tích hình chữ nhật với chiều dài Giáo viên hướng dẫn học - Làm theo yêu cầu của giáo và chiều rộng nhập vào từ bàn sinh làm bài và gọi một số viên.. học sinh lên làm bài.[r]
Trang 1Tuần: 35 Ngày soạn: 20/04/2018
ÔN TẬP
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
Hệ thống kiến thức tin học trong cả học kì II
2 Kĩ năng
Rèn luyện cho học sinh ôn tập lí thuyết và vận dụng lí thuyết vào lập trình
3 Thái độ
- Ham thích môn học, tác phong làm việc nghiêm túc, cẩn thận và tinh thần làm việc
II CHUẨN BỊ
.Giáo viên
Giáo án, phấn, thước, máy chiếu, máy tính
2 Học sinh
- Sách giáo khoa, vở ghi, bút thước…
- Ôn trước các bài đã học trong chương trình học kỳ II
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
1 Ổn định lớp (1 phút)
Sĩ số của các lớp:
8A1………
8A2………
2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới (40 phút)
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
- Hướng dẫn học sinh ôn lại
các kiến thức đã học
- Đưa ra những bài tập yêu
cầu học sinh ghi, suy nghĩ
làm bài
- Gọi một số học sinh lên
chữa
Giáo viên hướng dẫn học
sinh làm bài và gọi một số
học sinh lên làm bài
- Ôn tập theo sự hướng dẫn
của giáo viên
- Suy nghĩ và trả lời câu hỏi
- Nhận xét và sửa sai (nếu có)
- Nghe giảng
- Suy nghĩ và trả lời câu hỏi
- Làm theo yêu cầu của giáo viên
- Viết các biểu thức sau dưới
dạng của biểu thức trong pascal:
a 15 x 4 – 30 + 12
b 10+53+1 −18
5+1 Bài tập:
1 Viết chương trình tính diện tích hình chữ nhật với chiều dài
và chiều rộng nhập vào từ bàn phím
2 Viết chương trình đưa ra lời thông báo trên màn hình với dòng chữ: ‘toi la turbo pascal’
4 Củng cố (2 phút)
- GV nhắc lại phần lý thuyết và các dạng bài tập cơ bản đã học
5 Dặn dò (2 phút)
Về ôn kĩ đề cương và xem lại các bài tập đã làm trong sgk và sbt
IV RÚT KINH NGHIỆM
Trang 2
Trang 3
Tuần: 35 Ngày soạn: 20/04/2018
ÔN TẬP(tt)
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
Hệ thống kiến thức tin học trong cả học kì II
2 Kĩ năng
Rèn luyện cho học sinh ôn tập lí thuyết và vận dụng lí thuyết vào lập trình
3 Thái độ
- Ham thích môn học, tác phong làm việc nghiêm túc, cẩn thận và tinh thần làm việc
II CHUẨN BỊ
.Giáo viên
Giáo án, phấn, thước, máy chiếu, máy tính
2 Học sinh
- Sách giáo khoa, vở ghi, bút thước…
- Ôn trước các bài đã học trong chương trình học kỳ II
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
1 Ổn định lớp (1 phút)
Sĩ số của các lớp:
8A1………
8A2………
2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới (40 phút)
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
- Hướng dẫn học sinh ôn lại
các kiến thức đã học
- Đưa ra những bài tập yêu
cầu học sinh ghi, suy nghĩ
làm bài
- Gọi một số học sinh lên
chữa
Giáo viên hướng dẫn học
sinh làm bài và gọi một số
học sinh lên làm bài
- Ôn tập theo sự hướng dẫn
của giáo viên
- Suy nghĩ và trả lời câu hỏi
- Nhận xét và sửa sai (nếu có)
- Nghe giảng
- Suy nghĩ và trả lời câu hỏi
- Làm theo yêu cầu của giáo viên
- Viết các biểu thức sau dưới
dạng của biểu thức trong pascal:
1) Viết chương trình thực hiện các yêu cầu sau:
- Nhập vào từ bàn phím N số tự nhiên.
- In ra màn hình tổng và tích của các số tự nhiên vừa nhập.
- In ra màn hình các số tự nhiên vừa nhập là số chẵn.
- In ra màn hình số tự nhiên lớn nhất trong các số vừa nhập 2)Viết chương trình Pascal thực hiện các yêu cầu sau:
- Nhập vào n số tự nhiên
- In ra màn hình các số tự nhiên là số lẻ.
- In ra màn hình số tự nhiên
Trang 4lớn nhất.