TÀI LIỆU ÔN THI MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC

Vì sao chủ nghĩa xã hội khoa học theo nghĩa rộng là chủ nghĩa Mác Lênin? a. Vì chủ nghĩa xã hội khoa học đã phác thảo ra mô hình chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa cộng sản b. Vì chủ nghĩa xã hội khoa học đã luận chứng về sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân hiện đại c. Vì chủ nghĩa xã hội khoa học dựa vào triết học, kinh tế chính trị để lý giải tính tất yếu lịch sử của cách mạng xã hội chủ nghĩa và hình thái kinh tế xã hội cộng sản chủ nghĩa gắn liền với vai trò lãnh đạo của giai cấp công nhân d. Vì chủ nghĩa xã hội khoa học đã phân tích các hình thái kinh tế xã hội trong lịch sử

TÀI LIỆU ÔN THI MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Vì chủ nghĩa xã hội khoa học theo nghĩa rộng chủ nghĩa Mác - Lênin? a Vì chủ nghĩa xã hội khoa học phác thảo mơ hình chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản b Vì chủ nghĩa xã hội khoa học luận chứng sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân đại c Vì chủ nghĩa xã hội khoa học dựa vào triết học, kinh tế trị để lý giải tính tất yếu lịch sử cách mạng xã hội chủ nghĩa hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa gắn liền với vai trị lãnh đạo giai cấp cơng nhân d Vì chủ nghĩa xã hội khoa học phân tích hình thái kinh tế - xã hội lịch sử a b c d Giai đoạn đầu hình thái kinh tế-xã hội cộng sản chủ nghĩa gì? Thời kỳ độ Chủ nghĩa xã hội Chủ nghĩa cộng sản Thời kỳ Phục hưng a b c d Câu nói: “Chủ nghĩa xã hội khoa học tức chủ nghĩa Mác” ai? V.I.Lênin C.Mác Ph.Ăngghen Hồ Chí Minh a b c d Theo nghĩa rộng, chủ nghĩa xã hội khoa học được hiểu gì? Chủ nghĩa Mác Chủ nghĩa Mác - Ăngghen Chủ nghĩa Mác - Lênin Chủ nghĩa cộng sản Theo nghĩa hẹp, chủ nghĩa xã hội khoa học - ba phận hợp thành chủ nghĩa Mác - Lênin - đời dựa tiền đề lý luận nào? a Triết học Anh, kinh tế trị học Đức chủ nghĩa xã hội khơng tưởng Pháp b Triết học Anh, kinh tế trị học Pháp chủ nghĩa xã hội Đức c Triết học cổ điển Đức, kinh tế chính trị học cổ điển Anh chủ nghĩa xã hội không tưởng Pháp d Triết học cổ điển Đức, kinh tế trị học Pháp chủ nghĩa xã hội Anh Chủ nghĩa xã hội khoa học đời dựa vào tiền đề kinh tế - xã hội nào? a Phương thức sản xuất phong kiến lỗi thời b Sự phát triển đại công nghiệp tư chủ nghĩa cùng với phát triển trưởng thành phong trào công nhân c Sự phát triển lực lượng sản xuất khoa học kỹ thuật đại d Sự phát triển công cụ sản xuất giao lưu kinh tế quốc tế Cuộc cách mạng công nghiệp giới phát triển mạnh mẽ, tạo nên đại công nghiệp vào thời gian nào? a Vào năm 30 kỷ XIX b Vào những năm 40 kỷ XIX c Vào năm 50 kỷ XIX d Vào năm 30 kỷ XVIII Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “Nếu không…… xây dựng chủ nghĩa xã hội nửa” Điền chữ cịn thiếu vào chỡ trớng a Giải phóng cá nhân b Giải phóng phụ nữ c Giải phóng người d Giải phóng giai cấp a b c d Tiền đề tư tưởng - lý luận trực tiếp cho đời chủ nghĩa xã hội khoa học là: Triết học cổ điển Đức Kinh tế trị học cổ điển Anh Chủ nghĩa xã hội không tưởng trước Mác Chủ nghĩa xã hội không tưởng - phê phán đầu kỷ XIX 10 Những nhà tư tưởng tiêu biểu chủ nghĩa xã hội không tưởng - phê phán đầu kỷ XIX? a Grắccơ Babớp, Xanh Ximông, Sáclơ Phuriê b Xanh Ximông, Sáclơ Phuriê, G Mably c Xanh Ximông, Sáclơ Phuriê, Rơbớt Ơoen d Xanh Ximơng, Giăng Mêliê, Rơbớt Ơoen 11 Nội dung có ý nghĩa giá trị tư tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởng Pháp? a Thể tinh thần phê phán, lên án chế độ quân chủ chuyên chế chế độ tư chủ nghĩa đầy bất công b Đưa nhiều luận điểm có giá trị xã hội tương lai c Thức tỉnh giai cấp công nhân nhân dân lao động đấu tranh chống chế độ quân chủ chuyên chế chế độ tư chủ nghĩa đầy bất công d Thể sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân đường giải phóng giai cấp 12 Điền vào chữ cịn thiếu sau để hồn thành luận điểm Hồ Chí Minh: “Nhiều gia đình cộng lại thành xã hội, xã hội tớt gia đình tớt, gia đình tớt xã hội tớt Hạt nhân xã hội là…….” a Xã hội b Tập thể c Gia đình d Giai cấp 13 a b c d Nguyên nhân chủ yếu hạn chế chủ nghĩa xã hội không tưởng là? Do khoa học chưa phát triển Do những điều kiện lịch sử khách quan quy định Do thời cách mạng chưa chín muồi Do tư tưởng hạn chế 14 Ph.Ăngghen đánh giá: “Hai phát kiến vĩ đại đưa chủ nghĩa xã hội trở thành khoa học” Hai phát kiến gì? a Chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử b Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân học thuyết giá thặng dư c Chủ nghĩa vật lịch sử học thuyết giá trị thặng dư d Chủ nghĩa vật lịch sử sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân 15 Phát kiến C.Mác Ph.Ăngghen khắc phục trực tiếp, triệt để hạn chế chủ nghĩa xã hội không tưởng - phê phán, đồng thời luận chứng khẳng định phương diện trị - xã hội cho diệt vong không tránh khỏi chủ nghĩa tư thắng lợi tất yếu chủ nghĩa xã hội? a Chủ nghĩa vật biện chứng b Chủ nghĩa vật lịch sử c Học thuyết giá trị thặng dư d Học thuyết sứ mệnh lịch sử toàn giới giai cấp công nhân 16 a b c d Tác phẩm đánh dấu đời chủ nghĩa xã hội khoa học? Hệ tư tưởng Đức Tuyên ngôn Đảng cộng sản Tình cảnh giai cấp lao động Anh Gia đình thần thánh 17 Tác phẩm “Tuyên ngôn Đảng cộng sản” C.Mác Ph.