1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 5 cô tô

29 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 29
Dung lượng 9,4 MB

Nội dung

Chào mừng thầy cô Đến dự tiết học Ngữ văn lớp Giáo viên: Nguyễn Thị Tranh Bài 5: NHỮNG NẺO ĐƯỜNG XỨ SỞ VĂN BẢN CÔ TƠ Nguyễn Tn I Đọc - tìm hiểu thích: Đọc: Chú thích a Tác giả: - Nguyễn Tuân (1910 – 1987) quê Hà Nội - Sở trường viết tùy bút, bút kí - Là bút tài hoa, sự hiểu biết phong phú nhiều mặt b Tác phẩm - Hoàn cảnh sáng tác, xuất xứ: +T4 – 1976 nhân chuyến nhà văn thăm đảo Cô Tơ + Trích: phần cuối kí Cơ Tơ - Thể loại: Du kí Thể văn tự viết người thật, việc thật, có tính chất thời sự, trung thành với thực đến mức cao - PTBĐ: Miêu tả + biểu cảm + Tự - Từ khó: sgk Giã đơi Ngấn bể Bãi đá đầu sư Cái ang Cá hồng Hải sâm II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Bố cục: phần 1.Từ đầu… quỷ khốc thần linh: Cơn bão biển Cô Tô; Ngày thứ năm……mùa sóng đây: Cơ Tơ ngày sau trận bão Cô Tô Mặt trời lại rọi……là nhịp cánh: Cảnh mặt trời lên đảo Cô Tô Khi mặt trời…….cho lũ lành: Buổi sớm đảo Thanh Luân Bầu trời: sáng Những tính từ màu sắc, ánh sáng Cây: thêm xanh mượt Miêu tả trình tự, có chọn lọc Nước biển: lam biếc đặm đà Cát: vàng giòn Lưới: nặng mẻ cá Bức tranh thiên nhiên tươi sáng, bao la, tinh khôi, trù phú, dạt sức sống Cảnh Sự cảm nhận tinh tế, ngôn ngữ phong phú, cách dùng từ mực tài hoa …thấy yêu mến đảo người chài đẻ lớn lên theo mùa sóng Tình Tài Nguyễn Tuân có kho từ vựng hết sức phong phú mà ơng cần cù tích lũy với lịng say mê tiếng mẹ đẻ Mà khơng tích lũy từ sẵn có, ơng ln có ý thức sáng tạo từ cách dùng từ mới.(…) Dĩ nhiên nghề viết, có vốn từ vựng chưa đủ, cần phải biết sử dụng cho tốt Sự tung hồnh thoải mái ngịi bút Nguyễn Tn, thực phụ thuộc vào khả dùng từ thành thạo sáng tạo ông Nhiều từ ngữ thông thường, vào tay ơng, trở nên có giá trị hơn, có “năng suất” (Nguyễn Đăng Mạnh, Thể tài tùy bút Nguyễn Tuân) 2.3 Cảnh mặt trời mọc đảo: - Thời gian: Ngày thứ sáu - Điểm nhìn: Nơi đầu mũi đảo - Trình tự miêu tả: Trình tự thời gian - Chân trời, ngấn bể kính lau hết mây hết bụi - Mặt trời: Tròn trĩnh, phúc hậu trứng đầy đặn, hồng hào, thăm thẳm, đường bệ,…đặt lên mâm bạc …….Y mâm lễ tiến từ bình minh - Vài chiếc nhạn chao chao lại mâm bể sáng dần lên chất bạc nén - Một hải nhịp cánh Khung cảnh bao la, sáng, mặt trời đẹp rực rỡ, tráng lệ 2.3 Cảnh mặt trời mọc đảo: =>Sử dụng hình ảnh so sánh, gợi tả, giàu trí tưởng tượng gợi khung cảnh bao la, sáng Cảnh mặt trời mọc đẹp rực rỡ, tráng lệ 2.4 Cảnh sinh hoạt lao động đảo Những ngư dân đảo Cô Tô thường sử dụng nước giếng cảnh sinh hoạt đảo, tác - CáiMiêu giếngtảbắt nước baosao nhiêu đánh thủyngọt sản Tại lại giả tập trung tả hình ảnh nào? người đến gánh vàvậy? múc - Cái giếng vui bến, chợ đất liền 2.4 Cảnh sinh hoạt lao động đảo Nước biển có độ muối trung bình 35% lượng muối nếu rãi bề mặt lục địa có lớp muối dày khoảng 153m Độ muối biển không giống Độ muối nước biển Cô Tô lên tới 41% Nên người thường dùng nước bể Từ hoạt động quanh 2.4 Cảnh sinh hoạt lao độngcáitrên đảo giếng đảo giúp em cảm nhận - Cái giếng nướcsống nơi bao người đếnnào? gánh Hình ảnh kết nhiêu thúcnhư vănthế cho múc thấy tình cảm tác giả? - Cái giếng vui bến, chợ đất liền - Hình ảnh chị Châu Hịa Mãn địu con: hình ảnh so sánh nhiều tầng bậc với cặp so sánh: +Biển – người mẹ hiền +Biển cho tôm cá – mẹ mớm thức ăn cho +Người dân đảo – lũ lành biển → Cuộc sống đơng vui, nhộn nhịp, giản dị, bình hạnh phúc 2.4 Cảnh sinh hoạt lao động đảo =>Hình ảnh so sánh gợi sống đơng vui, nhộn nhịp, giản dị, bình hạnh phúc III Tổng kết Nghệ thuật Tác giả miêu tả tinh tế, dùng từ gợi cảm giàu hình ảnh cảm xúc, ngôn ngữ tinh tế Nội dungBài văn viết vẻ đẹp độc đáo thiên nhiên sống người đảo Cô Tô Thể tình yêu sâu sắc tác giả dành cho thiên nhiên sống Ý nghĩa: BàiEm văn có chonhận vẻ xétem đẹp hiều độc cách đáo quan thiênsát nhiên nghệ biển thuật đảo tả Cơcảnh Tơ, vẻ đảo đẹp Đoạn kíthấy giúp thiên nhiên người Ý nghĩa củathấy văn bảntình ? cảm yêu quý tác người lao động vùng đảo củaQua tác giả? Cô Tô? giả mảnh đất quê hương Luyện tập Trong Cơ Tơ, mặt trời lúc bình minh ví lịng đỏ trứng thiên nhiên đầy đặn Viết đoạn văn (khoảng – câu) ý nghĩa hình ảnh so sánh (có thể liên hệ với cảnh miêu tả mặt trời lúc bình minh tác phẩm khác mà em biết) Vận dụng Lựa chọn hoàn thành nhiệm vụ sau: + Em tưởng tượng vẽ tranh cảnh mặt trời mọc biển? + Sưu tầm văn, thơ viết cảnh bình minh biển + Sáng tác thơ ngắn bình minh biển ... biển Cô Tơ; Ngày thứ năm……mùa sóng đây: Cơ Tơ ngày sau trận bão Cô Tô Mặt trời lại rọi……là nhịp cánh: Cảnh mặt trời lên đảo Cô Tô Khi mặt trời…….cho lũ lành: Buổi sớm đảo Thanh Luân Quang cảnh Cô. .. Khi mặt trời…….cho lũ lành: Buổi sớm đảo Thanh Luân Quang cảnh Cô Tô trận bão Cảnh mặt trời mọc biển đảo Cô Tô Quang cảnh Cô Tô sau trận bão Cảnh sinh hoạt lao động đảo Cơ Tơ GĨC CHIA SẺ Bầu... Côcảnh Tô, vẻ đảo đẹp Đoạn kíthấy giúp thiên nhiên người Ý nghĩa củathấy văn bảntình ? cảm yêu quý tác người lao động vùng đảo củaQua tác giả? Cô Tô? giả mảnh đất quê hương Luyện tập Trong Cô

Ngày đăng: 13/12/2021, 10:59

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

=>Sử dụng hình ảnh so sánh, gợi tả, giàu trí tưởng tượng gợi  khung  cảnh  bao  la,  trong  sáng - Bài 5   cô tô
gt ;Sử dụng hình ảnh so sánh, gợi tả, giàu trí tưởng tượng gợi khung cảnh bao la, trong sáng (Trang 21)
- Hình ảnh chị Châu Hòa Mãn địu con: hình ảnh so sánh nhiều tầng bậc với các cặp so sánh: - Bài 5   cô tô
nh ảnh chị Châu Hòa Mãn địu con: hình ảnh so sánh nhiều tầng bậc với các cặp so sánh: (Trang 24)
=>Hình ảnh so sánh gợi cuộc sống đông vui, nhộn nhịp, giản dị, thanh bình và  hạnh phúc. - Bài 5   cô tô
gt ;Hình ảnh so sánh gợi cuộc sống đông vui, nhộn nhịp, giản dị, thanh bình và hạnh phúc (Trang 25)
w