Mối liên hệ: phạm trù triết học dùng để mối ràng buộc tương hỗ, quy định ảnh hưởng lẫn yếu tố, phận đối tượng đối tượng với - MLH phổ biến: MLH chung vật, tượng toàn giới khách quan (bao gồm tự nhiên, xh tư duy) 2/NỘI DUNG - Quan điểm siêu hình:< đoạn> + SV-HT tồn tách rời + SV-HT tồn bên cạnh + chúng khơng có phụ thuộc + khơng có ràng buộc lẫn + liên hệ bên ngoài, ngẫu nhiên - Quan điểm biện chứng: SV-HT tồn mối liên hệ qua lại với nhau, quy định lẫn nhau, thâm nhập, chuyển hóa lẫn nhau, khơng tách biệt 3/ TÍNH CHẤT - Tính khách quan: mlh sv-ht vốn có sv-ht, tồn bên ngồi người, khơng phụ thuộc vào ý thức ng - Tính phổ biến: sv-ht liên hệ với sv-ht khác, biểu hình thức riêng biệt, cụ thể tùy theo đk định MLH qua lại, quy định, chuyển hóa lẫn diễn sv-ht tự nhiên, xh, tư diễn mặt, yếu tố, q trình - Tính đa dạng, phong phú: lĩnh vự khác giới tồn biểu mlh khác phong phú nhiều vẻ Ta chia thành số mlh: + mlh không gian thời gian + mlh chung mlh riêng + mlh trực tiếp mlh gián tiếp + mlh tất nhiên mlh ngẫu nhiên + mlh chất mlh không chất + mlh chủ yếu mlh thứ yếu - Sự phân biệt có tính tương đối, mlh chuyển hóa cho Những liên hệ khác vật có nội dung vai trò khác tồn pt sv 4/ Ý NGHĨA PP LUẬN - Quan điểm toàn diện + Khi nghiên cứu, xem xét đối tượng cụ thể cần đặt chỉnh thể thống + Phải rút mặt, mlh tất yếu đối tượng nhận thức chúng thống hữu + Cần xem xét đối tượng mlh với đối tượng khác với mơi trường xung quanh + Quan điểm tồn diện đối lập với quan điểm phiến diện, chiều, ngụy biện chủ nghĩa chiết trung BÀI 4: CÁI CHUNG-CÁI RIÊNG 1/KHÁI NIỆM - Cái chung: phạm trù dùng để mặt, thuộc tính chung khơng có kết cấu vật chất định, mà cịn lặp lại nhiều sv-ht hay q trình riêng lẻ khác - Cái riêng: phạm trù dùng để sv, tượng, trình riêng lẻ định - Cái đơn nhất: phạm trù để nét, mặt, thuộc tính… có kết cấu vật chất định không lặp lại kết cấu vật chất khác 2/MQH BIỆN CHỨNG GIỮA CÁI CHUNG VÀ CÁI RIÊNG Chủ nghĩa vật biện chứng cho tất riêng, chung, đơn tồn khách quan có mối quan hệ hữu với Mối quan hệ thể qua đặc điểm sau: + Cái chung tồn riêng, thông qua riêng mà biểu tồn mình, khơng có chung túy tồn bên ngồi riêng + Cái riêng tồn mói liên hệ với chung, khơng có riêng tồn độc lập, tách rời tuyệt đối chung + Cái riêng toàn bộ, chung phận, riêng phong phú chung, chung sâu sắc riêng + Cái đơn chung chuyển hóa lẫn trình phát triển sv 3/ Ý NGHĨA + Chỉ tìm chung riêng, áp dụng chung phải tùy theo riêng cụ thể + Sd kinh nghiệm đk khác nên rút mặt chung, thích hợp với đk + Tạo đk thuận lợi để “cái đơn nhất” có lợi cho ng trở thành chung ngược lại + Có thể đẩy chúng lên thành cặp phạm trù: đặc thù phổ biến + Tuyệt đối hóa chung dễ mắc bệnh giáo điều, tuyệt đối hóa riêng dễ mắc bệnh kinh nghiệm BÀI 4.2 NGUYÊN NHÂN-KẾT QUẢ a Khái niệm - Nguyên nhân: phạm trù triết học, dùng để tương tác lẫn mặt vật, tượng vật, tượng với nhau, gây biến đổi định - Kết phạm