trong nhoùm cuûa mình, caùc baïn trong cuøng moät nhoùm nghe vaø chænh söûa loãi cho nhau. - 1 HS đọc cả lớp chú ý theo[r]
Trang 1Họ và tên: Trần Thị Thanh Hiền
MSSV: 2215151036
Thứ tư, ngày 28 tháng 2 năm 2018
MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: VOI NHÀ
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Đọc lưu loát được cả bài
- Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ
- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ
- Phân biệt được lời của các nhân vật
2 Kỹ năng:
- Hiểu ý nghĩa các từ mới: voi nhà, khựng lại, rú ga, vục, thu lu, lừng lững,…
- Hiểu nội dung bài: Chú voi nhà đã giúp các anh bộ đội kéo xe ra khỏi vũng lầy
3 Thái độ:
- Ham thích môn học
II Chuẩn bị
- GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK (phóng to, nếu có thể) Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc
- HS: SGK
III Các hoạt động
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1 Khởi động (1’)
2 Bài cu õ (3’) Gấu trắng là chúa tò mò.
- Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi bài
Gấu trắng là chúa tò mò
- Nêu hình dáng của gấu trắng
- Tính nết của Gấu trắng cĩ gì đặc biệt?
- Hát
- 3 HS đọc toàn bài và lần lượt trả lời các câu hỏi của GV
- Gấu cao gần 3 mét và nặng
800 ki-lơ-gam
- Gấu trắng cĩ tính tị mị
Trang 2- Người thủy thủ đã làm cách nào để khỏi
bị gấu vồ?
- nhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Treo tranh minh hoạ và hỏi: Tranh vẽ
cảnh gì?
- Yêu cầu HS mở SGK và đọc tên bài tập
đọc
- Con hiểu thế nào là Voi nhà?
- Trong bài học hôm nay, chúng ta sẽ
được làm quen với một chú voi nhà rất
khoẻ và thông minh Chú đã dùng sức
khoẻ phi thường của mình để kéo một
chiếc ô tô ra khỏi vũng lầy
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Luyện đọc
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài một lượt
- Gv yêu cầu 1 hs đọc lại
- Chú ý: Giọng người dẫn chuyện: thong
thả, đoạn đầu thể hiện sự buồn bã khi xe
gặp sự cố, đoạn giữa thể hiện sự hồi
hộp, lo lắng, đoạn cuối hào hứng, vui vẻ
- Gv cho từng hs đọc
b) Luyện phát âm
- yêu cầu học sinh tìm từ khĩ đọc trong bài
Sau đĩ đọc mẫu và yêu cầu học sinh luyện
phát âm các từ này
- Anh đã ném lại cái mũ, cái khăn, gang tay, áo chồng
- Một chú voi đang dùng vòi kéo một chiếc xe ô tô qua vũng lầy
- Mở SGK, trang 56 và đọc: Voi nhà
- Là con voi được con người nuôi và dạy cho biết làm những việc có ích
- 1 hs đọc lại bài
- HS cả lớp theo dõi bài trong SGK
- HS nối tiếp nhau đọc Mỗi
HS chỉ đọc một câu trong bài, đọc từ đầu cho đến hết bài
- Tìm, nêu và luyện phát âm các từ:
+ khựng lại, nhúc nhích, vũng lầy, lúc lắc,
Trang 3c) Luyện đọc đoạn
- Gọi HS đọc chú giải
- Hướng dẫn HS chia bài tập đọc thành 3
đoạn:
+ Đoạn 1: Gần tối … chịu rét qua đêm
+ Đoạn 2: Gần sáng … Phải bắn thôi
+ Đoạn 3: Phần còn lại
- Nêu yêu cầu đọc đoạn và gọi 1 HS đọc
đoạn 1
- Hướng dẫn HS ngắt giọng câu:
Tứ rú ga mấy lần/ nhưng xe không nhúc
nhích.// Hai bánh đã vục xuống vũng lầy.//
Chúng tôi đành ngồi thu lu trong xe,/ chịu
rét qua đêm
- Gọi HS đọc lại đoạn 1 Hướng dẫn HS
đọc bài với giọng hơi buồn và thất giọng
vì đây là đoạn kể lại sự cố của xe
- Gv đặt câu hỏi để tìm hiểu nội dung đoạn
1
+ vì sao những người trên xe phải ngủ
đêm trong rừng?
+ tìm các câu cho thấy các chiến sĩ cố
gắng mà xe khơng di chuyển?
