Muốn xây được công viên cây xanh thì trước hết các con phải xây hàng rào, xây cổng ra vào, bên trong công viên thì có rất nhiều cây xanh, hoa và lối đi lại, trong công viên thì có n[r]
HOẠT ĐỘNG GÓC Họ tên giáo viên: Trương Thị Ngọc Trầm Đơn vị: Trường mầm non tư thục Hoàng Yến Chủ điểm: Thế giới thực vật, tết mùa xuân Độ tuổi: -5 tuổi Ngày soạn: 25/ 02/ 2018 Ngày dạy: Thời gian: 40 – 45 phút I Dự kiến góc chơi Góc xây dựng : ( Góc chính) - Xây cơng viên xanh Góc phân vai: - Nấu ăn, bán hàng Góc thiên nhiên: - Chăm sóc Góc học tập: - Xem tranh phân loại lơ tơ nhóm II Mục đích u cầu - Trẻ có kỹ chơi góc phù hợp với chủ đề Biết nhận vai chơi thể số hành động vai chơi nhận - Trẻ chơi theo nhóm biết phối hợp hành động chơi nhóm cách nhịp nhàng Biết thõa thuận chủ đề chơi, phân vai chơi - Trẻ biết sữ dụng vật liệu khác cách phong phú để xây dựng cơng viên xanh - Biết chia sẽ, đồn kết, tôn trọng nhường nhịn với bạn chơi - Gi dục trẻ chơi đồn kết với bạn, biết bảo vệ giữ gìn đồ dùng đồ chơi, cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng nơi quy định sau chơi III.Chuẩn bị Góc xây dựng: - Nguyên vật liệu xây dựng: gạch, lắp ghép, cổng, hàng rào, xanh, hoại hoa, rau, cỏ, bàn ghế, đồ chơi xích đu Góc phân vai: - Bộ đồ nấu ăn, đồ bán hàng Góc thiên nhiên: - Cây, dụng cụ chăm sóc 4 Góc học tập: - Lô tô loại rau – củ - IV.Tiến trình hoạt động * Hoạt động 1: Ổn định - Cô trẻ hát hát “ Em yêu xanh” trò chuyện với trẻ hát + Các vừa hát hát gì? + Bài hát nói điều gì? + Trong sân trường có loại xanh nào? + Trồng nhiều xanh đem lại lợi ích cho chúng ta? À khơng khí bị nhiễm nặng khí độc thải từ nhà máy, xe cộ,…vì nên phải trồng nhiều xanh, chăm sóc bảo vệ bóng mát, cho ta ngọt,cho lấy gỗ bầu khơng khí lành * Hoạt động 2: Giới thiệu góc chơi – Thăm dị ý tưởng – Hướng trẻ vào chơi + Ở lớp thường ngày chơi góc rồi? Và hơm cho chơi góc : Xây dựng, phân vai, thiên nhiên, học tập + Các nhìn xem lớp hơm có nhiều đồ chơi không? => Đúng hôm lớp có nhiều đồ chơi góc góc xây dựng, góc phân vai, góc thiên nhiên, góc học tập - Bây góc xây dựng muốn xây công viên xanh Muốn xây công viên xanh trước hết phải xây hàng rào, xây cổng vào, bên công viên có nhiều xanh, hoa lối lại, cơng viên có hàng ghế đá để dạo chơi ngồi nghĩ mát mệt mỏi, có đồ chơi để chơi - Góc phân vai bán hàng phải niềm nở, chào đón khách mua hàng Các nội trợ nấu ăn thật ngon để phục vụ cho cơng nhân - Góc thiên nhiên chăm sóc xanh, lấy khăn lau cây, nhổ cỏ cho cây, bắt sâu, nhặt vàng - Góc học tập phân loại nhóm rau – củ - theo lô tô - Vậy bạn muốn chơi góc xây dựng nào? + Ai làm chủ cơng trình? - Cịn bạn thích chơi góc phân vai? - Bạn thích chơi góc thiên nhiên - Ai góc học tập ngày hơm nay? => Bây mời nhẹ nhàng góc chơi lựa chọn, lấy đồ chơi nhẹ nhàng, khơng qng ném đồ chơi, đồn kết chơi với nhau, không tranh giành đồ chơi để tạo sản phẩm cho nhóm ? * Q trình chơi - Cơ bao qt trẻ, xử lý tình xẩy chơi - Hỏi han động viên, khuyến khích trẻ góc chơi + Các bác thợ xây xây dựng cơng trình vậy? ( Cơng viên xanh) + Đây gì? Có phía đây? + Các bác mua xanh đâu mà đẹp thế, giới thiệu cửa hàng cho tơi với nhé? + Các bác dự kiến xong cơng trình này? + Các bác gần nghĩ trưa chưa để nhờ cửa hàng cơm mang cơm đến cho bác ăn trưa? * Hoạt động 3: Nhận xét trình chơi - Cơ thấy chơi hơm chơi ngoan - Cơ đến góc phân vai nhận xét góc chơi : + Hơm chế biến ăn gì? + Các bán hàng bán có đặt hàng khơng, bán loại nào? - Góc thiên nhiên: + Các bạn chơi góc thiên nhiên lúc làm việc gì? => À hơm cô thấy giỏi, bạn chăm làm việc, chăm sóc xanh tốt có bóng mát, có khơng khí lành - Góc học tập: + Các lúc phân loại lơ tơ nhóm rau – củ - nào? - Góc xây dựng: + Ở góc xây dựng thợ xây xây cơng trình đây? + Bác chủ thợ trình bày cơng trình khơng? - Cơ khái qt nhận xét: Cô thấy hôm chơi góc chơi ngoan nhập vai chơi tốt tuyên dương lớp IV Kết thúc - Cô trẻ hát hát “ Hết chơi” cô trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi lên góc gọn gàng