- HS hiÓu râ h¬n truyÒn thèng cña trêng, cña líp. - BiÕt ®oµn kÕt, gióp nhau ph¸t huy truyÒn thèng. - Tù hµo vµ tr©n träng truyÒn thèng tèt ®Ñp. Yªu cÇu gi¸o dôc : Gióp häc sinh. - Cã ý [r]
Ngy son: Ngy dy: Chủ điểm tháng 9: TRUYN THNG NH TRNG A Mục tiêu giáo dục: - HS hiểu râ h¬n trun thèng cđa trêng, cđa líp - BiÕt đoàn kết, giúp phát huy truyền thống - Tự hào trân trọng truyền thống tốt đẹp B Tiến trình dạy học: Hot ng 1: Bầu cán lớp Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh - Hiểu đợc vai trò quan trọng đội ngũ cán lớp trình học tập rèn luyện lớp - Có kỹ giao tiếp, thể tôn trọng, phục tùng ủng hộ cán hoạt ®éng - Cã ý thøc tr¸ch nhiƯm viƯc lùa chọn cán lớp có lực, lòng nhiệt tình tinh thần trách nhiệm Nội dung hình thức hoạt động: a) Nội dung : - Báo cáo tổng kết hoạt động đội ngũ cán lớp sau năm học - Bầu đội ngũ cán bé líp: Líp trëng, líp phã, tỉ trëng, tỉ phã, lớp phó văn nghệ, lớp phó lao động b) Hình thức hoạt động: - Nghe báo cáo thảo luận - Bỏ phiếu bầu Chuẩn bị: a) Về phuơng tiện hoạt động: - Bản báo cáo KQ hoạt động năm trớc - Phiếu bầu b) Về tổ choc: - Họp trớc với cán lớp - Phân công báo cáo - Phân công HS chuẩn bị phiếu bầu Tiến trình hoạt động : a) Báo cáo tổng kết hoạt động lớp năm vừa qua - Lớp trởng báo cáo - Cả lớp thảo luận b) Bầu cán lớp - Bầu lớp trởng lớp phó - Bầu tổ trởng Hoạt động 2: Thảo luận nội qui nhiệm vụ năm học Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh - Tự gi¸c thùc hiƯn tèt néi qui - Tù gi¸c qut t©m cao häc tËp - BiÕt gióp thùc tốt nhiệm vụ năm học Nội dung hình thức hoạt động : a) Nội dung : - Bản nội qui trờng - Những nhiệm vụ năm học - Những biện pháp để học tốt nhiệm vụ năm học b) Hình thức hoạt động: - Trao đổi, thảo luận Chuẩn bị : a) Về phơng tiện: Câu hỏi thảo luận b) Về tổ chức: GV phổ biến yêu cầu nội dung hoạt động Tiến hành hoạt động : a) Thảo luận nội dung nội qui năm học C1: Bạn có suy nghĩ đọc xong nội qui trờng? (Tất thực tốt k? Có nên xây dùng 01 b¶n néi qui chi tiÕt cho líp k?) C2: Bạn thấy phải làm tốt nhiệm vụ năm học này? Vì sao? C3: Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có biện pháp nào? Yêu cầu: - HS trình bày - Cả lớp góp ý kiến bổ sung b) Văn nghệ: - C¸n bé líp giíi thiƯu tiÕt mơc - HS tham gia biểu diễn Hoạt động 3: Thi hát hát truyền thống Yêu cầu giáo dục : - HS biết thởng thức, biết hát hát truyền thống ca ngợi trờng lớp, thầy cô, bạn bè - Yêu thích văn nghệ, phấn khởi lạc quan, yêu mến, gắn bó với trờng lớp, yêu quí thầy cô, đoàn kết thân với bạn bè, tự tin tâm học tập tốt Nội dung hình thức hoạt động : a) Nội dung: - Hát hát truyền thống nhà trờng qui định b) Hình thức hoạt động: - Thi hát tổ: + Thi tiÕt mơc tËp thĨ cđa tỉ + Thi tiết mục tự chọn tổ Chuẩn bị hoạt động: a) Về phơng tiện : - Những hát truyền thống - số nhạc cụ đơn giản, trang phơc (nếu có) - sè tỈng phÈm,… b)VỊ tổ chức : - GV phổ biến, yêu cầu nội dung kế hoạch hoạt động - Từng tổ chuẩn bị dự thi Tiến hành hoạt động: a) Thi hát đồng đội tổ: - Từng tổ trình bày bái hát truyền thống - Ban giám khảo chm điểm (GVCN) - Biểu điểm : + Đúng nội dung chủ đề: đ + Cả tổ hát đúng, hay: ® + T¸c phong: ® - Ngêi ®iỊu khiĨn mời đại diện tổ bốc thăm theo thứ tự đà chọn lên biểu diễn - Mỗi tổ biểu diễn 2-3 tiết mục, sau tiết mục giám khảo cho điểm công khai th kí ghi điểm lên bảng b) Thi tiết mục tự chọn tổ - Mỗi tổ biu din tiết mục tự chọn - Các tổ lần lợt biểu diễn - Giám khảo cho điểm, th kí ghi điểm lên bảng c) Kết thúc hoạt động Đánh giá kết theo chủ ®iÓm: