1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giao an ca nam

23 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Tính chất của đẳng thức - Phương pháp: Đàm thoại, thuyết trỡnh, hoạt động nhóm, luyện tập thực hành - Kĩ thuật: Thảo luận nhóm, đặt câu hỏi, động nóo - Năng lực: Năng lực tự học, năng lự[r]

Ngày đăng: 10/12/2021, 11:34

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

HS: 2HS lên bảng làm - Giao an ca nam
2 HS lên bảng làm (Trang 3)
- Yêu cầu 2HS lên bảng làm - Giao an ca nam
u cầu 2HS lên bảng làm (Trang 4)
1- GV: Bảng phụ, phấn màu. 2 - HS : Bảng nhóm . - Giao an ca nam
1 GV: Bảng phụ, phấn màu. 2 - HS : Bảng nhóm . (Trang 5)
Bài tập/ Bảng phụ: - Giao an ca nam
i tập/ Bảng phụ: (Trang 7)
 4HS lên bảng làm - Giao an ca nam
4 HS lên bảng làm (Trang 8)
GV gọi một hs lên bảng điền số, yêu cầu hs cả lớp làm vào vở. - Giao an ca nam
g ọi một hs lên bảng điền số, yêu cầu hs cả lớp làm vào vở (Trang 14)
2HS lờn bảng thực hiện Dưới lớp làm vào vở HS khỏc nhận xột - Giao an ca nam
2 HS lờn bảng thực hiện Dưới lớp làm vào vở HS khỏc nhận xột (Trang 20)
Gọi 1 hs lên bảng làm. - Giao an ca nam
i 1 hs lên bảng làm (Trang 21)
GV gọi 2 hs lên bảng, cả lớp làm vào vở. - Giao an ca nam
g ọi 2 hs lên bảng, cả lớp làm vào vở (Trang 22)
GV treo bảng phụ ghi sẵn đề bài, yêu cầu hs lên bảng điền vào ô trống. - Giao an ca nam
treo bảng phụ ghi sẵn đề bài, yêu cầu hs lên bảng điền vào ô trống (Trang 23)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w