những bài văn nghị luận xã hội hay trong kì thi học sinh giỏi

Đề Nhà thơ Xéc-gây Êxênin viết: “Thà cháy gió Cịn thối rữa cành” Câu thơ khiến anh (chị) suy nghĩ lối sống cần có người *** Bài làm Hs Trần Thị Thu Thảo Trải qua hàng triệu năm tiến hóa vơ vàn thách thức tạo hóa, người xuất vũ trụ bao la Từ xuất hiện, người ý thức kì diệu sống ln mong muốn sống tốt đẹp, sống có ý nghĩa Để làm điều đó, cần sống cho Đó điều mà nhà thơ Xéc-gây Êxênin tâm niệm: “Thà tơi cháy gió Cịn thối rữa cành” Hai câu thơ Xéc-gây Êxênin cô đọng, hàm súc mà hàm chứa đầy đủ thông điệp lối sống mà người cần có Nhà thơ dùng hình ảnh “cháy gió” thật gợi tả để thể mong ước sống hết mình, cống hiến tất có cho đời Cịn hình ảnh “thối rữa cành” cách nói nhấn mạnh vơ ích, tầm thường, lụi tàn, héo hon Đặc biệt Xéc-gây Êxênin khéo léo sử dụng cặp quan hệ từ “thà… hơn” để gây ấn tượng mạnh làm bật khao khát mãnh liệt sống hết khả dù phải chịu đau đớn mát sống thụ động “thối rữa cành” Từ đó, câu thơ gieo vào lòng người đọc suy nghĩ lối sống đẹp: dũng cảm sống hết mình, cháy lên hồi bão đừng sống hồi, sống phí Sống lối sống thể dũng cảm, cống hiến trí tụê, sức lực vào việc có ý nghĩa Sống tại, “cháy gió” giúp thân người phát phát huy lực tiềm ẩn, thỏa sức sáng tạo, cảm nhận bao điều kì diệu sống Con người với hồi bão, ý chí khơng ngại khó khăn, sẵn sàng theo đuổi ước mơ đạt thành công Đặc biệt, người sống hết khả người yêu mến họ gieo vào ánh sáng hi vọng, tiếp thêm cho động lực vững vàng để đối diện với nghịch cảnh đời Chắc hẳn, lần thán phục chàng trai Nick Vujicic – biểu tượng sức sống mãnh liệt Nick sinh không may mắn bị khuyết tứ chi, song khơng mà anh tuyệt vọng “thối rữa cành” Với lòng dũng cảm, tài năng, nghị lực phi thường, anh trở thành nhà diễn thuyết truyền động lực sống cho người Nick nói: “Tơi điều kì diệu Bạn điều kì diệu” Thật đáng buồn, xã hội có nhiều người sống tầm thường, vơ ích “thối rữa cành”, bị động, lười nhắc, sợ sệt giới xung quanh Họ ỷ lại vào người khác, sống khơng mơ ước, khơng hồi bão, chán nản, tuyệt vọng Mỗi người cần sống hết mình, “cháy gió” bạn có biết sinh tuyệt tác tạo hóa Cơ thể nhỏ bé có sức mạnh kì lạ Mỗi ngày, ta thở khoảng 23000 lần, nói khoảng 48000 từ đặc biệt trái tim nhỏ bé ta ngày đập 100000 lần, tạo áp suất đẩy máu xa tới mét Nếu khơng “cháy gió” mà “thối rữa cành” đáng tiếc hay sao? Tôi nghe câu chuyện hai hạt giống Chúng đến ngày nảy mầm, hạt giống thứ vui vẻ cắm rễ sâu xuống đất Còn hạt giống thứ hai lại sợ sệt khuyên hạt giống thứ dừng nảy mầm mặt đất có biết sâu bọ phá hoại cậy, nảy mầm phải chịu đau đớn Hạt giống thứ nghe vươn lên cao đón nắng, bỏ mặc hạt giống thứ hai lười biếng Cuối cùng, có gà qua ăn hạt giống lười biếng kia, hạt giống dũng cảm – hạt giống dám chịu đựng đau đớn để vươn lên vui vẻ nô đùa gió Thật vậy, sống khơng cố gắng sống khơng chẳng thể đạt thành cơng mà cịn