Đang tải... (xem toàn văn)
Chúng ta hiện tại đang là một người con của tổ quốc và là một sinh viên, chúng ta nên và phải nổ lực rất nhiều trong công cuộc đổi mới của đất nước. Mỗi sinh viên cần có ý thức phấn đấu, cố gắng để trở thành một sinh viên hiểu biết và giỏi gian. Phải học hỏi và đút kết ra được những phương pháp để tiếp thu tri thức thời đại, vận dụng sáng tạo nhưng tri thức đó vào thực tiễn hiện tại để góp phần làm cho nền kinh tế nước ta ngày càng trở thành một đất nước giàu mạnh phát triển và phồn thịnh trên thế giới.Quán triệt phương pháp luận của chủ nghĩa Maclenin và tư tưởng HCM, ta đã vận dụng thành tạo và triệt để phép duy vật biện chứng vào việc nghiên cứu cũng như quán lí kinh tế, đồng thời phát huy mạnh mẽ hơn nữa quan hệ biện chứng giữa kinh tế và chính trị trong công cộc đổi mới nhằm tăng trưởng nền kinh tế quốc, bằng tất cả sự nổ lực nhất định chúng ta sẽ trở thành những cán bộ quản lí kinh tế giỏi và nổi bật góp phần xứng đáng vào công cuộc đổi mới kinh tế đất nước, từ đó tạo điều kiện cho nền kinh tế Việt Nam vươn xa và vững mạnh, để từ đó nâng cao hơn nữa vị trí của Việt Nam trên chiến trường quốc tế, góp phần củng cố hơn nữa về mặt ổn định về chính trị của đất nước. Đó là đường lối và cũng là trách nhiệm của những nhà quán lí kinh tế, chính trị của nước nhà để một lần nữa khẳng định rõ ràng vị trí kinh tế lẫn chính trị của Việt Nam trên bàn cân quốc tế.
VẬN DỤNG MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC VÀO NỀN KINH TẾ NƯỚC TA HIỆN NAY I LÝ LUẬN CHUNG VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC Vật chất: 1.1 Định nghĩa vật chất: - Lênin định nghĩa: “ Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh, tồn không lệ thuộc vào cảm giác” - Cần phân biệt khái niệm “Vật chất” với tư cách phạm trù triết học khác với khái niệm “vật chất” sử dụng khoa học chuyên ngành Vì phạm trù triết học kết khái quát hóa, trừu tượng hóa thuộc tính, mối liên hệ vốn có vật, tượng nên phản ánh chung, vô hạn, vô tận, không sinh ra, không - Đặc trưng quan trọng vật chất thuộc tính khách quan tức thuộc tính tồn ngồi ý thức, độc lập, khơng phụ thuộc vào ý thức người, cho dù người có nhận thức hay khơng nhận thức - Vật chất (dưới hình thức tồn cụ thể nó) gây nên cảm giác người trực tiếp hay gián tiếp tác động đến giác quan người; ý thức người phản ánh vật chất, vật chất ý thức phản ánh - Định nghĩa Lênin vật chất có ý nghĩa quan trọng phát triển chủ nghĩa vật nhận thức khoa học: - Bằng việc tìm thuộc tính quan trọng vật chất thuộc tính khách quan, Lênin phân biệt khác vật chất vật thể, khắc phục hạn chế quan niệm vật chất chủ nghĩa vật cũ; cung cấp nhận thức khoa học để xác định thuộc vật chất; tạo lập sở lý luận cho việc xây dựng quan điểm vật lịch sử, khắc phục hạn chế tâm quan niệm lịch sử chủ nghĩa vật trước Mác - Khi khẳng định vật chất thực khách quan “được đem lại cho người cảm giác” “được cảm giác chép lại, chụp lai, phản ánh”, Lênin khẳng định tính thứ vật chất, tính thứ hai ý thức theo quan điểm vật mà khẳng định khả người nhận thức thực khách quan thông qua “chép lại, chụp lại, phản ánh” người thực khách quan 1.2 Các đặc tính vật chất: 1.2.1 Vận động: - Vận động phương