+ Góc phân vai: trẻ đóng vai cô bán bún cá, bán bánh xèo, đặc sản Bình Định. + Góc tạo hình: Trẻ đóng vai họa sĩ, vẽ tô tranhdanh lam thắngcảnhBìnhĐinh.[r]
I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: Kiếnthức: -Trẻthuộcbàihát, hátđúnggiaiđiệucủabàihát, biếtthểhiệntìnhcảmcủamình qua nội dung bàihát -Trẻhátvàvậnđộngnhịpnhàngtheolờibàihát“ MùaxnthămphốQuyNhơn” - Trẻbiếtchơiđúngluậttrịchơi“ Đuathuyềntrêncạn” Kỹnăng: -Rèncáckỹnăngvậnđộngtheonhạc, theonhịpbàihát - Rènkỹnăngghinhớ, ý, tưduyvànăngkhiếuchotrẻ - Chơi tốt trị chơi“ Đuathuyềntrêncạn” Thái độ: - Trẻ tham gia tích cực vào hoạt động.Đồnkếttrongkhichơi - Thể hiệntháiđộumếnqhươngcủamình, tựhàovềtruyềnthốngvănhóa,về di tíchlịchsửBìnhĐịnh II CHUẨN BỊ : Đồdùngdạyhọc : -Nhạc hát: “ Mùa xuân thăm phố Quy Nhơn”.Trangphụccơ -Pháchtrẻ, phầnq - Clip cáccơngtrình danh lam thắng cảnh Bình Định Cầu Nhơn Hội,ĐảoNhơnLý – NhơnChâu, … -Clip1sốtrịchơidângian:Đuathuyềntrêncạn,Đuathuyềndướinước, Kéo co, Rồngrắnlênmây, Học cụ trẻ : - Dụng cụ âm nhạc trẻ: Phách tre - Đồ dùng, đồ chơi góc - Trangphụccủatrẻ Môi trường : - Trangtrítranhảnhtạomơitrườngchủđề“ QhươngBìnhĐịnh” - Sạch thoáng mát - Đồ dùng đồ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ III PHƯƠNG PHÁP – BIỆN PHÁP : Phương pháp chủ đạo : - Trải nghiệm, trực quan, quan sát,đàmthoại, nhận xét, trò chuyện, luntập Biện pháp : - Dùng lời, giải thích, trò chơi, độngviên, khuyếnkhích IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động có chủ đích:Rènluyệnkĩnăngvậnđộngbàihát: “ MùaxnthămphốQuyNhơn” - Côđọccâuđố: “ NơinàocónúiVọngPhu CóđầmThịNại, cóCù Lao Xanh NơinàoqcủaQuangTrung Con gáimúakiếm, traiđiquyền” - Cho trẻxemmộtsốhìnhảnhvềdanh lam thắngcảnhởBìnhĐịnhnhư: CầuNhơnHộivượtbiểndàinhấtViệt Nam, cảnhNhơnLý – NhơnChâu, đảoPhương Mai… - Qua cáchìnhảnhvừarồicác biếtcótrongbàihátnào? - Cho trẻnóitênbàihát“ MùaxnthămphốQuyNhơn” Cảlớpđivịngtrịnhátvàvậnđộngtheonhịpbàihát Nhómnam, nhómnữ Cho từngtổ Biểudiễnnhóm, cánhân Giáoviênnhậnxétvàtundươngtrẻ Các ơi, BìnhĐinhq ta khơngnhữngcónhiềubàihát hay,màcịncónhiềutrịchơidângianrấtlàhàohứng Vậycác biếttrịchơigìnào ( Chotrẻkểcơđưahìnhảnh) - Thếbâygiờcác thíchtrịchơigì? Hoạt động 2:Trị chơi dân gian “Đuathuyềntrêncạn” Cáchchơi - Chia trẻthành 3đội(mỗiđội 10trẻ) - Cơchotrẻngồithànhhàngdọctheotừngđội, trẻngồisaukẹpchânvàohếtvịngbụngcủatrẻngồitrước,thànhmộtchiếcthuyềnđua.Khi nghehiệulệnhcủacơ, tấtcảcácthuyềnđuadùngsứchaitaycủacácthànhviêntrongđộinângcơthểlênvàtiếnvềp híatrướcchođếnđích.Độinàovềđíchtrướclàđộichiếnthắng Luậtchơi: - Cácthuyềnđuaphảicốgắngbámchặtvàonhauđểkhơngbịđứtthuyềnkhiđang di chuyển.Độinàobịđứtthuyềnsẽthuacuộc - Côbaoquátvàchotrẻchơi 1- lần - Kếtthúccôtuyêndươngtặngquàchođộichiếnthắng Hoạt động 3:Trẻ chơi tự góc - Cơ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi góc + Góc âm nhạc: trẻ đóng vai ca sĩ, hátmúacácbàihátvềBìnhĐịnh + Góc phân vai: trẻ đóng vai bán bún cá, bán bánh xèo, đặc sản Bình Định + Góc tạo hình: Trẻ đóng vai họa sĩ, vẽ tơ tranhdanh lam thắngcảnhBìnhĐinh Chơiládừa + Góc học tập: trẻ chơi xếp chữ sỏi, + Góc thư viện: trẻ đọc truyện tranh, xem hình ảnh Bình Định, - Cơ cho trẻ tự chọn góc chơi mà trẻ thích Kết thúc:Cho trẻtậptrunggócâmnhạcxemchươngtrìnhvănnghệ “ MừngĐảng, MừngXuân” - Nhậnxéttuyêndương, chuyểnhoạtđộng