gặp phải nguy hiểm Song, người sống đừng nên mù qng, khơng biết quý trọng thân Mỗi người “sinh để tan biến hạt cát vô danh mà để in dấu mặt đất, in dấu tim người khác” Bởi vậy, nên học tập, rèn luyện khơng ngừng, ni dưỡng lịng dũng cảm, niềm tin, ý chí để sống hay sao? Trong “Tiếng chim hót bụi mận gai”, tác giả có viết lời đề tựa: “Truyền thuyết kể chim hót lần hót hay gian Có lần rời tổ bay tìm bụi mận gai tìm cho thơi Giữa đám cành gai góc, cất tiếng hót ca lao ngược vào gai dài nhất, nhọn Vượt lên nỗi đau khơn tả, vừa hót vừa lịm dần Tiếng ca hân hoan khiến cho gian phải lắng nghe, Thượng Đế cao mỉm cười Bởi tất tốt đẹp có ta chịu trả giá nỗi đau khổ vĩ đại” Mỗi lần đọc, tự nhủ: Con người sống có lần, có thời tuổi trẻ, khơng “cháy” đáng tiếc biết bao! Trần Thị Thu Thảo (Năm 2016, Chuyên Văn, Trường THPT Chuyên Hạ Long, TP Hạ Long, Quảng Ninh) MỘT SỐ DẪN CHỨNG THƯỜNG DÙNG TRONG VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI (PHẦN I) Trong văn nghị luận dẫn chứng quan trọng, dẫn chứng hay, xác đáng giống nụ cười làm sáng bừng khuôn mặt Dẫn chứng phải tiêu biểu, cụ thể, xác, toàn diện, vừa đủ Trong văn nghị luận xã hội nên hạn chế lấy dẫn chứng tác phẩm văn học Thiếu dẫn chứng văn nghị luận khô khan, không thuyết phục, lập luận không chặt chẽ, làm đạt điểm khơng cao, dẫn chứng cần thiết cho làm văn nghị luận Dưới dẫn chứng hay giúp tăng giá trị cho văn nghị luận xã hội Các em nên chọn lọn “thủ sẵn” số dẫn chứng dễ nhớ áp dụng cho dạng đề NLXH Nghị lực sống Ø Nick Vujicic, diễn giả tiếng sinh thiếu hai tay, hai chân, anh vượt qua trở ngại bệnh tật, tốt nghiệp đại học tài năm 21 tuổi, trở thành nhà diễn thuyết tiếng truyền cảm hứng tới triệu người giới Anh tiếng với phương châm “Cuộc sống không giới hạn” Ø Lê Thanh Thúy, cô gái lạc quan, yêu đời với nụ cười hoa hướng dương, đối mặt với bệnh ung thư chết, mạnh mẽ, sống có ích Cơ lập nên quỹ “Ước mơ Thúy” để giúp đỡ bệnh nhân ung thư khác Tuy Thúy ước nguyện cao đẹp chị với đời, hàng “Ngày hội Hoa hướng dương”, viết tiếp ước mơ Thúy, tổ chức, thu hút tham gia đông đảo người, đặc biệt giới trẻ Ø Kito Aya, cô nữ sinh Nhật Bản phải đối mặt với bệnh thoái dây sống tiểu não, dũng cảm mạnh mẽ để sống ngày trọn vẹn, yêu thương bên người Cô tâm sự: “Có người mà tồn họ giống khơng khí, êm dịu, nhẹ nhàng, họ người ta nhận họ quan trọng nhường Mình muốn trở thành tồn thế.“Cuốn nhật kí “Một lít nước mắt” cô đầy nghị lực cảm động, truyền thông điệp mạnh mẽ giá trị sống Đến tận cuối đời, Aya giữ trọn niềm tin yêu với đời, với người Cuốn nhật kí kết thúc dịng chữ: “Cảm ơn” Ø Hiệp sĩ công nghệ thôgn tin Nguyễn Công Hùng: Với thể khoảng 20 kg, có thông minh nghị lực sống phi thường, năm 2003, Công Hùng đứng mở trung tâm tin học dành cho người có hồn cảnh Trung tâm Công Hùng giúp nhiều người khuyết tật Nghệ An xóa bỏ mặc cảm, mở hội việc làm tương lai tươi sáng