trù triết học dùng để biến đổi xuất tương tác yếu tố mang tính nguyên nhân gây nên b Tính chất - Tính khách quan: mối liên hệ nhân vốn có thân vật, không phụ thuộc vào ý thức người - Tính phổ biến: vật tượng tự nhiên xã hội có nguyên nhân định Khơng có tượng khơng có ngun nhân, có điều nguyên nhân nhận thức chưa mà thơi - Tính tất yếu: nguyên nhân định, điều kiện giống cho kết Một nguyên nhân định hồn cảnh định gây kết định Nếu nguyên nhân khác kết chúng gây khác nhiêu c Mối quan hệ biện chứng nguyên nhân kếtquả - Nguyên nhân sinh kết quả, nên ngun nhân ln ln có trước kết quả, cịn kết xuất sau nguyên nhân xuất hiện, nguyên nhân kết có mối quan hệ nối tiếp mặt thời gian - Nguyên nhân sinh kết phức tạp Bởi cịn phụ thuộc vào nhiều điều kiện hồn cảnh khác + Cùng ngun nhân gây nên nhiều kết khác tuỳ thuộc vào hoàn cảnh cụ thể + Cùng kết gây nên nguyên nhân khác tác động riêng lẻ, hay tác động lúc + Khi nguyên nhân tác động lúc lên vật hiệu tác động nguyên nhân tới hình thành kết khác tuỳ thuộc vào hướng tác động Nếu nguyên nhân khác tác động lên vật theo hướng chúng gây nên ảnh hưởng chiều với hình thành kết Nếu nguyên nhân khác tác động lên vật theo hướng khác chúng làm suy yếu, chí hồn thành triệt tiêu tác dụng củanhau Phân loại nguyên nhân: nguyên nhân chủ yếu, thứ yếu; nguyên nhân bên trong, nguyên nhân bên ngoài… - Sự tác động trở lại kết nguyênnhân: Sự tác động diễn theo hai hướng: thúc đẩy hoạt động nguyên nhân (hướng tích cực) cản trở hoạt động nguyên nhân (hướng tiêu cực) - Nguyên nhân kết chuyển hóa chonhau Cái mà thời điểm này, mối quan hệ nguyên nhân thời diểm khác, mối quan hệ khác lại kết ngược lại d.Ý nghĩa phương pháp luận: - Mọi vật tượng có nguyên nhân Vì vậy, phải tìm hiểu nguyên nhân để hiểu vật, tượng Muốn loại bỏ vật, tượng phải loại bỏ nguyên nhân sinh - Xét mặt thời gian, nguyên nhân có trước kết quả, nên tìm nguyên nhân cần tìm vật, tượng mối liên hệ xảy trước vật, tượng xuất thời gian định - Một tượng tạo nhiều nguyên nhân Vì vậy, phải biết phân loại nguyên nhân để nắm nguyên nhân làm vật phát triển - Muốn cho vật, tượng xuất cần tạo nguyên nhân điều kiện để nguyên nhân phát sinh tác dụng - Phải biết phát huy sức mạnh tổng hợp từ nguyên nhân chiều BÀI 5: QUY LUẬT MÂU THUẪN Quy luật mâu thuẫn thể chất hạt nhân phép biện chứng vật, nguyên nhân, động lực vận động phát triển 1/ CÁC KHÁI NIỆM - Mâu thuẫn biện chứng: liên hệ, tác động theo cách vừa thống nhất, vừa đấu tranh, vừa địi hỏi, vừa loại trừ, vừa chuyển hóa lẫn mặt đối lập - Mặt đối lập : mặt, phận, thuộc tính… có khuynh hướng biến đổi trái ngược nhau, tồn khách quan sv-ht tự nhiên, xh tư - Thống mặt đối lập: liên hệ chúng, thể + Các mặt đối lập cần đến nhua, nương tựa vào nhau, làm tiền đề cho tồn tại, khơng có mặt này, khơng có mặt + Các mặt đối lập tác động ngang nhau, cân + Giữa mặt đối lập có tương đồng, đồng + Thống có tính tạm thời, tương đối, có