TỔNG HỢP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN THI HSG

TỔNG HỢP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN THI HSG Câu 1: Hồng cầu có Hb (huyết sắc tố) kết hợp với: (1) NO2 (2) CO (3) O2 (4) CO2 (5) NO2 (6) H20 Số phương án là: A) B) C) D) Câu 2: Trong chu kì tim, pha tạo huyết áp tối đa là: A) Giãn chung B) Co tâm nhĩ C) Co tâm thất D) Bao gồm A B Câu 3: Ôxi khuyếch tán từ phế nang vào mao mạch nhờ: A) Sự chênh lệch nồng độ B) Áp suất khôn C) Hệ thống mao mạch dày đặc D) Áp suất máu Câu 4: Điểm độc đáo phương pháp nghiên cứu di truyền Menđen là: A) Cặp tính trạng đem lai phải tương phản B) Theo dõi di truyền riêng rẽ cặp tính trạng qua hệ lai C) Theo dõi di truyền tất tính trạng qua hệ lai D) Dùng toán thống kê để phân tích số liệu thu thí nghiệm Câu 5: Theo Menđen, cặp nhân tố di truyền quy định tính trạng: A) Phân li đồng giao tử B) Cùng phân li giao tử C) Hoà lẫn vào phân li giao tử D) Lấn át phân li giao tử Câu 6: Đặc trưng sau có sinh sản hữu tính? A) Nguyên phân giảm phân B) Nguyên phân, giảm phân thụ tinh C) Giảm phân thụ tinh D) Vật chất di truyền hệ khơng đổi Câu 7: Ở kì q trình phân bào, nhiễm sắc thể (NST) có hình dạng kích thước đặc trưng? A) Kì sau B) Kì cuối C) Kì D) Kì đầu Câu 8: Nguyên tắc bổ sung cấu trúc ADN dẫn đến kết quả: A) A + G = T + X B) A – G = X – T C) A = X, G = T D) A + T = G + X Câu 9: Loại ARN sau có chức truyền đạt thông tin di truyền? A) tARN B) mARN C) rARN D) Cả loại ARN Câu 10: Phép lai cho kiểu gen kiểu hình nhất: A) AABB x AaBb aaBb B) AABb x Aabb C) AABB x AABb D) Aabb x Câu 11: Ở người gen D quy định mắt nâu, gen d quy định mắt xanh Gen T quy định da đen, gen t quy định da trắng Các gen phân li độc lập với Bố có mắt xanh, da trắng Mẹ phải có kiểu gen kiểu trường hợp sau để sinh có mắt nâu, da đen? A) DdTt – mắt nâu,da đen B) DdTT – mắt nâu,da đen C) DDTt – mắt nâu,da đen D) DDTT – mắt nâu,da đen Câu 12: Cho thứ đậu chủng hạt đỏ, nhăn hạt vàng, trơn giao phấn với F1 toàn hạt đỏ, trơn Cho F1 tiếp tục giao phấn với F2 có tỉ lệ: 11 hạt đỏ, nhăn : 25 hạt đỏ, trơn : 12 hạt vàng, trơn Kết phép lai giải thích nào? Hãy lựa chọn câu trả lời câu trả lời sau: A) Từng cặp tính trạng phân li theo tỉ lệ 3:1 B) Sự tổ hợp lại tính trạng P C) Hai cặp tính trạng di truyền liên kết D) Hai cặp tính trạng di truyền độc lập với Câu 13: Một chuột đẻ chuột Biết tỉ lệ sống sót 75% Số hợp tử tạo thành là: A) B) C) D) 12 Câu 14: Một gen sinh vật nhân thực có số lượng loại nuclêôtit là: A = T = 600 G = X = 300 Tổng số liên kết hiđrô gen A) 1200 B)1500 C) 1800 D) 2100 Câu 15: Một gen có A = T = 900 nuclêơtit, G = X = 600 nuclêôtit Khi gen tự nhân đôi lần cần môi