thức tồn vật chất - Ăngghen định nghĩa: “Vận động hiểu theo nghĩa chung nhất, - tức hiểu phương thức tồn vật chất, thuộc tính cố hữu vật chất – bao gồm tất thay đổi trình diễn vũ trụ, kể từ thay đổi vị trí đơn giản tư duy” - Ăngghen phân chia vận động thành năm hình thức bản: vận động học, vận động vật lý, vận động hóa học, vận động sinh học vận động xã hội - Cơ sở phân chia dựa ngun tắc: hình thức vận động phải tương ứng với trình độ định tổ chức vật chất; hình thức vận động có mối liên hệ phát sinh Có thể hiểu hình thức vận động cao nảy sinh sở hình thức vận động thấp bao hàm hình thức vận động thấp; hình thức vận động cao khác chất so với hình thức vận động thấp khơng thể quy hình thức vận động thấp * Vận động đứng im: - Mặc dù vật chất ln q trình vận động khơng ngừng điều khơng loại trừ tượng đứng im tương đối khơng có tượng đứng im tương đối khơng có phân hóa giới vật chất thành vật tượng phong phú, đa dạng - Đứng im tương đối đứng im, cân xảy số quan hệ định, hình thức vận động Đứng im tam thời đứng im khơng tồn vĩnh viễn mà tồn thời gian định, xét hay số quan hệ định, đứng im diễn trình biến đổi định - Đứng im trạng thái đặc biệt vận động, vận động cân bằng, ổn định; vận động chưa làm thay đổi chất, vị trí, hình dáng, kết cấu vật 1.2.2 Không gian thời gian: - Chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định tính khách quan khơng gian thời gian, xem không gian thời gian hình thức tồn vật chất vận động Trong khơng gian hình thức tồn vật chất xét mặt quảng tính, tồn tại, trật tự, kết cấu tác động lẫn Thời gian hình thức tồn vật chất vận động xét mặt độ dài diễn biến, q trình Khơng gian thời gian hình thức tồn vật chất vận động khơng có khơng gian thời gian túy tách rời vật chất vận động - Khơng gian thời gian hai thuộc tính, hai hình thức tồn khác vật chất vận động, chúng khơng tách rời Khơng có vật, tượng tồn không gian mà lại khơng có q trình diễn biến Cũng khơng thể có vật, tượng có thời gian tồn mà lại khơng có quảng tính, kết cấu định Tính chất khơng gian biến đổi gắn liền với tính chất biến đổi thời gian ngược lại Do đó, thực chất khơng gian thời gian thể thống không gian - thời gian Ý thức: 2.1 Kết cấu ý thức: - Theo định nghĩa triết học Mác - Lênin, ý thức phạm trù xác định với phạm trù vật chất, ý thức phản ánh giới vật chất khách quan vào não người có biến đổi, sáng tạo Ý thức có mối quan hệ biện chứng với vật chất 2.2 Các đặc tính vật chất: - Theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng, ý thức có nguồn gốc tự nhiên nguồn gốc xã hội 2.2.1 Mặt tự nhiên: - Theo quan điểm triết học Mác - Lênin, ý thức thuộc tính dạng vật chất có tổ chức cao não người, phản ánh giới khách quan vào não người Nếu khơng có tác động giới khách quan mà nói, não người khơng có não người với tư cách quan vật chất ý thức khơng có ý thức Bộ não người ảnh hưởng giới khách quan đến não người nguồn gốc tự nhiên tự nhiên Bản chất ý thức Các yếu tố bao gồm: * Bộ não: Bộ não người đại sản phẩm q trình tiến hóa lâu dài liên quan đến sinh học xã hội phức tạp cấu trúc * Phản ánh: Là thuộc tính chung, chung đối tượng vật chất, phản ánh khả giữ lại tái tạo thuộc tính hệ vật chất khác hệ vật chất 2.2.2 