Đang tải... (xem toàn văn)
- Nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ và ý nghĩa của chúng đối với việc phát triển kinh tế - xã hội - Trình bày được đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên của vùng và những t[r]
Tuần 13 Tiết 25 Ngày soạn: 10/11/2017 Ngày dạy: 13/11/2017 Bài 23 VÙNG BẮC TRUNG BỘ I MỤC TIÊU: Qua học, HS cần đạt được: Kiến thức: - Nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ ý nghĩa chúng việc phát triển kinh tế - xã hội - Trình bày đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên vùng thuận lợi, khó khăn việc phát triển kinh tế - xã hội - Trình bày đặc điểm dân cư, xã hội thuận lợi, khó khăn việc phát triển vùng - Biết vùng thiên tai thường xuyên xảy ra, gây nhiều khó khăn cho sản xuất đời sống nhân dân Kĩ năng: - Xác định đồ, lược đồ vị trí, giới hạn vùng, trung tâm công nghiệp vùng - Sử dụng đồ Địa lí tự nhiên, Atlat Địa lí Việt Nam để phân tích trình bày đặc điểm tự nhiên vùng Bắc Trung Bộ Thái độ: - Học sinh biết chia sẻ khó khăn với người không may gặp tai họa BĐKH gây - Có biện pháp phịng chống ứng phó với thiên tai Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng công nghệ thông tin truyền thông (ICT), lực sử dụng ngôn ngữ, … - Năng lực chuyên biệt: sử dụng đồ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mơ hình, video, clip… II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên - Bản đồ tự nhiên Bắc Trung Bộ - Tranh ảnh dân tộc người vùng Bắc Trung Bộ Chuẩn bị học sinh: Átlát địa lí VN III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1.Ổn định : Kiểm tra vệ sinh, sĩ số lớp 9A3 9A4 Kiểm tra cũ Tiến trình học: Khởi động: Bắc Trung Bộ vùng có nhiều tài ngun thiên nhiên gặp khơng khó khăn Để tìm hiều điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên đặc điểm dân cư nghiên cứu tiết học Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Hoạt động 1: Hs xác định vị trí, giới hạn lãnh I Vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ thổ, ý nghĩa vị trí địa lí vùng * Phương pháp dạy học: Đàm thoại, giải vấn đề, pp sử dụng đồ, tự học,… * Kỹ thuật dạy học: KT đặt câu hỏi, … Bước 1: - GV treo đồ địa lí tự nhiên Bắc Trung Bộ - Em xác định vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ vùng Bắc Trung Bộ đồ? - HS lên bảng xác định vị trí, giới hạn lãnh thổ - GV chuẩn kiến thức Bước 2: - Hãy cho biết ý nghĩa vị trí địa lí Vùng Bắc Trung Bộ ? - HS trả lời.GV chuẩn xác kiến thức, nói rõ thêm hành lang Đơng – Tây - Vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ: + có lãnh thổ hẹp ngang + Phía bắc giáp Trung du miền núi Bắc Bộ Đồng sơng Hồng + Phía tây giáp CHDCND Lào + Phía nam giáp Nam Trung Bộ + Phía đông giáp biển - Ý nghĩa: Là cầu nối miền Bắc miền Nam, cửa ngõ nước láng giềng biển Đông ngược lại, cửa ngõ hành lang Đông – Tây Tiểu vùng sông Mê Cơng Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm, thuận lợi II Điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên khó khăn điều kiện tự nhiên TNTN nhiên * Phương pháp dạy học: Giải vấn đề, pp sử dụng đồ, thảo luận, tự