Ăngghen soạn thảo được cơng bớ trước tồn giới vào thời gian nào? a Tháng năm 1848 b Tháng năm 1848 c Tháng năm 1848 d Tháng năm 1848 18 Đới với tồn phong trào cộng sản công nhân quốc tế, “Tuyên ngôn Đảng cộng sản” được xem là: a Cương lĩnh chính trị, kim chỉ nam hành động toàn phong trào cộng sản công nhân quốc tế b Ngọn cờ dẫn dắt nhân dân lao động giới c Sách lược để xây dựng xã hội d Học thuyết đấu tranh giai cấp 19 Từ đời (năm 1848) đến nay, chủ nghĩa xã hội khoa học phát triển qua giai đoạn bản? a b c d 20 Tác phẩm được V.I.Lênin đánh giá “tác phẩm chủ yếu trình bày chủ nghĩa xã hội khoa học… yếu tớ từ nảy sinh chế độ tương lai”? a Chống Đuyrinh b Hệ tư tưởng Đức c Tuyên ngôn Đảng cộng sản d Tư 21 Ph.Ăngghen luận chứng phát triển chủ nghĩa xã hội từ không tưởng đến khoa học đánh giá cao công lao nhà xã hội chủ nghĩa không tưởng Anh, Pháp tác phẩm nào? a Sự phát triển chủ nghĩa xã hội từ khơng tưởng đến khoa học b Tình cảnh giai cấp công nhân Anh c Tuyên ngôn Đảng cộng sản d Chống Đuyrinh 22 “Học thuyết Mác học thuyết vạn học thuyết xác” Nhận định ai? a G.V.Ph.Hêghen b Ph.Ăngghen c V.I.Lênin d Hồ Chí Minh 23 a b c d Ai người có cơng đưa chủ nghĩa xã hội từ khoa học, lý luận thành thực? C.Mác Ph.Ăngghen V.I.Lênin Hồ Chí Minh 24 Đới tượng nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học gì? a Là quy luật hình thành phát triển hình thái kinh tế-xã hội b Là những quy luật, tính quy luật chính trị - xã hội trình phát sinh, hình thành phát triển hình thái kinh tế-xã hội cộng sản chủ nghĩa c Là quy luật tính quy luật trị - xã hội trình phát sinh, hình thành phát triển hình thái kinh tế-xã hội xã hội chủ nghĩa d Là quy luật tính quy luật tự nhiên tư 25 a b c d Phương pháp luận chung được sử dụng để nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học là: Chủ nghĩa vật biện chứng Chủ nghĩa vật lịch sử Chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử triết học Mác - Lênin Chủ nghĩa tâm 26 a b c d Chủ nghĩa xã hội khoa học đời dựa tiền đề khoa học tự nhiên nào? Định luật bảo tồn chuyển hóa lượng, thuyết tiến hóa, thuyết tế bào Thuyết tiến hóa, thuyết tế bào, thuyết sinh Thuyết tế bào, định luật bảo toàn chuyển hóa lượng, định luật vạn vật hấp dẫn Thuyết vật thuyết tâm 27 Câu nói: “Chủ nghĩa xã hội khơng tưởng khơng thể vạch được lới thực Nó khơng giải thích được chất chế độ làm thuê chế độ tư bản, không phát được quy luật phát triển chế độ tư khơng tìm được lực lượng xã hội có khả trở thành người sáng tạo xã hội mới” ai? a b c d V.I.Lênin C.Mác Ph.Ăngghen Hồ Chí Minh 28 Nội dung mà nhờ chủ nghĩa xã hội từ khơng tưởng trở thành khoa học? a Lên án mạnh mẽ chủ nghĩa tư b Phản ánh khát vọng nhân dân lao động bị áp c Phát hiện giai cấp cơng nhân lực lượng xã hội thủ tiêu chủ nghĩa tư bản, xây dựng chủ nghĩa xã hội d Chỉ cần thiết phải thay chủ nghĩa tư chủ nghĩa xã hội 29 Thực thủ tục pháp lý hôn nhân nhằm: a Phát triển quy mô kết cấu gia đình b Tái sản xuất người, góp phần trì phát triển nịi giớng c Ngăn chặn những cá nhân lợi dụng quyền tự kết hôn, tự ly hôn để thảo mãn những nhu cầu không chính đáng d Phát triển kinh tế xã hội 30 Ba phát kiến vĩ đại C.Mác Ph.Ăngghen gì? a Chủ nghĩa vật lịch sử, học thuyết giá trị thặng dư, học thuyết sứ mệnh lịch sử tồn giới giai cấp cơng nhân b Chủ nghĩa vật lịch sử, học thuyết giá trị, học thuyết sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân c Chủ nghĩa vật, học thuyết giá trị, học thuyết sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân d Chủ nghĩa vật lịch sử, chủ nghĩa tâm, chủ nghĩa nhân 31 Vì nói “Tun ngơn Đảng Cộng sản” tác phẩm đánh dấu đời chủ nghĩa xã hội khoa học? Chọn phương án a Vì tác phẩm C.Mác Ph.Ăngghen soạn thảo b Vì tác phẩm cờ dẫn dắt giai cấp công nhân nhân dân lao động tồn giới đấu tranh chớng chủ nghĩa tư bản, giải phóng lồi người c Vì tác phẩm đưa hai phát kiến vĩ đại chủ nghĩa vật lịch sử học thuyết giá trị thặng dư d Vì tác phẩm có giá trị đới với tồn giới 32 Mục đích kiến thức học phần chủ nghĩa xã hội khoa học gì? Chọn phương án a Sinh viên có khả luận chứng được khách thể đối tượng nghiên cứu khoa học vấn đề nghiên cứu, phân biệt được vấn đề trị - xã hội đời sớng thực b Sinh viên có kiến thức bản, hệ thống đời, giai đoạn phát triển, đối tượng, phương pháp ý nghĩa việc học tập, nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học, ba phận hợp thành chủ nghĩa Mác - Lênin c Sinh viên có thái độ tích cực với việc học tập mơn lý luận trị; có niềm tin vào mục tiêu, lý tưởng thành công công đổi Đảng Cộng sản Việt Nam khởi xướng lãnh đạo d Sinh viên có tư logic 33 a b c d Theo nghĩa hẹp, chủ nghĩa xã hội khoa học được hiểu là: Chủ nghĩa Mác - Lênin Học thuyết giá trị thặng dư Một ba phận hợp thành chủ nghĩa Mác - Lênin Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân 34 a b c d Chủ nghĩa xã hội khoa học đời vào thời gian nào? Vào năm 40 kỷ XVIII Vào những năm 40 kỷ XIX Vào năm 50 kỷ XIX Vào năm 60 kỷ XIX 35 Một giá trị chủ nghĩa xã hội khơng tưởng Pháp? a Tìm đường đắn đề thực cách mạng xã hội, mang lại tự cho người lao động b Thể hiện tinh thần phê phán, lên án chế độ quân chủ chuyên chế chế độ tư chủ nghĩa đầy bất công c Làm cho dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh d Góp phần xây dựng người 36 Tác phẩm C.Mác vào năm 1844 thể rõ chuyển biến từ giới quan tâm sang giới quan vật, từ lập trường dân chủ cách mạng sang lập trường cộng sản chủ nghĩa? a Hệ tư tưởng Đức b Gia đình thần thánh c Biện chứng tự nhiên d Góp phần phê phán triết học pháp quyền Hêghen - lời nói đầu 37 Ai người có cơng lao việc vận dụng phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học điều kiện mới? a V.I.Lênin b C.Mác c Mao Trạch Đơng d Hồ Chí Minh 38 Một học Đảng Cộng sản Việt Nam rút được để góp phần phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học thời kỳ mới? Chọn phương án a Phải phát triển công