Mặt xã hội: - Sự đời ý thức gắn liền với trình hình thành phát triển não người tác động lao động, giao tiếp mối quan hệ xã hội * Lao động: - Là q trình người sử dụng cơng cụ để tác động vào giới tự nhiên, làm cho giới tự nhiên thích nghi với nhu cầu người; Là q trình người tự đóng vai trị trung gian điều hồ trao đổi chất tự nhiên, lao động hoạt động cụ thể người, hoạt động mang chất người Đó hoạt động tích cực, sáng tạo, tâm gian khổ, có ý nghĩa định việc chuyển loài vượn thành người từ tâm lý động vật sang ý thức * Ngôn ngữ: - Là phương tiện giao tiếp người xã hội, hệ thống tín hiệu thứ hai, vỏ vật chất tư duy, hình thức biểu tư - Là nhân tố quan trọng phát triển tâm lý tư tưởng người xã hội lồi người Ngơn ngữ trở thành phương tiện vật chất thiếu trừu tượng, trình phát triển lịch sử 2.3 Bản chất ý thức : - Ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan, phản ánh sáng tạo giới vật chất Điều có nghĩa nội dung ý thức giới khách quan quy định, ý thức hình ảnh chủ quan, hình ảnh tinh thần khơng phải hình ảnh vật lý hay vật chất người ta thường nghĩ chủ nghĩa vật tầm thường - Khi nói ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan, có nghĩa ý thức phản ánh giới cách tự giác sáng tạo + Tư có ý thức sáng tạo ln bị nhu cầu thực tiễn định Sự cần thiết đòi hỏi chủ thể phản ánh phải hiểu rõ phản ánh Trên sở hình thành nên hình ảnh tinh thần hình ảnh ngày phản ánh đắn thực khách quan Song, sáng tạo ý thức sáng tạo phản ánh, dựa sở phản ánh + Tư có ý thức sáng tạo, tư ln dựa sở hoạt động thực tiễn sản phẩm mối quan hệ xã hội * Ý thức chẳng qua vật chất đem chuyển vào đầu óc người cải biến (Theo Karl Marx) * Cấu tạo ý thức: - Được xem xét từ nhiều góc độ khác Có thể chia cấu trúc ý thức theo hai chiều: + Chiều ngang: gồm yếu tố tri thức, tình cảm, niềm tin, lý trí, ý chí , tri thức yếu tố bản, cốt lõi + Chiều dọc: gồm yếu tố tự ý thức, tiềm thức, vô thức 3.Mối quan hệ vật chất ý thức: - Là mối quan hệ biện chứng mà vật chất có trước, ý thức có sau, vật chất nguồn gốc ý thức định ý thức không thụ động mà tác động trở lại vật chất qua hoạt động người 3.1.Vật chất định ý thức: -Ý thức sản phẩm dạng vật chất có tổ chức cao, phản ánh giới vật chất, hình ảnh mang tính chủ quan giới vật chất Vì vậy, nội dung ý thức vật chất định Nên vật chất khơng định nội dung mà hình thức biểu biến đổi ý thức - Các yếu tố tạo thành nguồn gốc tự nhiên, nguồn gốc xã hội ý thức (bộ óc người, giới khách quan tác động đến óc gây tượng phản ánh, lao động, ngôn ngữ), thân giới vật chất (thế giới khách quan), dạng tồn vật chất (bộ óc người, tượng phản ảnh, lao động, ngôn ngữ) khẳng định vật chất nguồn gốc ý thức Ví dụ: Bộ não người bình thường hoạt động ý thức người diễn bình thường Nhưng não người bị tổn thương hoạt động ý thức bị rối loạn 3.2.Tác động trở lại ý thức: - Ý thức vật chất sinh quy định, ý thức lại có tính độc lập tương đối Hơn nữa, phản ánh ý thức vật chất phản ánh tinh thần, phản ánh sáng tạo chủ động không thụ động,máy móc,…Vì có tác động trở lại vật chất thông qua hoạt động thực tiễn người Dựa tri thức quy luật khách quan, người đề mục tiêu, phương hướng, xác định phương pháp, dùng ý chí để thực mục tiêu Vì vậy, ý thức tác động đến vật chất theo hai hướng chủ yếu: + Nếu ý thức phản ánh đắn điều kiện vật chất,hoàn cảnh khách quan thúc đẩy tạo thuận lợi cho phát triển đối tượng vật chất + Ngược lại, ý thức phản ánh sai lệch thực làm cho hoạt động người không phù hợp với quy luật khách quan, kìm hãm phát triển vật chất 3.3.