Giao an ca nam

150 13 0
Giao an ca nam

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Hoạt động 1: Tự khám phá37 phút Gv: Yêu cầu học sinh tạo bài trình chiếu đã chuẩn bị ở nhà Gv: Hình ảnh có thể tải trên Internet hoặc hình ảnh Hs: Các nhóm thực hiện tạo bài trình chiếu [r]

Tuần Tiết: Ngày soạn: 20/08/2017 Ngày dạy: 21/08/2017 BÀI 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH (T1) I MỤC TIÊU Kiến thức  Giúp HS hiểu cần mạng máy tính  Biết khái niệm mạng máy tính  Các thành phần mạng: Các thiết bị đầu cuối, môi trường truyền dẫn, thiết bị kết nối mạng, giao thức truyền thông  Biết vài loại mạng máy tính thường gặp: Mạng có dây mạng khơng, mạng cục mạng diện rộng Kĩ  Nhận biết thành phần mạng Thái độ  Ham học hỏi, biết sử dụng mạng vào học tập II PHƯƠNG PHÁP  Thuyết trình-trực quan  Đặt giải vấn đề III CHUẨN BỊ  GV: Giáo án, SGK, bảng phụ  HS: Xem trước mới,SGK IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp Kiểm tra cũ Kiểm tra sách học sinh chuẩn bị theo yêu cầu môn hay chưa yêu cầu học sinh phải mua theo yêu cầu Bài Lớp em học gì? Yêu cầu học sinh nhắc lại lớp 6, lớp 7, lớp học gì? Học phần mềm nào?Hãy nhìn tổng quan lớp mơn Tin học học gì? Chương I: Mạng máy tính Internet Chương II: Một số vấn đề xã hội Tin học Chương III: Phần mềm trình chiếu Chương IV: Đa phương tiện Giới thiệu tổng quan chương sau vào chương I Hoạt động giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động 1: Vì cần mạng máy tính? Gv: Hàng ngày, em thường dùng máy tính vào Hs: Soạn thảo văn bản, tính tốn, nghe cơng việc gì? nhạc, xem phim, chơi game, Gv: Em sử dụng vào mục đích học tập, ví dụ Hs: Yenka, Geogerbra,Mario,…… phần mềm hỗ trợ học tập Hãy nêu phân mềm học? Gv: Em thấy máy tính cung cấp phần Hs: Lí cần mạng máy tính là: mềm phục vụ nhu cầu hàng ngày - Người dùng có nhu cầu trao đổi liệu người, em có tự đặt câu hỏi phần mềm cần mạng máy tính khơng Các em tham - Với máy tính đơn lẻ, khó thực khảo thơng tin SGK cho biết lí thơng tin cần trao đổi có dung lượng cần mạng máy tính? lớn Nhu cầu dùng chung tài nguyên máy tính liệu, phần mềm, máy in,… từ nhiều máy tính Trao đổi thông tin với từ xa(giải mặt địa lý) Gv: Nhận xét Hs: Lắng nghe ghi Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm mạng máy tính Gv: Cho hs tham khảo thơng tin SGK Mạng máy Hs: Mạng máy tính tập hợp máy tính gì? tính kết nối với theo Gv: Nhận xét phương thức thơng qua phương tiện truyền dẫn tạo thành hệ thống cho phép người dùng chia sẻ tài nguyên liệu, phần mềm, máy in,… Gv: Em nêu kiểu kết nối phổ biến Hs: Kiểu kết nối hình sao, kiểu đường mạng máy tính? thẳng, kiểu vịng Gv: Mỗi kiểu có ưu điểm nhược điểm riêng - Mạng hình sao: Có ưu điểm có thiết bị nút thơng tín bị hỏng mạng hoạt động bình thường, mở rộng thu hẹp tùy theo yêu cầu người sử dụng, nhược điểm trung tâm có cố tồn mạng ngừng hoạt động - Mạng đường thẳng: Có ưu điểm dùng dây cáp nhất, dễ lắp đặt, nhược điểm có ùn tắc giao thơng di chuyển liệu với lưu lượng lớn có hỏng hóc đoạn khó phát hiện, ngừng đường dây để sửa chữa ngừng toàn hệ thống - Mạng dạng vịng: Có thuận lợi nới rộng xa, tổng đường dây cần thiết so với hai kiểu trên, nhược điểm đường dây phải khép kín, bị ngắt nơi tồn hệ thống Quan sát bị ngừng Hs: Ghi KÕt nèi kiĨu h×nh KÕt nèi kiểu đờ ng thẳng Kết nối kiểu vòng Gv: Em nêu thành phần chủ yếu mạng? Gv: Nhận xét Hs: Các thành phần chủ yếu mạng là: thiết bị đầu cuối, môi trường truyền dẫn, thiết bị kết nối mạng, giao thức truyền thông Gv: Cho hs tham khảo thông tin sgk Em Hs: Ghi nêu vài loại mạng thường gặp? Hs: Mạng có dây khơng dây, mạng cục mạng diện rộng Gv: Đầu tiên mạng có dây mạng khơng dây phân chia dựa mơi trường truyền dẫn Vậy mạng có dây sử sụng mơi trường truyền dẫn gì? Gv: Mạng khơng dây sử sụng mơi trường truyền dẫn gì? Gv: Mạng không dây em thường nghe người ta gọi Wifi tiệm Cafe Mạng khơng dây có khả thực kết nối thời điểm, nơi phạm vi mạng cho phép Phần lớn mạng máy tính thực tế kết hợp kết nối có dây khơng dây Trong tương lai, mạng không dây ngày phát triển Hs: Mạng có dây sử dụng mơi trường truyền dẫn dây dẫn(cáp xoắn, cáp quang) Gv: Ngoài ra, người ta phân loại mạng dựa phạm vi địa lí mạng máy tính thành mạng cục mạng diện rộng Vậy mạng cục gì? Gv: Cịn mạng diện rộng gì? Hs: Mạng cục bộ(Lan) hệ thống máy tính kết nối phạm vi hẹp văn phòng, tòa nhà Hs: Mạng không dây sử dụng môi trường truyền dẫn khơng dây(sóng điện từ, xạ hồng ngoại) Hs: Lắng nghe ghi Hs: Mạng diện rộng(Wan) hệ thống máy tính kết nối phạm vi rộng khu vực nhiều tòa nhà, phạm vi tỉnh, quốc gia toàn cầu Gv: Nhận xét giải thích thêm: mạng lan thường dùng gia đình, trường phổ thơng, văn phịng hay cơng ty nhỏ Còn mạng diện rộng thường kết nối mạng lan Hs: Lắng nghe ghi Củng cố  Vì cần mạng máy tính?  Nêu khái niệm mạng máy tính?  Các thành phần mạng máy tính?  Nêu tiêu chí để phân biệt mạng khơng dây với mạng có dây; mạng LAN WAN? Đáp án: * Mạng không dây mạng có dây dựa mơi trường truyền dẫn, * Mạng LAN WAN:dựa phạm vi địa lí mạng 5.Hướng dẫn nhà  Về nhà học bài, xem nội dung phần lại  Làm tập đến ************************************************************************* Tuần Ngày soạn: 21/08/2017 Tiết: Ngày dạy: 22/08/2017 BÀI 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH (T2) I MỤC TIÊU Kiến thức  Biết vai trị máy tính mạng  Biết lợi ích mà máy tính mang lại Kĩ  Bích lợi ích máy tính mang lại phân biệt lợi ích mạng máy tính Thái độ  Ham học hỏi, biết sử dụng mạng vào học tập II PHƯƠNG PHÁP  Hình ảnh trực quan, đặt giải vấn đề III CHUẨN BỊ  GV: Giáo án, SGK  HS: Xem trước mới,SGK IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp Kiểm tra cũ Câu 1: Mạng máy tính gì? Hãy nêu lợi ích mạng máy tính? Câu 2: Mạng máy tính có thành phần bản? Các thành phần gì? Bài Chúng ta biết mạng máy tính máy tính có vai trị mạng máy tính lợi ích mạng máy tính mang lại Hoạt động giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động 1: Vai trò máy tính mạng Gv: Mơ hình mạng máy tính phổ biến Hs: Là mơ hình khách – chủ(client – gì? server) Gv: Theo mơ hình này, máy tính chia thành Hs:Chia thành loại máy chủ loại Đó loại nào? (server) máy trạm (client, workstation) - Máy chủ thường máy nào? -Máy chủ thường máy có cấu hình mạnh, cài đặt chương trình dùng để điều khiển tồn việc quản lí phân bổ tài nguyên mạng với mục đích dùng chung Gv: Máy trạm máy nào? Gv: Máy trạm máy sử dụng tài nguyên mạng máy chủ cung cấp - Những người dùng truy nhập vào máy -Ghi chủ để dùng chung phần mềm, chơi trò chơi, khai thác tài nguyên mà máy chủ cho phép Hoạt động 2: Lợi ích mạng máy tình - Nói tới lợi ích mạng máy tính nói tới HS lắng nghe , ghi chia sẻ(dùng chung) tài nguyên mạng Vậy lợi ích mạng máy tính gì? - Lợi ích mạng máy tính là: - Dùng chung liệu - Dùng chung thiết bị phần cứng máy in, nhớ, ổ đĩa,… - Dùng chung phần mềm - Trao đổi thơng tin - Có thể giải thích thêm lợi ích - Ghi Củng cố Hãy cho biết khác vai trò máy chủ với máy trạm mạng máy tính? Đáp án: * Máy chủ: dùng để quản lí phân bổ tài nguyên mạng với mục đích dùng chung * Máy trạm: máy tính sử dụng tài nguyên mạng máy chủ cung cấp Hướng dẫn nhà  