trường nội bào cung cấp nuclêôtit loại? A) A = T = 900, G = X = 600 B) A = T = 3600, G = X = 2400 C) A = T = 2700, G = X = 1800 D) A = T = 1800, G = X = 1200 Câu 16: Tính trạng A biểu kiểu gen thành kiểu hình B kiểu hình bên ngồi thể sinh vật C đặc điểm bên thể sinh vật D đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh lý thể Câu 17: Dòng A dòng mang tất cặp gen đồng hợp B dòng đồng hợp kiểu gen biểu kiểu hình C dịng mang cặp gen đồng hợp trội D dòng mang cặp gen đồng hợp lặn Câu 18: Theo Menđen, tính trạng biểu thể lai F1 gọi A tính trạng lặn B tính trạng tương ứng C tính trạng trung gian D tính trạng trội Câu 19: Tính trạng tương phản A tính trạng loại biểu trái ngược B tính trạng số lượng chất lượng C tính trạng cặp alen quy định D tính trạng khác biệt Câu 20: Đặc điểm Đậu Hà Lan tạo điều kiện thuận lợi cho việc nghiên cứu quy luật di truyền Men đen? A Có hoa lưỡng tính, tự thụ phấn nghiêm ngặt B Sinh sản nhanh phát triển mạnh C Có hoa lưỡng tính, tự thụ phấn khơng nghiêm ngặt D Có hoa đơn tính, giao phấn nghiêm ngặt Câu 21: Đối tượng di truyền học gì? A Các lồi sinh vật B Bản chất tính qui luật di truyền biến dị C Cơ chế qui luật di truyền biến dị D Đậu Hà Lan Câu 22: Menđen chọn cặp tính trạng tương phản thực phép lai A thuận tiện cho việc lai cặp bố mẹ với B thuận tiện cho việc theo dõi di truyền cặp tính trạng qua hệ C thuận tiện cho việc sử dụng tốn thống kê để phân tích số liệu thu D thuận tiện cho việc chọn dòng chủng Câu 23: Nội dung di truyền học A nghiên cứu sở vật chất, chế tượng di truyền B nghiên cứu sở vật chất, chế, tính quy luật tượng di truyền C nghiên cứu sở vật chất, chế, tính quy luật tượng di truyền biến dị D nghiên cứu sở vật chất, tính quy luật tượng di truyền biến dị Câu 24: Ý nghĩa di truyền học A cung cấp sở lí thuyết cho khoa học chọn giống B có vai trị quan trọng y học, công nghệ sinh học C A B D cung cấp giống cho người Câu 25: Theo Menđen, yếu tố di truyền nguyên vẹn từ bố mẹ sang gì? A Alen B Kiểu gen C Tính trạng D Nhân tố di truyền Câu 26: Quy luật phân li Menđen phát sở thí nghiệm gì? A Phép lai cặp tính trạng B Phép lai nhiều cặp tính trạng C Phép lai hai cặp tính trạng D Tạo dịng chủng trước đem lai Câu 27: Tính trạng trội A tính trạng xuất F2 với tỉ lệ ½ B tính trạng biểu cá thể đồng hợp trội hay dị hợp C tính trạng ln biểu F1 D tính trạng trội hồn tồn trội khơng hồn tồn Câu 28: Tính trạng lặn A tính trạng xuất F2 với tỉ lệ ¼ B tính trạng biểu kiểu gen đồng hợp lặn C tính trạng khơng biểu F1 D tính trạng bị tính trạng trội lấn át Câu 29: Trội hoàn toàn trường hợp sau đây? A F1 đồng tính cịn F2 phân li : B Gen quy định tính trạng trội hoàn toàn lấn át alen cặp