học,… * Kỹ thuật dạy học: KT đặt câu hỏi, KT học tập hợp tác, … Bước 1: GV chia lớp thành nhóm thảo luận Nhóm + 3: Tìm hiểu đặc điểm tài nguyên thiên Đặc điểm: Thiên nhiên có phân hóa phía bắc phía nhiên nam dãy Hồnh Sơn, từ đơng sang tây (từ tây - Địa hình ( phía tây, phía đơng) sang đơng tỉnh có núi, gị đồi, đồng - Khí hậu bằng, biển) - Tài ngun Nhóm + 4: Trình bày thuận lợi, khó khăn Thuận lợi: điều kiện tự nhiên tài ngun thiên nhiên, ví Có số tài nguyên quan trọng: khoáng sản (sắt, thiếc, crơm,đá vơi ), rừng, biển, du lịch dụ? Khó khăn: Bước 2: - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm 1,3 lên bảng - Thiên tai thường xảy ra: bão, lũ, hạn hán, gió nóng tây nam, cát bay trình bày đồ - Nhóm khác bổ sung ý kiến - Đại diện nhóm 2,4 đứng dậy trình bày - GV chuẩn kiến thức đồ − Thiên tai thường xuyên xảy ra, gây nhiều khó khăn cho sản xuất đời sống nhân dân - Quan sát số hình ảnh thiên tai em có thái độ, tình cảm người dân đây? − Cần có biện pháp phịng chống ứng phó với thiên tai Hoạt động 3:Tìm hiểu đặc điểm dân cư, xã III Đặc điểm dân cư, xã hội hội vùng *Phương pháp dạy học: Giải vấn đề, pp sử dụng đồ, pp sử dụng số liệu thống kê biểu đồ, tự học,… * Kỹ thuật dạy học: KT đặt câu hỏi, … Bước 1: - Quan sát Bảng 23.1 cho biết khác Đặc điểm: biệt cư trú hoạt động kinh tế phía - Là địa bàn cư trú 25 dân tộc đơng phía tây Bắc Trung Bộ?( HS yếu) HS: Quan sát Bảng 23.1 nêu khác biệt dân cư phía đơng phía tây - Dựa vào bảng 23.2, nhận xét chênh lệch tiêu vùng so với nước? Bước 2: - Dựa vào sgk em cho biết thuận lợi khó khăn dân cư – xã hội vùng Bắc Trung Bộ? - HS trả lời - GV chuẩn kiến thức - Phân bố dân cư hoạt động kinh tế có khác biệt từ đông sang tây: + Dân tộc kinh (Việt) phía đơng, hoạt động kinh tế chủ yếu sản xuất lương thực, công nghiệp dịch vụ + Dân tộc khác phía tây hoạt động kinh tế chủ yếu nông nghiệp lâm nghịêp Thuận lợi: - lực lượng lao động dồi dào, - có truyền thống lao động, cần cù, giàu nghị lực kinh nghiệm đấu tranh với thiên nhiên Khó khăn: - mức sống chưa cao - sở vật chất kĩ thuật hạn chế IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP Tổng kết - Gọi hs lên bảng xác định lại vị trí, giới hạn lãnh thổ, đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên vùng Bắc Trung Bộ - Trả lời câu hỏi sgk/trang 85 Hướng dẫn học tập: Yêu cầu hs nhà ôn bài, trả lời câu hỏi sgk, tìm hiểu trước ngành kinh tế Bắc Trung Bộ V PHỤ LỤC VI RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ... ngang + Phía bắc giáp Trung du miền núi Bắc Bộ Đồng sơng Hồng + Phía tây giáp CHDCND Lào + Phía nam giáp Nam Trung Bộ + Phía đơng giáp biển - Ý nghĩa: Là cầu nối miền Bắc miền Nam, cửa ngõ nước láng... giới hạn lãnh thổ vùng Bắc Trung Bộ đồ? - HS lên bảng xác định vị trí, giới hạn lãnh thổ - GV chuẩn kiến thức Bước 2: - Hãy cho biết ý nghĩa vị trí địa lí Vùng Bắc Trung Bộ ? - HS trả lời.GV... dụng số li? ??u thống kê biểu đồ, tự học,… * Kỹ thuật dạy học: KT đặt câu hỏi, … Bước 1: - Quan sát Bảng 23.1 cho biết khác Đặc điểm: biệt cư trú hoạt động kinh tế phía - Là địa bàn cư trú 25 dân