Ke hoach tu van ho tro hoc sinh trong hoat dong giao duc va day hoc

KẾ HOẠCH TƯ VẤN, HỖ TRỢ HỌC SINH THCS TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC VÀ DẠY HỌC Thông tin đối tượng tư vấn, hỗ trợ Học sinh/Nhóm học sinh: Tồn học sinh Trường: THCS BÌNH MINH Xác định khó khăn học sinh hoạt động giáo dục dạy học : - Chưa có nhận thức vấn đề nhân gia đình, chưa hiểu rõ luật nhân gia đình (chưa tiếp nhận tuyên truyền kịp thời hôn nhân gia đình, sức khỏe sinh sản, pháp luật luật nhân gia đình); nạn tảo nhân cận huyết - Chưa nhận thức rõ đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi; chưa đánh giá đặc điểm tâm sinh lý thân; chưa hiểu biết sức khỏe sinh sản vị thành niên - Chưa thoát khỏi hủ tục lạc hậu địa phương, dân tộc - Chưa có kĩ chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ sinh sản thân; chưa có kĩ từ chối, định gặp tình cưỡng hơn; kĩ xác định giá trị thân; kĩ giao tiếp, điều chỉnh, phát triển mối quan hệ với bạn khác giới, cha mẹ - Chưa biết cách thể thái độ khơng đồng tình mối quan hệ với bạn khác giới, thành viên khác vấn đề sức khoẻ sinh sản hôn nhân thân; yêu quý thân, tự bảo vệ thân trước hủ tục lạc hậu Xây dựng kế hoạch tư vấn, hỗ trợ 2.1 Mục tiêu - Giúp cho học sinh có nhận thức đắn về: Luật nhân gia đình, sức khỏe sinh sản vị thành niên, hủ tục địa phương, ảnh hưởng hôn nhân cận huyết thống - Học sinh có kỹ về: Có kỹ từ chối, bảo vệ thân, chăm sóc sức khỏe sinh sản, - Có kỹ chia sẻ, trị chuyện với thầy cơ, gia đình, bạn bè biểu tâm sinh lý thân; Kỹ từ chối, kỹ bảo vệ thân, kiềm sốt cảm xúc, tìm kiếm trợ giúp - Có thái độ đắn việc chăm sóc, bảo vệ thân Có thái độ việc trừ hủ tục lạc hậu hôn nhân cận huyết, tảo hôn Kiên từ chối cám dỗ thân - Tích cực học tập để trang bị tri thức kỹ năng, kinh nghiệm làm chủ thân, chung tay hỗ trợ bạn học, gia đình, địa phương việc đẩy lùi, trù tình trạng tảo hơn, nhân cận huyết 2.2 Nội dung cách thức tư vấn, hỗ trợ a Nội dung: - Kiến thức pháp luật hôn nhân gia đình - Kiến thức sức khỏe sinh sản - Kiến thức giới hạn tình bạn, tình yêu - Tác hại, hậu tình trạng tảo hôn, hôn nhân cận huyết - Kỹ từ chối, kỹ bảo vệ thân, kiềm soát cảm xúc, tìm kiếm trợ giúp kỹ chia sẻ b Cách thức (Phương pháp hình thức tư vấn, hỗ trợ) - BGH, giáo viên, phụ huynh học sinh: Tổ chức tun truyền tồn trường tình trạng tảo hôn Tổng hợp bởi: Hoatieu.vn thông qua Chuyên đề: “ Khám phá thân” “Tâm sinh lý lứa tuổi” (tháng 9, tháng 12, tháng 1, tháng 2) - Tuyên truyền SHL (GVCN), Trong buổi sinh hoạt cờ, sinh hoạt đội, sinh hoạt nội trú - Phối kết hợp đoàn thể địa phương: Hội phụ nữ, đoàn niên, trạm y tế xã, trưởng - Giáo dục tích hợp q trình dạy học môn ( Môn sinh, GDCD ) - Tuyên truyền điểm hậu tình trạng tảo * Hình thức tư vấn hỗ trợ học sinh: Tư vấn trực tiếp gián tiếp - Giáo viên người phụ trách sử dụng nhiều phương pháp để tư vấn hỗ trợ học sinh (Tuyên truyền toàn trường, tổ chức thi tìm hiểu tình trạng tảo hôn, tổ chức buổi hoạt động ngoại khóa, sinh hoạt đội, sinh hoạt cờ, sinh hoạt lớp giáo viên tích hợp q trình dạy học mơn học) - Thành lập nhóm zalo, fb để học sinh mạnh dạn chia sẻ khó khăn, kinh nghiệm cần trợ giúp tâm sinh lý lứa tuổi, tình trạng tảo hôn hậu hôn nhân cận huyết 2.3 Thời gian: Trọng tâm tháng 9, 12, 1, 2.4 Người thực hiện: BGH, Tổng phụ trách, Bí thư đoàn, GVCN 2.5 Phương tiện, điều kiện thực hiện: Bản kế hoạch tun truyền, băng zơn, pano áp phích, loa đài, máy chiếu 2.6 Đánh giá kết tư vấn, hỗ trợ sau thực kế hoạch Sau thời gian hỗ trợ, tư vấn học sinh theo mục tiêu đề ra, giáo viên Kết đạt ……….nên tổng kết lại kết đạt điều chưa làm được, lí giải nguyên nhân hướng khắc phục đề xuất cho người liên quan Từ kết này, vào mục tiêu tư vấn, hỗ trợ đáp ứng tốt – dừng tư vấn ; Chưa ổn định, nội dung chưa thực tiếp tục theo dõi học sinh trực tiếp, gián tiếp thời gian Tổng hợp bởi: Hoatieu.vn ... Chuyên đề: “ Khám phá thân” “Tâm sinh lý lứa tu? ??i” (tháng 9, tháng 12, tháng 1, tháng 2) - Tuyên truyền SHL (GVCN), Trong buổi sinh ho? ??t cờ, sinh ho? ??t đội, sinh ho? ??t nội trú - Phối kết hợp đoàn... để tư vấn hỗ trợ học sinh (Tuyên truyền toàn trường, tổ chức thi tìm hiểu tình trạng tảo hơn, tổ chức buổi ho? ??t động ngoại khóa, sinh ho? ??t đội, sinh ho? ??t cờ, sinh ho? ??t lớp giáo viên tích hợp... sinh, GDCD ) - Tuyên truyền điểm hậu tình trạng tảo * Hình thức tư vấn hỗ trợ học sinh: Tư vấn trực tiếp gián tiếp - Giáo viên người phụ trách sử dụng nhiều phương pháp để tư vấn hỗ trợ học sinh