điều kiện - Đấu tranh mặt đối lập: tác động qua lại theo xu hướng trừ phủ định lẫn chúng, tác động khơng tách rời khác nhau, thống nhất, đồng chúng mâu thuẫn + Đấu tranh có tính tuyệt đối + Tính tuyệt đối đấu tranh gắn với tự thân vận động, phát triển diễn không ngừng sv-ht 2/ CÁC LOẠI MÂU THUẪN Căn vào tồn phát triển toàn sv - Mâu thuẫn bản: tác động suốt trình tồn sv-ht; quy định chất, phát triển chúng - Mâu thuẫn không bản: đặc trưng cho phương diện đó, quy định vận động, pt hay số mặt sv-ht, chịu chi phối mâu thuẫn Căn vào vai trò mâu thuẫn đối vs tồn pt sv-ht giai đoạn định - Mâu thuẫn bên trong: +) tác động qua lại mặt, khuynh hướng… đối lập nằm sv-ht; +) có vai trị định trực tiếp q trình pt sv-ht - Mâu thuẫn bên ngoài: xuất mối liên hệ sv-ht Căn vào tính chất lợi ích đối lập mqh giai cấp giai đoạn lịch sử - Mâu thuẫn đối kháng: mâu thuẫn giai cấp, tập đồn ng… có lợi ích đối lập khơng thể điều hịa - Mâu thuẫn không đối kháng: mâu thuuẫn giai cấp, tập đồn ng… có lợi ích không đối lập nhau, mâu thuẫn cục bộ, tạm thời 3/NỘI DUNG - Sự thống đấu tranh mặt đối lập xu hướng tác động khác mặt đối lập tạo thành mâu thuẫn, ko tách rời trình vận động, pt sv + Sự thống mặt đối lập tương đối - Sự đấu tranh gắn liền với tính tuyệt đối vận động pt +Trong tác động qua lại mặt đối lập đấu tranhcủa mặt đối lập quy định tất yếu thay đổi mặt tác động làm cho mâu thuẫn pt - Ban đầu mâu thuẫn khác hai mặt, thuộc tính theo khuynh hướng trái ngược + Sự khác biệt pt đến đối lập +Khi đủ đk, chúng chuyển hóa lẫn nhau, mâu thuẫn đc giải + Sự vật cũ đi, sv đời - Sự vđ pt thống tính ổn định tính thay đổi, đấu tranh mặt đối lập quy định tính ổn định tính thay đổi sv - Gải mâu thuẫn động lực vđ pt 4/ Ý NGHĨA PP LUẬN - Thừa nhận tính khách quan mâu thuẫn sv-ht - Khi phân tích mâu thuẫn cần xem xét trình phát sinh, pt loại mâu thuẫn, vị trí, vai trị mqh mâu thuẫn + Phải phân tích để tìm pp giải - Phải nắm vững nguyên tắc giải mâu thuẫn = đấu tranh mặt đối lập, khơng điều hịa mâu thuẫn cx ko nóng vội bảo thủ BÀI 7: QUY LUẬT LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT VÀ QUAN HỆ SẢN XUẤT 1/ QUY LUẬT LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT a) Khái niệm -LLSX kết hợp người lao động với tư liệu sx, tạo sức sx lực thực tiễn làm biến đổi đối tượng vc giới tự nhiên theo nhu cầu định ng xh b) Cấu trúc: LLSX đc xem xét mặt: kinh tế-kĩ thuật (tư liệu sx) kinh tế-xh (ng lđ) - Người lđ ng có tri thức, kinh nghiệm, kĩ nănglđ lực sáng tạo trình sx xh + Vai trò ng lđ: nhân tố hàng đầu định Ng lđ chủ thể sáng tạo, sd công cụ lđ, đông thời chủ thể tiêu dùng cải vc xh Là nguồn động lực bản, vô tận đặc biệt sx - Tư liệu sx + Đối tượng lđ: yếu tố vc sx mà ng lđ dùng tư liệu lđ tác động lên, nhằm biến đổi chúng cho phù hợp với mục đích sd ng + Tư liệu lđ: yếu tố vc sx mà ng dựa vào để tác động lên đối tượng lđ nhằm biến đổi đối tượng lđ thành