1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề cương Triết học Marx Lenin đầy đủ

7 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 17,19 KB
File đính kèm Đề cương Triết học - Marx Lenin.rar (15 KB)

Nội dung

Đề cương Triết học Marx Lenin đầy đủ .................................................................................................................................................................................................................................................

1 Cái riêng chung, tồn chủ sở hữu? - Cái Riêng tồn thực tồn hữu hạn Tại số điều kiện định, lại che dấu chất không phản ánh chất? - Vì tượng yếu tố bên ngồi , thường xuyên thay đổi chất tương đối ổn định, bên Nêu vai trò thực tiễn nhận thực: - Thực tiễn sở động lực nhận thức - Thực tiễn mục đích q trình nhận thức - Thực tiễn tiêu chuẩn kiểm nghiệm tính chân lý Trình bày ngắn gọn nguồn gốc tự nhiên nguồn gốc xã hội nhận thức: - Bộ não người với q trình sinh lí thần kinh bình thường, tác động giới khách quan bên - Lao động, ngơn ngữ Nêu vai trị lao động sản xuất vật chất -Tạo cải vật chất đáp ứng nhu cầu tồn - Góp phần hình thành phát triển biến đổi quan hệ xã hội - Thúc đẩy vận động phát triển tự nhiên, xã hội tư - Góp phần hình thành ngơn ngữ Nêu tính chất mối quan hệ Tính khách quan TÍnh phổ biến Tính phong phú, đa dạng “quan điểm phát triển”? nhận thức thực tiễn cần phải xem xét vật, tượng trình vận động phát triển khơng ngừng;Cũng từ dự báo giai đoạn, hình thái phát triển trình bày nguyên tắc lý luận nhận thức vật biện chứng Một là, thừa nhận giới vật chất tồn khách quan, bên độc lập với ý thức người Hai là, công nhận cảm giác, tri giác, ý thức nói chung hình ảnh chủ quan giới khách quan Ba là, lấy thực tiễn làm tiêu chuẩn kiểm tra tính đắn trình nhận thức 9.Những yếu tố cấu thành lực lượng sản xuất Người lao động (tri thức, kinh nghiệm,kĩ năng) Tư liệu sản xuất (đối tượng công cụ lao động) 10 Những sở khẳng định “Trong lực lượng sản xuất người lao động nhân tố hàng đầu giữ vai trò định” Chủ thể sáng tạo sử dụng công cụ lao động Suy đến cùng, tư liệu sản xuất sản phẩm lao động người Giá trị hiệu thực tế tư liệu sản xuất phụ thuộc vào trình độ sử dụng người 11 Nêu chức nhà nước Tùy theo giác độ tiếp cận có chức thống trị trị giai cấp; chức xã hội; chức đối nội; chức dối ngoại 12 “Phát huy tính động chủ quan” hiểu nào? Phát huy nhân tố người Phát huy động sáng tạo ý thức 13 Trình bày đặc trưng nhà nước Quản lí cư dân vùng lãnh thổ định Thiết lập hệ thống quan quyền lực công cộng Quy định tổ chức thu thuế để trì hoạt động máy quyền 14 Thế là”quan điểm tồn diện”? Xem xét tổng thể tất mặt, yếu tố, phận cấu thành Đánh giá vai trị, vị trí mặt, mối liên hệ Tránh, chống lại quan điểm phiến diện 15 Giải thích ngắn gọn: Thực tiễn mục đích nhận thức Nói thực tiễn mục đích nhận thức nhận thức dù vấn đề, khía cạnh, lĩnh vực phải quay phục vụ thực tiễn, nâng cao hiệu thực tiễn, cải tạo thiên nhiên, cải tạo hoàn cảnh, đem lại lợi ích cho xã hội 16 Trình bày cấu trúc quan hệ sản xuất Quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất Quan hệ tổ chức quan lý phân công lao động Quan hệ phân phối sản phẩm làm 17 Nêu rõ đối lập chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm việc giải vấn đề triết học CNDV-thế giới giới vật chất, vật chất có trước, sinh định tinh thần CNDT- 18.Tính độc lập tương đối ý thức xã hội thể điểm nào? Ý thức xã hội thường lạc hậu tồn xã hội Ý thức xã hội vượt trước tồn tại xã hội Ý thức xã hội có tính kế thừa Ý thức xã hội tác động trở lại tồn xã hội 19 Mâu thuẫn giữ vai trị q trình tồn tại, phát triển vật, tượng? Mâu thuẫn quy định chất, phát triển vật, tượng từ lúc hình thành đến lúc hình thành đến lúc tiêu vong 20 Trình bày vai trò người lao động cấu trúc lực lượng sản xuất Người lao động chủ thể sáng tạo sử dụng công cụ lao động Người lao động nguồn gốc sáng tạo trogn trình sản xuất vật chất, nguồn gốc phát triển sản xuất 21 Hành vi tạo người xã