Bài giảng Nhập môn công nghệ thông tin và truyền thông: Bài 3 Kỹ năng nghiên cứu, cung cấp cho người học những kiến thức như: Nghiên cứu khoa học (NCKH) là gì?; Phân tích vấn đề nghiên cứu; Kỹ năng phân tích; Sơ đồ tư duy; Các bước vẽ sơ đồ tư duy; Kỹ năng tìm kiếm; Kỹ năng phân loại; Kỹ năng quan sát; Tư duy phản biện;...Mời các bạn cùng tham khảo!
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI HANOI UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY BÀI KỸ NĂNG NGHIÊN CỨU Viện Công nghệ thông tin Truyền thông 2018 Nội dung lý thuyết 10 11 12 13 14 15 2016 Giới thiệu Viện CNTT CTĐT Giới thiệu chung CNTT Kỹ làm việc nhóm Kỹ nghiên cứu Kỹ viết báo cáo thuyết trình Phần cứng mạng máy tính Phần mềm máy tính Internet ứng dụng Lập trình ngơn ngữ lập trình Cơ sở liệu Hệ thống thơng tin Đạo đức máy tính Cơ hội nghề nghiệp Tương lai tầm nhìn Demo quản trị dự án Tổng kết Nhập môn CNTT&TT Nghiên cứu khoa học (NCKH) gì? ▪ Áp dụng ý tưởng, nguyên lý phương pháp khoa học để tìm kiến thức ▪ Nhằm đưa giải pháp giải vấn đề 2016 Nhập mơn CNTT&TT Q trình thực Xác định vấn đề nghiên cứu 2016 Phân tích vấn đề nghiên cứu Tìm hiểu nghiên cứu liên quan Định hướng cách giải Cài đặt thử nghiệm Nhập mơn CNTT&TT Phân tích đánh giá kết Viết báo cáo Phân tích vấn đề nghiên cứu Ví dụ: Muốn du lịch xe máy, cần chuẩn bị ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ Đi đâu? Khi đi? Có nhiều tuyến đường khơng? Đã chưa? Có muốn dừng đâu để ngắm cảnh khơng? Khi dừng để ăn đổ xăng? Có người quen đến chưa có nguồn thơng tin địa điểm khơng? ➢ Bạn lên kế hoạch cho vấn đề nghiên cứu nào? 2016 Nhập môn CNTT&TT Kỹ phân tích • Kỹ phân tích gom vào chữ– “hỏi.” Người phân tích người biết đặt câu hỏi, chuyên viên điều tra • Trong chương trình giảng dạy điều tra, người ta dạy công thức hỏi giản dị– 5W1H: – what, where, when, who, why how – Chuyện xảy ra, đâu, lúc nào, xảy với ai, xảy ra, xảy cách 2016 Nhập môn CNTT&TT 6 Kỹ phân tích - Ví dụ Trời ơi, sân bay Nội Bài có vấn đề Vậy hả? Cái xảy vậy? (what) CSDL chuyến bay CSDL khách hàng Vietnam Airline bị hỏng Giờ phải làm thủ tục check-in tay Các máy tính (how) Màn hình thơng tin chuyến bay hệ thống phát sân bay bị chèn nội dung xuyên tạc Biển Đông Bây dừng hoạt động Chỗ nào? (where) Nhà ga hành khách T1 Bị lúc thế? (when) khoảng 16h thứ 29/7 Tại lại bị vậy? (Why) Tin tặc công Ai gây vụ này? (who) tin tặc Tàu 2016 Chưa xác định xác, Nhập mơn CNTT&TT 7 Ví dụ ▪ Bạn (B) làm cho công ty X nhân vật quan trọng (KH) thuộc công ty Y khách hàng tiềm công ty X đến HN gặp sếp bạn theo lịch hẹn Sếp giao cho bạn đón Bạn làm gì? Kịch ▪ Bạn gọi cho KH ▪ KH bảo khơng đến bận đột xuất ▪ Bạn báo lại cho sếp HẾT Kịch ▪ Bạn gọi cho KH ▪ KH bảo khơng đến bận đột xuất ▪ B: KH xếp hẹn khác khơng? Khi nào? when ▪ KH: ngày sau ▪ B: KH đến phương tiện gì? how ▪ KH: máy bay ▪ B: bay chuyến giờ? when ▪ KH: 6am 10 Lời khuyên: lưu vết tài liệu tham khảo ▪ Lưu vết vấn đề quan trọng nghiên cứu cần ghi lại nguồn thơng tin lấy trích dẫn báo • lưu trích dẫn file excel/word • email trích dẫn cho • sử dụng phần mềm quản lý tham khảo 2016 Nhập môn CNTT&TT 36 Kỹ quan sát ▪ Bạn nhìn thấy tranh này? 37 Kỹ phân loại ▪ Bạn phân chia loại tranh này? 38 Tư phản biện 39 Lời khuyên: lưu vết kết Lưu lại tất thứ viết Viết cần