để biểu tính trạng trội C Thế hệ lai xuất tính trạng trội D Tính trạng trội biểu kiểu gen dị hợp Câu 30: Menđen giải thích kết thí nghiệm A Sự phân li cặp nhân tố di truyền trình phát sinh giao tử B Sự tổ hợp lại cặp nhân tố di truyền trình thụ tinh C Sự phân li cặp nhân tố di truyền trình phát sinh giao tử tổ hợp lại chúng thụ tinh D Sự phân li cặp nhân tố di truyền trình thụ tinh tổ hợp lại chúng trình phát sinh giao tử Câu 31: Phương pháp nghiên cứu Di truyền học Menđen gì? A Phương pháp phân tích hệ lai B Thí nghiệm đậu Hà Lan có hoa lưỡng tính C Dùng tốn thống kê để tính tốn kết thu D Theo dõi di truyền cặp tính trạng Câu 32: Khi lai hai bố mẹ khác cặp tính trạng chủng tương phản A F1 phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình trội : lặn B F2 đồng tính trạng trội C F2 phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình trội : lặn D Cả phương án Câu 33: Trong phát biểu sau đây, có phát biểu đúng? Kiểu hình tổ hợp tồn tính trạng thể Kiểu hình tổ hợp tồn gen thể Mỗi tính trạng thể cặp nhân tố di truyền quy định Sự phân li cặp nhân tố di truyền Aa F1 tạo hai loại giao tử với tỉ lệ ngang 1A : 1a Sự phân li cặp nhân tố di truyền Aa F1 tạo hai loại giao tử với tỉ lệ không A B C D Câu 34: Điền từ thiếu vào chỗ trống: “Theo định luật phân li Menđen, lai cá thể khác … …, hệ lại thứ … xuất tính trạng bố mẹ theo tỉ lệ …” A Một cặp tính trạng tương phản; chủng; hai; trội : lặn B Hai cặp tính trạng; chủng; hai; trội : lặn C Một cặp tính trạng tương phản; chủng; nhất; trội : lặn D Một cặp tính trạng tương phản; chủng; hai; xấp xỉ trội : lặn Câu 35: Điều kiện nghiệm quy luật phân li gì? Các tính trạng P chủng Số lượng cá thể thu thí nghiệm phải lớn Gen nhân NST thường Một gen quy định tính trạng trội lặn hoàn toàn A 1, B 1, C 1, 2, D Câu 36: Kiểu gen A tổ hợp toàn gen tế bào thể B tổ hợp toàn alen thể C tổ hợp tồn tính trạng thể D tổ hợp toàn gen thể Câu 37: Thể đồng hợp A cá thể mang toàn cặp gen đồng hợp B cá thể mang toàn cặp gen đồng hợp trội C cá thể mang số cặp gen đồng hợp trội, số cặp gen đồng hợp lặn D cá thể mang gen giống quy định hay số tính trạng Câu 38 : Thể dị hợp A cá thể chưa chứa chủ yếu cặp gen dị hợp B cá thể mang gen khác quy định hay số tính trạng C cá thể khơng chủng D cá thể mang tất cặp gen dị hợp Câu 39 : Mục đích phép lai phân tích nhằm xác định A kiểu gen, kiểu hình cá thể mang tính trạng trội B kiểu hình cá thể mang tính trạng trội C kiểu gen tất tính trạng D kiểu gen cá thể mang tính trạng trội Câu 40: Muốn phát cặp alen trạng thái đồng hợp hay dị hợp người ta sử dụng phương pháp sau đây? A Lai tương đương B Lai với bố mẹ C Lai phân tích D Quan sát kính hiển vi Câu 41 : Muốn tiến hành phép lai phân tích, người ta cho đối tượng nghiên cứu A Lai với bố mẹ B Lai với F1 C Lai với cá thể đồng hợp lặn tính trạng tương ứng D Tự thụ phấn Câu 42 : Ở thực vật, ngồi phép lai phân tích cịn có phương pháp để xác định kiểu gen cá thể đồng hợp trội? A Tự thụ phấn B Lai với bố mẹ C Lai thuận nghịch D Quan sát kính hiển vi Câu 43 : Phép lai sau dây gọi phép lai phân tích? A Aa x Aa B Aa x AA C Aa x aa D AA x Aa Câu 44 : Để tránh phân li tính trạng diễn làm xuất tính trạng xấu ảnh hưởng tới phẩm chất suất vật nuôi, trồng, người ta phải làm gì? A Kiểm tra độ chủng giống B Lai với giống chủng C Lai với bố mẹ D Lai thuận nghịch Câu 45: Trội khơng hồn tồn A Hiện tượng di truyền kiểu hình thể lai F1 biểu tính trung gian bố mẹ B Hiện tượng di truyền kiểu hình thể lai F2 biểu tính trung gian bố mẹ C Hiện tượng di truyền tính trạng trung gian biểu kiểu gen dị hợp D Hiện tượng di truyền F1 dị hợp cịn F2 phân li : : Câu 46 : Xét tính trạng màu sắc hoa: A: hoa đỏ a: hoa trắng Cho hoa đỏ hệ P tự thụ phấn, F1 xuất hoa đỏ hoa trắng Tỉ lệ kiểu gen F1 là: A AA : Aa B Aa : aa C 100% AA D AA : Aa : aa Câu 47: Muốn F1 xuất đồng loạt tính trạng, kiểu gen P là: A AA x AA AA x Aa aa x aa B AA x AA AA x Aa aa x aa AA x aa C AA x AA AA x aa aa x aa D AA x aa AA x Aa aa x aa Câu 69: Cho A: cao, a: thấp, B: tròn, b: bầu Nếu hệ F1 xuất tỉ lệ kiểu hình : : : P có kiểu gen sau đây? AaBb x aabb Aabb x aaBb hay AaBb x aaBB aaBb x AaBb AaBB x aaBb A 1, B 1, C D 1, 2, Câu 70: Điều kiện nghiệm định luật phân li độc lập gì? A Các cặp gen qui định cặp tính trạng nằm cặp NST đồng dạng khác B Tính trạng phải trội hồn tồn C Tính trạng cặp gen điều khiển D Gen phải nằm NST nhân Câu 71: Ở lồi thực vật, A: có tua cuốn, a: khơng có tua cuốn, B: có lơng, b: khơng có lơng Cho dị hợp cặp gen tự thụ phấn F1 Chọn ngẫu nhiên có tua cuốn, khơng có lơng khơng tua cuốn, khơng có lơng Nếu khơng có đột biến chọn lọc, tính theo lý thuyết xác suất xuất khơng có tua cuốn, khơng có lơng F2 A 1/2 B 1/3 C 1/4 D 2/3 Câu 72: Cho P: AaBb x AaBb Tính theo lý thuyết xác suất cá thể dị hợp cặp gen thu F1 A 1/2 B 1/8 C 1/16 D 9/16 Câu 73: Phép lai: AaBbccDd x AabbCcdd sinh đời có số loại kiểu gen A 81 B 16 C 24 D 48 Câu 74: Phép lai: AaBbccDd x aaBbCcdd cho F1 có kiểu hình lặn gen chiếm tỉ lệ bao nhiêu? A 1/128 B 1/64 C 1/24 D 1/48 Câu 75 : NST gì? A NST cấu trúc nằm nhân tế bào B NST cấu trúc nằm nhân tế bào, dễ bắt màu nhuộm dung dịch thuốc nhuộm mang tính kiềm C NST cấu trúc nằm nhân tế bào, dễ bắt màu nhuộm dung dịch thuốc nhuộm mang tính kiềm D NST cấu trúc nằm nhân tế bào Câu 76 : Trong cặp NST tương đồng, NST có nguồn gốc từ đâu? A Từ bố B Từ mẹ C Một từ bố, từ mẹ D Cả đáp án Câu 77 : Vật chất di truyền cấp độ tế bào A NST B Axit nucleic C Nucleotide D Ncleosome Câu 78 : Cấu trúc hiển vi NST mô tả kỳ phân chia tế bào? A Kỳ đầu B Kỳ C Kỳ sau D Kỳ cuối Câu 79 : Thành phần hoá học chủ yếu NST A Protein sợi nhiễm sắc B Protein histon axit nucleic C Protein ADN D Protein anbumin axit nucleic Câu 80 : Một NST có dạng điển hình gồm thành phần A Tâm động, cromatit, thể kèm, eo thứ nhất, eo thứ hai, sợi bản, sợi nhiễm sắc B Tâm động, cromatit, thể kèm, eo thứ nhất, eo thứ hai, sợi C Tâm động, cromatit, thể kèm, eo thứ nhất, eo thứ hai D Tâm động, cromatit, eo thứ nhất, eo thứ hai, sợi bản, sợi nhiễm sắc Câu 81: Trong tế bào sinh dưỡng, NST tồn thành A cặp tương đồng (giống nhay hình thái, kích thước) B cặp khơng tương đồng C riêng rẽ D nhóm Câu 82 : Đặc điểm sau khơng phải tính đặc trưng NST? A Trong tế bào sinh dưỡng, NST tồn thành cặp tương đồng B Hình thái kích thước NST C Số lượng NST tế bào sinh dưỡng giao tử D Sự nhân đôi, phân li, tổ hợp Câu 83 : Tâm động gì? A Tâm động nơi chia NST thành cánh B Tâm động điểm dính NST với sợi tơ thoi phân bào C Tâm động nơi có kích thước nhỏ NST D Tâm động điểm dính NST với protein histon Câu 84: Vai trò NST di truyền tính trạng gì? A NST cấu trúc mang gen quy định tính trạng Do biến đổi cấu trúc số lượng NST gây biến đổi tính trạng di truyền B NST có đặc tính tự nhân đơi tính trạng di truyền chép qua hệ tế bào thể C NST cấu trúc mang gen có chất ADN D Cả A B Câu 85 : Chọn câu câu sau: Trong tế bào sinh dưỡng, NST tồn thành cặp tương đồng, số lượng NST chẵn gọi lưỡng bội Số lượng NST tế bào nhiều hay khơng phản ánh mức độ tiến hố lồi NST sợ ngắn, bắt màu kiềm tính, thấy kính hiển vi phân bào Các lồi khác ln có NST lưỡng bội với số lượng không Trong tế bào sinh dục chứa NST cặp tương đồng A 1, 2, B 2, C D 2,3 Câu 86: Loại tế bào sau không mang cặp NST tương đồng? A Tế bào sinh dưỡng ong đực B Trong tế bào đa bội tế bào thể song nhị bội C Tế bào hợp tử D Tế bào sinh dưỡng, tế bào sinh dục có 2n Câu 87: Cơ thể lớn lên nhờ trình A phân bào B hấp thụ chất dinh dưỡng C trao đối chất lượng D vận động Câu 88 : Tại NST quan sát rõ kính hiển vi kỳ giữa? A Vì lúc NST dãn xoắn tối đa B Vì lúc NST đóng xoắn tối đa C Vì lúc ADN nhân đơi xong D Vì lúc NST phân li hai cực tế bào Câu 89 : Hình thái NST qua nguyên phân biến đổi nào? A NST đóng xoắn từ đầu kỳ trung gian đóng xoắn tối đa đến trước lúc NST phân li tháo xoắn kỳ cuối B NST đóng xoắn từ đầu kỳ trung gian tháo xoắn tối đa kỳ cuối C NST đóng xoắn từ đầu kỳ trước đóng xoắn tối đa vào cuối kỳ giữa, tháo xoắn kỳ sau tháo xoắn tối đa kỳ cuối D NST đóng xoắn tối đa