Về nhà học  Làm tập lại  Xem trước 2: Mạng thơng tin tồn cầu internet Tuần Tiết: Ngày soạn: 27/08/2017 Ngày dạy: 28/08/2017 BÀI 2: MẠNG THƠNG TIN TỒN CẦU INTERNET (T1) I MỤC TIÊU Kiến thức  Biết internet mạng kết nối hàng triệu máy tính mạng máy tính khác giới  Biết số dịch vụ Internet: Tổ chức khai thác thông tin Internet, tìm kiếm thơng tin Internet, hội thảo trực tuyến, đào tạo qua mạng, thương mại điện tử dịch vụ khác lợi ích mà chúng mang lại Kĩ  Phân biệt ứng dụng Internet Thái độ  Ham học hỏi, biết sử dụng mạng internet vào học tập  Có thái độ nghiêm túc học làm việc máy tính II PHƯƠNG PHÁP  Hình ảnh trực quan III CHUẨN BỊ  GV: Giáo án, SGK,máy tính, máy chiếu  HS: Xem trước mới,SGK IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp Kiểm tra cũ Câu 1: Hãy cho biết giống khác mạng có dây mạng không dây? Đáp án: Sự giống khác mạng có dây mạng khơng dây: Giống nhau: Được phân chia dựa mơi trường truyền dẫn tín hiệu Khác nhau: + Mạng có dây sử dụng mơi trường truyền dẫn dây dẫn(cáp xoắn, cáp quang) + Mạng không dây sử dụng môi trường truyền dẫn khơng dây(sóng điện từ, xạ hồng ngoại) Bài Ngồi mạng Lan,Wan cịn có mạng khơng? Muốn biết vào 2: Mạng thông tin toàn cầu Internet Hoạt động giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động 1: Internet gì? Gv: Vẽ mơ hình Internet học sinh đưa định Internet mạng kết nối hàng triệu máy nghĩa Internet tính mạng máy tính khắp giới, Em cho biết Internet gì? cung cấp cho người khả khai thác nhiều dịch vụ thơng tin khác - Em cho ví dụ dịch vụ thơng tin đó? -Nhận xét  Đọc, nghe xem tin trực tuyến thông qua báo điện tử, đài truyền hình trực tuyến, thư điện tử, trao đổi hình thức diễn đàn, mua bán qua mạng,  Ghi -Theo em chủ thực mạng internet?  Mạng Internet chung, không chủ thực -Mỗi phần nhỏ Internet tổ chức khác  Các máy tính đơn lẻ mạng máy quản lí, khơng tổ chức hay cá tính tham gia vào Internet cách tự nhân nắm quyền điều khiển toàn mạng Mỗi nguyện bình đẳng phần mạng, khác giao tiếp với giao thức thống nhất( giao thức TCP/IP) tạo nên mạng toàn cầu  Trả lời - Em nêu điểm khác biệt Internet so với mạng máy tính thơng thường khác?  Trả lời - Nếu nhà em nối mạng Internet, em có sẵn sàng chia sẻ kiến thức hiểu biết có Internet khơng?  Các nguồn thông tin mà internet cung - Không em mà có nhiều người dùng sẵn cấp khơng phụ thuộc vào vị trí địa lí sàng chia sẻ tri thức, hiểu biết sản phẩm Internet Theo em, nguồn thơng tin mà internet cung cấp có phụ thuộc vào vị trí địa lí khơng? - Chính thế, gia nhập Internet, mặt nguyên tắc, hai máy tính hai đầu trái đất có  Ghi thể kết nối để trao đổi thông tin trực tiếp với - Tiềm Internet lớn, ngày có nhiều dịch vụ cung cấp Internet nhằm đáp ứng nhu cầu đa dạng người dùng Vậy Internet có dịch  Giới thiệu mục Hoạt động 2: Một số dịch vụ Internet Em liệt kê số dịch vụ Internet? - Đầu tiên dịch vụ tổ chức khai thác thông tin Internet, dịchvụ phổ biến Các em để ý em gõ trang web đó, em thấy chữ WWW đầu trang web Chẳng hạn www.tuoitre.com.vn Vậy em có thắc mắc mắc chữ WWW có ý nghĩa khơng Các em tham khảo thông tin SGK cho biết dịch vụ WWW gì? ` Một số dịch vụ Internet: - Tổ chức khai thác thơng tin Internet - Tìm kiếm thơng tin Internet - Hội thảo trực tuyến - Đào tạo qua mạng - Thương mại điện tử - Các dịch vụ khác - Nhận xét  Word Wide Web(Web): Cho phép tổ chức thông tin Internet dạng trang nội dung, gọi trang web Bằng trình duyệt web, người dùng dễ dàng truy cập để xem trang máy tính kết nối với Internet - Các em xem trang web tin tức  Ghi VnExpress.net trình duyệt Internet