Bài 45 dòng năng lượng trong hệ sinh thái

06:04:53 PM 06:04:53 PM Bài 45 – DÒNG NĂNG LƯỢNG TRONG HỆ SINH THÁI NHÓM NHÓM Trình bày Trình bày dịng phân bố năng lượng lượng trái đất hệ sinh thái 06:04:53 PM NHĨM Trình bày hiệu suất sinh thái NHĨM Trình bày ý nghĩa nghiên cứu hiệu suất sinh thái Bài 45 – DÒNG NĂNG LƯỢNG TRONG HỆ SINH THÁI I – Dòng lượng hệ sinh thái Phân bố lượng trái đất Nguồn lượng chủ yếu cung cấp cho toàn sống lấy từ đâu? Mặt trời nguồn cung cấp lượng chủ yếu cho sống trái đất 06:04:53 PM Bài 45 – DÒNG NĂNG LƯỢNG TRONG HỆ SINH THÁI I – Dòng lượng hệ sinh thái Phân bố lượng trái đất So sánh phân bố lượng vùng, mùa trái đất? Ánh sáng phân bố không vùng trái đất: -Càng gần xích đạo ánh sáng mạnh, xa xích đạo ánh sáng yếu ngày kéo dài -Ánh sáng thay đổi theo mùa 06:04:53 PM Bài 45 – DỊNG NĂNG LƯỢNG TRONG HỆ SINH THÁI I – Dịng lượng hệ sinh thái Phân bố lượng trái đất Sinh vật (thực vật) sử dụng loại ánh sáng nào? Sinh vật sản xuất sử dụng tia sáng nhìn thấy (50% lượng xạ) cho quang hợp 06:04:53 PM Bài 45 – DÒNG NĂNG LƯỢNG TRONG HỆ SINH THÁI I – Dòng lượng hệ sinh thái Phân bố lượng trái đất Sinh vật sản xuất sử dụng 0,2 – 0,5% tổng lượng xạ chiếu trái đất để tổng hợp chất hữu Nguồn lượng sinh vật sử dụng nào? 06:04:54 PM Bài 45 – DÒNG NĂNG LƯỢNG TRONG HỆ SINH THÁI I – Dòng lượng hệ sinh thái Dòng lượng hệ sinh thái Trong chu trình dinh dưỡng dịng lượng truyền nào? Hãy dự đoán phần lượng tích lũy bậc dinh dưỡng? Dịng lượng hệ sinh thái: ánh sáng → sinh vật sản xuất → bậc dinh dưỡng → môi trường 06:04:54 PM Bài 45 – DÒNG NĂNG LƯỢNG TRONG HỆ SINH THÁI I – Dòng lượng hệ sinh thái Dòng lượng hệ sinh thái Xu hướng thay đổi lượng qua bậc dinh dưỡng nào? Càng lên bậc dinh dưỡng cao lượng giảm: -Một phần nhỏ quang hấp thụ thành hóa -năng lượng thất qua hô hấp, làm thức ăn cho sinh vật tiêu thụ -Năng lượng truyền theo chiều sử dụng lần 06:04:54 PM Bài 45 – DÒNG NĂNG LƯỢNG TRONG HỆ SINH THÁI II – Hiệu suất sinh thái -Tỉ lệ % lượng truyền lên bậc dinh dưỡng cao hơn? 06:04:54 PM 10 Bài 45 – DÒNG NĂNG LƯỢNG TRONG HỆ SINH THÁI II – Hiệu suất sinh thái Hiệu suất sinh thái gì?  Hiệu suất sinh thái tỉ lệ phần trăm chuyển hóa lượng bậc dinh dưỡng hệ sinh thái 06:04:54 PM 11 Bài 45 – DÒNG NĂNG LƯỢNG TRONG HỆ SINH THÁI II – Hiệu suất sinh thái Quan sát sơ đồ cho biết tỷ lệ lượng truyền lên bậc dinh dưỡng cao hơn? - Phần lớn lượng truyền qua hệ sinh thái, bị tiêu hao qua hô hấp, tạo nhiệt, chất thải, có 10% lượng truyền lên bậc dinh dưỡng cao 06:04:54 PM 12 Bài 45 – DÒNG NĂNG LƯỢNG TRONG HỆ SINH THÁI Giải thích chuỗi thức ăn khơng kéo dài q mắt xích? Chỉ có khoảng 10% lượng truyền lên bậc dinh dưỡng → cao lượng tích lũy thấp 06:04:54 PM 13 Cách tính hiệu suất sinh thái: H= Năng lượng tích lũy bậc thứ n Năng lượng tích lũy bậc thứ n – Quan sát tháp lượng sau: -Tính tỉ lệ % chuyển hóa lượng qua bậc dinh dưỡng? -Rút kết luận? Cáo (7072 KJ/ha) Thỏ (86250 KJ/ha) Cỏ (1150000 KJ/ha) -Tỉ lệ % chuyển hóa hóa lượng từ cỏ → thỏ là: (86250 : 1150000)x100% = 7,5% -Tỉ lệ % chuyển hóa lượng từ thỏ → cáo là: (7072 : 86250)x100% = 8,2% Hiệu suất sinh thái thấp 06:04:54 PM 14 Bài 45 – DÒNG NĂNG LƯỢNG TRONG HỆ SINH THÁI II – Hiệu suất sinh thái Việc nghiên cứu hiệu suất sinh thái có ý nghĩa với đời sống? Tính khối lượng thức ăn cho vật nuôi theo giai đoạn: Cơng thức tính lượng thức ăn cho heo theo trọng lượng: - Giai đoạn 10 – 30 kg: 5,3% x khối lượng heo/ bữa - Giai đoạn 31 – 60kg: 4,2% x khối lượng heo/ bữa - Giai đoạn 61 kg trở lên: 3,3% x khối lượng heo/ bữa 06:04:54 PM 15 ÔN TẬP PHẦN SINH THÁI HỌC Quy luật tác động nhiệt độ đến sinh trưởng lồi biến nhiệt: Cơng thức tính tổng nhiệt hữu hiệu: S = (T – C).D S: Tổng nhiệt hữu hiệu T: nhiệt độ trung bình mơi trường C: Ngưỡng nhiệt độ phát triển D: Thời gian phát triển (ngày) Ví dụ 1: Ở Ruồi giấm nhệt độ 250C hồn thành vịng đời sau 10 ngày Nếu nhiệt độ môi trường 180C hồn thành vịng đời sau 17 ngày a Xác định tổng nhiệt hữu hiệu cho phát triển ruồi giấm? b Tính ngưỡng nhiệt phát triển ruồi giấm? Ta có: S = (25 – C).10 S = (18 – C) 17 06:04:54 PM S= C= 16 Công thức tính tổng nhiệt hữu hiệu: S = (T – C).D S: Tổng nhiệt hữu hiệu T: nhiệt độ trung bình mơi trường C: Ngưỡng nhiệt độ phát triển D: Thời gian phát triển (ngày) Ví dụ 2: Một lồi sâu, nhiệt độ mơi trường 260 có chu kỳ sống 20 ngày, nhiệt độ 19,50 chu kỳ sống 42 ngày a.Tính ngưỡng nhiệt tổng nhiệt hữu hiệu cho phát triển? b.Tính số hệ năm nhiệt độ môi trường 22,5 0C? Giải: a S = (26 – C) 20 S = (19,5 – C) 42 S = 248 C = 13,6 b Ta có: 248 = (22,5 – 13,6) D → D = 28 ngày Số hệ năm là: 365 : 28 = 13 hệ 06:04:54 PM 17 Quy luật tác động nhiệt độ đến sinh trưởng lồi biến nhiệt: Cơng thức tính tổng nhiệt hữu hiệu: S = (T – C).D S: Tổng nhiệt hữu hiệu T: nhiệt độ trung bình mơi trường C: Ngưỡng nhiệt độ phát triển D: Thời gian phát triển (ngày) Ví dụ 3: Trứng cá hồi bắt đầu phát triển 00 C Nếu nhệt độ nước tăng dần đến 20C sau 205 ngày trứng nở thành cá a Xác định tổng nhiệt hữu hiệu cho phát triển trứng cá? b Nếu nhiệt độ 100C sau ngày trứng cá nở ? 06:04:54 PM 18 ... hữu Nguồn lượng sinh vật sử dụng nào? 06:04:54 PM Bài 45 – DÒNG NĂNG LƯỢNG TRONG HỆ SINH THÁI I – Dòng lượng hệ sinh thái Dòng lượng hệ sinh thái ? ?Trong chu trình dinh dưỡng dịng lượng truyền... lượng tích lũy bậc dinh dưỡng? ? ?Dòng lượng hệ sinh thái: ánh sáng → sinh vật sản xuất → bậc dinh dưỡng → môi trường 06:04:54 PM Bài 45 – DÒNG NĂNG LƯỢNG TRONG HỆ SINH THÁI I – Dòng lượng hệ sinh. .. suất sinh thái Bài 45 – DÒNG NĂNG LƯỢNG TRONG HỆ SINH THÁI I – Dòng lượng hệ sinh thái Phân bố lượng trái đất Nguồn lượng chủ yếu cung cấp cho toàn sống lấy từ đâu? Mặt trời nguồn cung cấp lượng