cuối kỳ bắt đầu tháo xoắn cuối kỳ Câu 90 : Cơ chế đảm bảo tính ổn định NST q trình ngun phân? A Sự tự nhân đơi NST xảy nhân kỳ trung gian B Sự phân li đồng NST đơn NST kép hai tế bào C Sự phân li đồng NST kép hai tế bào D Cả A B Câu 91 : NST kép A NST tạo từ nhân đôi NST gồm hai cromatit giống nhau, đính với tâm động B Cặp gồm hai NST giống hình dáng kích thước, có nguồn gốc từ bố có nguồn gốc từ mẹ C NST tạo từ nhân đơi NST, có nguồn gốc từ bố có nguồn gốc từ mẹ D Cặp gồm hai cromatit giống hình thái khác nguồn gốc Câu 92: Trung thể có chức trình nguyên phân? A Tạo vách ngăn cách chia tế bào mẹ thành hai tế bào B Tạo thoi phân bào, định hướng cho phân bào C Mang vật chất di truyền, nhờ chế nhân đôi phân li làm cho số lượng NST hai tế bào giống với tế bào mẹ D Giúp NST đính dây tơ phân li hai cực phân bào Câu 93: NST kép tồn kỳ nguyên phân? A Kỳ đầu, kỳ giữa, kỳ sau B Kỳ trung gian, kỳ đầu C Kỳ trung gian, kỳ đầu, kỳ D Kỳ trung gian, kỳ đầu, kỳ giữa, kỳ cuối Câu 94: Hoạt động nhân đôi NST có sở từ A Sự nhân đơi tế bào chất B Sự nhân đôi NST đơn C Sự nhân đôi sợi nhiễm sắc D Sự nhân đơi ADN Câu 95 : Một tế bào có 2n = 14 Số NST tế bào kỳ sau A 14 B 28 C D 42 Câu 96 : tế bào cải bắp 2n = 18 trải qua nguyên phân liên tiếp lần Số tế bào sinh sau nguyên phân là: A 96 B 16 C 64 D 896 Câu 97: tế bào cải bắp 2n = 18 trải qua nguyên phân liên tiếp lần Số NST đơn môi trường cung cấp A 42 B 756 C 1728 D 18 Câu 98 : Xét tế bào loài nguyên phân bốn đợt địi hỏi mơi trường cung cấp 720 NST đơn Bộ NST lưỡng bội loài bao nhiêu? A B 16 C 32 D Câu 99 : Xét tế bào lồi có NST 2n = nguyên phân với số lần cần môi trường nội bào cung cấp 30690 NST đơn Số lần nguyên phân tế bào nói trên: A 12 B 20 C 10 D 15 Câu 100: NST tồn tế bào kỳ trình giảm phân? A Từ kỳ trung gian đến cuối kỳ cuối I B Từ kỳ trung gian đến cuối kỳ cuối II C Từ kỳ trung gian đến cuối kỳ sau I D Từ kỳ trung gian đến cuối kỳ II Câu 101: Sự giống nguyên phân giảm phân gì? A Đều hình thức phân bào có thoi phân bào B Kết tạo tế bào có NST 2n C Đều hình thức phân bào tế bào sinh dưỡng D Kết tạo tế bào có NST 2n Câu 102: Trong giảm phân, NST nhân đôi A lần kỳ trung gian lần phân bào I B lần kỳ trung gian lần phân bào II C kỳ trung gian lần phân bào D lần kỳ trung gian lần phân bào I lần kỳ trung gian lần phân bào II Câu 103: Chọn câu trả lời nói phân li NST tở kỳ sau I A Không đồng B Đồng cấu trúc không đồng số lượng C Đồng số lượng không đồng cấu trúc D Đồng Câu 104: Chọn câu trả lời nói phân li NST tở kỳ sau II A Không đồng B Đồng cấu trúc không đồng số lượng C Đồng số lượng không đồng cấu trúc D Đồng Câu 105: Một tế bào ngô 2n = 20 giảm phân hình thành giao tử