nghiệp đại, thị hóa nơng thơn b Phải xây dựng văn hóa Việt Nam đậm đà sắc dân tộc c Phải luôn quán triệt quan điểm “dân gớc”, lợi ích nhân dân, dựa vào nhân dân, phát huy vai trò làm chủ dân d Phải mở rộng quan hệ mặt ngoại giao 39 Với tư cách ba phận hợp thành chủ nghĩa Mác - Lênin, chủ nghĩa xã hội khoa học trực tiếp nghiên cứu điều gì? a Học thuyết giá trị thặng dư phương thức bóc lột sức lao động nhà tư b Học thuyết người phương thức khắc phục tha hóa người lao động c Học thuyết tiền tệ, hàng hóa, hàng hóa sức lao động d Học thuyết sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân, những điều kiện, những đường để giai cấp cơng nhân hồn thành sứ mệnh lịch sử 40 Chọn phương án chức chủ nghĩa xã hội khoa học a Tạo nên hệ thớng ch̉n mực giá trị đạo đức, góp phần điều chỉnh hành vi mỗi người đời sống cộng đồng b Chỉ đường thực hiện bước chuyển biến từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội đấu tranh cách mạng giai cấp công nhân c Giúp phát mối liên hệ mật thiết vật, tượng giới d Gìn giữ điều chỉnh luật lệ chung xã hội 41 a b c d Ph.Ăngghen khái quát nhiệm vụ chủ nghĩa xã hội khoa học tác phẩm nào? Chủ nghĩa xã hội từ không tưởng đến khoa học Biện chứng tự nhiên Gia đình thần thánh Tình cảnh nước Anh 42 Một ý nghĩa việc nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học gì? a Củng cớ vai trị hạt nhân giới quan phương pháp luận b Giải thích được chất giới c Là vũ khí lý luận giai cấp cơng nhân hiện đại đảng để thực hiện q trình giải phóng nhân loại giải phóng thân d Xây dựng người phát triển toàn diện thể chất tinh thần 43 Nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học có ý nghĩa thực tiễn khơng? a Khơng có ý nghĩa thực tiễn hệ thớng xã hội chủ nghĩa Liên Xô Đông Âu sụp đổ b Khơng có ý nghĩa thực tiễn thực tế chưa có nước xây dựng chủ nghĩa xã hội hồn chỉnh c Có ý nghĩa thực tiễn đảm bảo mới quan hệ hài hịa cá nhân tập thể d Có ý nghĩa thực tiễn góp phần giáo dục niềm tin khoa học cho nhân dân vào mục tiêu, lý tưởng xã hội chủ nghĩa đường lên chủ nghĩa xã hội 44 Một phương pháp nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học, sở tư liệu thực tiễn thật lịch sử mà phân tích để rút nhận định, khái quát lý luận có kết cấu chặt chẽ khoa học, được gọi phương pháp: a Phân tích b Tổng hợp c Lơgíc lịch sử d So sánh 45 Câu nói: “Giai cấp tư sản q trình thớng trị giai cấp chưa đầy kỷ tạo lực lượng sản xuất nhiều đồ sộ lực lượng sản xuất tất hệ trước gộp lại” C.Mác Ph.Ăngghen nằm tác phẩm nào? a Tuyên ngôn Đảng Cộng sản b Hệ tư tưởng Đức c Nhà nước cách mạng d Tư 46 Điền vào chỗ trớng từ cịn thiếu để hồn chỉnh nhận định sau C.Mác Ph.Ăngghen: “Các giai cấp khác suy tàn tiêu vong với phát triển đại cơng nghiệp, cịn …… lại sản phẩm thân đại công nghiệp.”? a Giai cấp vô sản b Giai cấp tư sản c Giai cấp nông dân d Tầng lớp tri thức 47 Công nhân nước được C.Mác Ph.Ăngghen xem “đứa đầu lịng cơng nghiệp đại”? a Anh b Pháp c Đức d Mỹ 48 Mâu thuẫn phương thức sản xuất tư chủ nghĩa mặt xã hội được biểu thành mâu thuẫn sau đây? a Mâu thuẫn nhà tư với b Mâu thuẫn người lao động với c Mâu thuẫn lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất d Mâu thuẫn giữa giai cấp công nhân giai cấp tư sản 49 Giai cấp sau được xem sản phẩm thân đại công nghiệp, chủ thể trình sản xuất vật chất đại? a Giai cấp tư sản b Giai cấp công nhân c Giai cấp nông dân d Giai cấp chủ nô 50 Điền vào chỡ trớng từ cịn thiếu để diễn đạt nội dung sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân: Nội dung sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân nhiệm vụ mà giai cấp công nhân cần phải thực với tư cách giai cấp ……., lực lượng đầu cách mạng xác lập hình thái kinh tế-xã hội cộng sản chủ nghĩa a Cầm quyền b Thống trị c Lãnh đạo d Tiên phong 51 Động lực cho đấu tranh giai cấp xã hội đại là? a Mâu thuẫn lợi ích khơng thể điều hịa giữa giai cấp vơ sản giai cấp tư sản b Mục tiêu giải phóng xã hội loài người c Bảo toàn quyền lợi cho giai cấp cầm quyền d Xã hội bước vào thời kỳ độ chuẩn bị cho phát triển hình thái kinh tế xã hội 52 Thực sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân nghiệp cách mạng ai? a Bản thân giai cấp công nhân với đông đảo quần chúng mang lại lợi ích cho đa sớ b Giai cấp công nhân liên minh với giai cấp nông dân c Của riêng giai cấp công nhân d Mọi giai cấp, tầng lớp xã hội 53 Nhận định sau đúng? a Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân thay chế độ sở hữu tư nhân chế độ sở hữu tư nhân khác b Sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân xóa bỏ triệt để chế độ tư hữu tư liệu sản xuất c Sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân xóa bỏ triệt để chế độ sở hữu d Sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân xóa bỏ chế độ công hữu tư liệu sản xuất 54 “Sự phát triển tự mỗi người điều kiện cho phát triển tự tất người” Câu nói được trích tác phẩm sau đây? a Hệ tư tưởng Đức b Gia đình thần thánh c Tuyên ngôn Đảng Cộng sản d Luận cương Phoiơbắc 55 Điều kiện sau điều kiện chủ quan để giai cấp công nhân thực sứ mệnh lịch sử? a Sự phát triển thân giai cấp công nhân số lượng chất lượng b Đảng Cộng sản - đội tiên phong giai cấp công nhân đời đảm nhiệm vai trò lãnh đạo cách mạng c Sự liên minh giai cấp công nhân, giai cấp nông dân tầng lớp lao động khác d Giai cấp công nhân đẻ, sản phẩm đại công nghiệp phương thức sản xuất tư chủ nghĩa 56 Điểm khác biệt giai cấp công nhân đại so với công nhân kỷ XIX gì? a Là lực lượng sản xuất hàng đầu xã hội đại b Tồn xung đột lợi ích giai cấp tư sản giai cấp công nhân c Phong