cho họ Năm 2006, anh Trung ương Đoàn bầu chọn 10 gương mặt trẻ tiêu biểu tồn quốc, gọi “Hiệp sĩ cơng nghệ thơng tin (Báo nguoiduatin.vn) Ø Stephen William Hawking nhà vật lý người Anh, “ơng hồng” vật lý lý thuyết giới.Hawking mắc bệnh thần kinh có tên Lou Gehrig, khiến ông gần hết khả cử động Sau đó, ơng phẫu thuật cắt khí quản khơng thể nói chuyện bình thường Ơng ln gắn chặt với xe lăn, nói qua thiết bị tổng hợp tiếng gắn với máy tính mà ơng gõ chữ vào đó.Hawking Giáo sư Lucasian, chức danh dành cho Giáo sư Toán học Đại học Cambridge Từng đảm nhiệm vị trí nhà khoa học xuất chúng Isaac Newton Paul Dirac Ơng có học sâu sắc cho giới trẻ: “Một là, nhớ nhìn lên đừng nhìn xuống chân Hai là, không từ bỏ làm việc Làm việc giúp cảm thấy có ý nghĩa mục đích Cuộc sống trở nên trống rỗng khơng có công việc Ba là, đủ may mắn để tìm thấy tình u, nhớ có đừng để vuột khỏi tầm tay” Ø Helen Keller (27/6/1880 – 1/6/1968) nhà văn, nhà hoạt động xã hội mù, điếc người Mỹ Bà người mù điếc giới tốt nghiệp trường cao đẳng.Tuy sống giới không ánh sáng, không âm Keller phụ nữ tràn đầy tinh thần lạc quan, thiết tha yêu sống Trong Thế chiến thứ I thứ II, bà đến 70 bệnh viện để an ủi bệnh nhân, động viên họ Bà dành trọn đời cho Hội người mù Mỹ Bài học mà Keller rút ra: Lạc quan niềm tin dẫn tới thành tựu Bạn chẳng thể làm điều mà thiếu hy vọng tự tin Sự dũng cảm Ø Malala Yousafzai, biết đến với hoạt động nữ quyền mình, đặc biệt thung lũng Swat, nơi Taliban cấm nữ giới học Bất chấp uy hiếp tổ chức khủng bố, Malala mạnh mẽ đấu tranh đòi quyền học cho em gái nơi cô sinh sống Malala trở thành người trẻ tuổi nhận giải Nobel Hịa Bình Bài phát biểu cô lễ trao giải ấn tượng: Bất kể người ta mang màu da gì, nói tiếng theo tơn giáo gì, nên coi người tôn trọng lẫn nhau, đấu tranh quyền chúng ta, quyền trẻ em, quyền phụ nữ quyền tất người.” Ø Nguyễn Văn Nam (học sinh lớp 12T7, trường THPT Đô Lương 1, Nghệ An) Khi ngang qua sơng Lam thấy nhóm học sinh chới với dịng nước, nam sinh khơng đắn đo mà nhanh chóng lao xuống cứu người Sau cứu em học sinh vào bờ, Nam thấy em dần bị ngạt nước, cậu bạn dùng lực giúp em nhỏ vào bờ Nhưng tiếc thay, chàng trai trẻ bị kiệt sức dần bị nước trôi Sự công tâm Ø Abraham Lincoln (tổng thống Mỹ) giỏi tự đặt vào vị trí người khác để hiểu động mong muốn họ Khả đồng cảm giúp Lincoln tạo nội bất thường lịch sử nước Mỹ, cách tập hợp đối thủ lại xếp trọng trách theo khả họ Ø Tuy có hiềm khích riêng với Trần Khánh Dư, quân Nguyên Mông sang xâm lược Đại Việt lần thứ 3, Trần Hưng Đạo gạt bỏ qua việc riêng, tin cậy giao hết cơng việc biên thùy cho phó tướng Vân Đồn Nhân Huệ vương Trần Khánh Dư ông phục chức Ngoài ra, soạn xong Vạn Kiếp tơng bí truyền thư, Trần Khánh Dư người ông chọn để viết Tựa cho sách Ø Danh y Lê Hữu Trác: Có lần nhà quyền q mời ơng chữa bệnh, thấy ơng đến muộn hỏi biết đường đi, ơng ghé vào chữa bệnh