1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

DE THI 24 TUAN CO DAP AN

4 9 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 74,81 KB

Nội dung

Bài 3 1,5 điểm: Giải bài toán bằng cách lập phương trình Một ôtô chạy trên quãng đường AB.. Biết tổng thời gian cả đi và về là 7giờ.[r]

ĐỀ THI THỬ 24 TUẦN TOÁN - LẦN Bài (1,5 điểm): Cho phương trình: x2 + = (1), 2x - = (2), - 3x = (3), x2 - = (4) a) Hãy phương trình bậc phương trình cho b) Trong phương trình cho, hai phương trình hai phương trình tương đương? sao? c) Các giá trị x = -2 x = có phải nghiệm phương trình (4) khơng? sao? Bài (3,0 điểm): Giải phương trình sau: a)  3(x  1) 1  3x ; b) (x + 2)(4x – 6) = 0; 2x    2 x   x  1  x  x  1 x  x  c) Bài (1,5 điểm): Giải tốn cách lập phương trình Một ơtơ chạy quãng đường AB Lúc từ A đến B ôtô chạy với vận tốc 60km/h, lúc từ B đến A ôtô chạy với vận tốc 45km/h Biết tổng thời gian 7giờ Tính độ dài quãng đường AB Bài (4,0 điểm): Cho ABC vng A có AB = 9cm, AC = 12cm Vẽ AH vng góc với BC H a) Chứng minh HBA ABC đồng dạng b) Tính độ dài cạnh BC, AH c) Vẽ tia phân giác AD góc BAH (D  BH) Chứng minh: DB.AC = DH.BC d) Trên cạnh HC lấy điểm E cho HE = HA, qua E vẽ đường thẳng vuông góc với cạnh BC cắt cạnh AC M, qua C vẽ đường thẳng vng góc với cạnh BC cắt tia phân giác góc MEC F Chứng minh: Ba điểm H, M, F thẳng hàng Hết BIỂU ĐIỂM CHẤM BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG NỬA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2014 – 2015 MƠN: TỐN Bài ý a (0.5đ) (1.5đ) b (0.5đ) c (0.5đ) Nội dung Điểm a) Phương trình (2) (3) phương trình bậc 0.5 b) Phương trình (2) (3) hai phương trình tương đương Vì hai phương trình có tập nghiệm S = {2} 0.25 0.25 c) Thay x = -2 vào (4) ta có: (-2)2 - = (đúng)  x = -2 nghiệm (4) Thay x = vào (4) ta có: 02 - = (vơ lí)  x = khơng phải nghiệm (4) 0.25 0.25  3(x  1) 1  3x a   3x  1  3x 0.25 (1đ)  3x  3x 1   0.25  0x 2 0.25 Vậy phương trình vơ nghiệm 0.25 (x + 2)(4x – 6) = b (1đ)  x + = 4x – = 0.25 1) x + =  x = – ; 0.25 2) 4x – =  x 0.25 3   2;  2 Vậy tập nghiệm phương trình cho là: S =  2x    2 x   x  1  x  x  1 x  x  (3.0đ) ĐK: x  (1.0đ) 0.25  x  1 x  x 1 2x    2  x  1  x  x  1  x  1  x  x 1  x  1  x  x 1 d 0.25  0.25 x  x 1  2x  4  x  1 Suy  3x2 – 3x =  3x(x – 1) =  3x = x – = 1) 3x =  x = 0; 2) x – =  x = (Loại) Vậy tập nghiệm phương trình cho là: S = 0.25  0 0.25 Gọi x (km) độ dài quãng đường AB (x >0 (1.5đ) ) 0.25 x Thời gian từ A đến B: 60 (h) 0.25 x Thời gian từ B A: 45 (h) 0.25 x x  7 Theo đề ta có phương trình : 60 45 0.25 Giải phương trình x = 180 (TMĐK) 0.25 Vậy quãng đường AB dài 180km 0.25 A (4.0đ) F M B D H E C Xét HBA ABC có: a (0.75đ) b (1.0đ) c (1.0đ)  ABC chung   AHB BAC  900   HBA ∽ ABC (g-g) Vì ABC vng A  BC AB2  AC2  BC 92  122  BC 15(cm) Vì HBA ∽ ABC (cmt) HA BA HA     AC BC 12 15 12 9 AH  7, 15 Nên (cm) Xét AHB có AD đường phân giác  AB DB  AH DH (1) Lại có HBA ∽ ABC (cmt)  AB AH  BC AC  AB BC  AH AC 0.25 (2) DB BC   DB.AC DH.BC Từ (1) (2) suy DH AC 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 Xét AHC có: ME // AH ( vng góc với BC)  CM CE  MA EH ( ĐL Ta-let) Ta chứng minh CEF vuông cân C  d (1.0đ) CM CF  MA AH 0.25 0.25  CE = CF Mà HE = HA (gt) Ta có: CF // AH ( vng góc với BC) Xét MCF MAH có   MCF MAH (So le trong) CM CF  MA AH (cmt)  MCF ∽ MAH (c-g-c)   CMF AMH 0.25    Mà AMH  HMC 180    CMF  HMC 180  Ba điểm H M F thẳng hàng 0.25 ... 0.25  0 0.25 Gọi x (km) độ dài quãng đường AB (x >0 (1.5đ) ) 0.25 x Thời gian từ A đến B: 60 (h) 0.25 x Thời gian từ B A: 45 (h) 0.25 x x  7 Theo đề ta có phương trình : 60 45 0.25 Giải phương

Ngày đăng: 27/11/2021, 22:40

w