trào cộng sản công nhân nhiều nước lực lượng đầu đấu tranh hịa bình, hợp tác phát triển d Gắn liền với cách mạng khoa học công nghệ hiện đại, với phát triển kinh tế tri thức, có xu hướng trí ṭ hóa 57 Lãnh đạo thành công nghiệp đổi mới, giải thành công nhiệm vụ thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội việc thực sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân giới lĩnh vực nào? a Kinh tế - xã hội b Chính trị - xã hội c Văn hóa tư tưởng d An ninh q́c phịng 58 Chọn nội dung sai đặc điểm chủ yếu giai cấp công nhân Việt Nam? a Giai cấp công nhân Việt Nam gắn bó mật thiết với tầng lớp nhân dân xã hội b Giai cấp công nhân Việt Nam sớm giác ngộ lý tưởng, mục tiêu cách mạng c Giai cấp công nhân Việt Nam đời sau giai cấp tư sản vào đầu kỷ XIX d Giai cấp cơng nhân Việt Nam lực lượng trị tiên phong để lãnh đạo đấu tranh giải phóng dân tộc 59 Nội dung sau không được xem biến đổi giai cấp công nhân Việt Nam nay? a Giai cấp công nhân Việt Nam tăng nhanh số lượng chất lượng b Giai cấp công nhân Việt Nam đa dạng cấu nghề nghiệp, có mặt thành phần kinh tế c Công nhân tri thức nắm vững khoa học công nghệ tiên tiến d Giai cấp công nhân Việt Nam lực lượng trị tiên phong lãnh đạo đấu tranh giải phóng dân tộc 60 a b c d Tổ chức sau được xem đội tiên phong giai cấp công nhân Việt Nam? Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Đảng Cộng sản Việt Nam Mặt trận tổ quốc Việt Nam Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam 61 Vấn đề bật đối với việc thực sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Việt Nam gì? a Phát huy vai trị giai cấp tiên phong b Phát huy sức mạnh đại đoàn kết dân tộc c Đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước d Thực khới liên minh cơng - nông - tri thức 62 “Coi trọng giữ vững chất giai cấp công nhân nguyên tắc sinh hoạt Đảng” được khẳng định Đại hội sau đây? a Đại hội VI b Đại hội VIII c Đại hội X d Đại hội XII 63 a b c d Quan hệ nhân, gia đình thực chất là: Vấn đề riêng tư mỗi người, xã hội không can thiệp Quan hệ xã hội biểu hiện thủ tục pháp lý hôn nhân Quan hệ bắt buộc phải có đời mỗi cá nhân Quan hệ giai cấp đấu tranh giai cấp 64 Bảo vệ sáng chủ nghĩa Mác - Lênin, chống lại quan điểm sai trái, xuyên tạc lực thù địch biểu việc giải nhiệm vụ cụ thể thuộc nội dung sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân lĩnh vực sau đây? a Lĩnh vực kinh tế b Lĩnh vực trị - xã hội c Lĩnh vực văn hóa tư tưởng d Lĩnh vực an ninh q́c phịng c Cơ sở kinh tế chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu d Đa nguyên trị 176 Trong đặc điểm sau đây, đặc điểm khơng thuộc đặc điểm hệ thớng trị nước ta? a Lấy chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng b Được tổ chức vận hành theo nguyên tắc tam quyền phân lập c Được tổ chức vận hành theo nguyên tắc tập trung dân chủ d Nhất nguyên trị, đặt lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam 177 Cách mạng xã hội chủ nghĩa kết tất yếu của: a Việc giải mâu thuẫn giai cấp có lợi ích khác chủ nghĩa tư b Việc giải mâu thuẫn kẻ giàu người nghèo xã hội c Giải mâu thuẫn nước giàu nước nghèo d Giải mâu thuẫn giữa lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất phương thức sản xuất tư chủ nghĩa 178 Chọn từ thích hợp để hồn thiện luận điểm sau: “Nhà nước xã hội chủ nghĩa nhà nước mà đó, thớng trị trị thuộc về…, cách mạng xã hội chủ nghĩa sản sinh có sứ mệnh xây dựng thành cơng chủ nghĩa xã hội” a Giai cấp cơng nhân b Tồn thể nhân dân c Đảng cộng sản d Số đông 179 Theo Ăngghen, giai đoạn đầu xã hội cộng sản chủ nghĩa thì: a Có thể xóa bỏ chế độ tư hữu b Khơng thể lập tức xóa bỏ chế độ tư hữu c Có thể chủ động làm cho lực lượng sản xuất tăng lên đến mức để xây dựng kinh tế công hữu d Có thể biến quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa thành quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa 180 Lênin cho rằng: “thiết lập chế độ xã hội cao chủ nghĩa tư bản, nghĩa nâng cao … (và nhằm mục đích đó) phải tổ chức lao động theo trình độ cao hơn” a Năng suất lao động b Trình độ lao động c Trình độ người lao động d Hiệu phân phới 181 Trong hình thức cộng đồng người sau đây, hình thức sơ khai nhất? a Thị tộc b Bộ lạc c Bộ tộc d Dân tộc 182 Theo chủ nghĩa Mác - Lênin, khái niệm dân tộc được hiểu theo nghĩa bản? a b c d 183 Theo chủ nghĩa Mác - Lênin, phương Tây dân tộc xuất nào? a Khi mâu thuẫn giai cấp đến chỡ khơng thể điều hịa b Khi xác định được địa bàn lãnh thổ riêng biệt c Khi phương thức sản xuất tư chủ nghĩa xác lập thay phương thức sản xuất phong kiến d Khi lực lượng sản xuất phát triển đến trình độ cao mâu thuẫn với quan hệ sản xuất vốn có 184 Đặc trưng sau được xem đặc trưng quan trọng dân tộc theo nghĩa q́c gia dân tộc? a Có ngơn ngữ chung b Có quản lý nhà nước c Có lãnh thổ chung ổn định không bị chia cắt d Có chung phương thức sinh hoạt kinh tế 185 Nguyên nhân định biến đổi cộng đồng dân tộc do? a Sự biến đổi tôn giáo b Sự biến đổi tự nhiên c Sự biến đổi phương thức sản xuất d Sự biến đổi xã hội 186 Đâu tiêu chí quan trọng để phân định tộc người có vị trí định đới với tồn phát triển mỗi tộc người? a Cộng đồng ngôn ngữ b Cộng đồng văn hóa c Cộng đồng tâm lý tính cách d Ý thức tự giác tộc người 187 Sự hình thành tổ chức ASEAN, EU biểu cho xu hướng sau đây? a Xu hướng cộng đồng dân cư muốn tách để hình thành cộng đơng dân tộc độc lập b Xu hướng liên minh dân tộc c Xu hướng khẳng định quyền tự dân tộc d Xu hướng khẳng định quyền bình đẳng dân tộc 188 Điền vào chỡ trớng từ cịn thiếu để hồn chỉnh khái quát Cương lĩnh dân tộc Lênin: “Các dân tộc hồn tồn bình đẳng, dân tộc được quyền ……, liên hiệp công nhân tất dân tộc lại.” a Tự b Độc lập c Tự d Hạnh phúc 189 Việt Nam có dân tộc? a 32 b 52 c 54 d 56 190 Nhận định sau sai nói đặc điểm bật dân tộc Việt Nam? a Có chênh lệch sớ dân tộc người b Các dân tộc cư trú xen kẽ c Dân tộc Kinh phân bố chủ yếu địa bàn có vị trí chiến lược quan trọng d Các dân tộc Việt Nam có trình độ phát triển không 191 “Tất tôn giáo chẳng qua phản ánh hư ảo vào đầu óc người - lực lượng bên ngồi chi phới sớng hàng ngày họ, phản ánh lực lượng trần mang hình thức lực lượng siêu trần thế.” Câu nói ai? a C.Mác b Ph.