C 4 : Khi gảy mạnh dây đàn tiếng đàn sẽ to vì : khi gảy mạnh dây đàn lệch nhiều .Tức là biên độ dao động của dây đàn lớn nên âm phát ra to. C 6 :Biên độ dao động của màng loa lớn k[r]
Tuần : 13 Tiết : 13 Ngày soạn :08-11-2017 Ngày dạy :14-11-2017 B ài 12: ĐỘ TO CỦA ÂM I Mục tiêu : Kiến thức : - Nhận biết âm to có biên độ dao động lớn, âm nhỏ có biên độ dao động nhỏ - Nêu thí dụ độ to âm Kĩ : - Qua thí nghiệm rút kết luận : Khái niệm biên độ dao động Độ to nhỏ âm phụ thuộc vào biên độ dao động Thái độ : - Có ý thức nghiêm túc học tập vận dụng kiến thức vào thực tế II Chuẩn bị : 1.GV : - trống + dùi, 1giá thí nghiệm, 1con lắc bấc, thép (0,7.15.300)mm, hộp gỗ HS : - Chuẩn bị trước nội dung học III Tổ chức hoạt động dạy học : Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp 7a1:……………………… 7a2:……………………… 7a3:……………………… 7a4:……………………… 7a5:……………………… 7a6:……………………… Kiểm tra cũ : - Hs1: Tần số ? đơn vị ? âm cao (thấp )phụ thuộc vào tần số nào? Tiến trình : GV tổ chức hoạt động Hoạt động học sinh Hoạt động : Giới thiệu : - HS làm việc theo hướng dẫn GV Kiến thức cần đạt - Giới thiệu saoở người hát phát âm cao, phát âm thấp? Đó đới cổ họng người dao động với tần số định Vây âm phát to, nhỏ Bài học hơm giúp cho trả lời câu hỏi vừa nêu-> Đô to âm Hoạt động : Tìm hiểu biên độ dao động mối liên hệ biên độ dao động ,dao động mạnh hay yếu độ to , nhỏ âm phát : - Y/c hs đọc phần thu thập - Đọc phần thu thập thông tin I.Âm to ,âm nhỏ-Biên độ dao thơng tin từ thí nghiệm 1,2 để hs ,nắm vững nội dung y/c động : nắm dụng cụ , cách thơng tin Thí nghiệm : làm thí nghiệm trả lời câu hỏi C2: Đầu thước lệch khỏi vị trí sau phần thí cân nhiều (ít) biên nghiệm ? độ dao động lớn (nhỏ) -> - GV yêu cầu HS quan sát thảo - Quan sát cách tiến hành làm âm phát to (nhỏ) luận trả lời câu hỏi tương thí nghiệm ghi kết theo câu ứng nhóm thảo luận ghi C1 kết lên bảng báo cáo ? - Thông báo độ lệch lớn vật dao động gọi biên độ dao động - Y/c hs trả lời C2 ? -Báo cáo kết thảo luận - C2: Đầu thước lệch khỏi vị trí cân nhiều (ít) biên độ dao động lớn (nhỏ) -> âm phát to(nhỏ) -Y/c nhóm quan sát cách - Hoạt động nhóm tiến hành làm Thí nghiệm 2: làm thí nghiệm sau hồn thí nghiệm , thảo luận trả lời câu C3:Quả cầu bấc lệch nhiều thành C3 ? hỏi C3:Quả cầu bấc lệch (ít) chứng tỏ biên độ dao động nhiều (ít) chứng tỏ biên độ dao lớn (nhỏ) -> tiếng trống động lớn (nhỏ) -> tiếng to(nhỏ) - Từ câu hỏi C2,C3 y/c hs trống to(nhỏ) rút kết luận ? * Kết luận : HS tự rút Hoạt động : Rút mối quan hệ dao động nhanh , chậm , tần số : - Y/c hs chọn từ thích hợp dể - Kết luận : Dao động => Kết luận : Âm phát điền vào chỗ trống phần nhanh ( chậm) , tần số dao động (to) (biên độ) dao động kết luận ? lớn (nhỏ ) âm phát nguồn âm lớn cao (thấp) Hoạt động : tìm hiểu độ to số âm : Yêu cầu HS đọc SGK II Độ to âm : HS đọc SGK -Đơn vị đo độ to âm gì? - Đơn vị đo độ to âm Kí hiệu ? đêxiben kí hiệu (dB) -Để đo đọ to âm người ta sử dụng máy đo -GV giới thiệu độ to số âm bảng -Tiếng sét to gấp lần tiếng ồn? -Độ to âm Nêu độ to âm ≥ 130dB làm đau nhức tai làm đau tai ? - Tích hợp môn sinh: Giáo dục em học sinh biết bảo vệ, chăm sóc quan thính giác hợp lí, tránh nơi có âm lớn, ngưỡng đau làm đau nhức tai, ảnh hưởng đến màng nhỉ Hoạt động : Vận dụng : - Y/c hs tự làm C4,C6 giáo viên C4: Khi gảy mạnh dây đàn tiếng III Vận dụng : điều khiển thảo luận đàn to : gảy mạnh dây C4: Khi gảy mạnh dây đàn tiếng - GV vẽ hình 12.3 lên bảng hs đàn lệch nhiều Tức biên độ đàn to : gảy mạnh dây thảo luận trả lời C5 ? dao động dây đàn lớn nên đàn lệch nhiều Tức biên độ âm phát to dao động dây đàn lớn nên C6 :Biên độ dao động màng âm phát to loa lớn máy thu phát C6 :Biên độ dao động màng âm to Biên độ dao động loa lớn máy thu phát - Y/c HS đọc ghi nhớ SGK ? màng loa nhỏ máy thu âm to Biên độ dao động phát âm nhỏ màng loa nhỏ máy thu - HS đọc ghi nhớ SGK phát âm nhỏ IV Củng cố : - Cho HS trao đổi thảo luận khoảng cách biên độ dao động dây đàn ? - Tại người ta nói “ mở đài to đến thủng màng loa’ câu nói hay sai ? giải thích V Hướng dẫn nhà : - Về nhà đọc phần em chưa biết - Làm tập 12.1 -> 12.2 SBT - Học ghi nhớ SGK, chuẩn bị 13 SGK VI Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ... máy đo -GV giới thiệu độ to số âm bảng -Tiếng sét to gấp lần tiếng ồn? -Độ to âm Nêu độ to âm ≥ 130 dB làm đau nhức tai làm đau tai ? - Tích hợp môn sinh: Giáo dục em học sinh biết bảo vệ, chăm... dẫn nhà : - Về nhà đọc phần em chưa biết - Làm tập 12.1 -> 12.2 SBT - Học ghi nhớ SGK, chuẩn bị 13 SGK VI Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………