sp đáp ứng yc sx ng Gồm: Công cụ lđ phương tiện vc mà ng trực tiếp sd để tác động vào đối tượng lđ nhằm biến đổi chúng tạo cải vc phục vụ ng Phương tiện lđ: nững yếu tố vc sx mà ng sd để tác động lên đối tượng lđ trình sx vc 2/ QUAN HỆ SX - Là quan hệ kinh tế-vc giưa xng vs ng trình sx vc - Gồm: + Quan hệ sở hữu tư liệu sx + Quan hệ tổ chức quản lí trao đổi hđ với + Quan hệ phân phối sản phẩm lđ - Các mặt qh sx có mqh hữu cơ, tác động qua lại, chi phối, ảnh hưởng lẫn - Qh sở hữu tư liệu sx giữ vai trò định chất tính chất qhsx BÀI 9: BẢN CHẤT, NGUỒN GỐC VÀ CHỨC NĂNG NHÀ NƯỚC - Nhà nước sp q xh phát triển tới giai đoạn định “xh bị phân thành mặt đối lập khơng thể điều hịa mà xh bất lực khơng loại bỏ đc” 1/NGUỒN GỐC - Nguyên nhân sâu xa: pt LLSX dẫn đến dư thừa tương đối cải, xuất chế độ tư hữu tư liệu sx cải - Nguyên nhân trực tiếp: mâu thuẫn giai cấp xh gay gắt điều hòa - Nhà nc đời để làm dịu sung đột giai cấp, trì trật tự xh, đảm bảo địa vị lợi ích giai cấp thống trị 2/ BẢN CHẤT - Nhà nc tổ chức trị giai cấp thống trị mặt kinh tế nhằm bảo vệ trật tự hành đàn áp phản kháng giai cấp khác - Nhà nước mang chất giai cấp 3/ CHỨC NĂNG a) CN Thống trị CN xh - Thống trị trị: chịu quy định giai cấp nhà nc + Nhà nc công cụ thống trị giai cấp, sd máy quyền lực để trì thống trị thơng qua hệ thống trị pháp luật - CN xh: nhà nc nhân danh xh làm nhiệm vụ quản lí nhà nc xh, điều hành cơng việc chung xh để trì ổn định xh “trật tự” theo quan điểm gc thống trị - MQH CN thống trị trị CN xh: +CN thống trị trị gc giữ vai trò định, chi phối, định hướng chức xh, nhà nc CN xh có vai trị quan trọng với tồn + Nếu quyền nhà nc khơng ý đến CN xh nhanh chóng sụp đổ b) CN đối nội CN đối ngoại: - CN đối nội: +là thực đường lối đối nội nhằm trì trật tự xh thông qua công cụ + Được thực all lĩnh vực đsxh nhằm đáp ứng, giải nhu cầu chung toàn xh - CN đối ngoại: + Là triển khai thực sách đối ngoại gc thống trị nhằm giải mqh với nhà nc khác danh nghĩa quốc gia, dân tộc nhằm bảo vệ lãnh thổ, đáp ứng nhu cầu trao đổi kinh tế, … mk - CN đối nội CN đối ngoại mặt thể thống nhất, hỗ trợ tác động lẫn + CN đối nội giữ vai trò chủ yếu + CN đối ngoại thực tốt đk thực CN đối nội, thể vai trò vị nhà nc… BÀI 10: MQH TỒN TẠI XH VÀ Ý THỨC XH 1/KHÁI NIỆM - Tồn xh: toàn sinh hoạt vc đk sh vc xh - Ý thức xh: mặt tinh thần đsxh, phần hợp thành văn hóa trinh thần xủa xh 2/ QH BIỆN CHỨNG GIỮA TỒN TẠI XH VÀ Ý THỨC XH a) Tồn xh định ý thức xh - TTXH có ý thức xh TTXH định nd, tính chất, đặc điểm, xu hướng vận động YTXH - TTXH định biến đổi pt YTXH - Khơng thể tìm nguồn gốc tư tưởng đầu óc ng mà phải tìm đk vc b) Tính độc lập tương đối YTXH - YTXX thường lạc hậu TTXH Nguyên nhân: + Do tác động mạnh mẽ nhiều mặt hđ thực tiễn ng nên TTXH diễn nhanh + Do sức mạnh thói quen, tập quán, truyền thống tính bảo thủ YYXH + YTXH gắn liền với lợi ích tập đồn ng, gc xh - YTXH vượt trước TTXH + Những