Ý nghĩa phương pháp luận: – Phải xuất phát từ thực khách quan hoạt động: + Tri thức mà người thu nhận thông qua chu trình học tập, nghiên cứu từ hoạt động quan sát, phân tích để tác động vào đối tượng vật chất buộc đối tượng phải thể thuộc tính, quy luật + Để cải tạo giới khách quan đáp ứng nhu cầu mình, người phải vào thực khách quan để đánh giá, xác định phương hướng biện pháp, kế hoạch thành cơng + Bên cạnh cần phải tránh xa thói quen vào nhu cầu, niềm tin mà không nghiên cứu đánh giá tình hình đối tượng vất chất – Phát huy tính động, sáng tạo, sức mạnh to lớn yếu tố người: + Con người muốn ngày tài năng, xã hội ngày phát triển phải ln chủ động, phát huy khả ln tìm tịi, sáng tạo Bên cạnh đó, người phải thường xuyên rèn luyện, tu dưỡng, nâng cao lực không bỏ chừng + Con người tuyệt đối không thụ động, ỷ lại trường hợp để tránh việc sa vào lười suy nghĩ, lười lao động II.Vận dụng mối quan hệ vật chất va ý thức việc xây dựng kinh tế nước ta nay: 1.Vận dụng mối quan hệ vật chất ý thức vào mối quan hệ biện chứng kinh tế trị: - Yếu tố vật chất giữ vai trị định, yếu tố ý thức chống lại yếu tố vật chất Trong nhiều trường hợp yếu tố ý thức có ảnh hưởng định đến thành bại hoạt động người Điều thể rõ qua tác dụng chủ trương, sách đổi kinh tế Đảng - Trong điều kiện hoàn cảnh định, thấy kinh tế ( biểu vật chất ) trị ( biểu ý thức ) có mối liên hệ chặt chẽ Bởi thấy hồn cảnh kinh tế quốc gia - sở, cốt yếu, trị sở Nhưng họ ám đảng thống đất nước, đảng đem lại bình n cho nhân dân Vì đất nước giàu mạnh sống nhân dân ngày ấm no, hạnh phúc hơn, ngược lại đất nước nghèo dù có ổn định trị đến đâu đời sống nhân dân khó khăn dẫn đến đảo chính, sụp đổ phủ để thay phủ mang lại nhiều lợi ích cho người dân - Mối quan hệ kinh tế trị thay đổi tuỳ theo hình thái kinh tế - xã hội Con người trải qua năm hình thái xã hội: nguyên thủy, nô lệ, phong kiến, tư xã hội chủ nghĩa Trình độ tổ chức quản lý loại hình sản xuất đại yếu tố định cho mức độ đại mức sống xã hội Sản xuất vật chất cịn sở để hình thành mối quan hệ xã hội đời sống tinh thần xã hội Trong xã hội này, theo Mác, quan hệ người với người trình sản xuất (quan hệ kinh tế) quan hệ định quan hệ khác Khi sản xuất phát triển, phương thức sản xuất người thay đổi, suất lao động tăng mức sống cải thiện, mối quan hệ mặt đời sống xã hội thay đổi theo - Kinh tế tảng để quốc gia tiến hành chủ trương, biện pháp việc quản lí, đề chiến lược phát triển kinh tế, phát triển quân đội nhằm mục đích đảm bảo an ninh trật tự chủ quyền quốc gia Dựa vào thực trạng nay, nhằm mang lại nguồn lợi kinh tế cao cho xã hội nhiều tư tưởng sách đổi kinh tế phù hợp hiệu đề - Theo nguyên lí triết học Mác-Lenin, mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức đòi hỏi phải xem xét tình hình vật cách khách quan, đồng thời phát huy tính động sáng tạo ý thức, phát huy nỗ lực chủ quan người ( hoạt động