1
Chng trỡnh Ging dyKinht Fulbright
Niờn khúa 2005-2006
Thm nh d ỏn
Cao Ho Thi
Bi ging 17.3
1
RA QUYET ẹềNH
THAỉNH CONG
2
NOI DUNG
QUYET ẹềNH HễẽP LY
2
Chương trình Giảng dạyKinhtế Fulbright
Niên khóa 2005-2006
Thẩm định dự án
Cao Hào Thi
Bài giảng 17.3
3
QUYẾT ĐỊNH HP LÝ
Tìm được giải pháp cho một vấn đề
quyết đònh thường mất nhiều thời gian
Ỉ Thủ tục raquyết đònh hợp lý:
Là quá trình suy nghó và nhận ra các
quyết đònh hợp lý
Ỉ Mô hình có tính mô tả tổng quát thủ
tục raquyết đònh
4
MÔ HÌNH
QUÁ TRÌNH QUYẾT ĐỊNH
Phân biệt tác nhân và tình trạng liên
quan đến quyết đònh + xác đònh nhiệm
vụ phụ
Ỉ Tác nhân: người/nhóm người phân
tích, đánh giá và hành động
Ỉ Tình trạng liên quan đến QĐ: tất cả
những lónh vực và những đặc điểm
của tình trạng; đặc điểm riêng của
tác nhân
3
Chương trình Giảng dạyKinhtế Fulbright
Niên khóa 2005-2006
Thẩm định dự án
Cao Hào Thi
Bài giảng 17.3
5
MÔ HÌNH
QUÁ TRÌNH QUYẾT ĐỊNH
Ỉ Nhiệm vụ phụ:
Thu nhận thông tin về vấn đề
Ỉ chỉ báo về vấn đề, phát hiện vấn đề và khởi
động thủ tục ra QĐ
Tiến hành phân tích vấn đề
Ỉ Phải hiểu vấn đề trước khi giải quyết vấn đề
Xây dựng và đánh giá các phương án
Ỉ Chọn phương án giải quyết vấn đề
RaQuyết đònh
Ỉ Phải đảm bảo việc thực hiện QĐ
6
MÔ HÌNH
QUÁ TRÌNH QUYẾT ĐỊNH
4
Chương trình Giảng dạyKinhtế Fulbright
Niên khóa 2005-2006
Thẩm định dự án
Cao Hào Thi
Bài giảng 17.3
7
YÊU CA
À
U CỦA QUÁ TRÌNH
QUYẾT ĐỊNH HP LÝ
Tính hợp lý dựa trên:
Nội dung/thực chất
Ỉ
Mục tiêu cũng phải được xem xét về tính
hợp lý
Hình thức
Ỉ
Yêu cầu về tính hợp lý chỉ đề cập đến quá
trình QĐ nhằm mục đích đạt được một
mục tiêu cho trước; không xem xét về tính
hợp lý của mục tiêu
8
QUÁ TRÌNH HP LÝ
THEO HÌNH THỨC
Dựa trên thành công hay thất bại để
xác đònh hợp lý hay không hợp lý ?
Ỉ
Không lấy thành bại để luận “hợp lý”
QĐ hợp lý và QĐ thành công ?
5
Chương trình Giảng dạyKinhtế Fulbright
Niên khóa 2005-2006
Thẩm định dự án
Cao Hào Thi
Bài giảng 17.3
9
TÍNH HP LÝ CỦA QĐ
3 Đặc điểm của tính hợp lý
QĐ phải hướng đến mục tiêu
QĐ phải dựa trên dữ liệu/thông tin
khách quan
Quá trình QĐ phải tuân theo một thủ
tục được tổ chức chu đáo, có hệ
thống và những nguyên tắc có thứ tự
rõ ràng
Ỉ Người không tham gia có thể hiểu được
. trình suy nghó và nhận ra các
quyết đònh hợp lý
Ỉ Mô hình có tính mô tả tổng quát thủ
tục ra quyết đònh
4
MÔ HÌNH
QUÁ TRÌNH QUYẾT ĐỊNH
Phân biệt tác nhân. Hào Thi
Bài giảng 17.3
3
QUYẾT ĐỊNH HP LÝ
Tìm được giải pháp cho một vấn đề
quyết đònh thường mất nhiều thời gian
Ỉ Thủ tục ra quyết đònh hợp lý:
Là quá