Ăngghen c V.I.Lênin d Hồ Chí Minh 192 Chủ nghĩa Mác - Lênin rõ chất tôn giáo là? a Hệ thống niềm tin, ngưỡng mộ trước vật tượng, lực lượng thần thánh linh thiêng để cầu mong che chở, giúp đỡ b Sự suy đoán, hành động cách tùy tiện, sai lệch điều bình thường, chuẩn mực sống c Niềm tin người vào lực lượng siêu nhiên, thần thánh đến mức mê muội, cuồng tín d Một hiện tượng xã hội - văn hóa người sáng tạo 193 Khi mà khoảng cách “biết” “chưa biết” tồn tại, điều mà khoa học chưa giải thích điều thường giải thích thơng qua lăng kính tơn giáo Đó biểu nguồn gốc sau tôn giáo? a Nguồn gốc tự nhiên b Nguồn gốc kinh tế - xã hội c Nguồn gốc nhận thức d Nguồn gốc tâm lý 194 Tôn giáo tượng xã hội phổ biến tất dân tộc, quốc gia, châu lục Điều bộc lộ tính chất tơn giáo? a Tính lịch sử b Tính kinh tế xã hội c Tính quần chúng d Tính trị 195 Việc theo đạo, đổi đạo, hay không theo đạo thuộc quyền lựa chọn mỗi người dân, không cá nhân, tổ chức kể chức sắc tôn giáo, tổ chức giáo hội… được quyền can thiệp vào lựa chọn Nội dung nêu thuộc nguyên tắc sau giải vấn đề tôn giáo thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội? a Khắc phục dần ảnh hưởng tiêu cực tôn giáo phải gắn liền với trình cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội b Tôn trọng, bảo đảm quyền tự tín ngưỡng không tín ngưỡng nhân dân c Phân biệt hai mặt trị tư tưởng; tín ngưỡng, tơn giáo lợi dụng tín ngưỡng, tơn giáo q trình giải vấn đề tơn giáo d Quan điểm lịch sử cụ thể giải vấn đề tín ngưỡng, tơn giáo 196 Việt Nam có tơn giáo được cơng nhận tư cách pháp nhân? a b 13 c 26 d 40 197 Tôn giáo sau được xem tôn giáo nội sinh Việt Nam? a Tin lành b Cơng giáo c Hồi giáo d Phật giáo Hịa Hảo 198 Theo quan điểm sách tơn giáo Đảng Nhà nước Việt Nam cơng tác tôn giáo trách nhiệm ai? a Giáo dân b Hàng ngũ chức sắc tôn giáo c Đảng Cộng sản d Hệ thớng trị 199 Nội dung thực quyền bình đẳng, đồn kết, tơn trọng, giúp phát triển dân tộc thuộc lĩnh vực sách dân tộc Đảng Nhà nước ta? a Chính trị b Kinh tế c Văn hóa d Xã hội 200 Theo Lênin, xu hướng khách quan phát triển quan hệ dân tộc xu hướng sau đây? a Xu hướng tách liên minh dân tộc b Xu hướng liên minh bình đẳng dân tộc c Xu hướng tách tự của dân tộc d Xu hướng bình đẳng tự dân tộc 201 Ở phương Tây dân tộc xuất khi? a Phương thức sản xuất phong kiến được xác lập thay phương thức sản xuất chiếm hữu nô lệ b Phương thức sản xuất tư chủ nghĩa xác lập thay phương thức sản xuất phong kiến c Phương thức sản xuất cộng sản chủ nghĩa được xác lập thay phương thức sản tư chủ nghĩa d Phương thức sản xuất chiếm hữu nô lệ được xác lập thay phương thức sản xuất công xã nguyên thủy 202 Theo Lênin, có xu hướng khách quan phát triển quan hệ dân tộc? a Xu hướng b Xu hướng c Xu hướng d Xu hướng 203 Cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác - Lênin có nội dung bản? a Nội dung b Nội dung c Nội dung d Nội dung 204 Nội dung sau không thuộc Cương lĩnh dân tộc Lênin? a Các dân tộc hồn tồn bình đẳng b Các dân tộc hoàn toàn tự c Các dân tộc được quyền tự d Liên hiệp công nhân tất dân tộc lại 205 Dân tộc Kinh chiếm phần trăm dân số nước? a 57,3% b 85,7% c 14,3% d 38,7% 206 53 dân tộc thiểu số Việt Nam chiếm phần trăm dân số nước? a 57,3% b 85,7% c 14,3% d 38,7% 207 Ở thời kỳ lịch sử khác nhau, vai trị tác động tơn giáo đối với đời sống xã hội không giống Quan điểm, thái độ giáo hội, giáo sỹ, giáo dân lĩnh vực đời sống xã hội ln có khác biệt Vì xem xét, đánh giá ứng xử đối với vấn đề liên quan đến tôn giáo cần bảo đảm nguyên tắc sau đây? a Tôn trọng, bảo đảm quyền tự do, tín ngưỡng khơng tín ngưỡng nhân dân b Khắc phục dần ảnh hưởng tiêu cực tơn giáo phải gắn liền với q trình cải tạo xã hội cũ xây dựng xã hội c Phân biệt hai mặt trị - tư tưởng, tín ngưỡng, tơn giáo lợi dụng tín ngưỡng tơn giáo q trình giải vấn đề tơn giáo d Có quan điểm lịch sử cụ thể giải vấn đề tín ngưỡng tôn giáo 208 Hãy xếp hình thức cộng đồng người sau từ thấp đến cao? a Thị tộc, tộc, lạc, dân tộc b Bộ lạc, tộc, thị tộc, dân tộc c Thị tộc, lạc, tộc, dân tộc d Bộ tộc, thị tộc, lạc, dân tộc 209 Theo quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin, hình thức cộng đồng người cao hình thức sau? a Bộ tộc b Thị tộc c Dân tộc d Bộ lạc 210 Nguyên nhân định biến đổi cộng đồng dân tộc do? a Sự biến đổi phương thức sản xuất b Đấu tranh giai cấp c Cách mạng xã hội d Công khai thác xâm chiếm thuộc địa 211 Nội dung sau thể không đặc trưng dân tộc theo nghĩa q́c gia dân tộc? a Có lãnh thổ chung, ổn định, khơng bị chia cắt b Có quản lý Đảng cộng sản c Có ngơn ngữ chung q́c gia d Có chung phương thức sinh hoạt kinh tế 212 Nội dung sau đặc trưng dân tộc theo nghĩa tộc người? a Ý thức tự giác tộc người b Có lãnh thổ chung, ổn định c Cộng đồng văn hóa d Cộng đồng ngơn ngữ 213 Trong q́c gia có nhiều tộc người, vào đâu để phân biệt tộc người đa số hay thiểu số? a Vùng địa bàn phân bố mỡi cộng đồng b Trình độ phát triển mỡi cộng đồng c Sự đóng góp mỡi cộng đồng