cho người nghèo Bị trách, ơng đáp bệnh người quyền q bệnh nhẹ, chữa sau, cịn người nghèo mắc bệnh nặng nên khơng thể trì hỗn Tha thứ chuộc lỗi Ø Thay trừng phạt kẻ bại trận (Liên minh miền Nam ủng hộ chế độ nô lệ), buổi lễ sau nội chiến Mỹ kết thúc, Abraham Lincoln phát biểu: “Chúng không ác tâm với ai, để nỗ lực làm trọn cơng việc để hàn gắn đất nước Ø Phan Thị Kim Phúc, “em bé Napalm” ảnh gây chấn động giới chiến tranh VIệt Nam, phải chịu vết thương sâu sắc thể xác lẫn tinh thần Khi trưởng thành, Kim Phúc tha thứ cho người bên chiến tuyến, kẻ trực tiếp gây nỗi đau cho cô Kim Phúc nói: Sự tha thứ giải tơi khỏi lịng thù hận Vẫn cịn nhiều vết sẹo thân thể tơi, đau đớn kéo dài nhiều ngày, tâm an lành Ø John Wast, cựu binh Mỹ, sau chiến mang trả lại kỉ vật cho gia đình liệt sĩ Bùi Đức Hưng, người lính Bắc Việt đối đầu với ơng năm xưa Khi đó, cánh chim bồ câu khắc khéo léo mặt mũ lỗ chỗ vết đạn làm ơng giật mình, nhận tình u hịa bình lớn lao lịng người lính bên chiến tuyến Suốt 46 năm qua, cựu binh Mỹ đặt kỷ vật chiến trường kệ sách coi lời nhắc giá trị hịa bình, trao trả lại cho gia đình liệt sĩ Hưng, lời tạ tội Ø Alfred Nobel, nhà khoa học lỗi lạc, người chế thuốc nổ, cuối đời ân hận phát minh sử dụng chiến tranh, mang lại nhiều đau thương, mát cho nhân loại Do đó, di chúc mình, Nobel dành tồn tài sản thành lập giải Nobel để tơn vinh đóng góp khoa học cho nhân loại, cách chuộc lại lỗi lầm Đề: Thành cơng đến cố gắng khơng ngừng hồn thiện thân Bài làm 1: hi sinh ra, sinh tồn mà vật có Chúng đứng lên đơi chân chạy nhảy Tạo hoá ưu ban cho chúng khả kì diệu Nhưng người khác sinh tiếng khóc chào đời tất họ có Tiếng oa oa cất lên đơn giản cho người biết mầm sống đời Nhưng mầm sống sao? Và tương lai Cuộc sống phía trước định Giống nhà triết học nói: "Mỗi vật sinh tất có Chỉ có người từ thuở lọt lịng chẳng Nó làm trở thành ấy, phải làm tự chình Tơi trở thành kẻ tơi làm ra" "Mỗi vật sinh tất có Chỉ có người từ thuở lọt lịng chẳng cả" Thoạt đầu câu nói vơ lý để ý câu chữ quy luật tự nhiên Điều rõ ràng ta thấy thú non giống lồi sinh mang tất đặc điểm hình thái tính chất bố mẹ Mèo vừa sinh thừa hưởng tất đặc điểm mèo bố mẹ Màu lông bao phủ thể giống với bố mẹ móng vuốt sắc nhọn phục vụ cho thói quen bắt chuột sau Hay đàn rùa vừa cắn đứt vỏ trứng chui với biển khơi thú non yếu ớt bơi dịng nước lạnh lẽo mẹ tạo hố ban cho chúng khả hai chân hai mái chèo di chuyển dễ dàng nước Những khả đặc biệt thấy loài vật sống Trái đất Nhưng cịn người sao? Một bé hay cậu bé vừa chào đời trông bụ bẫm kháu khỉnh khơng nhìn mà đốn biết bố mẹ Cơ thể yếu ớt tự chống chọi với khắc nghiệt sống bên ngồi Khơng vật mở mắt thấy ánh sáng mặt trời lúc chúng phải bươn chải lo cho sống Cũng có giống lồi chăm sóc bố mẹ theo nặm tháng chúng tự lập khơng bao giị gặp lại bố mẹ khác nhiều so với người Con người từ sinh khơng sở hữu thứ đón nhận tình