Đang tải... (xem toàn văn)
- Đàn một vài nốt trong câu hát bất kì cho hs nghe và yêu cầu các em cho biết đó của câu hát nào và hát lại. HS ghi bài[r]
Tuần 12: Tiết 12: Ngày soạn: 6/11/2017 Ngày dạy: 13/11/2017 HỌC HÁT: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA I-Mục tiêu: Kiến thức : - Hát giai điệu, lời ca hát - Thể tốt tính chất nhí nhảnh, hồn nhiên trẻ trung giai điệu - Qua nội dung hát hướng em đến tình cảm yêu mến thiên nhiên tình yêu quê hương đất nước Thái độ : Giao dục em biết trân trọng kỉ niệm thời thơ ấu Kỹ : Hướng dẫn em kỹ hát biểu diễn Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: Năng lực hợp tác học tập, lực tự học - Năng lực chuyên biệt : lực thực hành âm nhạc, lực hiểu biết âm nhạc II-Chuẩn bị GV & HS 1) Chuẩn bị GV : - Đàn ocgan - Đàn hát thục hát “Khúc hát chim sơn ca” 2) Chuẩn bị HS : SGK, sưu tầm hát viết thiên nhiên III-Tổ chức hoạt động dạy học: 1)Ổn định: 2/Kiểm tra cũ - Trình bày TĐN số - Nêu hiểu biết em nhạc sĩ Đỗ Nhuận? 3/ Bài : 3.1) Hoạt động : Tổ chức tình học tập Giáo viên treo hát mẫu lên bảng Mục tiêu : Hs quan sát hát cách rõ ràng 3.2) Hoạt động : Giới thiệu hát Mục tiêu : Học sinh nắm tên hát, tên tác giả hát Năng lực : Hiểu biết âm nhạc Hoạt động GV Nội dung Hoạt động HS GV ghi bảng I Tìm hiểu HS ghi GV giới thiệu Tác giả: Nhạc sĩ Đỗ Hoà An giảng viên dạy HS nghe ghi nhớ âm nhạc trường Văn hoá- Nghệ trhuật tỉnh Quảng Ninh Bài hát: - HS đọc sgk/29 GV yêu cầu - Đọc lời ca tìm hiểu nội dung hát HS đọc sgk Sản phẩm : I Tìm hiểu : Tác giả : Đỗ Hịa An Bài hát : Khúc hát chim sơn ca 3.3) Hoạt động : Học hát Mục tiêu : giúp học sinh làm quen với giai điệu hát, hát giai điệu, lời ca Năng lực : Thực hành âm nhạc, cảm thụ âm nhạc Hoạt động GV Nội dung Hoạt động HS GV ghi bảng II Học hát HS ghi GV thực *Mở đĩa hát hát mẫu HS nghe- cảm nhận GV hỏi - Bài hát chia làm đoạn? HS trả lời GV đàn *Mẫu luyện C_dur HS luyện GVđàn h/dẫn -*Tập hát câu: ( Dịch giọng -3) HS thực - Đàn chậm giai điệu câu từ 2-3 lần, yêu cầu hs hát nhẩm theo sau gọi vài cá nhân hát lại => Cả lớp hát theo đàn - Tập câu tương tự câu => Nối câu với câu GV hướng dẫn - Hướng dẫn hs hát thục đoạn HS thực - Tập đoạn tương tự đoạn 1=> Hát thục đoạn - Nối đoạn GV đệm đàn *Hát đầy đủ bài: HS trình bày Gv yêu cầu - ½ lớp hát đoạn 1, ½ lớp cịn lại hát đoạn sau HS nghe thực đổi ngược lại - Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm GV h/ dẫn *Hát hồn chỉnh bài: HS thực - Chọn điệu Slowsurf- TP70 đệm đàn cho hs hát GV yêu cầu -Thể sắc thái hồn nhiên, nhí nhảnh say HS trình bày sưa - Trình bày theo nhóm, GV nhận xét sửa sai (nếu có) - Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng hoà giọng Lĩnh xướng đoạn1, hoà giọng đoạn 2) - Gọi vài cá nhân trình bày hát * Trò chơi âm nhạc: GV đàn yêu cầu - Đàn vài nốt câu hát cho hs HS nghe, phát nghe yêu cầu em cho biết câu hát gõ lại hát lại Sản phẩm : II Học hát : Khúc hát chim sơn ca Sản phẩm :(Nội dung ghi bảng) IV/ Câu hỏi & tập kiểm tra đánh giá lực học sinh: 1) Bảng ma trận kiểm tra mức độ nhận thức : Nội dung HĐ Nhận biết Giới thiệu hát Tên hát tác giả Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Học hát Hát giai Hát kết hợp gõ Nghe phán đoán điệu phách theo câu nhạc qua hát nhịp hát tiếng đàn 2) Câu hỏi tập củng cố - Hs trình bày lại hát theo nhóm VI/ Hướng dẫn học nhà - Về nhà học thuộc lời hát chuẩn bị cho tiết sau ... nghe, phát nghe yêu cầu em cho biết câu hát gõ lại hát lại Sản phẩm : II Học hát : Khúc hát chim sơn ca Sản phẩm :(Nội dung ghi bảng) IV/ Câu hỏi & tập kiểm tra đánh giá lực học sinh: 1) Bảng...3.3) Hoạt động : Học hát Mục tiêu : giúp học sinh làm quen với giai điệu hát, hát giai điệu, lời ca Năng lực : Thực hành âm nhạc, cảm thụ âm nhạc Hoạt động GV Nội dung Hoạt động HS GV ghi bảng... nhận thức : Nội dung HĐ Nhận biết Giới thiệu hát Tên hát tác giả Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Học hát Hát giai Hát kết hợp gõ Nghe phán đoán điệu phách theo câu nhạc qua hát nhịp hát tiếng