- Cô 1: Các con hát rất hay, nhưng để bài hát này được hay hơn theo các con nên kết hợp với những hình thức nào.. - Các con có rất nhiều ý kiến hay, cô cũng có 1 hình thức kết hợp.[r]
GIÁO ÁN MÔN ÂM NHẠC Đề tài: NDTT: VĐMH: Đàn gà sân NDKH: NH: Gà trống thổi kèn Chủ đề: Động vật Lứa tuổi: 4- tuổi Thời gian: 25-30 phút Người dạy: Hoàng Thị Giang Ngày dạy: 25/2/2016 I Mục đích- yêu cầu 1.Kiến thức: -Trẻ biết VĐMh hát “Đàn gà san” - Trẻ nhớ tên hát, lời hát, tên tác giả ”Đàn gà sân” - Trẻ biết tên nghe hát hiểu nội dung nghe hát Kỹ năng: - Trẻ vận động minh hoạ theo lời hát hồn nhiên - Vận động múa động tác theo lời ca - Kết hợp nhẹ nhàng tay chân tạo lên động tác VĐMH uyển chuyển - Nghe cảm nhận giai điệu vui tươi nghe hát Thái độ: - Hứng thú tham gia hoạt động - Yêu quý bảo vệ vật xung quanh * NDTH: GD KNS II Chuẩn bị 1.Đồ dùng cô: -Nhạc hát “ Đàn gà sân”, “ Gà trống thổi kèn” 2.Đồ dùng trẻ: - Mũ gà con, tay, hoa tay… III Cách tiến hành Hoạt động cô Ổn định tổ chức: - Cơ 2: Trị chuyện chào khách! - Cho trẻ đọc đồng dao: Con gà cục tác chanh, Con lợn ủn ỉn mua hành cho tơi Con chó khóc đứng khóc ngồi, Bà chợ mua tơi đồng riềng Con mèo mà trèo cau, Hỏi thăm chuột đâu vắng nhà Chú chuột chợ đường xa, Mua mắm mua muối giỗ cha mèo - Cơ 2: Trong đồng dao có nhắc đến vật nào? - Cơ 2: Ngồi đồng dao cịn có nhiều hát, hát vật Cô Giang cô Thơm nhớ tuần trước lớp có học hát,hát vật nhỉ, có nhớ khơng? - Cơ Giang có nhớ hát khơng Nội dung chính: 2.1 Ơn hát - Cơ 1: Để biết hát lớp nghe đoạn nhạc đoán - Cho trẻ nghe đoạn nhạc “Đàn gà sân” cho trẻ đoán tên hát, tên tác giả - Cho trẻ hát lại hát cô (Chú ý sửa sai cho trẻ) - Cô 1: Các hát hay, để hát hay theo nên kết hợp với hình thức - Các có nhiều ý kiến hay, có hình thức kết hợp Chúng xem có phù hợp với hát không 2.2 NDTT: VĐMH: Chú ếch - Cô hát VĐMh cho trẻ xem lần có nhạc - Cơ hát VĐMH lần chậm khơng có nhạc - Cơ cho lớp đứng lên VĐMH hát “ Đàn gà sân” Cô cho trẻ vận động 2- lần.( cô ý sửa sai cho trẻ) - Cho trẻ vận động theo tổ, nhóm, cá nhân - Cơ cho lớp vận động lại 2.3.NDKH Nghe hát: Gà trống thổi kèn - Vừa cô thấy biểu diễn vận động hay, cô hát tặng hát, hát nói gà trống oai vệ - Bài hát “ Gà trống thổi kèn” - Hỏi lại trẻ tên hát - Cô giảng giải nội dung Hoạt động trẻ -Trẻ đọc đồng dao -Trẻ trả lời -Trẻ đoán -Trẻ trả lời -Trẻ vận động cô -Trẻ lăng nghe - Cô hát lại lần + biểu diễn minh hoạ, cho trẻ hưởng ứng theo nhạc Kết thúc: - Nhận xét động viên trẻ ... trước lớp có học hát,hát vật nh? ??, có nh? ?? khơng? - Cơ Giang có nh? ?? hát khơng Nội dung ch? ?nh: 2.1 Ơn hát - Cơ 1: Để biết hát lớp nghe đoạn nh? ??c đoán - Cho trẻ nghe đoạn nh? ??c “Đàn gà sân” cho trẻ đoán... chuột đâu vắng nh? ? Chú chuột chợ đường xa, Mua mắm mua muối giỗ cha mèo - Cô 2: Trong đồng dao có nh? ??c đến vật nào? - Cơ 2: Ngồi đồng dao cịn có nhiều hát, hát vật Cô Giang Thơm nh? ?? tuần trước... với h? ?nh thức - Các có nhiều ý kiến hay, có h? ?nh thức kết hợp Chúng xem có phù hợp với hát khơng 2.2 NDTT: VĐMH: Chú ếch - Cô hát VĐMh cho trẻ xem lần có nh? ??c - Cơ hát VĐMH lần chậm khơng có nh? ??c