có định hướng Lưu lại thơng tin quan trọng đọc: lưu lại đoạn quan tâm Lưu lại ý nảy sinh đọc 2016 Nhập môn CNTT&TT 40 Làm để có nghiên cứu tốt ▪ Nghiên cứu rộng sâu ▪ Lưu vết lại toàn trình, thứ tự làm thông tin tham khảo ▪ Sau viết, xem xem lại viết → chỉnh sửa 2016 Nhập môn CNTT&TT 41 Tố chất người làm nghiên cứu ▪ “[B]eing my research problem, it was up to me to solve…The crucial lesson was that the scope of things I didn’t know wasn’t merely vast; it was, for all practical purposes, infinite That realization, instead of being discouraging, was liberating If our ignorance is infinite the only possible course of action is to muddle througt as best we can (Schwartz 2008) 2016 Nhập môn CNTT&TT 42 Tố chất người làm nghiên cứu Dịch: ▪ Trước vấn đề nghiên cứu, giải quyền tôi… Bài học cốt yếu tơi chưa biết không lớn mà vô tận Trước thực tế đó, thay chùn bước, tự Nếu thứ ta chưa biết vô tận điều ta làm xắn tay vào làm tốt (Schwartz 2008) 2016 Nhập mơn CNTT&TT 43 Tố chất người làm nghiên cứu ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ 2016 Tính sáng tạo Ĩc phán đốn Sự trao đổi Tính tổ chức Sự kiên nhẫn Nhập mơn CNTT&TT 44 Tính sáng tạo ▪ Sáng tạo nguyên bản, không bắt chước người khác ▪ Với nghiên cứu, bước xác định vấn đề, sáng tạo yếu tố cho việc ▪ Rất nhiều SV bắt đầu nghiên cứu ➢ khảo sát cách kỹ lưỡng làm chưa làm được, để tìm chủ đề nghiên cứu mà họ quan tâm ▪ Phạm vi khảo sát: không nên giới hạn phạm vi học, mà nên tìm hiểu lĩnh vực gần với họ chí khác xa để tìm kiếm ý tưởng 2016 Nhập mơn CNTT&TT 45 Ĩc phán đốn ▪ Phán đốn thời điểm cần hỏi GV tự mày mò cách giải ▪ SV khơng nên dựa ví dụ GV , cần đưa nhận xét riêng ▪ Cần hiểu vấn đề đạo đức (đạo văn) ▪ Học cách nhận diện giải vấn đề, ưu nhược điểm cách giải 2016 Nhập môn CNTT&TT 46 Sự trao đổi ▪ Sự trao đổi SV- GVHD kỹ cần thiết ▪ GV cầu nối SV với giới khoa học mẻ xa lạ, khuyến khích giúp đỡ SV phát triển mặt nghiên cứu học thuật, hỗ trợ SV đối đầu với thách thức ▪ Lúc đầu, SV ngại trao đổi với GV thực tế, GV sẵn sàng giúp đỡ 2016 Nhập mơn CNTT&TT 47 Tính tổ chức ▪ Giúp SV cân việc học, nghiên cứu, sở thích, hoạt động xã hội ▪ Tổ chức kết thí nghiệm giúp việc viết báo dễ dàng ▪ Người khơng biết tổ chức khó khăn việc làm việc có deadline tìm lại kết thí nghiệm khứ ▪ Việc tổ chức giúp hạn chế tải đưa đến thành công, đặc biệt làm nhiều dự án lúc 2016 Nhập môn CNTT&TT 48 Sự kiên nhẫn ▪ Không nản gặp thất bại ▪ Nhiều SV đánh hội nghiên cứu họ gặp thất bại ▪ Thành công chặng đường dài, sau nếm trải thất bại ▪ Nhiều khi, GV chọn SV có kinh nghiệm SV khác, có ý chí tốt 2016 Nhập môn CNTT&TT 49 Hết CÁM ƠN SỰ THEO DÕI! 2016 Nhập môn CNTT&TT 50 ... dụng wiki để thấy tranh tổng quát trước 2016 Nhập môn CNTT&TT 21 Tra cứu thông tin Internet 2016 Nhập môn CNTT&TT 22 Tra cứu thông tin Internet 2016 Nhập môn CNTT&TT 23 Google Scholar ▪ Cơng cụ tìm... Giỏi, Bạn Cũng Thế! – Chương – Sơ đồ tư (Mind Map®) http://www.tgm.vn/ttgbcy-c7-so-do-tu-duy-mindmap/ 2016 Nhập môn CNTT&TT 14 Các bước vẽ sơ đồ tư Trong tiêu đề phụ, vẽ thêm ý chi tiết hỗ trợ Quy... chúng vào trí nhớ bạn tốt 2016 Nhập môn CNTT&TT 15 Các bước vẽ sơ đồ tư Lấy từ Tôi Tài Giỏi, Bạn Cũng Thế! – Chương – Sơ đồ tư (Mind Map®) 2016 Nhập mơn CNTT&TT http://www.tgm.vn/ttgbcy-c7-so-do-tu-duy-mindmap/