đối với quốc gia d Số lượng cộng đồng người 214 Sự thành lập quốc gia Đông Timor khu vực Đông Nam Á biểu cho xu hướng sau đây? a Xu hướng cộng đồng dân cư ḿn tách để hình thành cộng đồng dân tộc độc lập b Xu hướng liên minh dân tộc c Xu hướng hợp tác dân tộc d Xu hướng khẳng định quyền bình đẳng dân tộc 215 Đây quyền thiêng liêng dân tộc, không phân biệt dân tộc lớn hay nhỏ, trình độ phát triển cao hay thấp Các dân tộc có nghĩa vụ quyền lợi ngang tất lĩnh vực đời sống xã hội, không dân tộc được giữ đặc quyền, đặc lợi kinh tế, trị, văn hóa Luận điểm thể cho nội dung cương lĩnh dân tộc? a Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng b Các dân tộc hồn tồn tự c Các dân tộc được quyền tự d Liên hiệp công nhân tất dân tộc 216 Để thực quyền bình đẳng dân tộc trước hết cần phải thực nội dung sau đây? a Phải phân chia lãnh thổ rõ ràng b Phải thống quản lý nhà nước c Phải thủ tiêu tình trạng áp bức giai cấp d Phải có chung phương thức sinh hoạt kinh tế 217 Cơ sở để thực quyền dân tộc tự xây dựng mối liên hệ hữu nghị, hợp tác dân tộc gì? a Quyền tồn dân tộc b Quyền bình đẳng dân tộc c Quyền độc lập dân tộc d Quyền hạnh phúc dân tộc 218 Nội dung sau không biểu cho quyền tự dân tộc? a Quyền tự lựa chọn chế độ trị đường phát triển dân tộc b Quyền tách thành lập quốc gia dân tộc độc lập c Quyền tự nguyện liên hiệp với dân tộc khác sở bình đẳng d Quyền lợi nghĩa vụ ngang tất lĩnh vực 219 Các lực phản động, thù địch thường xuyên lợi dụng chiêu sau để can thiệp vào công việc nội nước hoặc kích động địi ly khai? a Dân tộc bình đẳng b Dân tộc tự c Dân tộc tự d Dân tộc độc lập 220 Nội dung sau Cương lĩnh dân tộc Lênin phản ánh thớng giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp; phản ánh gắn bó chặt chẽ tinh thần chủ nghĩa yêu nước chủ nghĩa q́c tế chân chính? a Các dân tộc hoàn toàn độc lập b Các dân tộc hoàn toàn tự c Các dân tộc được quyền tự d Liên hiệp công nhân tất dân tộc 221 Chọn câu trả lời sai đề cập đến đặc điểm dân tộc Việt Nam? a Có truyền thớng đồn kết gắn bó lâu đời cộng đồng dân tộc q́c gia thớng b Có sắc văn hóa riêng, góp phần tạo nên phong phú, đa dạng văn hóa Việt Nam thớng c Có phát triển đồng d Cư trú xen kẽ 222 Điền vào chỡ trớng từ cịn thiếu để hoàn thiện quan điểm Đảng nhà nước ta vấn đề dân tộc giải quan hệ dân tộc đại hội XII: “Tăng cường kiểm tra, giám sát, đánh giá kết thực chủ trương, sách dân tộc Đảng Nhà nước cấp Chống …… dân tộc, nghiêm trị âm mưu hành động chia rẽ, phá hoại khới đại đồn kết dân tộc.” a Kỳ thị b Kích động c Chia rẽ d Bất bình đẳng 223 Nội dung sau quan điểm Đảng ta nói vấn đề dân tộc? a Vấn đề dân tộc đoàn kết dân tộc vấn đề chiến lược bản, lâu dài, đồng thời vấn đề cấp bách b Các dân tộc đại gia đình Việt Nam bình đẳng, đồn kết, tương trợ, giúp phát triển c Phát triển tồn diện trị, kinh tế, văn hóa, xã hội an ninh - q́c phòng địa bàn vùng dân tộc miền núi d Ưu tiên đầu tư phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng thành thị, trước hết tập trung vào phát triển giao thơng 224 Vì nói sách dân tộc Đảng Nhà nước ta mang tính cách mạng tiến bộ, đồng thời cịn mang tính nhân văn sâu sắc? Chọn phương án sai a Vì sách khơng bỏ sót dân tộc b Vì sách không cho phép tư tưởng kỳ thị, chia rẻ dân tộc c Vì sách nhằm phát huy nội lực mỗi dân tộc kết hợp với giúp đỡ có hiệu dân tộc anh em nước d Vì chính sách phát huy ưu dân tộc đa số 225 Nội dung cương lĩnh dân tộc Lênin gồm: a Các dân tộc hồn tồn bình đẳng, dân tộc quyền tự quyết, liên hiệp công nhân tất dân tộc lại b Các dân tộc đồn kết, bình đẳng liên hiệp cơng nhân tất dân tộc lại c Các dân tộc có quyền độc lập, dân tộc có quyền tự do, liên hiệp công nhân dân tộc lại với d Các dân tộc hồn tồn bình đẳng, tự đồn kết 226 Cơ sở hình thành gia đình dựa mối quan hệ nào? a Quan hệ cha mẹ b Quan hệ hôn nhân quan hệ huyết thống c Quan hệ quần tụ không gian sinh tồn d Quan hệ nghĩa vụ quyền lợi 227 Quan hệ được xem tảng hình thành nên mới quan hệ khác gia đình, sở pháp lý cho tồn mỗi gia đình? a Quan hệ huyết thớng b Quan hệ truyền thống c Quan hệ đạo đức d Quan hệ hôn nhân 228 Điền vào chỡ trớng cụm từ thích hợp để hồn chỉnh khái niệm sau: “Gia đình hình thức … xã hội đặc biệt, được hình thành, trì củng cớ chủ yếu dựa sở hôn nhân, quan hệ huyết thống quan hệ nuôi dưỡng, với quy định quyền nghĩa vụ thành viên gia đình” a Tập hợp b Chủ thể c Cộng đồng d Tế bào 229 Gia đình có vai trị đối với tồn tại, vận động phát triển xã hội? a Quan trọng b Bên c Khách quan d Quyết định 230 Luận điểm sau sai đề cập đến vị trí gia đình? a Gia đình tế bào xã hội b Gia đình yếu tớ quan trọng lực lượng sản xuất c Gia đình tổ ấm, mang lại giá trị hạnh phúc, hài hoà đời sống cá nhân mỗi thành viên d Gia đình cầu nới cá nhân xã hội 231 “…nhiều gia đình cộng lại thành xã hội, xã hội tớt gia đình tớt, gia đình tớt xã hội tớt Hạt nhân xã hội gia đình” Nhận định ai? a C.Mác b Ph.