Đăng ký
  1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

SKKN phương pháp dạy học tích hợp văn bản ai đã đặt tên cho dòng sông của hoàng phủ ngọc tường

25 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Ngày đăng: 25/11/2021, 13:12

Xem thêm:

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

+ Soạn giáo án, đồ dùng dạy học, hình ảnh về dòng sông Hương và xứ Huế, bản đồ sông Hương... - SKKN phương pháp dạy học tích hợp văn bản ai đã đặt tên cho dòng sông của hoàng phủ ngọc tường
o ạn giáo án, đồ dùng dạy học, hình ảnh về dòng sông Hương và xứ Huế, bản đồ sông Hương (Trang 11)
a. Hình tượng sông Hương được Hoàng Phủ Ngọc Tường khám phá ở ba góc độ: - SKKN phương pháp dạy học tích hợp văn bản ai đã đặt tên cho dòng sông của hoàng phủ ngọc tường
a. Hình tượng sông Hương được Hoàng Phủ Ngọc Tường khám phá ở ba góc độ: (Trang 13)
2. Tác phẩm Ai đã đặt - SKKN phương pháp dạy học tích hợp văn bản ai đã đặt tên cho dòng sông của hoàng phủ ngọc tường
2. Tác phẩm Ai đã đặt (Trang 13)
 Ngôn ngữ tạo hình, gợi tả chính xác đặc điểm của sông Hương ở thượng lưu với vẻ đẹp vừa hùng vĩ, man dại, vừa trữ tình say đắm lòng người. - SKKN phương pháp dạy học tích hợp văn bản ai đã đặt tên cho dòng sông của hoàng phủ ngọc tường
g ôn ngữ tạo hình, gợi tả chính xác đặc điểm của sông Hương ở thượng lưu với vẻ đẹp vừa hùng vĩ, man dại, vừa trữ tình say đắm lòng người (Trang 14)
* Tiểu kết: Hình tượng sông - SKKN phương pháp dạy học tích hợp văn bản ai đã đặt tên cho dòng sông của hoàng phủ ngọc tường
i ểu kết: Hình tượng sông (Trang 18)
3. Ý nghĩa “Ai đã đặt tên cho dòng sông ?” - SKKN phương pháp dạy học tích hợp văn bản ai đã đặt tên cho dòng sông của hoàng phủ ngọc tường
3. Ý nghĩa “Ai đã đặt tên cho dòng sông ?” (Trang 18)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w