Số NST tế bào kỳ sau giảm phân I A B 10 C 40 D 20 Câu 106: Một lồi có NST 2n = 16 tế bào trải qua giảm phân Số cromatit tế bào kỳ sau giảm phân II A B 32 C 80 D 160 Câu 107: Một lồi có NST 2n = 42 tế bào trải qua giảm phân Số NST tế bào kỳ đầu giảm phân II A 42 B 168 C 84 D 160 Câu 108: Một tế bào ngơ 2n = 20 giảm phân hình thành giao tử Số cromatit tế bào kỳ sau giảm phân I A B 10 C 40 D 20 Câu 109: Một lồi có NST 2n = 16 tế bào trải qua giảm phân Số cromatit kỳ sau giảm phân I A 240 B 320 C 80 D 160 Câu 110: Một lồi có NST 2n = 16 tế bào trải qua giảm phân Số tâm động kỳ giảm phân II A 40 B 30 C 80 D 160 Câu 111: Quá trình phát sinh giao tử đực động vật giống A Các tế bào mầm thực nguyên phân liên tiếp nhiều lần B Các tế bào mầm thực hirjn giảm phân liên tiếp nhiều lần C Noãn bào bậc hai tinh bào bậc hai thực giảm phân để tạo giao tử D Cả A C Câu 112: Thụ tinh A Sự kết hợp giao tử đực với giao tử tạo thành hợp tử B Sự kết hợp nhân đơn bội hay tổ hợp NST giao tử đực tạo thành nhân lưỡng bội hợp tử có nguồn gốc từ bố mẹ C Sự kết hợp hai nhân lưỡng bội loài D Cả A B Cău 113: Bộ NST đặc trưng lồi sinh sản hữu tính qua hệ nhờ A Giảm phân thụ tinh B Nguyên phân giảm phân C Nguyên phân, giảm phân thụ tinh D Nguyên phân giảm phân Câu 114: Nguyên nhân làm xuất nhiều biến dị tổ hợp phong phú lồi sinh sản hữu tính A Giảm phân tạo nhiều loại giao tử khác nguồn gốc NST B Sự kết hợp ngẫu nhiên loại giao tử thụ tinh tạo hợp tử mang tổ hợp NST khác C Nguyên phân tạo tế bào có NST giống NST D Cả A B Câu 115: tế bào sinh dục sơ khai phân bào liên tiếp với số lần vùng sinh sản, môi trường cung cấp 5040 nhiễm sắc thể đơn, tất tế bào đến vùng chín giảm phân địi hỏi mơi trường tế bào cung cấp thêm 5120 nhiễm sắc thể đơn Biết khơng có tượng trao đổi chéo xảy giảm phân Hãy xác định nhiễm sắc thể 2n loài A B 16 C 32 D 46 Câu 116: tế bào sinh dục sơ khai đực tế bào sinh dục sơ khai nguyên phân liên tiếp lần Các tế bào chuyển sang vùng sinh trưởng qua vùng chín giảm phân bình thường Số lượng giao tử đực giao tử tạo thành A 64 64 B 64 C 64 16 D 16 16 ... C 1, 2, D Câu 36: Kiểu gen A tổ hợp toàn gen tế bào thể B tổ hợp toàn alen thể C tổ hợp tồn tính trạng thể D tổ hợp toàn gen thể Câu 37: Thể đồng hợp A cá thể mang toàn cặp gen đồng hợp B cá thể... lần phân bào II Câu 103: Chọn câu trả lời nói phân li NST tở kỳ sau I A Không đồng B Đồng cấu trúc không đồng số lượng C Đồng số lượng không đồng cấu trúc D Đồng Câu 104: Chọn câu trả lời nói... C Câu 112: Thụ tinh A Sự kết hợp giao tử đực với giao tử tạo thành hợp tử B Sự kết hợp nhân đơn bội hay tổ hợp NST giao tử đực tạo thành nhân lưỡng bội hợp tử có nguồn gốc từ bố mẹ C Sự kết hợp