Ăngghen c V.I.Lênin d Hồ Chí Minh 232 Gia đình có chức nào? a Chức tái sản xuất người; Chức nuôi dưỡng, giáo dục; Chức kinh tế tổ chức tiêu dùng; Chức thoả mãn nhu cầu tâm sinh lý, trì tình cảm gia đình b Chức tái sản xuất người; Chức nuôi dưỡng, giáo dục; Chức sản xuất tiêu dùng; Chức thoả mãn nhu cầu tâm sinh lý, trì tình cảm gia đình c Chức tái sản xuất người; Chức nuôi dưỡng; Chức sản xuất tiêu dùng; Chức thoả mãn nhu cầu tâm sinh lý d Chức tái sản xuất giớng nịi; Chức ni dưỡng, giáo dục; Chức sản xuất tiêu dùng; Chức trì tình cảm gia đình 233 Chức sau chức đặc thù gia đình? a Chức tái sản xuất người b Chức nuôi dưỡng, giáo dục c Chức kinh tế tổ chức tiêu dùng d Chức thoả mãn nhu cầu tâm, sinh lý 234 Chức sau gia đình định đến mật độ dân cư nguồn lực lao động quốc gia quốc tế? a Chức tái sản xuất người b Chức nuôi dưỡng, giáo dục c Chức kinh tế tổ chức tiêu dùng d Chức thoả mãn nhu cầu tâm, sinh lý 235 Chức sau gia đình thể tình cảm thiêng liêng, trách nhiệm cha mẹ đối với cái, đồng thời thể trách nhiệm gia đình với xã hội? a Chức tái sản xuất người b Chức nuôi dưỡng, giáo dục c Chức kinh tế tổ chức tiêu dùng d Chức thoả mãn nhu cầu tâm, sinh lý 236 Chức sau gia đình có ý nghĩa quan trọng đới với hình thành nhân cách, đạo đức, lới sớng mỡi người? a Chức tái sản xuất người b Chức nuôi dưỡng, giáo dục c Chức kinh tế tổ chức tiêu dùng d Chức thoả mãn nhu cầu tâm, sinh lý 237 Chức sau gia đình đảm bảo nguồn sinh sống, đáp ứng nhu cầu vật chất, tinh thần thành viên gia đình? a Chức tái sản xuất người b Chức nuôi dưỡng, giáo dục c Chức kinh tế tổ chức tiêu dùng d Chức thoả mãn nhu cầu tâm, sinh lý 238 Để xây dựng gia đình thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, phải dựa vào sở kinh tế - xã hội nào? a Phát triển lực lượng sản xuất xã hội b Xoá bỏ bất bình đẳng, áp bức, bóc lột xã hội c Áp dụng khoa học kỹ thuật, nâng cao suất lao động d Xoá bỏ chế độ tư hữu, xác lập chế độ công hữu tư liệu sản xuất 239 Để xây dựng gia đình thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, phải dựa sở trị - xã hội nào? a Xố bỏ bất bình đẳng, áp bức, bóc lột xã hội b Phát triển lực lượng sản xuất xã hội c Tiến hành đấu tranh cách mạng d Thiết lập chính quyền nhà nước giai cấp công nhân nhân dân lao động, nhà nước xã hội chủ nghĩa 240 Hôn nhân tự nguyện hôn nhân được xây dựng dựa sở nào? a Tình yêu chân chính b Tình cảm nam nữ c Mai mới d Môn đăng hộ đối 241 Thực thủ tục pháp lý nhân thể điều gì? a Sự tơn trọng tình u; trách nhiệm cá nhân với gia đình xã hội ngược lại b Sự tơn trọng tình u; trách nhiệm nam nữ c Trách nhiệm cá nhân với gia đình xã hội ngược lại d Sự tơn trọng tình u; trách nhiệm giữa nam nữ; trách nhiệm cá nhân với gia đình xã hội ngược lại 242 Trong biến đổi quan hệ gia đình, thách thức đặt cho gia đình Việt Nam là: a Quan hệ vợ chồng - gia đình lỏng lẻo; gia tăng tỷ lệ ly hơn, ly thân, ngoại tình, quan hệ tình dục trước nhân ngồi nhân, chung sớng khơng kết b Kinh tế gia đình trở thành phận quan trọng kinh tế q́c dân c Quy mơ gia đình Việt Nam ngày thu nhỏ không đáp ứng nhu cầu điều kiện thời đại đặt d Sự bình đẳng nam nữ được đề cao hơn, sớng riêng tư người được tôn trọng 243 Sự biến đổi gia đình Việt Nam thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam thể khía cạnh nào? a Quy mơ, kết cấu gia đình; Các chức gia đình; Quan hệ gia đình b Quy mơ, kết cấu gia đình; Các chức gia đình c Quy mơ, kết cấu gia đình; Các chức gia đình; Ch̉n mực văn hố gia đình d Quy mơ, kết cấu gia đình; Quan hệ hệ, giá trị, chuẩn mực văn hoá gia đình 244 Nhận định sau sai phương hướng xây dựng phát triển gia đình Việt Nam thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội? a Tăng cường lãnh đạo Đảng, nâng cao nhận thức xã hội xây dựng phát triển gia đình; Tiếp tục phát triển nâng cao chất lượng phong trào xây dựng gia đình văn hố b Đẩy mạnh phát triển kinh tế xã hội, nâng cao đời sống vật chất, kinh tế hộ gia đình c Kế thừa giá trị gia đình truyền thớng đồng thời tiếp thu tiến nhân loại gia đình xây dựng gia đình d Chú trọng xây dựng hệ thống pháp lý làm tảng xây dựng phát triển gia đình 245 Ngày gia đình Việt Nam ngày nào? a 28/4 b 28/5 c 28/6 d 28/7 246 Nội dung sau không thuộc tiêu ch̉n gia đình văn hố Việt Nam nay? a Bình đẳng, hạnh phúc, dân chủ b Gương mẫu chấp hành chủ trương, sách Đảng; pháp luật Nhà nước; tích cực tham gia phong trào thi đua địa phương nơi cư trú c Gia đình hịa thuận, hạnh phúc, tiến bộ; tương trợ giúp đỡ người cộng đồng d Tổ chức lao động, sản xuất, kinh doanh, công tác, học tập đạt suất, chất lượng hiệu 247 Chọn phương án sai phân tích phương hướng đẩy mạnh phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao đời sớng vật chất, kinh tế hộ gia đình a Xây dựng hồn thiện sách phát triển kinh tế - xã hội để góp phần củng cớ, ổn định phát triển kinh tế gia đình b Tích cực khai thác tạo điều kiện thuận lợi cho hộ gia đình vay vớn ngắn hạn dài hạn nhằm xóa đói giảm nghèo c Kế thừa những giá trị gia đình truyền thớng đồng thời tiếp thu những tiến nhân loại gia đình xây dựng gia đình Việt Nam hiện d Chuyển dịch cấu sản xuất, mở rộng phát triển kinh tế, đẩy mạnh loại hình kinh tế trang trại, vươn lên làm giàu đáng 248 Quan hệ sở, tảng hình thành nên mới quan hệ khác gia đình? a Quan hệ nhân b Quan hệ huyết thống c Quan hệ quần tụ không gian sinh tồn d Quan hệ nuôi dưỡng 249 Tác phẩm “Nguồn gớc gia đình, chế độ tư hữu Nhà nước” ai? a C.Mác b Ph.