kinh tế nước ta, công đổi Đảng Cộng Sản Việt Nam khởi xướng trọng đến việc đề cao yếu tố người, ý thức đổi thay tiến hành tiếp cận sở kinh tế đông đảo quần chúng nhân dân ) KẾT LUẬN: Trong cơng hình thành, xây dựng phát triển xã hội chủ nghĩa Việt Nam từ xưa đến gặp khơng khó khăn thử thách Những khó khăn trở ngại thực khách quan giới phần ảnh hưởng đến phát triển nước ta, song nói tác động mạnh đến ý thức người Việt Nam từ nước nghèo giới vươn lên trở thành nước mức thu nhập trung bình, qua thấy nỗ lực, cố gắng, kiên trì, sáng tạo, thay đổi vật chất, cải biến thực nhà nước toàn thể dân tộc Việt Nam Tình hình thực tế mà giới nói chung Việt Nam nói riêng phải đối mặt căng thẳng đại dịch Covid-19 Trong suốt gần năm giới phải cố gắng, đoàn kết, liệt để chung tay chống lại đại dịch Covid-19 ảnh hưởng lớn đến tính mạng người hết kinh tế giới Việt Nam, khiến cho nhiều nhà máy, xí nghiệp, khu du lịch lớn phải đóng cửa, chí cịn có nhiều doanh nghiệp lớn phải phá sản rút lui thi trường cạnh tranh, Tuy nhiên, bên cạnh khó khăn trầm trọng kinh tế nước ta đạt mức 2,9% tăng trưởng GDP năm 2020, Việt Nam số quốc gia giới tăng trưởng kinh tế dương Qua đó, thấy tình hình khó khăn chung đại dịch Covid-19 thực tiễn thực khách quan tác động đến chất ý thức, cụ thể tác động đến sáng tạo tư suy nghĩ người, làm thúc đẩy ý chí cố gắng để vượt qua đại khó khăn thử thách Đầu tiên, phải nhắc đến Đảng, Chính phủ Nhà nước người tiên phong đưa sáng tạo sau tồn dân tộc Việt Nam áp dụng theo Trong số nhà máy, xí nghiệp tạm ngừng hoạt động hay phá sản bên cạnh cịn có nhiều doanh nghiệp chủ động, tích cực làm việc online có thu nhập ổn định giúp cho kinh tế giảm mà bình ổn Từ đó, ta đứng góc độ khách quan để nhìn việc, nhìn cách tổng quát điều kiện khó khăn chung giới, điều kiện khách quan tình hình chung đại dịch hay cịn gọi thất nghiệp chung dân số, khía cạnh số cơng ty, xí nghiệp, doanh nghiệp lớn nhỏ họ nổ lực hết mình, vận dụng hết sáng tạo thể nhạy bén, động để họ tìm kiếm phương pháp tốt nhất, hiệu giúp cho tình hình riêng công ty trở thành phát triển chung nước Từ đó, ta thấy nhạy bén sáng tạo người phát huy tối đa hoàn cảnh cấp bách cụ thể Chúng ta người tổ quốc sinh viên, nên phải nổ lực nhiều công đổi đất nước Mỗi sinh viên cần có ý thức phấn đấu, cố gắng để trở thành sinh viên hiểu biết giỏi gian Phải học hỏi đút kết phương pháp để tiếp thu tri thức thời đại, vận dụng sáng tạo tri thức vào thực tiễn để góp phần làm cho kinh tế nước ta ngày trở thành đất nước giàu mạnh phát triển phồn thịnh giới Quán triệt phương pháp luận chủ nghĩa Maclenin tư tưởng HCM, ta vận dụng thành tạo triệt để phép vật biện chứng vào việc nghiên cứu quán lí kinh tế, đồng thời phát huy mạnh mẽ quan hệ biện chứng kinh tế trị cơng cộc đổi nhằm tăng trưởng kinh tế quốc, tất nổ lực định trở thành cán quản lí kinh tế giỏi bật góp phần xứng đáng vào công đổi kinh tế đất nước, từ tạo điều kiện cho kinh tế Việt Nam vươn xa vững mạnh, để từ nâng cao vị trí Việt Nam chiến trường quốc tế, góp phần củng cố mặt ổn định trị đất nước Đó đường lối trách nhiệm nhà quán lí kinh tế, trị nước nhà để lần khẳng định rõ ràng vị trí kinh tế lẫn trị Việt Nam bàn cân quốc tế