Đang tải... (xem toàn văn)
Mức độ nhận thức Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Cộng TN TL TN TL TN TL Hiểu chia đa Vận dụng phân tích thức cho đa đa thức thành nhân thức.cách tử để giải bài toán phân tích đa tì[r]
De kiem tra hoc ky 1 toan 8
5
9
0
Thông tin tài liệu
Từ khóa liên quan
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- mở máy động cơ lồng sóc
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2
- đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2
- từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose
- chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25
Tài liệu cùng người dùng
-
De kiem tra hoc ky 11 9 0
Tài liệu liên quan
-
Đề kiểm tra học kỳ 1 - Toán 72 639 7
-
De kiem tra hoc ky 1 toan 63 426 3