Ăngghen c V.I.Lênin d Hồ Chí Minh 250 Hôn nhân tự nguyện, tiến hôn nhân được xây dựng chủ yếu dựa sở nào? a Quyền tự kết hôn ly hôn b Tình u chân c Tình cảm nam nữ d Kinh tế - xã hội xã hội chủ nghĩa 251 Nội dung trực tiếp để xây dựng gia đình Việt Nam gì? a Phát triển kinh tế - xã hội b Nâng cao trình độ dân trí cho nhân dân lao động c Xây dựng gia đình no ấm, bình đẳng, tiến hạnh phúc d Giải phóng phụ nữ 252 Điền từ cịn thiếu vào chỡ trớng: “Gia đình hình thức cộng đồng xã hội ………, được hình thành, trì củng cớ chủ yếu dựa sở hôn nhân huyết thống quan hệ nuôi dưỡng, với quy định quyền nghĩa vụ thành viên gia đình” a Đặc biệt b Khác biệt c Có khơng hai d Đơn 253 Chức gia đình có ảnh hưởng lâu dài tồn diện đến đời mỡi thành viên gia đình? a Chức tái sản xuất người b Chức nuôi dưỡng, giáo dục c Chức kinh tế tổ chức tiêu dùng d Chức thỏa mãn nhu cầu tâm sinh lý, trì tình cảm gia đình 254 Cơ sở trị - xã hội để xây dựng gia đình chủ nghĩa xã hội gì? a Thiết lập quyền nhà nước giai cấp công nhân nhân dân lao động, nhà nước xã hội chủ nghĩa b Thiết lập chế độ công hữu tư liệu sản xuất c Xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa d Xây dựng q́c phịng an ninh 255 Cơ sở văn hóa để xây dựng gia đình chủ nghĩa xã hội gì? a Giá trị văn hóa xây dựng tảng hệ tư tưởng trị giai cấp cơng nhân b Thiết lập quyền nhà nước giai cấp công nhân nhân dân lao động, nhà nước xã hội chủ nghĩa c Thiết lập chế độ công hữu tư liệu sản xuất d Xây dựng q́c phịng an ninh 256 Điền vào chỗ trống: “Nếu nghĩa vụ vợ chồng phải thương yêu ……… kẻ yêu há kết hôn với không được kết hôn với người khác” a Nghĩa vụ b Trách nhiệm c Quyền lợi d Nhu cầu 257 Trong thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, thực chế độ hôn nhân vợ chồng thực giải phóng đới với: a Phụ nữ b Đàn ơng c Nông dân d Công nhân 258 Phương hướng thứ việc xây dựng phát triển gia đình Việt Nam thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội là: a Tăng cường lãnh đạo Đảng, nâng cao nhận thức xã hội xây dựng phát triển gia đình Việt Nam b Đẩy mạnh phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao đời sống vật chất, kinh tế hộ gia đình c Kế thừa giá trị gia đình truyền thống đồng thời tiếp thu tiến nhân loại gia đình xây dựng gia đình Việt Nam d Tiếp tục phát triển nâng cao chất lượng phong trào xây dựng gia đình văn hóa 259 Trong gia đình, ngồi mới quan hệ bản, cịn có mới quan hệ khơng khơng? a Khơng có b Rất khó xác định c Có, quan hệ giữa ơng bà với cháu chắt, giữa anh chị em với nhau, giữa cô, dì, bác với cháu… d Có, quan hệ bạn đồng môn, bạn đồng nghiệp, bạn đồng niên với 260 Ngày giới có thừa nhận quan hệ cha mẹ nuôi với nuôi sở pháp lý khơng? a Khơng b Có c Chỉ có thừa nhận pháp lý Việt Nam d Thừa nhận không dựa sở pháp lý 261 Điền chữ cịn thiếu vào chỡ trớng để hồn thiện khái niệm gia đình: “Gia đình hình thức cộng đồng xã hội đặc biệt, được hình thành, trì củng cớ chủ yếu dựa sở hôn nhân, quan hệ huyết thống và………, với quy định quyền nghĩa vụ thành viên gia đình” a Quan hệ luật pháp b Quan hệ nuôi dưỡng c Quan hệ sản xuất d Quan hệ cá nhân 262 Khi nói gia đình tế bào xã hội, điều có nghĩa là: a Gia đình thành phần nhỏ nên khơng có tác động đáng kể đới với xã hội b Gia đình có vai trị định đối với tồn tại, vận động phát triển xã hội c Gia đình khơng thể nhìn thấy được quan sát trực tiếp d Gia đình có thể phân chia độc lập tách khỏi xã hội 263 Chọn luận điểm luận điểm đây: a Mỗi cá nhân cần sớng quan hệ tình cảm gia đình b Mỗi cá nhân không chỉ thành viên gia đình mà cịn thành viên xã hội c Cá nhân nằm ngồi gia đình xã hội d Gia đình khơng phải mơi trường mà mỡi cá nhân học được thực quan hệ xã hội 264 Kế thừa giá trị gia đình truyền thống đồng thời tiếp thu tiến nhân loại gia đình xây dựng gia đình Việt Nam là: a Một chức gia đình Việt Nam thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội b Một vị trí quan trọng gia đình Việt Nam c Một những phương hướng để xây dựng phát triển gia đình Việt Nam thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội d Một biến đổi gia đình Việt Nam 265 Phát kiến thứ ba C.Mác Ph.Ăngghen là? a Học thuyết vật b Học thuyết giá trị lao động c Sứ mệnh lịch sử tồn giới giai cấp cơng nhân d Học thuyết hình thái kinh tế-xã hội 266 Quy luật cách mạng Việt Nam điều kiện thời đại ngày là? a Đấu tranh giai cấp b Cách mạng xã hội c Chun vơ sản d Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội 267 Từ thực tiễn 30 năm đổi mới, học Đảng Cộng sản Việt Nam rút góp phần phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học thời kỳ mới? Chọn phương án a Luôn quán triệt quan điểm “dân gốc”, lợi ích nhân dân, dựa vào nhân dân, phát huy vai trò làm chủ nhân dân b Phát huy vai trò cá nhân tập thể c Xây dựng q́c phịng an ninh d Mở rộng quan hệ ngoại giao 268 Gia đình văn hóa là: a Một tiêu chuẩn bắt buộc nhà nước đặt b Một điều kiện thiết yếu sống thản, hạnh phúc c Một mơ hình gia đình tiến bộ, danh hiệu hay chỉ tiêu mà nhiều gia đình Việt Nam mong ḿn hướng đến d Thước đo trình độ học vấn mỡi thành viên gia đình Việt Nam 269 Phong trào xây dựng gia đình văn hóa có tác dụng: a Làm biến đổi quy mơ, kết cấu gia đình b Làm biến đổi quan hệ hôn nhân quan hệ vợ chồng c Góp phần tái sản xuất người d Tạo nên quy tắc ứng xử tốt đẹp, phát huy giá trị đạo đức truyền thớng gia đình Việt Nam 270 Một biểu cần tránh phong trào xây dựng gia đình văn hóa: a Xu hướng chạy theo thành tích, phản ánh khơng thực chất phong trào chất lượng gia đình văn hóa b Duy trì nét đẹp có ích, đồng thời tìm hạn chế tiến tới khắc phục hủ tục gia đình cũ c Thu hẹp phạm vi xây dựng mơ hình gia đình văn hóa thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa d Dự báo biến đổi gia đình thời kỳ ... xã hội nào? a Xã hội tư chủ nghĩa b Xã hội xã hội chủ nghĩa c Xã hội cộng sản chủ nghĩa d Xã hội công xã nguyên thủy 131 Sự đời chế độ xã hội chủ nghĩa chế độ dân chủ xã hội chủ nghĩa được thi? ??t... tính chất chủ nghĩa xã hội người người? a Chủ nghĩa xã hội nhân dân lao động làm chủ b Chủ nghĩa xã hội có kinh tế phát triển cao c Chủ nghĩa xã hội có nhà nước kiểu d Chủ nghĩa xã hội có mới... 92 Theo nhà sáng lập chủ nghĩa xã hội khoa học, chủ nghĩa xã hội có đặc trưng bản? a Năm b Sáu c Bảy d Tám 93 Một đặc trưng xã hội xã hội chủ nghĩa gì? a Chủ nghĩa xã hội có kinh tế phát triển