Explorer - Dịch vụ WWW phát triển mạnh tới mức nhiều người hiểu nhầm Internet web Tuy nhiên, web dịch vụ nhiều người sử dụng Internet - Để tìm thơng tin Internet em thường dùng  Thường dùng máy tìm kiếm danh mục thơng tin cơng cụ hỗ trợ nào? - Máy tìm kiếm giúp em làm gì? Máy tìm kiếm giúp tìm kiếm thơng tin - Ví dụ em sử dụng Google với từ khóa dựa sở từ khóa liên quan đến thi Olympic tốn để tìm thơng tin liên quan đến vấn đề cần tìm thi Olympic tốn  Danh mục thơng tin trang web chứa ? Danh mục thơng tin gì? danh sách trang web khác có nội dung phân theo chủ đề  Ví dụ danh mục thơng tin trang web - Người truy cập nháy chuột vào chủ đề Google, Yahoo quan tâm để nhận danh sách trang web có nội dung liên quan truy cập trang web cụ thể để đọc nội dung - Ghi Hs: Thư điện tử (E-mail) dịch vụ trao đổi thông tin Internet thông qua hộp thư điện tử Hs: Ghi - Khi truy cập danh mục thông tin, người truy cập nào? - Yêu cầu hs đọc lưu ý SGK Gv: Hàng ngày em trao đổi thông tin Internet với thư điện tử(E-mail) Vậy thư điện tử gì? Gv: Sử dụng thư điện tử em đính kèm tệp(phần mềm, văn bản, âm thanh, hình ảnh, ) Hs: Lắng nghe ghi Đây dịch vụ phổ biến, người dùng trao đổi thơng tin cho cách nhanh chóng, tiện lợi với chi phí thấp Gv: Internet cho phép tổ chức họp, hội thảo từ xa với tham gia nhiều người nhiều nơi khác nhau, người tham gia cần ngồi bên máy tính trao đổi, thảo luận nhiều người nhiều vị trí địa lí khác Hình ảnh, âm hội thảo bên tham gia truyền hình trực tiếp qua mạng hiển thị hình phát loa máy tính Củng cố Câu 1: Internet gì? Điểm khác biệt mạng internet so với mạng LAN, WAN Đáp án: Internet mạng kết nối hàng triệu máy tính mạng máy tính khắp giới, cung cấp cho người khả khai thác nhiều dịch vụ thông tin khác Email, Chat, Forum,… Câu 2: Em liệt kê số dịch vụ Internet? Đáp án: Một số dịch vụ Internet: - Tổ chức khai thác thơng tin Internet - Tìm kiếm thơng tin Internet - Hội thảo trực tuyến - Đào tạo qua mạng - Thương mại điện tử - Các dịch vụ khác Hướng dẫn nhà  Về nhà học bài, xem trước nội dung lại  Làm tập 1,2 sgk ************************************************************************** Tuần Ngày soạn: 28/08/2017 Tiết: Ngày dạy: 29/08/2017 BÀI 2: MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU INTERNET (tt) I MỤC TIÊU Kiến thức  Biết số ứng dụng Internet lợi ích chúng  Biết bước để kết nối Internet Kĩ  Nhận biết ứng dụng dịch vụ Internet Thái độ  Ham học hỏi, biết sử dụng mạng Internet dịch vụ, ứng dụng vào học tập II PHƯƠNG PHÁP  Thuyết trình – trực quan III CHUẨN BỊ  GV: Giáo án, SGK,máy chiếu  HS: Xem trước mới,SGK IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp Kiểm tra cũ (7 phút) Câu 1: Internet gì? Điểm khác biệt mạng internet so với mạng LAN, WAN Câu 2: Em liệt kê số dịch vụ Internet? Bài Ngồi dịch vụ học cịn có dịch vụ khác Internet làm kết nối vào Internet? Hoạt động giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động 1: Một vài dịch vụ Internet (tt) (8 phút) ... liên quan đến vấn đề cần tìm thi Olympic tốn  Danh mục thơng tin trang web chứa ? Danh mục thơng tin gì? danh sách trang web khác có nội dung phân theo chủ đề  Ví dụ danh mục thơng tin trang web... trang web vietnamnet.vn ta thực Hs: Nhập địa trang nào? (vietnamnet.vn ) vào ô địa Nhấn Enter - yêu cầu hs quan sát chiếu Đó trang web vietnamnet.vn  quan sát web Hoạt động 2: Tìm kiếm thơng tin... nêu vài ví dụ địa trang web - nhận xét chốt lại Trang web siêu văn gán địa truy cập Internet  Website nhiều trang web liên quan tổ chức địa truy cập chung  trả lời  trang chủ (Homepage) -

