Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án chơi kéo cưa lừa xẻa. Kiến thức: Trẻ biết tên bài đồng dao và trò chơi dân gian “Kéo cưa lừa xẻ”. Trẻ biết thực hiện động tác đưa đẩy theo lời bài đồng dao “Kéo cưa lừa xẻ” dưới sự hướng dẫn của cô. Trẻ biết dụng cụ của các chú thợ mộc là cái cưa và biết mô phỏng động tác kéo cưa.b. Kĩ năng: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ: phát âm tên bài đồng dao “Kéo cưa lừa xẻ”, nhớ lời và đọc theo nhịp lời bài đồng dao theo cô. Trẻ phối hợp tay, chân, mắt với cô và bạn khi chơi trò chơi.c. Thái độ: Tích cực tham gia chơi trò chơi. GD trẻ yêu quý, giữ gìn sản phẩm của các chú thợ mộc.
Lĩnh vực: Phát triển ngơn ngữ Đề tài: Trị chơi dân gian “Kéo cưa lừa xẻ” Độ tuổi: Nhóm trẻ 24-36 tháng Thời gian: 10-12 phút Ngày soạn: 30/11/2021 Mục đích yêu cầu: a Kiến thức: - Trẻ biết tên đồng dao trò chơi dân gian “Kéo cưa lừa xẻ” - Trẻ biết thực động tác đưa đẩy theo lời đồng dao “Kéo cưa lừa xẻ” hướng dẫn cô - Trẻ biết dụng cụ thợ mộc cưa biết mô động tác kéo cưa b Kĩ năng: - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ: phát âm tên đồng dao “Kéo cưa lừa xẻ”, nhớ lời đọc theo nhịp lời đồng dao theo cô - Trẻ phối hợp tay, chân, mắt với cô bạn chơi trị chơi c Thái độ: - Tích cực tham gia chơi trò chơi - GD trẻ yêu quý, giữ gìn sản phẩm thợ mộc Chuẩn bị: - Lời bài, nhạc đồng dao “Kéo cưa lừa xẻ” - Mỗi trẻ 01 cưa thảm xốp Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú - Cơ giới thiệu: Hơm nghe nói lớp Trẻ khoanh tay chào ngoan giỏi nên đến thăm lớp đấy! Chúng khoanh tay chào nào! GD trẻ: Chào cô, bác gặp bác Trẻ lắng nghe cô vào lớp - Cô giới thiệu vào bài: Vậy hôm cô Trẻ lắng nghe chơi trò chơi để tặng nhé! Đó trị chơi “Kéo cưa lừa xẻ” Hoạt động 2: Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ Để chơi trị chơi cô đọc lại nội dung đồng dao “Kéo cưa lừa xẻ” nhé! - Cô đọc lần 1-2 lần Trẻ nghe cô đọc - Cho trẻ phát âm tên đồng dao cô: 3-4 lần Trẻ phát âm tên đd * Cô hướng dẫn cách chơi: Để chơi trị chơi Nghe hướng dẫn cách “Kéo cưa lừa xẻ” bạn ngồi đối diện nhau, tay nắm chặt vào nhau, tay người chơi đưa đẩy theo lời đồng dao đến câu cuối “ti mẹ” bạn bị ngả bạn thua (cô mời cô trẻ lên chơi cùng) - Cho trẻ chơi cô: 2-3 lần - Cô xuất giới thiệu cưa Cho trẻ phát âm tên gọi, màu sắc cưa + Hơm vào n Hân, có ghé thăm nhà bác thợ mộc Biết cô lên trường mầm non bác có gửi quà Các xem có đây? + Cái cưa màu gì? + Bây làm bác thợ mộc cưa gỗ - Cho trẻ chơi trò chơi: Kết hợp nhạc cưa (1-2 lần) + Lần 1: Cho trẻ ngồi chơi kéo cưa lừa sẻ với thảm xốp nhạc không lời + Lần 2: cho trẻ đứng theo chơi kéo cưa lừa sẻ nhạc hát - Cô nhận xét, khen trẻ sau lần chơi + Các vừa đóng vai làm bác thợ mộc cắt gỗ Các có vui khơng nào? + Vậy qua trị chơi có tình cảm với bác thợ mộc? - GD: trẻ yêu quý, giữ gìn sản phẩm thợ mộc Hoạt động 3: Kết thúc - Cô gợi ý trẻ nhắc lại tên trò chơi - Nhận xét trẻ chơi: Hơm thấy chơi trị chơi giỏi, cô mong lần chơi sau chơi thật vui giỏi nhé! - Cho trẻ chơi chơi Trẻ chơi trò chơi Trẻ chơi Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe cô nhận xét Trẻ chơi ... gợi ý trẻ nhắc lại tên trò chơi - Nhận xét trẻ chơi: Hơm thấy chơi trị chơi giỏi, cô mong lần chơi sau chơi thật vui giỏi nhé! - Cho trẻ chơi chơi Trẻ chơi trò chơi Trẻ chơi Trẻ lắng nghe Trẻ... mộc cưa gỗ - Cho trẻ chơi trò chơi: Kết hợp nhạc cưa (1-2 lần) + Lần 1: Cho trẻ ngồi chơi kéo cưa lừa sẻ với thảm xốp nhạc không lời + Lần 2: cho trẻ đứng theo chơi kéo cưa lừa sẻ nhạc hát - Cô...? ?Kéo cưa lừa xẻ? ?? bạn ngồi đối diện nhau, tay nắm chặt vào nhau, tay người chơi đưa đẩy theo lời đồng dao đến câu cuối “ti mẹ” bạn bị ngả bạn thua (cơ mời trẻ lên chơi cùng) - Cho trẻ chơi