Gv chốt ý : sau khi đọc xong đoạn 1 ta
biết rằng chiếc xe của các anh chiến sĩ
đang đi thì gặp phải cơn mưa và chiếc
xe thì bị tuột xuống vũng vầy, vậy thì
muốn biết các anh đã làm sao để đưa
chiếc xe thốt khỏi vũng lầy thì cơ và
các con cùng nhau tìm hiểu đoạn 2
- Yêu cầu HS đọc đoạn 2
- Trong đoạn văn có lời nói của các nhân
vật, vì vậy khi đọc đoạn văn này các em
cần chú ý thể hiện tình cảm của họ
Đang thất vọng vì xe bị sa lầy, giờ lại
thấy xuất hiện một con voi to, dữ, Tứ và
Cần không tránh khỏi sự lo lắng, khi đọc
bài các em hãy cố gắng thể hiện lại tâm
trạng này của họ
- Yêu cầu HS đọc 4 câu hội thoại có trong
đoạn này
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK
- Dùng bút chì viết gạch chéo (/) để phân cách giữa các đoạn của bài
- 1 HS khá đọc bài
- 3 đến 5 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh các câu văn bên
- 3 HS lần lượt đọc bài
- 2 Hs trả lời câu hỏi gv
- Vì xe gặp mưa và xe bị trượt xuống vũng lầy
- Tứ rú ga mấy lần nhưng xe khơng nhúc nhích
- Hs chú ý lắng nghe
- 1 HS khá đọc bài, cả lớp theo dõi bài trong SGK
Trang 4- Gọi HS đọc lại đoạn 2.
- Gv đặt câu hỏi để tìm hiểu nội dung đoạn
2
+Chuyện gì xảy ra khi trời gần sáng?
+Vì sao mọi người sợ voi?
+Mọi người lo lắng như thế nào khi voi
tới gần?
Khi mọi người đang lo lắng ko biết
làm sao để đưa chiếc xe ra khỏi vũng lầy thì đột nhiên một con voi xuất hiện và tiến lại gần chiếc xe, vậy để biết chú voi ấy định làm gì với chiếc xe thì chúng ta tiếp tục tìm hiểu đoạn 3
- Yêu cầu HS đọc đoạn 3
- Yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng 2 câu
văn đầu của đoạn Giảng chính xác lại
cách ngắt giọng và cho HS luyện ngắt
giọng 2 câu văn này
- Gọi HS đọc lại đoạn 3
- Gv cho hs trả lời câu hỏi để tìm hiểu nội
dung đoạn 3
+ con voi đã giúp họ như thế nào?
* vậy là chúng ta đã tìm hiểu xong được nội
dung của bài tập đọc, và cơ cũng cĩ một câu hỏi
cho lớp ta với câu hỏi này cả lớp sẽ làm việc
- Luyện đọc các câu:
+ Thế này thì hết cách rồi! (Giọng thất vọng)
+ Chạy đi! Voi rừng đấy! (giọng hoảng)
+ Không được bắn! (giọng dứt khoát, ra lệnh)
+ Nó đập tan xe mất Phải bắn thôi! (giọng gấp gáp, lo sợ)
- 3 HS lần lượt đọc bài
- 3 HS trả lời câu hỏi
- Một con voi già lừng lững tiến về chiếc xe
- Vì voi rất khỏe mạnh và hung dữ
- Nép vào lùm cây, định bắn voi vì nghĩ nĩ sẽ đập nát xe
- Hs chú ý lắng nghe
- 1 HS khá đọc bài, cả lớp đọc thầm
- Luyện ngắt giọng câu: Nhưng kìa,/ con voi quặp chặt vòi vào đầu xe/ và co mình/ lôi mạnh chiếc xe qua vũng lầy.// Lôi xong,/ nó huơ vòi về phía lùm cây/ rồi lững thững
đi theo hướng bản Tun.//
- 3 HS đọc bài
- 1 HS trả lời câu hỏi
- Nĩ quặt chặt vịi vào đầu
xe, co mình lơi mạnh chiếc
xe qua vũng lầy
Trang 5theo nhĩm, sẽ cĩ 8 nhĩm và thời gian thảo luận
trong vịng 3p
- Gv đặt câu hỏi
+ chú voi trong bài tập đọc như thế nào?
- Gv mời đại diện 1 nhĩm lên trình bày ý
kiến
- Gv mời hs nhận xét
- Gv nhận xét và chốt ý
- Qua bài tập đọc ta thấy rằng voi nhà là
một con vật hiền lành, thân thiện với con
người chúng ta nên biết yêu quý và bảo
vệ các lồi voi
d) Đọc cả bài
- Yêu cầu 1 hs đọc cả bài
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn
- Chia nhóm HS, mỗi nhóm có 4 HS và
yêu cầu đọc bài trong nhóm Theo dõi
HS đọc bài theo nhóm
- Gv yêu cầu 1 hs đọc lại tồn bộ bài
4 Củng cố – Dặn do ø (3’)
- Cho cả lớp hát bài Chú voi con ở Bản
Đôn (Nhạc và lời của Phạm Tuyên)
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà đọc lại bài
- Chuẩn bị bài sau: Sơn Tinh, Thuỷ Tinh
- Hs thảo luận theo nhĩm
- Chú voi này rất gần gũi với con người, hiền lành, thân thiện, biết giúp đỡ con người khi gặp hoạn nạn
- Hs nhĩm lên trình bày
- Hs nhận xét bài làm của bạn
- Hs chú ý
- 1 HS đọc cả bài
- 4 HS nối tiếp nhau đọc bài Mỗi HS đọc một đoạn
- Lần lượt từng HS đọc bài trong nhóm của mình, các bạn trong cùng một nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau
- 1 HS đọc cả lớp chú ý theo
- HS vỗ tay hát bài Chú voi con ở Bản Đôn