Ngày đăng: 28/11/2021, 23:10

Hình ảnh liên quan

 bảng chọn, file dựng để lưu và in trang web, ụ địa chỉ cỏc nỳt lệnh. - Giao an ca nam

b.

ảng chọn, file dựng để lưu và in trang web, ụ địa chỉ cỏc nỳt lệnh Xem tại trang 19 của tài liệu.
Gv: nhận xột ghi bảng. - Giao an ca nam

v.

nhận xột ghi bảng Xem tại trang 28 của tài liệu.
Hs: lờn bảng trỡnh bày. - Giao an ca nam

s.

lờn bảng trỡnh bày Xem tại trang 29 của tài liệu.
- Nhắc lại kiến thức trọng tõm của bài học và chiếu lờn bảng - Chơi trũ chơi: “AI NHANH HƠN” - Giao an ca nam

h.

ắc lại kiến thức trọng tõm của bài học và chiếu lờn bảng - Chơi trũ chơi: “AI NHANH HƠN” Xem tại trang 37 của tài liệu.
Hs: Dỏn bản đồ tư duy lờn bảng Hs: Thuyết trỡnh - Giao an ca nam

s.

Dỏn bản đồ tư duy lờn bảng Hs: Thuyết trỡnh Xem tại trang 47 của tài liệu.
Gv:Chiếu bản đồ tư duy lờn bảng để học sinh quan sỏt và so sỏnh với bản đồ tư duy của mỡnh. - Giao an ca nam

v.

Chiếu bản đồ tư duy lờn bảng để học sinh quan sỏt và so sỏnh với bản đồ tư duy của mỡnh Xem tại trang 48 của tài liệu.
Gv: Việc trỡnh bày bằng bảng bỡnh thường khỏc với trỡnh bày bằng mỏy tớnh ở điểm nào? - Giao an ca nam

v.

Việc trỡnh bày bằng bảng bỡnh thường khỏc với trỡnh bày bằng mỏy tớnh ở điểm nào? Xem tại trang 66 của tài liệu.
Gv: Chốt vấn đề và chiếu lờn bảng - Giao an ca nam

v.

Chốt vấn đề và chiếu lờn bảng Xem tại trang 67 của tài liệu.
Hs: ghi bảng - Giao an ca nam

s.

ghi bảng Xem tại trang 92 của tài liệu.
 Bảng và biểu đồ,... Hs: Trả lời - Giao an ca nam

Bảng v.

à biểu đồ,... Hs: Trả lời Xem tại trang 99 của tài liệu.
2. Mở bảng chọn SlideShow và nhỏy Animation Schemes.  - Giao an ca nam

2..

Mở bảng chọn SlideShow và nhỏy Animation Schemes. Xem tại trang 108 của tài liệu.
Hs: nghe giảng và ghi bảng. - Giao an ca nam

s.

nghe giảng và ghi bảng Xem tại trang 128 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan