Giáo án kể chuyện đàn kiến con ngoan ngoãn

BÀI 10: ÔN TẬP VÀ KỂ CHUYỆN I MỤC TIÊU: 1.Năng lực: A, Năng lực chuyên môn: - Năng lực ngơn ngữ: + Phát triển kĩ nghe nói thông qua hoạt động nghe kể lại câu chuyện Đàn kiến ngoan ngoãn trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện nghe - Năng lực văn học: + Hiểu nội dung câu chuyện “Đàn kiến ngoan ngỗn” + Trình bày ý nghĩa rút “Đàn kiến ngoan ngoãn”: Cần tự tin trước đám đông B, Năng lực chung: +Tự chủ, tự học: Học sinh có ý thức tự giác cao học tập, đọc chuẩn bị nhà + Giao tiếp hợp tác: Trình bày ý kiến thân trao đổi với nhóm học tập, với lớp, với thầy cô + Nêu giải vấn đề: Tích cực giơ tay phát biểu, giải yêu cầu, tình giáo viên Phẩm chất - Phẩm chất chăm chỉ, chăm làm: Thường xuyên trao đổi nội dung học tập với bạn bè thầy cô giáo Chuẩn bị làm trước tới lớp - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức trách nhiệm học tập, làm việc nhóm, tự tin phát biểu ý kiến - Phẩm chất trung thực: Học sinh nghiêm túc thực yêu cầu giáo viên báo cáo xác kết học tập sau học III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I, Kể chuyện: A, Khởi động: (2 phút) - GV cho HS quan sát tranh nêu tên nhân vật có tranh, đốn nội dung truyện - HS thực B, Nghe kể chuyện *Hoạt động 1: Giới thiệu (3 phút) - Giáo viên dùng tranh, ảnh dẫn dắt giới thiệu câu chuyện kể tạo hứng thú, thu hút học sinh nghe kể chuyện ĐÀN KIẾN CON NGOAN NGOÃN Bà kiến già, tổ nhỏ chật hẹp, ẩm ướt Mấy hôm bà đau ốm rên hừ Đàn kiến ngang qua, thấy giúp đỡ bà Chúng tha đa vàng rụng, dìu bà ngồi đó, lại ghé vai khiêng đến chỗ đầy ánh nắng thoáng mát Rồi chúng chia tìm nhà cho bà kiến Cả đàn xúm vào khiêng lá, đưa bà kiến lên ụ đất cao Bà kiến nhà mới, sung sướng quá, nói với đàn kiến con: “Nhờ cháu giúp đỡ, bà tắm nắng, lại nhà cao ráo, đẹp đẽ Bà thấy khoẻ nhiều rồi, cháu ngoan lắm! Bà cảm ơn cháu thật nhiều!” *Hoạt động GV kể chuyện, đặt câu hỏi HS trả lời (7 phút) - Học sinh quan sát lắng nghe Mục tiêu: Phát triển kĩ nghe nói thơng qua hoạt động nghe kể lại câu chuyện Đàn kiến ngoan ngoãn trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện nghe Lần 1: GV kể toàn câu chuyện Lần 2: GV kể đoạn đặt câu hỏi HS trả lời - Đoạn 1: Từ đấu đến rên hừ, GV hỏi HS: - Học sinh lắng nghe - Học sinh ý trả lời câu hỏi Bà kiến sống đâu? Sức khoẻ bà kiến nào? Đoạn 2: Từ Đàn kiến ngang qua đến cụ đất cao GV hỏi HS: Đàn kiến dùng vật để khiêng bà kiến? - Trả lời: Bà kiến sống tổ chật hẹp, ẩm ướt - Trả lời: Mấy hôm nay, bà đau ốm rên hừ Đàn kiến đưa bà kiến đâu? Đoạn 3: Tiếp theo hết GV hỏi HS: Được nhà mới, bà kiến nói với đàn kiến con? - Trả lời: Đàn kiến dùng đa vàng rụng để khiêng bà kiến - Trả lời: Đàn kiến đưa bà kiến lên đưa bà kiến lên ụ đất cao - - GV tạo điều kiện cho HS trao đổi nhóm để tìm câu trả lời Trả lời: Được nhà mới, bà kiến nói với đàn kiến rằng: “Nhờ cháu giúp đỡ, bà tắm nắng, lại nhà cao ráo, đẹp đẽ Bà thấy khỏe nhiều Các cháu ngoan lắm! Bà cảm ơn cháu phù hợp với nội dung đoạn câu chuyện kể thật nhiều!” Hoạt động 3: Học sinh kể chuyện (8 phút) Mục tiêu: HS kể tùng đoạn chuyện theo tranh, kể câu chuyện Bồi dưỡng cho HS ý thức quan tâm, giúp đỡ người khác - GV mời HS đọc yêu cầu tập kể chuyện SGK - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, nêu nội dung tranh -GV yêu cầu HS kể lại đoạn theo gợi ý tranh hướng dẫn GV Một số HS kể toàn câu chuyện.GV cần tạo điều kiện cho HS trao đổi nhóm để tìm câu trả lời phù hợp với nội dung đoạn câu chuyện kế GV cho HS đóng vai kể lại đoạn tồn câu chuyện thi kế chuyện Tuỳ vào khả HS điều kiện thời gian để tổ chức hoạt động cho hấp dẫn hiệu - GV nhận xét đánh giá kết HS *Hoạt động 4: Giáo viên giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện ( phút) Mục tiêu: HS hiểu ý nghĩa câu chuyện từ có ý thức quan tâm, giúp đỡ người khác - Giáo viên nêu số câu hỏi gợi ý giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện -GV nhấn mạnh cho HS nội dung, ý nghĩa - HS đọc yêu cầu tập - HS lắng nghe - HS kể lại toàn câu chuyện theo gợi ý tranh hướng dẫn GV - HS kể nhóm - HS thực hành kể trước lớp - HS lắng nghe câu chuyện học rút - HS lắng nghe trả lời *Hoạt động 5: Củng cố (5 phút) - HS lắng nghe ghi nhớ Mục tiêu: HS ôn tập củng cố lại kiến thức học Từ khắc sâu vận dùng vào thực tiễn - GV nhận xét chung học, khen ngợi động viên HS - GV khuyến khích HS thực hành giao tiếp nhà: kể cho người thân gia đình bạn bè câu chuyện Búp bè dễ mến Ở tất bài, truyện kế không thiết phải đủ xác chi tiết học lớp HS cần nhớ số chi tiết kể lại - HS lắng nghe - HS lắng nghe thực ... Đàn kiến đưa bà kiến đâu? Đoạn 3: Tiếp theo hết GV hỏi HS: Được nhà mới, bà kiến nói với đàn kiến con? - Trả lời: Đàn kiến dùng đa vàng rụng để khiêng bà kiến - Trả lời: Đàn kiến đưa bà kiến. .. động 1: Giới thiệu (3 phút) - Giáo viên dùng tranh, ảnh dẫn dắt giới thiệu câu chuyện kể tạo hứng thú, thu hút học sinh nghe kể chuyện ĐÀN KIẾN CON NGOAN NGOÃN Bà kiến già, tổ nhỏ chật hẹp, ẩm... Các cháu ngoan lắm! Bà cảm ơn cháu phù hợp với nội dung đoạn câu chuyện kể thật nhiều!” Hoạt động 3: Học sinh kể chuyện (8 phút) Mục tiêu: HS kể tùng đoạn chuyện theo tranh, kể câu chuyện Bồi