hội, hình thành điểm khác biệt người vât? Hành vi lao động-sản xuất vật chất 22.Con người ý thức sản sinh đối tượng vật chất Nhận định có hay sai? Vì sao? Sai Con người cải biến giới vật chất thông qua hoạt động thực tiễn sở nắm vững thuộc tính khách quan vốn có dạng vật chất quy luật vận động giới vật chất 23 Giữa chức xã hội chức thống trị giai cấp nhà nước đâu chức giữ vị trí chi phối? Chức thống trị giai cấp 24.Nêu khái niệm ”nội dung hình thức” Nội dung tổng hợp tất mặt, yếu tố, trình tạo nên vật Hình thức cách tổ chức, kết cấu, nội dung, mối liên hệ ổn định mặt, yếu tố, phận tạo thành nội dung 25 Nêu khái niệm “nguyên nhân kết quả” Nguyên nhân phạm trù để tác động lẫn mặt vật tượng vật, tượng với gây biến đổi định Kết phạm trù dùng để biến đổi tác động lẫn vật, tượng mặt vật, tượng gây Kết biến đổi nguyên nhân gây 26.Nêu khái niệm “bản chất tượng” Bản chất phạm trù dùng để tổng hợp tất thuộc tính, mối liên hệ tất nhiên, hợp thành tổng thể thống hữu bên quy định vận động phát triển vật Hiện tượng phạm trù dùng để mặt, thuộc tính, mối liên hệ biểu bên chất định 27 Bản chất ý thức gì? Ý thức phản ánh khách quan vào óc người cách động, sáng tạo 28 Thực tiễn có vai trò nhận thức người Thực tiễn đóng vai trị sở, động lực, mục đích nhận thức tiêu chuẩn chân lý, kiểm tra tính đắn trình nhận thức chân lý 29 yếu tố cấu thành quan hệ sản xuất Quan hệ người với người sở hữu tư liệu sản xuất; quan hệ người với người tổ chức, quản lý sản xuất; quan hệ người với người phân phối sản phẩm Trong ba mặt cấu thành quan hệ sản xuất,, mặt sở hữu có vị trí quan trọng nhất, định mặt lại 30.triết học Mác quan niệm phát triển nào? Phát triển trình vận động tiến lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ hồn thiện đến hồn thiện Q trình diễn vừa dần dần, vừa nhảy vọt để đưa tới đời thay cũ Sự phát triển trình thay đổi dần lượng dẫn đến thay đổi chất, trình diễn theo đường xoắn ốc 31, Quan hệ biện chứng nguyên nhân kết Nguyên nhân sản sinh kết Sự tác động trở lại kết nguyên nhân Sự thay đổi vị trí nguyên nhân kết 32.Phủ định biện chứng có đặc trưng Kế thừa phát triển 33 Nêu rõ đối lập chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm việc giải vấn đề triết học Những quan điểm cho chất giới vật chất; vật chất tính thứ nhất, ý thức tính thứ hai; vật chất có trước định ý thức, gọi lập trường vật: Những quan điểm cho chất giới ý thức; ý thức tính thứ nhất, vật chất tính thứ hai; ý thức định vật chất, gọi lập trường tâm 34 Điều kiện để thay đổi lượng dẫn đến vật thay đổi chất Chỉ lượng biến đổi đến giới hạn định (độ) dẫn đến thay đổi chất, vật khơng cịn nữa, vật đời thay 35 Trong quan hệ LLSX QHSX yếu tố định Mối quan hệ lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất mối quan hệ biện chứng đó, vai trị định thuộc lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất giữ vai trò tác động trở lại lực lượng sản xuất 36.Trình bày nguyên nhân nhận thức dẫn đến đời triết học Nguồn gốc nhận thức: phát triển tư trừu tượng lực khái quát trình nhận thức làm cho quan điểm chung giới vai trò người giới hình thành 37 Mâu thuẫn giữ vai trị q trình tồn tại, phát triển vật, tượng? Mâu thuẫn quy định chất, phát triển vật, tượng từ lúc hình thành đến lúc tiêu vong ... động Quan hệ phân phối sản phẩm làm 17 Nêu rõ đối lập chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm việc giải vấn đề triết học CNDV-thế giới giới vật chất, vật chất có trước, sinh định tinh thần CNDT- 18.Tính độc... Trong ba mặt cấu thành quan hệ sản xuất,, mặt sở hữu có vị trí quan trọng nhất, định mặt lại 30 .triết học Mác quan niệm phát triển nào? Phát triển trình vận động tiến lên từ thấp đến cao, từ đơn... có đặc trưng Kế thừa phát triển 33 Nêu rõ đối lập chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm việc giải vấn đề triết học Những quan điểm cho chất giới vật chất; vật chất tính thứ nhất, ý thức tính thứ hai; vật

Ngày đăng: 03/12/2021, 13:50

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w