thương u dịu dàng mẹ chăm sóc chu đáo cha Theo thời gian lớn lên ngày vịng tay ấm áp Cuộc sống khơng êm dịu trớ trêu với nhiều người Nhiều đứa bé sinh mặt cha sữa mẹ Nhưng chúng lớn lên theo năm tháng trở thành công dân đất nước tương lai sống bị chơn sâu bốn tường bất hạnh đơn Vừa lọt lịng người khơng củng có số phận bất hạnh khơng có quyền biết đấng sinh thành Nhưng khơng thề mà tương lai sống trở nên mù mịt tối tăm họ quyền mơ ước hay hi vọng tương lai tươi sáng, thành công vinh quang se khơng thuộc họ tất mơ ước cao đẹp không phãi định hồn cảnh sinh mà ý chí tâm người "Nó làm trở thành ấy, phải làm tự chình Tơi trở thành kẻ tơi làm ra" Vế sau câu nói nhà triết học lời khuyên cho phải biết vươn lên sống, phải có hồi bảo lý tưởng vạch mục đích rõ ràng cho sống thân Không biết chùn bước trước khó khăn Thanh niên ngày không vùi đầu vào sách đàn anh lớp trước Cuộc sống đại khoa học kĩ thuật tiến thói quen ngày khơng gói gọn bốn tường có học học học Thời gian ngày dường mở rộng với nhiều hoạt động thú vị chiến dịch mùa hè xanh Thanh niên tự vô tư đến vùng khó khăn giúp đỡ nhân dân nghèo vùng sâu vùng xa hay chuyến ngắn ngày đơn giản chia sẻ quà bánh cho trẻ em làng trẻ mồ côi, tất xuất phát từ lịng tình nguyện u thương giống nịi Thanh niên ngày khơng học tập tốt lao động tốt mà cịn có lịng nhân khoan dung Những điều kiện tảng cho thành công sau Sự thành cơng họ đạt đơi tay khối óc họ khơng dựa dẫm vào " Khát vọng nguồn động lực có sức mạnh vơ biên, tiềm tàng bên người Động lực thể qua hành động liên tục bền bỉ, để người không từ bỏ ước mơ, không khuất phục hoàn cảnh " Quả thật cau danh ngơn người có thề đạt tât có khát vọng bạn chi thật thất bại ban từ bỏ ước mơ cố gắng Nhưng ý chí tâm khơng phải lúc mỉm cười với người khơng tìm đến ai, có người ln có gắng vươn lên sống vượt qua khó khăn đến lúc khó khăn ko làm chùng bước họ lúc họ tím hạnh phúc khám phá bổ ích cho thân Và có số đơng khơng khám phá chân lý bi quan ln yếu lịng trước khó khăn vấp phải Thất bại khởi đầu thành công thất bại thành công cố gắng khơng ngừng hồn thiên Con người sinh khơng là mầm sống sinh đúa trẻ sơ sinh không tên tuổi, Nhưng tất nổ lực khơng ngừng lịng tâm bền bỉ ý chí vươn lên mầm sống lớn lên sinh hoa 10 ... cụ thể, xác, tồn diện, vừa đủ Trong văn nghị luận xã hội nên hạn chế lấy dẫn chứng tác phẩm văn học Thi? ??u dẫn chứng văn nghị luận khô khan, không thuyết phục, lập luận không chặt chẽ, làm đạt... 2016, Chuyên Văn, Trường THPT Chuyên Hạ Long, TP Hạ Long, Quảng Ninh) MỘT SỐ DẪN CHỨNG THƯỜNG DÙNG TRONG VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI (PHẦN I) Trong văn nghị luận dẫn chứng quan trọng, dẫn chứng hay, xác... dẫn chứng cần thi? ??t cho làm văn nghị luận Dưới dẫn chứng hay giúp tăng giá trị cho văn nghị luận xã hội Các em nên chọn lọn “thủ sẵn” số dẫn chứng dễ nhớ áp dụng cho dạng đề NLXH Nghị lực sống