tư tưởng khoa học triết học phản ánh mlh logic, khách quan, tất yếu, chất tồn xh vượt trc TTXH - YTXH có tính kế thừa: Những quan điểm, lí luận thời đại dựa sở tài liệu lí luận hệ trc - Sự tác động qua lại hình thái YTXH + Các hình thái YTXH phản ánh TTXH theo cách khác nhau, có vai trị khác xh đs, có tác động qua lại vs + Tùy theo hồn cảnh ls có hình thái YTXH lên hàng đầu, tác động mạnh đến hình thái YTXH tạo nên phát triển không đông vs TTXH - YTXH tác động trở lại TTXH + Theo khuynh hướng đối lập nhau: tư tưởng khoa học tiến + Mức độ tác động phụ thuộc vào: Đk ls Tc mqh kinh tế làm nảy sinh tư tưởng Vai trị gc đề tư tưởng Mức độ phản ánh đắn mức độ triển khai tư tưởng quần chúng BÀI 11: KHÁI NIỆM, BẢN CHẤT CON NGƯỜI 1/KHÁI NIỆM a) Con ng thực thể sinh học xh - Con ng sinh vật có tính xh trình độ phát triển cao giới tự nhiên ls xh, chủ thể ls, sáng tạo nên tất văn minh văn hóa - Về phương diện sinh học: + thực thể sinh vật, sp giới tự nhiên, đv xh + Con ng phải phục tùng quy luật GTN, quy luật sinh học + Là phận đặc thù, quan trọng GTN, ng lại biến đổi GTN thân + Về mặt thể xác: ng sống = sp TN, = hđ thực tiễn: ng trở thành phận GTN, thống vs GTN - Về phương diện xh + Con ng thực thể xh có hđ xh + Hđ xh quan trọng LĐSX + Nhờ có LĐSX mà ng mặt sinh học trở thành thực tiễn, chủ thể xh, trở thành ng nghĩa + Tính xh ng xét xh loài ng, gắn với quan hệ xh b) Con ng khác biệt với vật từ ng bắt đầu SX tư liệu sinh hoạt - Lao động tức sản xuất tư liệu sinh hoạt mình, tạo ng xh, thúc đẩy ng xh pt c) Con ng sp ls thân ng - Con ng thực lđ, LĐSX làm ls, làm họ trở thành ng tồn d) Con ng vừa chủ thể ls, vừa sp ls - Nhờ chế tạo công cụ mà ng tách khỏi loài vật, tách khỏi GTN trở thành chủ thể hđ thực tiễn xh - Con ng “sáng tạo ls” dựa vào đk cụ thể: + mặt ng phải tiếp tục hđ tiền đề, điều kiện cũ + Mặt khác ng phải tiến hành hđ để cải biến đk cũ - Đk tồn pt ng toàn đk TN XH ng phận GTN - Con ng sp hồn cảnh, mơi trường xh 2/ BẢN CHẤT CỦA CON NG LÀ TỔNG HÒA CÁC QUAN HỆ XH - Bản chất ng đc hình thành, thể ng thực, cụ thể đk ls cụ thể - Chỉ toàn mqh xh ng ms bộc lộ tồn chất xh - Tổng hòa quan hệ xh tạo nên chất ng, qh xh có vị trí, vai trị khác nhau, có tác động qua lại, khơng tách rời nhau, - Các quan hệ xh thay đổi nhiều, sớm muộn, chất ng cx thay đổi theo ... BÀI 4.2 NGUYÊN NHÂN-KẾT QUẢ a Khái niệm - Nguyên nhân: phạm trù triết học, dùng để tương tác lẫn mặt vật, tượng vật, tượng với nhau, gây biến đổi định - Kết phạm trù triết học dùng để biến đổi... kiện giống cho kết Một nguyên nhân định hoàn cảnh định gây kết định Nếu ngun nhân khác kết chúng gây khác nhiêu c Mối quan hệ biện chứng nguyên nhân kếtquả - Nguyên nhân sinh kết quả, nên ngun... + Do sức mạnh thói quen, tập qn, truyền thống tính bảo thủ YYXH + YTXH gắn liền với lợi ích tập đồn ng, gc xh - YTXH vượt trước TTXH + Những tư tưởng khoa học triết học phản ánh mlh logic, khách